Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Skuteczna prezentacja multimedialna Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC s Punkty ECTS: 2 Wydział: Energetyki i Paliw Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr inż. Górecki Jerzy (gorecki@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Górecki Jerzy (gorecki@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu wykorzystywania sprzętu komputerowego i multimedialnego oraz oprogramowania do tworzenia prezentacji multimedialnych, a w szczególności zna: - możliwości programów Power Point 2010 i KoolMooves - zasady tworzenia liniowych i interaktywnych prezentacji multimedialnych oraz sposoby wprowadzania multimediów do prezentacji - zasady kręcenia i montażu dokumentacji filmowej TC1A_W06, TC1A_W16 - sposoby zwiększania skuteczności przekazu (logiczne ułożenie informacji, wizualizacja danych, przekaz pozawerbalny) - technikę odpowiadania na pytania Umiejętności 1 / 5

2 M_U001 Student potrafi: - tworzyć liniowe i interaktywne prezentacje multimedialna, - tworzyć dokumentację filmową procesów, - montować materiały filmowe, - poprawnie wizualizować informacje w celu zwiększenia skuteczności przekazu, - wykorzystywać ruch w celu zwiększenia skuteczności przekazu - publicznie przedstawiać opracowane przez zespół informacje, TC2A_U05, TC2A_U22 M_U002 Student potrafi pozyskiwać informacje z podręczników, czasopism, baz danych oraz Internetu, krytycznie je oceniać, selekcjonować i układać w sposób logiczny w celu zwiększenia skuteczności przekazu. TC1A_U01, TC1A_U04 Kompetencje społeczne M_K001 Student potrafi myśleć w sposób kreatywny, a w szczególności potrafi dobierać środki multimedialne do typu prezentowanego materiału, nawiązywać kontakt z widownią, odpowiadać na pytania. Student ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny, a w szczególności wpływu zachowania się podczas wystąpień publicznych na wiarygodność i skuteczność przekazu. TC1A_K01, TC1A_K06 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza 2 / 5

3 M_W001 Umiejętności M_U001 M_U002 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu wykorzystywania sprzętu komputerowego i multimedialnego oraz oprogramowania do tworzenia prezentacji multimedialnych, a w szczególności zna: - możliwości programów Power Point 2010 i KoolMooves - zasady tworzenia liniowych i interaktywnych prezentacji multimedialnych oraz sposoby wprowadzania multimediów do prezentacji - zasady kręcenia i montażu dokumentacji filmowej - sposoby zwiększania skuteczności przekazu (logiczne ułożenie informacji, wizualizacja danych, przekaz pozawerbalny) - technikę odpowiadania na pytania Student potrafi: - tworzyć liniowe i interaktywne prezentacje multimedialna, - tworzyć dokumentację filmową procesów, - montować materiały filmowe, - poprawnie wizualizować informacje w celu zwiększenia skuteczności przekazu, - wykorzystywać ruch w celu zwiększenia skuteczności przekazu - publicznie przedstawiać opracowane przez zespół informacje, Student potrafi pozyskiwać informacje z podręczników, czasopism, baz danych oraz Internetu, krytycznie je oceniać, selekcjonować i układać w sposób logiczny w celu zwiększenia skuteczności przekazu Kompetencje społeczne 3 / 5

4 M_K001 Student potrafi myśleć w sposób kreatywny, a w szczególności potrafi dobierać środki multimedialne do typu prezentowanego materiału, nawiązywać kontakt z widownią, odpowiadać na pytania. Student ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny, a w szczególności wpływu zachowania się podczas wystąpień publicznych na wiarygodność i skuteczność przekazu Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Wykłady a) Sztuka komunikacji (kontakt z widownią, prawo pierwszych sekund, współczynnik mglistości przekazu, trema i pewność siebie, sztuka argumentacji, prawidłowe reagowanie w sytuacjach kryzysowych.) b) Skuteczna prezentacja multimedialna (podstawowe typy prezentacji, cel prezentacji, planowanie, realizacja, weryfikacja i korekta prezentacji, logiczna konstrukcja prezentacji, spójność formy i treści prezentacji, ruch w prezentacji, najczęściej popełniane błędy) c) Możliwości programu Power Point (możliwości programu Power Point, struktura prezentacji (liniowa, interaktywna) d) Praktyczne aspekty wykorzystywania multimediów w programie Power Point e) Tworzenie filmów dokumentacyjnych i montaż materiałów seminaryjne seminaryjno-laboratoryjne pracownia komputerowa: 1. Technika tworzenia prezentacji interaktywnych 1. Fotografia cyfrowa: fotografia dokumentacyjna, zasady kompozycji, retusz zdjęć 2. Grafika: grafika wektorowa a grafika rastrowa, wektoryzacja bitmapy, bitmapy praca na warstwach, 3. Film: podstawy filmowania, tworzenie dokumentacji filmowej, montaż nieliniowy, dźwięk w filmie, formaty plików i ich konwersja, kompatybilność multimediów 4. Animacja: podstawy technologii: Flash, gif, morphing, możliwości grafiki 3D 5-7. Poprawianie prezentacji, wystąpienia indywidualne wraz z dyskusją Sposób obliczania oceny końcowej Ocena prezentacji multimedialnej (M) ocena sposobu prezentowania informacji (P) samoocena studentów (S) Oceny M i P wystawia prowadzący, składnik S=0.5 ustalają studenci (głosowanie na najlepsze prezentacje składnik dotyczy 50% prezentacji o największej liczbie zdobytych punktów) Ocena końcowa jest obliczana następująco: OK = 0.6M + 0.4P + S 4 / 5

5 Wymagania wstępne i dodatkowe są prowadzone w pracowni komputerowej Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Program Power Point Program KoolMoves wersja DEMO 3. Elżbieta Żurek, Sztuka prezentacji, Poltext, Wiktor Niedzicki, Sztuka prezentacji w nauce, biznesie, polityce, Poltext, Andrew Bradbury, Jak zorganizaować prezentację, Helion, Mark Wiskup, SOS prezentacja, MT Biznes, Gordon DRyden, Jeannette Vos, Rewolucja w nauczaniu, Moderski i s-ka, Abraham p. Sperling, Psychologia, Zysk i s-ka, P.K. Burian, R Caputo, Szkoła fotografowania National Geographic, National Geographic Society, Tłum. Michał Rusiński, Prezentacje w biznesie, Liber 2001 Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Udział w zajęciach seminaryjnych Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 10 godz 10 godz 20 godz 15 godz 55 godz 2 ECTS 5 / 5