Erasmus Charter for Higher Education LA PL-E4AKA1-ECHE-1

Transkrypt

1 Erasmus Charter for Higher Education Application Form Call: 2014 Note: The data of this application form will be used by the European Commission/ Executive Agency EACEA and National Agencies for evaluation and monitoring Program The EU programme for education, training, youth and sport proposed by the Euroepan Commission on 23 November 2011 (hereafter the Programme)* Action Erasmus Charter for Higher Education Call 2014 Deadline for Submission (dd-mm-yyyy) Application language Correspondence Language 15/05/ :00 midday Brussels time. EN EN LA PL-E4AKA1-ECHE-1 Applicant's previous EUC number (if applicable): IC PL-ERASMUS-EUC-1 Erasmus Policy Statement (Overall Strategy) section D of this application form - original language (official EU languages): PL If the original language is not English, French or German, the Erasmus Policy Statement (EPS) should also be provided in one of those three languages. Erasmus Policy Statement translation language (if applicable): EN Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

2 Acknowledgement of receipt After submission, applicants are invited to consult the website of the Education, Audiovisual & Culture Executive Agency - EACEA to check successful receipt of their Erasmus Charter for Higher Education (ECHE) application. If by the second week after the deadline, the application has not been listed on the website, the applicant should contact the EACEA ( EACEA-ECHE@ec.europa.eu). * COM(2011) 788 ( Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

3 A Applicant Organisation A.1. Applicant Organisation PIC, if available. Cf. Application manual Full legal name (official name in latin characters) Full legal name (English name) Acronym WYZSZA SZKOLA ZARZADZANIA "EDUKACJA" COLLEGE OF MANAGEMENT - EDUKACJA WSZ E Erasmus code (e.g. F PARIS33) - if available PL WROCLAW13 Address (N, street, avenue, etc.) KRAKOWSKA Country Region Poland Dolnoslaskie Post code City Website WROCŁAW A.2. Legal Representative Title Gender DR Male First Name MAREK Family Name LEWANDOWSKI Position RECTOR EDUKACJA@EDUKACJA.WROC.PL Telephone (including country / area codes) Address (n, street, avenue, etc) KRAKOWSKA Country PL, Poland Post code City A.3. Coordinator WROCŁAW Title Gender First Name MBA Female ALEKSANDRA Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

4 Family Name Department Position KWIATKOWSKA Telephone (including country / area codes) INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE Address (n, street, avenue, etc) KRAKOWSKA Country CAREER OFFICE AND INTERNATIONAL RELATIONS COORDINATOR AKWIATKOWSKA@EDUKACJA.WROC.PL PL, Poland Post code City WROCŁAW Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

5 B Statistics The purpose of these statistics is to put into context the actions and strategies the institution is asked to present in the following sections. For the academic year : Total number of students enrolled in all degree programmes offered by your institution (data from official HEI register) Short cycle: 0.0 1st Cycle: nd Cycle: rd Cycle: 0.0 Number of staff (Equivalent full-time) Teaching: 62.0 Administrative: 41.0 Number of degree courses on offer Short cycle: 0.0 1st Cycle: 7.0 2nd Cycle: 3.0 3rd Cycle: 0.0 STUDENTS (academic year ) 1. Credit Mobility for Students (all types of mobility programmes for periods between 2 and 12 months) Number of outgoing study mobility students (Erasmus and/or others): to participating countries 4.0 Number of outgoing study mobility students (Erasmus and/or others): to non-participating countries Number of traineeship (work placement) mobility students (Erasmus and/or others): to participating countries Number of traineeship (work placement) mobility students (Erasmus and/or others): to nonparticipating countries Number of study mobility students (Erasmus and/or others): from participating countries 2.0 Number of study mobility students (Erasmus and/or others): from non-participating countries International Degree Students (students enrolled for a full degree programme with foreign nationality or having completed a foreign previous degree) Number of foreign students, if applicable: from Participating countries Number of foreign students, if applicable: non-partcipating countries If applicable, number of local (having the nationality of the country) and international students (of foreign nationality / with foreign previous degree) involved in double/multiple/joint degrees: Number of Local students, involved in Double/multiple/joint degrees 0.0 Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

6 Number of international students, involved in double/multiple/joint degrees 0.0 ACADEMIC STAFF (academic year ) All types of Erasmus staff mobility (for periods between 2 days and 2 months) for teaching and training purposes Number of outgoing academic staff to participating countries 4.0 Number of incoming academic staff from participating countries 2.0 COOPERATION (academic year ) HEI AGREEMENTS IN EDUCATION AND RESEARCH valid in 2012/2013: European and International HEI Agreements / Consortia / Networks Number of Erasmus interinstitutional agreements: 14.0 Number of other cooperation agreements (e.g. Memorandum of Understanding) with HEIs from participating countries Number of other cooperation agreements (e.g. Memorandum of Understanding) with HEIs from non-participating countries Total number of consortium agreements for double/multiple/joint degrees: 0.0 Of these, percentage of the consortium involving non-participating countries 0.0 European and International Education and Training Projects with contracts running in (e.g.: Lifelong Learning Programme, Erasmus Mundus or Tempus) Number of projects as coordinator: 1.0 Number of projects as partner: 0.0 Equivalent full-time administrative staff engaged in the HEI's European and International Offices working for the Programme ( ) Number of staff at the central level: 5.0 Number of staff at the Faculty/School/Department Level: 7.0 Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:58 - submitted on :58:25

7 C General Organisation of Programme activities C1. General Organisation Please describe the structure at your institution for the implementation and organisation of European and international mobility (division of tasks, operational and communication methods). (max characters) Please provide the direct web link with the contact details of the international office (or equivalent) in your institution dealing with the implementation and organisation of European and international mobility: Dział Współpracy z Zagranicą Wyższej Szkoły Zarządzania Edukacja (WSZ E) we Wrocławiu zarządza i koordynuje współpracą zagraniczną. Przedstawicielem prawnym podpisującym umowy partnerskie oraz zatwierdzającym dokumentację związaną ze współpracą z zagranicą jest Rektor WSZ E oraz Dziekan. Prorektor ds. Nauki i Współpracy z zagranicą odpowiada za internacjonalizację, rozwój i strategię badawczo-rozwojową i międzynarodową Uczelni oraz nawiązuje,opiniuje i koordynuje wstępnie projekty współpracy - pełni funkcję Koordynatora Instytucjonalnego. Organizacją działań dotyczących mobilności na szczeblu uczelnianym w porozumieniu z dziekanatem i księgowością zajmuje się Koordynator ds. Współpracy z Zagranicą, pełniący funkcję Koordynatora Uczelnianego.Dokumenty związane z wyjazdami i przyjazdami podpisuje Dziekan WSZ E we Wrocławiu, pełniący funkcję koordynatora wydziałowego. Dziekani poszczególnych wydziałów pełnią funkcję koordynatorów punktów ECTS C2. Fundamental Principles By applying for the Erasmus Charter for Higher Education my institution will: Respect in full the principles of non-discrimination set out in the Programme and ensure equal access and opportunities to mobile participants from all backgrounds. Ensure full recognition for satisfactorily completed activities of study mobility and, where possible, traineeships in terms of credits awarded (ECTS or compatible system.). Ensure the inclusion of satisfactorily completed study and/or traineeship mobility activities in the final record of student achievements (Diploma Supplement or equivalent). Please explain the academic credit system and the methodology used to allocate credits to the different course units followed by your students abroad. (max characters) In addition, please provide the direct web link where the methodology is explained: W WSZ E funkcjonuje system ECTS zawarty w katalogu kursów. Przed wyjazdem studenta do uczelni partnerskiej podpisywane jest Porozumienie o programie zajęć (Learning Agreement), w którym przedmioty zaplanowane do realizacji podczas pobytu za granicą odpowiadają przedmiotom przewidzianym do realizacji w uczelni macierzystej.student musi zdobyć 30 punktów ECTS, aby zaliczyć cały semestr studiów. Na podstawie Porozumienia o programie zajęć oraz Zmian do porozumienia sporządzana jest Karta ekwiwalencji uwzględniająca ewentualne różnice programowe,którą przed wyjazdem akceptuje Dziekan i student. Dąży się do pełnej uznawalności osiągnięć studenta.uwzględniając specyfikę programów nauczania w uczelniach partnerskich dąży się do zminimalizowania różnic między efektami kształcenia możliwymi do uzyskania podczas studiów w uczelni partnerskiej, a efektami kształcenia, które powinny być uzyskane w tym samym czasie w WSZ E. Charge no fees, in the case of credit mobility, to incoming mobile students for tuition, registration, examinations or access to laboratory and library facilities. C3. When Participating in Mobility Activities - Before mobility Publish and regularly update the course catalogue on the website of the Institution well in advance of the Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

8 mobility periods, so as to be transparent to all parties and allow mobile students to make well-informed choices about the courses they will follow. Provide guidance to incoming mobile participants in finding accommodation. Please explain if all courses taught at your institution are described in the Course Catalogue and in which languages. (max. 500 characters) In addition, please provide the direct web link to your Course Catalogue: W katalogu kursów ECTS zawarta jest pełna informacja o Uczelni, programach studiów i warunkach studiowania, wymienione są przedmioty prowadzone na wszystkich kierunkach studiów. Studenci mają dostęp do sylabusów wszystkich przedmiotów znajdujących się w programie studiów. Informacje w głównym katalogu są przedstawione w języku polskim, dla studentów i pracowników zagranicznych został opracowany pakiet w języku angielskim. Carry out mobility only within the framework of prior agreements between institutions. These agreements establish the respective roles and responsibilities of the different parties, as well as their commitment to shared quality criteria in the selection, preparation, reception and integration of mobile participants. Please describe the institutional procedure for the approval and monitoring of inter-institutional agreements for study and teaching mobility and/or learning agreements in case of traineeships (work placements). (max characters) Przed podpisywaniem umów partnerskich, które mogą być podpisane przez Rektora na wniosek pracowników czy studentów, odbywają się spotkania w sprawie zasadności i możliwości współpracy. Umowy są sprawdzane pod kątem zaangażowania wszystkich stron, przy czym dąży się do różnorodności i szerokiego dostępu do oferty edukacyjnej, zrównoważenia geograficznego i specjalizacyjnego, biorąc pod uwagę wspólne badania, organizację konferencji oraz indywidualne wnioski osób wyjeżdżających/przyjeżdżających.umowy partnerskie są przechowywane,monitorowane i aktualizowane przez Koordynatora programu Erasmus.Porozumienia o programie zajęć/praktyk czy szkoleń są omawiane drogą mailową przez trzy strony(uczelnia,beneficjent,strona przyjmująca), po wypracowaniu wspólnych celów podpisywane, a na podstawie ankiety ewaluacyjnej/sprawozdania wykazywane jest wypełnienie zadań i czynności wykazanych w porozumieniu.dąży się do utrzymania jakości pod kątem zawartości merytorycznej oraz terminowości. Ensure that outgoing mobile participants are well prepared for the mobility, including having attained the necessary level of linguistic proficiency. Please describe your institution's language policy for preparing participants for mobility, e.g.: course providers within or outside the HEI. (max. 750 characters) If possible, please provide the direct web link for your language policy: Studenci z oferty studiów wybierają język podstawowy i dodatkowy:angielski, niemiecki, hiszpański i włoski z możliwością zdawania egzaminów w Centrum Języków Obcych.Są informowani o intensywnych kursach językowych EILC, mają możliwość brania udziału w dodatkowych zajęciach w języku angielskim prowadzonych w WSZ E. Studenci mają też możliwość otrzymania dofinansowania kursu językowego, jeśli jest realizowany poza uczelnią i nie jest to język angielski, ze środków OM programu Erasmus, na podstawie podania złożonego do Biura Współpracy z Zagranicą i opiniowanego przez Prorektora, w zależności od posiadanych środków.pracownicy są zachęcani do prowadzenia zajęć w języku obcym w WSZ E. Ensure that student and staff mobility for education or training purposes is based on a learning agreement for students and a mobility agreement for staff validated in advance between the home and host institutions or enterprises and the mobile participants. Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

9 Provide assistance related to obtaining visas, when required, for incoming and outgoing mobile participants. Provide assistance related to obtaining insurance, when required, for incoming and outgoing mobile participants. C4. When Participating in Mobility Activities - During Mobility Ensure equal academic treatment and services for home students and staff and incoming mobile participants. Integrate incoming mobile participants into the Institution s everyday life. Have in place appropriate mentoring and support arrangements for mobile participants. Please describe mentoring and support arrangements for incoming mobile participants and outgoing students for study and traineeships. (max. 750 characters) Wyjeżdżający i przyjeżdżający studenci i pracownicy uczelni są objęci wsparciem Biura Współpracy z Zagranicą.Studenci i pracownicy otrzymują dokładne informacje o adresach, wariantach podróżowania i warunkach pobytu w Polsce i zagranicą.na wniosek zainteresowanych organizowany jest odbiór z miejsca przyjazdu (pracowników odbierają pracownicy WSZ E, studentów studenci w systemie 'buddy system').biuro Współpracy pomaga w znalezieniu zakwaterowania w kraju i zagranicą,udziela rad i wskazówek.są organizowane dni orientacyjne oraz indywidualne spotkania w celu zapoznania z warunkami studiowania i poruszania się w obcym mieście.odbywają się też spotkania indywidualne i grupowe w sprawie wyjazdów w celu przekazania niezbędnych informacji. Provide appropriate linguistic support to incoming mobile participants. Please describe your institution's language support for incoming students and staff with a minimum of 2-month mobility period. (max. 500 characters) If possible, please provide the direct web link for your language policy: W ramach dni orientacyjnych studentom oferowane są bezpłatne zajęcia języka polskiego na poziomie podstawowym, obejmującym podstawowe frazy i zdania przydatne na co dzień. Studenci przyjeżdżający są też informowani o możliwości wzięcia udziału w EILC intensywnych kursach językowych organizowanych przez polskie uczelnie.zajęcia dla studentów zagranicznych odbywają się w języku angielskim.dla pracowników organizuje się spotkania wprowadzające i przydziela pracownika WSZ E do pomocy. C5. When Participating in Mobility Activities - After Mobility Accept all activities indicated in the learning agreement as counting towards the degree, provided these have been satisfactorily completed by the mobile students. Provide incoming mobile participants and their home institutions with transcripts containing a full, accurate and timely record of their achievements at the end of their mobility period. Regarding the above two Charter principles, please describe the mechanisms your institution has in place to recognise mobility achievements for study and traineeships in enterprises. (max. 750 characters) In addition, please provide the direct web link for this recognition procedure: Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

10 Każdy student, który bierze udział w wyjazdach lub przyjazdach zagranicznych otrzymuje dokumenty potwierdzające pobyt zagraniczny: Porozumienie o programie zajęć, Wykaz zaliczeń, Potwierdzenie pobytu czy Referencje.Dąży się do pełnej rozpoznawalności i uznawalności dokumentów.studenci zachęcani są do wypełniania dokumentu Europass-Mobility oraz do świadomego zarządzania kompetencjami(artykuły,prezentacje na stronie Uczelni).Dla studentów zagranicznych podaje się skalę polskich ocen dla łatwiejszego uznania wyników w kraju macierzystym.studenci otrzymują wpis do suplementu do dyplomu o udziale w praktyce zagranicznej lub realizacji części studiów. Support the reintegration of mobile participants and give them the opportunity, upon return, to build on their experiences for the benefit of the Institution and their peers. Ensure that staff are given recognition for their teaching and training activities undertaken during the mobility period, based on a mobility agreement. Please describe your institution's measures to support, to promote and to recognise staff mobility. (max. 750 characters) Pracownicy wyjeżdżający przed kwalifikacją wypełniają wniosek,w którym określają cele wyjazdu, spodziewane rezultaty wymiany, możliwości rozwoju naukowego i korzyści dla Uczelni.Po powrocie omawiają wyjazd z Prorektorem i Rektorem oraz na zebraniach katedr.w kwestionariuszu ewaluacji pracowników uwzględnia się międzynarodową współpracę naukowo-dydaktyczną i przyznaje punkty.jest to podstawą do kontynuacji współpracy z Uczelnią a także do dalszych wyjazdów i dofinansowania badań naukowych.nowi, etatowi pracownicy mają pierwszeństwo w przypadku równorzędnych not kandydatów do wyjazdów.wyjazdy są też uwzględniane w ankiecie jednostki wysyłanej do ministerstwa.uczelnia promuje przyjazdy i wyjazdy na stronie internetowej. C6. When Participating in European and International Cooperation Projects Ensure that cooperation leads to sustainable and balanced outcomes for all partners. Provide relevant support to staff and students participating in these activities. Please describe your institutional measures to support, promote and recognise the participation of your own institution s staff and students in European and international cooperation projects under the Programme. (max. 750 characters) Na Uczelni dwa razy w roku prowadzi akcję rekrutacyjną i promocyjną dotyczącą wyjazdów zagranicznych,funkcjonuje strona internetowa oraz są też promowane na stronie Uczelni i portalu społecznościowym.do studentów i pracowników wysyłany jest też mailing i informacje na wirtualnym dziekanacie w sprawie możliwości wyjazdów i/lub uczestniczenia w spotkaniach i przyjazdach pracowników zagranicznych.studenci otrzymują zniżkę na czesne na czas wyjazdu na studia,mają też możliwość przedłużenia sesji lub indywidualnego toku studiów w przypadku praktyki.udział w wyjazdach jest zapisany w suplemencie do dyplomu studenta i w statystykach programu na stronie internetowej Exploit the results of the projects in a way that will maximise their impact on individuals and participating institutions and encourage peer learning with the wider academic community. C7. For the Purposes of Visibility Display the Charter and the related Erasmus Policy Statement prominently on the Institution's website. Promote consistently activities supported by the Programme, along with their results. Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

11 Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

12 D Erasmus Policy Statement (Overall Strategy) D. Erasmus Policy Statement (Overall Strategy) The Institution agrees to publish this overall strategy (all three parts) on its website within one month after the signature of the Erasmus Charter for Higher Education by the European Commission. Please describe your institution's international (EU and non-eu) strategy. In your description please explain a) how you choose your partners, b) in which geographical area(s) and c) the most important objectives and target groups of your mobility activities (with regard to staff and students in first, second and third cycles, including study and training, and short cycles). If applicable, also explain how your institution participates in the development of double/multiple/joint degrees. (max characters) Translation language [EN] Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

13 The College of Management Edukacja (WSZ E) aspires to become a modern institution of scientific, educational,research and training orientation,utilizing the potential of corporate education:the University and the Centre for Education and Training-Synergy Trainings.It is planned to offer an attractive program of study in the international market,a diverse range of education,and a permanent place in the socio-economic development of the region.the priority of the WSZ E is to intensify international cooperation within the European Union and international cooperation in general.all efforts are focused primarily on increasing opportunities for the academic and professional mobility of students and academic staff,administrative improvements,and an increase the number of partner institutions involved in the Erasmus program.academics are encouraged to visit partner institutions and spread knowledge of educational opportunities for the innovation and modernization of the College. Studies and research in the international arena will be supported by contracts and agreements with foreign research and teaching.when choosing partners,wsz E will be directed primarily by geographical location (for students and employees to choose universities and institutions that are diverse in terms of culture, language and demand), the objectives of the research and research centers, joint study programs (which are planned),and the needs, scientific and educational interests of students and staff.first of all, will continue partnerships with existing universities and institutions, due to the developed working methods and common goals.special emphasis will be on cooperation with the Czech Republic (due to the development of long-distance communication and the Educational Center in the Czech Republic, the appointment of the Coordinator for Relations with the Czech Republic and jointly planned educational projects),but also the development and the intensification of contacts with other universities and institutions, among others those in the United States, Great Britain, Greece and China, and with students and staff from Eastern Europe because of the great interest in educational aspects of them to the WSZ E.More than 100 academics from the above mentioned countries currently work with the WSZ Edukacja, for example,in the scientific committees and preparing review publications for the WSZ Edukacja,helping to organize the College international conferences and seminars, and supporting teaching activities.it is planned to increase the employment of junior staff and increase the mobility of undergraduate students.the internationalization strategy of twsz E includes the following activities: 1.To develop the research carried out by: -Interdisciplinary research and cooperation with various training centers -Setting up research teams from different parts of the world -Organization of joint scientific meetings -Exchange of staff and students, as well as the inclusion of students in the research and development -Use of research results in creating programs of study and improvement of educational, for example, through spreading the results of research provided by scientific staff in the teaching process 2.Improving the quality of education by: -International exchange of students and staff of the University and the application and implementation of known solutions developed in the course of gaining foreign experience, -The development of personal and professional workers and students in the process of mobility through participation in conferences, seminars, trainings and events of international scope -Support of people doing research on an international scale by subsidizing research and faculty mobility -Improving the internal appraisal system (performance evaluation of the faculty staff) -Systematic monitoring of students and staff s achievement -Promotion of innovative activities -Tailoring education to the needs of the labor market (through monitoring and research work in the country and in the European Union and cooperation with employers in international research projects) Improving infrastructure and improving the student support system at the College, also in terms of adapting the offer to people with special needs (development and improvement of WSZ E management information systems) 3.Cooperation with the environment: -Cooperation with other universities, public and non-public institutions -Cooperation with organizations and associations concerned with the spread of science, education and culture -Organization of the scientific, educational and cultural center open to the public and the region 4.Professional management of the College: -Implementation of the Strategy for the Development -Improving the efficiency of the central administration,faculty, and other organizational units -The improvement of the management and financial systems of the University 5.Infrastructure Development: -Expansion and modernisation -To raise funds Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

14 Original language [PL] Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

15 WSZ E stara się być nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji edukacyjnej:uczelni i Ośrodka Kształcenia i Doskonalenia Zawodowego Synergy Trainings.Chce wyróżniać się atrakcyjnym programem studiów na rynku międzynarodowym i zróżnicowaną ofertą edukacyjną i na stałe wpisać się w rozwój społeczno gospodarczy regionu.priorytetem Wyższej Szkoły Zarządzania Edukacja we Wrocławiu jest zintensyfikowanie współpracy międzynarodowej w ramach Unii Europejskiej i ogólnie pojętej współpracy międzynarodowej.wszystkie wysiłki są skupione w pierwszej kolejności na zwiększeniu szans mobilności naukowej i zawodowej studentów oraz pracowników naukowo-dydaktycznych i administracyjnych oraz poszerzeniu liczby instytucji partnerskich w ramach Erasmusa.Kadra naukowa jest zachęcana do odwiedzania instytucji partnerskich i poznania ich ofert edukacyjnych dla innowacji i modernizacji Uczelni. Prace badawcze i naukowe na polu międzynarodowym będą wspierane przez umowy oraz porozumienia z zagranicznymi jednostkami naukowo-dydaktycznymi.przy wyborze partnerów WSZ E będzie się kierowała przede wszystkim lokalizacją geograficzną (aby studenci i pracownicy mogli wybierać uczelnie i instytucje zróżnicowane pod względem kulturowym, językowym i ofertowym), celami badawczymi i ośrodkami badawczymi, wspólnymi programami studiów (które są planowane), oraz potrzebami i zainteresowaniami naukowodydaktycznymi studentów i pracowników. Przede wszystkim będą kontynuowane partnerstwa z dotychczasowymi Uczelniami i instytucjami, ze względu na wypracowane metody pracy i wspólne cele. Szczególny nacisk kładziony będzie na współpracę z Czechami (ze względu na rozwój Dydaktycznego Ośrodka Zamiejscowego w Czechach, powołanie Koordynatora ds. Kontaktów z Czechami oraz wspólnie planowane projekty edukacyjne), ale i rozwój i intensyfikacja kontaktów z uczelniami i instytucjami m. innymi ze Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii, Grecji i Chin oraz ze studentami i pracownikami z Europy Wschodniej ze względu na duże zainteresowanie ofertą edukacyjną WSZ E z ich strony. Ponad 100 pracowników naukowo-dydaktycznych z wyżej wymienionych krajów obecnie współpracuje z WSZ Edukacja, m. innymi w komitetach naukowych i recenzyjnych wydawnictw związanych z WSZ E i organizowanymi przez Uczelnię konferencjami i seminariami międzynarodowymi także w pracach dydaktycznych. Planowane jest zwiększenie zatrudnienia młodszej kadry oraz zwiększenie mobilności wśród studentów studiów licencjackich.w strategii umiędzynarodowienia Uczelni zawierają się cele takie jak: 1.Rozwój badań naukowych realizowanych poprzez: -interdyscyplinarność badań i współpracę z różnymi ośrodkami kształcenia -powoływanie zespołów badawczych z różnych części świata -organizacja wspólnych konferencji naukowych -wymiana pracowników i studentów, jak również włączanie studentów w działalność badawczo-rozwojową -wykorzystanie wyników badań naukowych przy tworzeniu programów studiów i doskonaleniu oferty kształcenia, m. innymi poprzez upowszechnianie i wdrażanie wyników badań pracowników naukowych w procesie dydaktycznym 2.Doskonalenie jakości kształcenia poprzez: - wymiana międzynarodowa studentów i pracowników Uczelni i zastosowanie i wdrażanie wypracowanych rozwiązań poznanych w toku zdobywania doświadczeń zagranicznych, -rozwijanie kompetencji osobistych i zawodowych pracowników i studentów w procesie mobilności poprzez udział w konferencjach, seminariach, szkoleniach i wydarzeniach o zasięgu międzynarodowym -wspieranie osób prowadzących badania o międzynarodowym zasięgu poprzez dofinansowywanie badań i wyjazdów naukowo-dydaktycznych -doskonalenie wewnętrznego systemu oceny pracowników (ewaluacja osiągnięć naukowo-dydaktycznych kadry) -systematyczny monitoring osiągnięć studentów i pracowników -wspieranie działań innowacyjnych -dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb rynku pracy (poprzez monitorowanie i badania rynku pracy w kraju i w Unii Europejskiej oraz współpracę z pracodawcami w ramach międzynarodowych projektów badawczych) -doskonalenie infrastruktury Uczelni oraz doskonalenie systemu obsługi studenta, także pod kątem dostosowywania oferty do osób ze specjalnymi potrzebami (rozwój i doskonalenie systemów informacyjnych zarządzania Uczelnią) 3.Współpraca z otoczeniem: -współpraca z uczelniami, instytucjami publicznymi i niepublicznymi -współpraca z organizacjami i stowarzyszeniami zajmującymi się szerzeniem nauki, edukacji i kultury -organizowanie przedsięwzięć naukowych, edukacyjnych, kulturalnych otwartych dla społeczeństwa miasta i regionu 4.Profesjonalne zarządzanie Uczelnią -wdrażanie Strategii Rozwoju Uczelni -poprawa efektywności pracy administracji centralnej, wydziałowej i innych jednostek organizacyjnych Uczelni -usprawnienie systemu zarządzania systemami i finansami Uczelni 5.Rozwój infrastruktury Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

16 -rozbudowa i modernizacja bazy lokalowej i dydaktycznej Uczelni -pozyskiwanie funduszy na rozwój Uczelni If applicable, please describe your institution's strategy for the organisation and implementation of international (EU and non-eu) cooperation projects in teaching and training in relation to projects implemented under the Programme. (max characters) Translation language [EN] One of the key objectives for the College in terms of teaching and research is to improve the quality through active participation of scientific and administrative staff in foreign exchange. A key role is played by international research conducted in different organizational systems, implemented within individual departments or other entities (in partnership with foreign universities), but they seem to exhibit the character of individual or collective (collective research) activities. Currently WSZ E cooperates with more than 100 researchers representing foreign research centers around the world by participating in scientific committees and preparing reviews, organizing international conferences, seminars, workshops and courses. They are created by internal faculties and intercollegiate research teams involving researchers from other national and international institutions working with the College. Common educational and research projects are carried out by: -The organization of conferences and seminars at local, national and international levels -Publication of scientific works (monographs, articles in scientific journals and educational works (academic textbooks and syllabuses). -Staff exchange, research, and implementation of experience and innovative solutions acquired abroad -Joint research projects with an international and intercultural background -Seminars and preparatory visits for infrastructure development and management of the University (International week, workshops, lectures and training for administration and academics) -Implementation of joint research projects aimed at improving the design of its programs of international study programs -Studies and international courses -Recognition of international scientific and educational achievements in the process of evaluation of the professional staff Original language [PL] Jednym z najważniejszych celów Uczelni w strategii dotyczącej działalności dydaktycznej i naukowo-badawczej jest doskonalenie jakości poprzez czynny udział kadry naukowej i administracyjnej w wymianie zagranicznej.kluczową rolę pełnią międzynarodowe badania naukowe, prowadzone w różnych układach organizacyjnych,realizowane w ramach poszczególnych katedr lub innych jednostek (przy współpracy z zagranicznymi uczelniami), przy czym mają one charakter działań indywidualnych (badania własne) lub zbiorowych (badania zespołowe).obecnie Uczelnia współpracuje z ponad 100 pracownikami naukowymi reprezentującymi zagraniczne ośrodki badawczo-rozwojowe z całego świata poprzez udział w komitetach naukowych i recenzyjnych,organizację międzynarodowych konferencji,seminariów,warsztatów i kursów.tworzone są międzykatedralne i międzyuczelniane zespoły badawcze, w których uczestniczą pracownicy naukowi z innych uczelni krajowych i zagranicznych współpracujących z WSZ E. Wspólne projekty dydaktyczne i badawczorozwojowe są realizowane poprzez: -organizowanie konferencji i seminariów naukowych o zasięgu lokalnym, krajowym i międzynarodowym -publikowanie prac naukowych (monografii, artykułów w czasopismach naukowych oraz prac dydaktycznych (podręczników akademickich i sylabusów). -wymiana pracowników w zakresie wyjazdów szkoleniowych i dydaktycznych oraz naukowych i wdrażanie doświadczeń i innowacyjnych rozwiązań zdobytych zagranicą -wspólne projekty badawcze o charakterze międzynarodowym i międzykulturowym -seminaria i wizyty przygotowawcze dla rozwoju infrastruktury i zarządzania Uczelnią(tygodnie międzynarodowe,warsztaty,wykłady,szkolenia dla pracowników administracyjnych i naukowych) -realizowanie wspólnych projektów badawczych mających na celu doskonalenie oferty Uczelni przez projektowanie międzynarodowych programów studiów -studia i kursy międzynarodowe -rozpoznawalność i uznawalność międzynarodowych osiągnięć naukowych i dydaktycznych w procesie ewaluacji zawodowej pracowników Please explain the expected impact of your participation in the Programme on the modernisation of your institution (for each of the 5 priorities of the Modernisation Agenda*) in terms of the policy objectives you intend to achieve. (max characters) Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

17 Translation language [EN] Participation in the Erasmus program is one of the most important activities in the field of internationalization of WSZ E.One of the priorities is to support and promote the mobility of staff and students with the support of the organization, its content and financial program.the internationalization is related to the increase of the level of education of the beneficiaries,taking into account increasing employability and flexibility,and the development of key competencies for the labor market.participation in the Erasmus program is introduced through the recognition and efficiency in the development of the College,its staff and students in favor of the search for foreign partners for joint educational purposes, research and development,and the recognition of foreign experience.increasing opportunities for professional and personal development are also taken into account.one of the most important goals of modern education is the quality and relevance of knowledge in the global labor market.therefore,the strategy emphasizes that the College is constantly working on the improvement of degree programs,including the use of research results,exchange experiences and solutions with international partners, the continuous monitoring of the labor market, and tracking trends in modern education.by participating in the Erasmus program,wsz E constantly monitors suggestions for changes and trends in higher education and implements solutions required by the global market in terms of organization,communication,media and documentation to improve management processes.internationalization appears to be vital for the modernization,as it seems to offer competitive services,in the development of teaching as well as research.the growth increases the competence of staff and students significantly in the terms of exploitation of information systems.activities under the Erasmus program auspicious will contribute to the improvement of the system of evaluation and monitoring of the activities,thus affecting the quality of educational services.one of the major goals is to link WSZEwith the economic environment.therefore,the strategy of WSZ E attaches great importance to the establishment of the organization and implementation of training abroad,linking it with business in developing programs of study,research, development,and the establishment of strategic partnership.for this purpose,a career for graduates WSZE monitors and examines the effectiveness of educational activities using the tools developed in the framework of LLP projects,such as evaluation and project management.participation in the program improves the efficiency of the central administration,faculty, and other organizational units of WSZE by gaining experience abroad and implementing it in their home institution.it also contributes to the improvement of the financial management system and better use of allocated funds.the Erasmus program is a crucial tool and support in the process of internationalization. Original language [PL] Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

18 Udział w programie Erasmus jest jednym z najważniejszych działań w zakresie internacjonalizacji uczelni.jednym z priorytetów WSZ E jest wspieranie i promowanie mobilności pracowników i studentów przy wsparciu organizacyjnym, merytorycznym i finansowym programu.umiędzynarodowienie Uczelni wiąże się z podwyższaniem poziomu wykształcenia jej beneficjentów,zwiększeniem zatrudnialności i elastyczności oraz rozwojem kluczowych kompetencji dla rynku pracy. Udział Uczelni w programie Erasmus dzięki rozpoznawalności i efektywności programu w zakresie rozwoju Uczelni, jej pracowników i studentów sprzyja poszukiwaniu partnerów zagranicznych dla wspólnych celów dydaktycznych, badawczorozwojowych, uznawalności zdobytego doświadczenia zagranicznego.wpływa na zwiększenie szans zawodowych i rozwoju osobistego. Jednym z ważniejszych celów współczesnego kształcenia jest jakość i przydatność wiedzy na światowym rynku pracy.dlatego w strategii Uczelni podkreślana jest praca nad doskonaleniem programów studiów, wykorzystanie w tym celu wyników badań naukowych, wymiana doświadczeń i rozwiązań z partnerami zagranicznymi, ciągły monitoring rynku pracy i śledzenie trendów we współczesnej edukacji. Dzięki udziałowi w programie Erasmus Uczelnia stale monitoruje sugestie zmian i kierunków dla kształcenia wyższego oraz wdraża rozwiązania wymagane przez światowy rynek w zakresie organizacyjnym, komunikacyjnym, medialnym i dokumentacyjnym w celu doskonalenia procesów zarządzania. Internacjonalizacja sprzyja modernizacji Uczelni,uatrakcyjnieniu i konkurencyjności oferty oraz rozwojowi usług dydaktycznych i badawczo-rozwojowych.wyraźnie zwiększa wzrost kompetencji pracowników i studentów w zakresie korzystania z systemów informacyjnych.działania w ramach programu Erasmus przyczyniają się do doskonalenia systemu oceniania i monitoringu prowadzonych akcji, co wpływa na jakość usług edukacyjnych.jednym z ważniejszych celów jest powiązanie Uczelni z otoczeniem gospodarczym. Dlatego w strategii Uczelni dużą wagę przywiązuje się do nawiązywania kontaktów w zakresie organizacji i realizacji praktyk zagranicznych, powiązania z biznesem w zakresie tworzenia programów studiów, działalności badawczo-rozwojowej i nawiązywania partnerstw strategicznych.dla tych celów Uczelnia monitoruje kariery absolwentów i bada efektywność działań edukacyjnych wykorzystując narzędzia wypracowane w ramach projektów LLP, jak ewaluacja czy zarządzanie projektami. Udział w programie Erasmus wpływa na poprawę efektywności pracy administracji centralnej, wydziałowej i innych jednostek organizacyjnych Uczelni przez zdobywanie doświadczeń zagranicą i wdrażanie ich w uczelni macierzystej. Przyczynia się także do usprawniania systemu zarządzania finansami Uczelni oraz lepszego wykorzystywania przyznawanych środków. Współpraca na arenie międzynarodowej jest kluczowa dla przyszłości Uczelni i jej beneficjentów, a program Erasmus jest narzędziem jak i wsparciem w procesie umiędzynarodowienia Uczelni. * COM (2011) 567 ( Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25

19 E Endorsement of the application I, the undersigned, legal representative of the applicant institution, certify that the information contained in this application is complete and correct to the best of my knowledge. All Programme activities will be implemented on the basis of written agreements with the relevant authorities of the partner institutions; agree to the content of the Erasmus Charter for Higher Education (ECHE) application outlined above and commit my institution to respect and observe these obligations; agree to the publication of the Erasmus Policy Statement by the European Commission Place: Wrocław Name: Marek Lewandowski Date (dd/mm/yyyy): 13/05/2013 I have read and accept the Privacy statement Original signature of the legal representative of the Institution (as identified in section A.2 above) Original stamp or seal of the Institution Page : LA PL-E4AKA1-ECHE-1 printed on :58:59 - submitted on :58:25