KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KIELCACH

Transkrypt

1 KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KIELCACH SAMORZĄDOWY OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KIELCACH INFORMATOR dotyczący organizacji konkursów przedmiotowych dla szkół podstawowych woj. świętokrzyskiego w roku szkolnym 2005/2006 Kielce wrzesień 2005

2 Spis treści Regulamin Konkursu Humanistycznego...str. Regulamin Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego...str.

3 REGULAMIN Konkursu Humanistycznego Na Parnasie w szóstej klasie dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2005/ POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Podstawy prawne Zgodnie z rozporządzeniem ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 roku w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. nr 13 z dnia 18 lutego 2002 r., poz. 125) oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2004 roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 199 z 2004 r., poz. 2046) Świętokrzyski Kurator Oświaty, we współpracy ze Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach oraz z Samorządowym Ośrodkiem Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, organizuje w roku szkolnym 2005/2006 Konkurs Humanistyczny Na Parnasie w szóstej klasie o zasięgu wojewódzkim dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych Warunki przystąpienia ucznia do Konkursu Humanistycznego: Do Konkursu Humanistycznego mogą przystąpić szóstoklasiści, którzy przejawiają szczególne uzdolnienia i zainteresowania humanistyczne, osiągają sukcesy w zakresie przynajmniej jednego przedmiotu bloku humanistycznego oraz wykazują się: - bardzo dobrą znajomością treści określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (w zakresie przedmiotów bloku humanistycznego oraz wybranych ścieżek edukacyjnych: czytelniczej i medialnej, regionalnej dziedzictwa kulturowego w regionie, wychowania patriotycznego i obywatelskiego), - wysokim poziomem umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Osiągnięcia) oraz umiejętności opisanych w standardach wymagań (adekwatnych do przedmiotów i edukacji wymienionych powyżej), - umiejętnością krytycznej lektury tekstów literackich i innych tekstów kultury omawianych na lekcjach, - umiejętnością dokonywania wyboru lektury pozaszkolnej z dziedzin będących przedmiotem Konkursu, krytycznej analizy i oceny samodzielnie przeczytanych książek, artykułów prasowych itp., - poprawnością językową i sprawnością stylistyczną w mowie i piśmie, kulturą słowa, - poprawnością gramatyczną, interpunkcyjną i ortograficzną oraz dbałością o estetykę tworzonego przez siebie tekstu, - umiejętnością korzystania z różnych źródeł informacji, w tym z oferty mediów kierowanej do dzieci i młodzieży Koncepcja i cele Konkursu Humanistycznego

4 2 Zadania konkursowe, uwzględniające treści i osiągnięcia podstawy programowej kształcenia ogólnego, pozwalają uczestnikom wykazać się wiedzą i umiejętnościami programowymi, a także szczególnymi zainteresowaniami i uzdolnieniami. Dodatkowym aspektem Konkursu Humanistycznego jest wyłonienie i promowanie szkół, w których nauczyciele realizują skuteczne modele integracji przedmiotowej w nauczaniu blokowym. Koncepcja Konkursu Humanistycznego uwzględnia także umiejętności ponadprzedmiotowe: czytanie, pisanie, rozumowanie, korzystanie z informacji oraz wykorzystanie wiedzy w praktyce. Cele konkursu: Diagnozowanie uzdolnień i zainteresowań humanistycznych uczniów szkół podstawowych. Propagowanie wiedzy i postaw humanistycznych wśród uczniów szkół podstawowych. Promowanie dorobku szkół w zakresie przedmiotów humanistycznych poprzez ujawnianie szczególnie uzdolnionych w tej dziedzinie uczniów oraz nauczycieli twórczo i efektywnie rozwijających ich talenty. Weryfikacja doświadczeń szkół w dziedzinie nauczania blokowego, prezentacja skutecznych modeli realizacji integracji przedmiotowej. Diagnozowanie mocnych i słabych stron pracy szkół z uczniem zdolnym, określanie potrzeb w tym obszarze. 1.4.Temat wiodący Konkursu Humanistycznego Na każdy rok szkolny Wojewódzka Komisja Konkursu Humanistycznego ustala jego temat wiodący. W roku szkolnym 2005/2006 Konkurs Humanistyczny przebiega pod hasłem: Młodzi obywatele Nagrody Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 marca 2004 r. roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 199 z 2004 r., poz. 2046) postanawia się, że: Laureatem Konkursu Humanistycznego jest uczeń, który zaklasyfikował się do III, wojewódzkiego etapu Konkursu, wziął udział w tych eliminacjach i znalazł się w gronie 30 uczniów z najwyższą punktacją. Laureaci Konkursu Humanistycznego zostają zwolnieni ze sprawdzianu zewnętrznego po szóstej klasie szkoły podstawowej, co jest równoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu najwyższego wyniku. Podstawą zwolnienia laureata ze sprawdzianu zewnętrznego jest zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty. Laureaci Konkursu Humanistycznego otrzymują celujące oceny klasyfikacyjne, końcoworoczne z przedmiotów: język polski oraz historia i społeczeństwo. Podstawą wystawienia ocen celujących jest zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty. Laureaci Konkursu Humanistycznego mają prawo do wyboru publicznego gimnazjum poza obowiązującą rejonizacją oraz pierwszeństwo w przyjęciu do wybranej przez siebie szkoły publicznej (podstawa: decyzja i zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty). Finalistą Konkursu Humanistycznego jest uczeń, który zaklasyfikował się do III, wojewódzkiego etapu Konkursu oraz wziął udział w tych eliminacjach. Udział w finale wojewódzkim Konkursu Humanistycznego dyrektorzy szkół odnotowują na świadectwie szkolnym ucznia.

5 3 2. WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSOWA 2.1. Do przeprowadzenia konkursów przedmiotowych w roku szkolnym 2005/2006 Świętokrzyski Kurator Oświaty powołał Wojewódzką Komisję Konkursową w składzie: Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej: - Antoni Karpacz, dyrektor Wydziału Koordynacji Nadzoru Pedagogicznego w Kielcach Wiceprzewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej: - Zbigniew Wojciechowski wicedyrektor Wydziału Organizacji Kształcenia Ogólnego Kuratorium Oświaty w Kielcach - Ewa Mirowska starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Kielcach - Elżbieta Czerwonka dyrektor SODMiDN w Kielcach - Stanisław Raczkowski dyrektor ŚCDN w Kielcach Kontakt: Kuratorium Oświaty w Kielcach Kielce Al. IX Wieków Kielc VI piętro, pok. 640 tel. (0 41) Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego: Małgorzata Jas nauczyciel konsultant, kierownik Pracowni Doskonalenia Kadry Kierowniczej i Doradztwa Metodycznego ŚCDN w Kielcach. Kontakt: Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach Kielce ul. Hanki Sawickiej 42, tel. (0 41) , , w. 27; fax. (041) mjas@wom.kielce.pl Wiceprzewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego: - Mirosław Piątkowski doradca metodyczny Samorządowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, - Marzena Tkacz - doradca metodyczny Samorządowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach. Kontakt: Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli Kielce ul. Hanki Sawickiej 42 tel. (0 41) Zakres zadań Wojewódzkiej Komisji Konkursowej (w odniesieniu do Konkursu Humanistycznego): Opracowuje koncepcję konkursów przedmiotowych. Opracowuje Regulamin Konkursu Humanistycznego, zawierający: - liczbę etapów konkursu, zasady i terminy jego przeprowadzania,

6 4 - zakres wiedzy i umiejętności wymagany od uczniów uczestników konkursu, - kryteria kwalifikowania uczniów do kolejnych etapów konkursu. Zapewnia płynny i terminowy przepływ informacji dotyczących Konkursu. Współpracuje z Powiatowymi Koordynatorami Konkursów Przedmiotowych. Podejmuje decyzję o pułapie punktów, wystarczających do zakwalifikowania uczniów do II (rejonowego) oraz III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego. Komunikat w tej sprawie publikuje na stronach internetowych: w terminach określonych w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). W sprawach spornych, dotyczących odwołań nierozstrzygniętych przez Komisje Konkursu Humanistycznego I (gminnego) i II (rejonowego) etapu, ostateczne i nieodwołalne decyzje podejmuje Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego. Odwołania od wyników III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego rozpatruje Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego. W sprawach spornych ostateczną i nieodwołalną decyzję podejmuje Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej. Ustala i opracowuje zadania dla uczniów (wraz z kluczem oceniania) na I (gminny), II (rejonowy) oraz III (wojewódzki) etap Konkursu Humanistycznego. Gromadzi i przechowuje do 31 sierpnia 2006 roku dokumentację III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego. Organizuje i przeprowadza eliminacje III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego, ocenia (według ustalonych kryteriów) wykonanie zadań przez finalistów. Powiadamia zainteresowane szkoły poprzez komunikat na stronach internetowych: o punktacji uzyskanej przez finalistów w eliminacjach III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego. Wyłania laureatów spośród finalistów, którzy uzyskali w III (wojewódzkim) etapie najwyższą punktację. Publikuje listę laureatów Konkursu Humanistycznego na stronach internetowych: Organizuje uroczyste podsumowanie Konkursu Humanistycznego z udziałem uczniówlaureatów oraz ich opiekunów przedmiotowych. 3. POWIATOWI KOORDYNATORZY KONKURSÓW PRZEDMIOTOWYCH 3.1. Dla zapewnienia sprawnego przebiegu konkursów przedmiotowych (Humanistycznego oraz Matematyczno-Przyrodniczego) Świętokrzyski Kurator Oświaty powołuje Powiatowych Koordynatorów Konkursów Przedmiotowych Nazwiska Koordynatorów Powiatowych, ich adresy kontaktowe oraz terminy spotkań z Przewodniczącymi Komisji I (gminnego) etapu Konkursów zostaną podane do dnia 30 września 2005 roku na stronach internetowych: Zakres zadań Powiatowych Koordynatorów Konkursów Przedmiotowych (w związku z Konkursem Humanistycznym): Pozostają w stałym kontakcie z Wojewódzką Komisją Konkursową i funkcjonującą w jej strukturze Wojewódzką Komisją Konkursu Humanistycznego.

7 5 Po zakończeniu eliminacji wewnątrzszkolnych oraz eliminacji I (gminnego) i II (rejonowego) etapu konkursów odbierają protokoły od Przewodniczących odpowiednich komisji Konkursu Humanistycznego. Sporządzają zbiorcze zestawienia z przebiegu eliminacji wewnątrzszkolnych oraz eliminacji I i II etapu Konkursu Humanistycznego i przekazują je Przewodniczącemu Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego. 4. ELIMINACJE WEWNĄTRZSZKOLNE KONKURSU HUMANISTYCZNEGO Każda szkoła powinna przeprowadzić eliminacje wewnątrzszkolne Konkursu Humanistycznego w nieprzekraczalnym terminie do 30 września 2005 r. (piątek) Do przeprowadzenia eliminacji wewnątrzszkolnych dyrektor każdej szkoły podstawowej powołuje w swojej placówce Szkolną Komisję Konkursu Humanistycznego (nauczyciele języka polskiego, historii i społeczeństwa, plastyki/muzyki) Decyzje Szkolnej Komisji Konkursu Humanistycznego w sprawie kwalifikacji uczniów do I (gminnego) etapu Konkursu są niepodważalne i nie mogą być weryfikowane w trybie odwoławczym Zakres zadań Szkolnej Komisji Konkursu Humanistycznego: Opracowuje koncepcję eliminacji wewnątrzszkolnych. Przeprowadza eliminacje wewnątrzszkolne. Sporządza (w dwóch egzemplarzach wydruku) protokół z przebiegu eliminacji wewnątrzszkolnych w formacie arkusza kalkulacyjnego MS EXCEL - według wzoru zamieszczonego w pkt 10 Regulaminu, zał. 1 oraz do pobrania na stronach internetowych: Wyłania, spośród uczestników eliminacji wewnątrzszkolnych, reprezentację uczniów do I (gminnego) etapu Konkursu (w liczbie nie większej niż 10% łącznej liczby uczniów klas szóstych w danej placówce). Dostarcza protokół z eliminacji wewnątrzszkolnych właściwemu Powiatowemu Koordynatorowi Konkursów Przedmiotowych w terminie określonym w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). Uwaga! Protokół powinien być dostarczony w formie wydruku oraz w formie elektronicznej (przesłany na adres e- mail właściwego koordynatora, z nazwą Konkursu podaną w temacie listu lub zapisany na dyskietce/cd, dołączonej do drukowanej wersji protokołu). Przechowuje pełną dokumentację z eliminacji wewnątrzszkolnych do 31 sierpnia 2006 roku. 5. I (GMINNY) ETAP KONKURSU HUMANISTYCZNEGO 5.1. Za organizację i przebieg I (gminnego) etapu konkursów przedmiotowych odpowiada Wydział Organizacji Kształcenia Ogólnego Kuratorium Oświaty oraz wizytatorzy nadzorujący działalność oświatową w gminach. Wizytatorzy powołują Komisje Konkursu Humanistycznego I etapu. W skład tych Komisji wchodzi po 3-5 nauczycieli, wyróżniających się w pracy dydaktyczno-wychowawczej, wytypowanych przez dyrektorów różnych szkół podstawowych. Koordynator I etapu Konkursów Przedmiotowych starszy wizytator Barbara Presman 1 W punkcie 9 niniejszego Regulaminu zamieszczono Terminarz Konkursu Humanistycznego, uwzględniający daty obowiązujące w każdym z etapów Konkursu w roku szkolnym 2005/2006.

8 6 Kuratorium Oświaty w Kielcach Kielce Al. IX Wieków Kielc VI piętro, pok. 647 tel. (0 41) Zakres zadań Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu (gminnego): Organizuje i przeprowadza eliminacje I (gminnego) etapu Konkursu. Ocenia prace uczniów według otrzymanego klucza. Sporządza (w dwóch egzemplarzach wydruku) protokół z przebiegu eliminacji I (gminnego) etapu Konkursu w formacie arkusza kalkulacyjnego MS EXCEL - według wzoru zamieszczonego w pkt 10 Regulaminu, zał. 1 oraz do pobrania na stronach internetowych Dostarcza protokół z eliminacji I (gminnego) etapu Konkursu Humanistycznego właściwemu Powiatowemu Koordynatorowi Konkursów Przedmiotowych w terminie określonym w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). Uwaga! Protokół powinien być dostarczony w formie wydruku oraz w formie elektronicznej (przesłany na adres właściwego koordynatora, z nazwą Konkursu podaną w temacie listu lub zapisany na dyskietce/cd, dołączonej do drukowanej wersji protokołu). Powiadamia szkoły uczestniczące w eliminacjach o wynikach osiągniętych przez jej uczniów. Przyjmuje i rozpatruje odwołania od decyzji dotyczących kwalifikacji uczniów do II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego. Przechowuje prace uczniów i pełną dokumentację I etapu Konkursu Humanistycznego do 31 sierpnia 2006 roku W Kielcach eliminacje I etapu Konkursu Humanistycznego zostaną przeprowadzone wg następującej rejonizacji: Miejsce eliminacji I etapu Dla szkół nr: Konkursu Humanistycznego SP nr 2 22, 24, 15, 7, 19 SP nr 11 12, 13, 1, 20, 25 SP nr 25 18, 34, 26, 5, 31, szkoły niepubliczne SP nr 24 28, 35, 11, 27, 2, 6 SP nr 1 30, 33, 4, 16, 17 SP nr 22 9, 32, 23, 29, 8, W pozostałych miastach i gminach eliminacje I etapu zostaną przeprowadzone w szkołach wytypowanych przez wizytatorów Kuratorium Oświaty Zasady przeprowadzania eliminacji I (gminnego) etapu Konkursu Humanistycznego. a) Uczestnicy I etapu konkursu rozwiązują test sprawdzający wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotów bloku humanistycznego oraz wybranych ścieżek edukacyjnych. Test będzie się składał z zadań zamkniętych wymagających wyboru bądź uporządkowania gotowych odpowiedzi, a także z zadań otwartych krótkiej odpowiedzi oraz z jednego zadania rozszerzonej odpowiedzi (około ½ strony formatu A4). b) Na rozwiązanie testu uczniowie będą mieć 120 minut.

9 7 c) Do II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego zakwalifikowanych będzie co najmniej 250 uczniów z najwyższą punktacją pod warunkiem, że uzyskają oni nie mniej niż 60% liczby punktów uzyskanych przez ucznia z najwyższą punktacją w województwie. d) Pułap punktów niezbędnych do zakwalifikowania ucznia do II (rejonowego) etapu Konkursu ustala Wojewódzka Komisja Konkursowa i ogłasza tę decyzję na stronach internetowych: w terminach określonych w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). 6. II (REJONOWY) ETAP KONKURSU HUMANISTYCZNEGO 6.1. Do przeprowadzenia II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej powołuje spośród wyróżniających się w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli różnych szkół Rejonowe Komisje Konkursu Humanistycznego Zakres zadań Rejonowej Komisji Konkursu Humanistycznego: Organizuje i przeprowadza eliminacje II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego. Ocenia prace uczniów według otrzymanego klucza. Sporządza (w dwóch egzemplarzach wydruku) protokół z przebiegu eliminacji II (rejonowego) etapu Konkursu w formacie arkusza kalkulacyjnego MS EXCEL - według wzoru zamieszczonego w pkt 10 Regulaminu, zał. 1 oraz do pobrania na stronach internetowych Dostarcza protokół z eliminacji II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego właściwemu Powiatowemu Koordynatorowi Konkursów Przedmiotowych w terminie określonym w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). Uwaga! Protokół powinien być dostarczony w formie wydruku oraz w formie elektronicznej (przesłany na adres właściwego koordynatora, z nazwą Konkursu podaną w temacie listu lub zapisany na dyskietce/cd, dołączonej do drukowanej wersji protokołu). Powiadamia szkoły o wynikach osiągniętych przez jej uczniów. Przyjmuje i rozpatruje odwołania od decyzji dotyczących kwalifikacji uczniów do III, wojewódzkiego etapu Konkursu Humanistycznego. Przechowuje prace uczniów i pełną dokumentację II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego do 31 sierpnia 2006 roku Eliminacje II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego odbędą się w następujących miejscowościach: Miejsce eliminacji Dla szkół z gmin: SP Nr 34 w Kielcach dla uczniów szkół miasta Kielce SP Nr 31 w Kielcach Łopuszno, Sitkówka-Nowiny, Masłów, Górno, Daleszyce, Łagów, Raków, Bieliny, Bodzentyn, Nowa Słupia, SP Nr 25 w Kielcach Chęciny, Strawczyn, Piekoszów, Miedziana Góra, Zagnańsk, Morawica, Pierzchnica, Mniów, SP Nr 1 Jędrzejów Jędrzejów, Małogoszcz, Nagłowice, Oksa, Sobków, Imielno, Wodzisław, Sędziszów, Słupia Jędrzejowska SP Nr 1 Kazimierza Wielka Kazimierza Wielka, Bejsce, Czarnocin, Opatowiec, Skalbmierz, SP Nr 2 Busko Zdrój Busko Zdrój, Tuczępy, Solec, Pacanów, Stopnica, Gnojno, Chmielnik, Wiślica, Nowy Korczyn

10 8 SP Nr 1 Końskie SP Nr 5 Ostrowiec Świętokrzyski SP Nr 13 Starachowice SP Nr 13 Skarżysko Kamienna SP Nr 2 Opatów SP Nr 4 Sandomierz SP Nr 1 Staszów SP Nr 1 Włoszczowa SP Nr 1 Pińczów Końskie, Radoszyce, Stąporków, Ruda Maleniecka, Słupia Konecka, Fałków, Smyków, Gowarczów Ostrowiec Świętokrzyski, Kunów, Bałtów, Bodzechów, Waśniów, Ćmielów Starachowice, Brody, Pawłów, Wąchock, Mirzec Skarżysko Kam., Skarżysko Kościelne, Suchedniów, Łączna, Bliżyn Opatów, Tarłów, Ożarów, Lipnik, Iwaniska, Baćkowice, Sadowie, Wojciechowice Sandomierz, Klimontów, Łaniów, Zawichost, Dwikozy, Obrazów, Koprzywnica, Wilczyce, Samborzec Staszów, Łubnice, Połaniec, Osiek, Rytwiany, Bogoria, Szydłów, Oleśnica, Włoszczowa, Kluczewsko, Krasocin, Moskorzew, Radków, Secemin Złota Pińczowska, Pińczów, Michałów, Kije, Działoszyce 6.4. Zasady przeprowadzania II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego: a) Zadaniem uczniów będzie zredagowanie dłuższej (co najmniej 2 strony formatu A4) wypowiedzi na jeden z kilku (co najmniej trzech) tematów zaproponowanych przez Wojewódzką Komisję Konkursu Humanistycznego. b) Praca pisemna ucznia będzie oceniana według następujących kryteriów: - wyraźny związek treści z tematem, - wartości merytoryczne wypowiedzi, - zgodność z sugerowaną formą wypowiedzi, - poprawność kompozycyjna, - poprawność językowo-stylistyczna, - poprawność ortograficzna i interpunkcyjna, - oryginalność ujęcia tematu, - estetyka pracy. c) Na rozwinięcie wybranego tematu uczniowie będą mieć 120 minut. d) Do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego będzie zakwalifikowanych 80 uczniów z najwyższą punktacją w województwie. e) Wojewódzka Komisja Konkursowa (i funkcjonująca w jej strukturze Wojewódzka Komisja Konkursu Humanistycznego) zestawia wyniki uzyskane przez uczniów w województwie i ustala pułap punktów, wyznaczający grupę uczniów zakwalifikowanych do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego. Komunikat w tej sprawie, zawierający informację o pułapie punktów wystarczających do zakwalifikowania ucznia do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego oraz listę zakwalifikowanych do finału uczniów, publikuje na stronach internetowych: w terminie określonym w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu). 7. III (WOJEWÓDZKI) ETAP KONKURSU HUMANISTYCZNEGO 7.1. Za organizację i przebieg III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego odpowiada Wojewódzka Komisja Konkursowa oraz funkcjonująca w jej strukturze Wojewódzka Komisja Konkursu Humanistycznego Zakres zadań Wojewódzkiej Komisji Konkursowej oraz Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego określono w pkt 2. niniejszego Regulaminu.

11 Zadaniem ucznia zakwalifikowanego do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego jest: a) opracowanie i przygotowanie do ustnej prezentacji (nie dłuższej niż 10 minut) przed Komisją jednego z poniższych tematów: 1) Pomniki ślady historii mojego regionu (na wybranych przykładach). 2) Ważne chwile Polski i Polaków w pieśniach narodowych. 3) Moja miejscowość świadectwo związków Polski z Europą. 4) Co z niego wyrośnie? sylwetki utalentowanych młodych Polaków dnia dzisiejszego (dwa przykłady) 5) Dzieciństwo małego Polaka radości i smutki moich rówieśników w literaturze współczesnej i innych tekstach kultury (na wybranych przykładach). 6) Dziecko w polskim malarstwie na przestrzeni wieków (na przykładzie obrazów wybranych artystów). 7) Ode mnie zależy tak wiele... Wartości i problemy młodego pokolenia mieszkańców mojej Małej Ojczyzny, ich miejsce i rola dziś oraz w przyszłości. 8) Między młotem a kowadłem, czyli prawa i obowiązki ucznia dawniej i dziś. 9) Te dwa wydarzenia artystyczne w Polsce roku 2005 mają szansę wejść do kalendarza kulturalnego Europy. b) przygotowanie i przedłożenie Komisji w dniu eliminacji wojewódzkich portfolio - teczki tematycznej związanej z wybranym tematem, przygotowanej według własnej koncepcji kompozycyjnej i treściowej (informacje o portfolio pkt 10 Regulaminu, zał.2) Kryteria oceny w III (wojewódzkim) etapie Konkursu Humanistycznego. Na ocenę ucznia (wyrażoną w punktach) będą się składać: a) Ocena ustnej prezentacji, według następujących kryteriów: - dyscyplina czasowa, - znajomość zagadnienia, trafny dobór treści do tematu, rzeczowość, - dobór szczególnie ciekawych informacji, przykładów, cytatów itp., - kompozycja wypowiedzi (interesujące wprowadzenie w temat; logiczne, uporządkowane rozwinięcie; zakończenie podsumowujące wypowiedź), - walory językowo-stylistyczne, - realizacja głosowa (artykulacja, dykcja, intonacja, natężenie głosu). Uwaga! Finaliści nie mogą wykorzystywać podczas odpowiedzi przed Komisją środków audiowizualnych, prezentacji multimedialnych itp. b) Ocena przedłożonego Komisji portfolio, według następujących kryteriów: - objętość teczki (maksimum 30 stron), - walory estetyczne portfolio, - kompozycja portfolio (logika podziału na rozdziały, tytuły rozdziałów), - umiejętność korzystania z informacji z różnych źródeł, - jakość zgromadzonego materiału (dobór treści, zachowanie właściwych proporcji między wytworami pracy własnej a innymi materiałami), - różnorodność i oryginalność zawartości, pomysłowość przy doborze i zapisie materiałów, Uwaga! Jeżeli co nie jest obowiązkowe uczeń dołączy do portfolio materiały w postaci nagrania magnetofonowego, video lub na innych nośnikach itp., materiały te będą oceniane w ramach ostatniego z powyższych kryteriów i tylko wówczas, gdy mają charakter autorski (są samodzielnym wytworem ucznia). c) Ocena odpowiedzi na dwa pytania zadane przez Komisję: - jedno - dotyczące wybranego tematu, - drugie dotyczące pracy nad portfolio (koncepcji teczki, procesu jej tworzenia, indywidualnej oceny zgromadzonego materiału itp.).

12 Wskazane jest, aby pracę z portfolio wokół wybranego tematu uczeń rozpoczął znacznie wcześniej, niż po ogłoszeniu wyników II (rejonowego) etapu Konkursu. Nauczyciele mogą wykorzystać metodę portfolio do całorocznej pracy z uczniami zdolnymi Informację o temacie wybranym przez ucznia zakwalifikowanego do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego należy przesłać do Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego w nieprzekraczalnym terminie do dnia 2 lutego 2006 r. (wzór pisma pkt 10 Regulaminu, zał. 3). Brak informacji w tym dniu jest równoznaczny z rezygnacją ucznia z udziału w finale Wojewódzka Komisja Konkursowa zwraca portfolio autorowi lub jego przedmiotowemu opiekunowi po 31 sierpnia 2006 r. tylko wówczas, gdy pozostawi on Komisji pełny zapis elektroniczny teczki (na dyskietce lub płycie CD). 8. POSTANOWIENIA DODATKOWE 8.1. Wykaz lektur dla ucznia biorącego udział w kolejnych etapach konkursu ustalają nauczyciele prowadzący, biorąc pod uwagę wskazania podstawy programowej kształcenia ogólnego, realizowanych programów nauczania oraz szczególne zainteresowania ucznia Nie przewiduje się odrębnych zasad organizacji Konkursu w odniesieniu do uczniów ze stwierdzonymi przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną dysfunkcjami Nie organizuje się Konkursu Humanistycznego I, II i III etapu w dodatkowych terminach Na eliminacje I, II i III etapu Konkursu Humanistycznego uczniowie zgłaszają się z aktualnymi legitymacjami szkolnymi 25 minut przed określoną w Regulaminie godziną rozpoczęcia eliminacji Uczeń może brać udział w obydwu Konkursach: Humanistycznym oraz Matematyczno-Przyrodniczym Prace pisemne uczestników I, II i III etapu Konkursu Przedmiotowego będą kodowane, co umożliwi pełną obiektywność oceny i decyzji Komisji Nauczyciele przygotowujący ucznia do konkursu mają prawo przysłuchiwania się jego odpowiedziom ustnym w III (wojewódzkim) etapie Konkursu Humanistycznego Odwołania od decyzji Komisji I, II oraz III etapu Konkursu Humanistycznego można składać w nieprzekraczalnym terminie określonym w Terminarzu Konkursu Humanistycznego (pkt 9 Regulaminu) W pracach Rejonowej Komisji Konkursu Humanistycznego nie mogą brać udziału nauczyciele, którzy przygotowują swoich uczniów do konkursu w danym rejonie W pracach Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego nie mogą brać udziału nauczyciele prowadzący finalistów Nauczyciele prowadzący laureatów Konkursu Humanistycznego otrzymują od Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty list gratulacyjny, poświadczający szczególne osiągnięcia w dziedzinie pracy z uczniem zdolnym Pakiety z testami/zadaniami oraz ze szczegółowymi kryteriami i kluczem oceniania na I (gminny) i II (rejonowy) etap Konkursu Humanistycznego są przekazywane Przewodniczącym odpowiednich Komisji w kopertach zabezpieczonych przed otwarciem Na I (gminnym) i II (rejonowym) etapie Konkursu Humanistycznego wszelkie czynności przygotowawcze (np. zajmowanie przez uczniów miejsc wskazanych przez komisję, rozdawanie kart testu, ich podpisywanie, objaśnienia komisji dotyczące zachowania się uczniów podczas rozwiązywania testu) nie będą wliczane do czasu przewidzianego na rozwiązanie.

13 Pakiet z testami/zadaniami na I (gminnym) i II (rejonowym) etapie otwiera przewodniczący odpowiedniej Komisji w dniu eliminacji, w obecności uczestników konkursu. Pakiet z kluczem oceniania otwiera, w obecności członków komisji, jej przewodniczący dopiero po zebraniu prac od wszystkich uczestników I / II etapu konkursu Miejsce, w którym odbywają się eliminacje I (gminnego) i II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego, musi spełniać warunki zapewniające samodzielność pracy oraz sprzyjające uzyskaniu optymalnych wyników. Te warunki oznaczają przede wszystkim: - rozstawienie stolików zapewniające samodzielność pracy (oddzielne stoliki dla każdego ucznia, ustawione w jednym kierunku, w odpowiedniej odległości), - zapewnienie ciszy i spokoju, - usunięcie z sali wszelkich pomocy dydaktycznych, które mogłyby w sposób niedozwolony ułatwić uczniom rozwiązywanie zadań, - w przypadku konieczności opuszczenia sali przez ucznia w czasie rozwiązywania testu zapewnienie mu warunków wykluczających kontaktowanie się z innymi osobami, z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej W przypadku zauważenia przez Komisję I i II etapu Konkursu Humanistycznego prób niesamodzielnego rozwiązywania zadań przewodniczący komisji ma obowiązek unieważnić pracę ucznia i przerwać jego udział w Konkursie. Taki fakt komisja odnotowuje w protokole Regulamin Konkursu Humanistycznego oraz bieżące informacje związane z jego przebiegiem będą publikowane na stronach internetowych: oraz 9. TERMINARZ KONKURSU HUMANISTYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2005/2006: 30 września 2005 (piątek) Do 30 września 2005 (piątek) Do 7 października 2005 (piątek) Do 13 października 2005 r. (czwartek) 27 października 2005 r. (czwartek), godz Umieszczenie wykazu Powiatowych Koordynatorów Konkursów Przedmiotowych wraz z adresami do kontaktu oraz terminami spotkań z przewodniczącymi Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu na stronach internetowych: oraz ELIMINACJE WEWNĄTRZSZKOLNE Przeprowadzenie eliminacji wewnątrzszkolnych, wytypowanie uczniów do I etapu Konkursu Humanistycznego. Dostarczenie przez Przewodniczących Szkolnych Komisji Konkursu Humanistycznego protokołów z eliminacji wewnątrzszkolnych (wzór protokołu pkt 10 Regulaminu, zał.1) właściwym Powiatowym Koordynatorom Konkursów Przedmiotowych. I ETAP ELIMINACJE GMINNE Powołanie Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu. Ustalenie miejsc przeprowadzenia eliminacji I etapu Konkursu Humanistycznego (nie dotyczy miasta Kielce). Eliminacje I etapu Konkursu Humanistycznego.

14 12 4 listopada 2005 r. (piątek) 7 listopada 2005 r. (poniedziałek) 9 listopada 2005 r. (środa) Do 17 listopada 2005 r. (czwartek) Do 24 listopada 2005 r. (czwartek) Do 24 listopada 2005 r. (czwartek) 1 grudnia 2005 r. (czwartek), godz grudnia 2005 r. (czwartek) 13 grudnia 2005 r. (wtorek) 20 grudnia 2005 r. (wtorek) Do 6 stycznia 2006 r. (piątek) Do 2 lutego 2006 r. (czwartek) Do 9 lutego 2006 r. (czwartek) Ostateczny termin dostarczenia Powiatowym Koordynatorom Konkursów Przedmiotowych protokołów z przebiegu I etapu Konkursu Humanistycznego (wzór protokołu p. 10. Regulaminu, zał. 1). Ostateczny termin poinformowania dyrektorów szkół przez Przewodniczących Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu o ilości punktów uzyskanych przez uczniów w eliminacjach gminnych. Ogłoszenie na stronach internetowych oraz pułapu punktów koniecznych do kwalifikacji uczniów do II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego. Ostateczny termin wnoszenia odwołań do Przewodniczących Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu. Ostateczny termin rozstrzygnięcia odwołań przez Przewodniczących Komisji Konkursu Humanistycznego I etapu. II ETAP ELIMINACJE REJONOWE Powołanie Rejonowych Komisji Konkursu Humanistycznego. Eliminacje II (rejonowego) etapu Konkursu Humanistycznego. Ostateczny termin dostarczenia Powiatowym Koordynatorom Konkursów Przedmiotowych protokołów z przebiegu II (rejonowego) etapu Konkursu (wzór protokołu pkt 10 Regulaminu, zał. 1) Ostateczny termin poinformowania dyrektorów szkół przez przewodniczących Komisji Rejonowych o ilości punktów uzyskanych przez uczniów w II (rejonowym) etapie Konkursu. Ogłoszenie pułapu punktów, koniecznych do zakwalifikowania uczniów do III (wojewódzkiego) etapu Konkursu oraz umieszczenie na stronach internetowych: oraz listy uczniów zakwalifikowanych przez Wojewódzką Komisję Konkursową do finału Konkursu. Ostateczny termin wnoszenia odwołań do Przewodniczących Rejonowych Komisji Konkursu Humanistycznego. Ostateczny termin rozstrzygnięcia odwołań przez Przewodniczących Rejonowych Komisji Konkursu Humanistycznego. III ETAP ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE Dostarczenie przez opiekunów uczniów zakwalifikowanych do eliminacji wojewódzkich informacji (nie więcej niż 1,5 strony A4) o wybranym do opracowania temacie (wzór pisma pkt 10 Regulaminu, zał. 3) do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego adres do korespondencji: Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli ul. Hanki Sawickiej Kielce z dopiskiem: Konkurs Humanistyczny Umieszczenie na stronach internetowych: oraz komunikatu o miejscu przeprowadzenia eliminacji III

15 13 4 marca 2006 r. (sobota), godz Do 9 marca 2006 (czwartek) Do 16 marca 2006 r. (czwartek) 23 marca 2006 r. (czwartek) (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego. Eliminacje III (wojewódzkiego) etapu Konkursu Humanistycznego Ogłoszenie na stronach internetowych: oraz punktacji uzyskanej przez finalistów. Ostateczny termin wnoszenia odwołań do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursu Humanistycznego. Ogłoszenie na stronach internetowych: oraz listy laureatów Konkursu Humanistycznego. Uwaga! Na kopercie z korespondencją dotyczącą Konkursu Humanistycznego należy zawsze zamieszczać dopisek: Konkurs Humanistyczny, a w przypadku korzystania z poczty elektronicznej w temacie listu zapisywać: Konkurs Humanistyczny.

16 10. ZAŁĄCZNIKI Załącznik 1. 14

17 15 Załącznik 2 List do uczniów, objaśniający metodę porfolio Drogi Przyjacielu, Szóstoklasisto! Kielce, dn. 1 września 2005 r. Jednym z zadań, które musisz wykonać w przypadku zakwalifikowania się do wojewódzkiego etapu Konkursu Humanistycznego pod nazwą NA PARNASIE W SZÓSTEJ KLASIE w roku szkolnym 2005/2006, jest opracowanie i przygotowanie do ustnej prezentacji przed komisją konkursową jednego tematu, wybranego spośród dziewięciu propozycji. Każdy temat jest ściśle związany z hasłem przewodnim tegorocznej edycji Konkursu Młodzi obywatele. Oto zestaw zagadnień: 1) Pomniki ślady historii mojego regionu (na wybranych przykładach). 2) Ważne chwile Polski i Polaków w pieśniach narodowych. 3) Moja miejscowość świadectwo związków Polski z Europą. 4) Co z niego wyrośnie? sylwetki utalentowanych młodych Polaków dnia dzisiejszego (dwa przykłady) 5) Dzieciństwo małego Polaka radości i smutki moich rówieśników w literaturze współczesnej i innych tekstach kultury (na wybranych przykładach). 6) Dziecko w polskim malarstwie na przestrzeni wieków (na przykładzie obrazów wybranych artystów). 7) Ode mnie zależy tak wiele... Wartości i problemy młodego pokolenia mieszkańców mojej Małej Ojczyzny, ich miejsce i rola dziś oraz w przyszłości. 8) Między młotem a kowadłem, czyli prawa i obowiązki ucznia dawniej i dziś. 9) Te dwa wydarzenia artystyczne w Polsce roku 2005 mają szansę wejść do kalendarza kulturalnego Europy. Swoją pracę wokół wybranego zagadnienia powinieneś dokumentować w porfolio. Zapytasz, czym jest portfolio? To po prostu teczka tematyczna, której nazwa pochodzi z języka włoskiego: portafoglio = partare (nosić) + foglio (kartka, strona). Portfolio powinno ilustrować Twoje indywidualne zainteresowania, osiągnięcia, sposób myślenia o problemie, sposób działania podczas opracowywania zagadnienia itp. W porfolio możesz więc gromadzić różne materiały związane z tematem, np.: notatki, fiszki z przeczytanych tekstów, obejrzanych filmów, wysłuchanych audycji, spisy przeczytanych książek, tytuły (nazwy) innych tekstów kultury, rysunki, szkice, fotografie, teksty przeprowadzonych przez siebie wywiadów, streszczenia rozmów, autografy, myśli warte zapamiętania, cytaty, powiedzenia, teksty piosenek, wierszy, własne próby redakcyjne opowiadania, opisy, sprawozdania z wystaw, koncertów, spektakli, spotkań autorskich, samodzielne próby ujęcia tematu lub jego wybranego elementu w postaci map myśli, linii czasu, schematów, tabel, wykresów, opinie różnych osób (nie tylko nauczycieli!) o Twojej pracy z portfolio, o niektórych elementach teczki. To, oczywiście, tylko niektóre pomysły na zawartość Twojego porfolio! Treść i forma zależą tu przede wszystkim od Ciebie, od Twojej wyobraźni, pomysłowości i... pracowitości. Portfolio wymaga bowiem systematyczności, samodyscypliny, konsekwencji.

18 16 Od Ciebie także zależy, jak skomponujesz swoją teczkę. Powinieneś zgromadzone materiały posegregować, podzielić na logiczne rozdziały, którym nadasz tytuły. Warto sporządzić spis treści. Pamiętaj, że Twoje portfolio nie może przekroczyć objętości 30 stron! Wojewódzka Komisja Konkursu Humanistycznego oceni Twoją ustną prezentację wybranego tematu (nie dłuższą niż 10 minut) oraz przedłożone jej portfolio. Będziesz także musiał odpowiedzieć na dwa pytania: pierwsze dotyczące wybranego przez Ciebie tematu oraz drugie odnoszące się do Twojej pracy nad tworzeniem porfolio. Szczegółowych informacji na temat każdego etapu Konkursu Humanistycznego udzielą Ci opiekunowie przedmiotowi.. Możesz także zerknąć na strony internetowe: lub Życzymy Ci satysfakcji z pracy i sukcesu w finale Konkursu. Wojewódzka Komisja Konkursu Humanistycznego Na Parnasie w szóstej klasie Załącznik 3 struktura pisma, dotyczącego tematu wybranego przez finalistę Konkursu Humanistycznego. Elementy pisma dotyczącego tematu wybranego do opracowania przez finalistę Konkursu Humanistycznego: 1) Pieczęć adresowa szkoły. 2) Powiat 3) Gmina 4) Dokładny adres do korespondencji. 5) Dane osobowe ucznia: a) imię i nazwisko, b) data i miejsce urodzenia, c) klasa. 3. Dane osobowe nauczyciela-opiekuna przedmiotowego (nauczycieli-opiekunów przedmiotowych): a) imię i nazwisko, b) staż pracy, c) stopień awansu zawodowego, d) nauczany przedmiot, e) kontakt (telefon, ). 4. Wybrany przez finalistę temat do opracowania. 5. Konspekt (plan) ustnej prezentacji wybranego tematu. 6. Wykaz źródeł wykorzystywanych przez ucznia podczas opracowywania portfolio. 7. Podpis nauczyciela-opiekuna przedmiotowego (podpisy nauczycieli-opiekunów przedmiotowych). 8. Kontakt ze szkołą (telefon, ). 9. Pieczęć i podpis dyrektora szkoły.

19 REGULAMIN KONKURSU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO CELE KONKURSU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO - Rozwijanie zainteresowań uczniów. - Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie matematyki i przyrody. - Rozwijanie zdolności twórczego myślenia. POSTANOWIENIA OGÓLNE Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych Świętokrzyski Kurator Oświaty i Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach organizują dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2005/2006 Konkurs Matematyczno - Przyrodniczy o zasięgu wojewódzkim. Konkurs obejmuje treści podstawy programowej matematyki i przyrody. Do Konkursu mogą przystąpić szóstoklasiści, którzy przejawiają uzdolnienia i zainteresowania matematyczno przyrodnicze, wykazują się aktywnością i osiągają sukcesy związane z dziedziną przyrody i matematyki. W Konkursie mogą brać udział uczniowie klas szóstych szkół podstawowych, wyłonieni w eliminacjach szkolnych. Reprezentacja uczniów zakwalifikowanych do I etapu Konkursu nie może przekraczać 10% łącznej liczby uczniów klas szóstych w danej placówce. Szkolna Komisja Konkursowa odpowiedzialna za przeprowadzenie wewnątrzszkolnych eliminacji sporządza protokół z przebiegu eliminacji. Dyrektor szkoły przesyła protokół do 7 października 2005r. właściwemu powiatowemu koordynatorowi. Wykaz Powiatowych Koordynatorów wraz z właściwymi adresami zostanie umieszczony na stronach internetowych:

20 Decyzja Szkolnej Komisji Konkursowej w sprawie kwalifikacji uczniów do I (gminnego) etapu Konkursu jest ostateczna i nie podlega trybowi odwoławczemu. Uczniowie, którzy nie zostali zgłoszeni do eliminacji I (gminnego) etapu, nie będą mogli uczestniczyć w Konkursie. Prace pisemne uczestników wszystkich etapów Konkursu będą kodowane. Prace uczniów z każdego etapu są przechowywane do końca roku szkolnego 2005/2006. Na każdym etapie Konkursu wymagane jest okazanie legitymacji szkolnej. Nie organizuje się Konkursu w dodatkowym terminie. Komisje konkursowe sprawdzające prace przyznają pełne punkty ( nie będzie uznawana punktacja ułamkowa). Informacja o pułapie punktów koniecznych do kwalifikacji uczniów do II etapu oraz lista uczniów zakwalifikowanych do III etapu Konkursu umieszczona będzie na stronach internetowych organizatorów: Finalistą Konkursu jest uczeń, który zakwalifikował się do finału i wziął w nim udział. Laureatem jest uczeń, który zakwalifikował się do finału, wziął w nim udział i znalazł się w gronie 30 uczniów z najwyższą punktacją. Na każdym z etapów konkursu nauczyciel przygotowujący ucznia ma prawo wglądu do pracy pisemnej (lub jej kserokopii) swego podopiecznego. Takie samo prawo przysługuje rodzicom lub opiekunom ucznia. W przypadku zauważenia przez komisję prób niesamodzielnego rozwiązywania zadań przewodniczący komisji ma obowiązek unieważnić prace ucznia i przerwać jego udział w Konkursie. Taki fakt komisja odnotowuje w protokole. Na podstawie Rozporządzenia MEN i S z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (z późniejszymi zmianami) postanawia się, że: Laureaci Konkursu Matematyczno Przyrodniczego zostają zwolnieni ze sprawdzianu zewnętrznego po szóstej klasie szkoły podstawowej, co jest równoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu najwyższego wyniku. Podstawą zwolnienia laureata ze sprawdzianu zewnętrznego jest zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty. Laureaci Konkursu Matematyczno Przyrodniczego otrzymują celującą ocenę klasyfikacyjną roczną z przedmiotów: matematyka i przyroda. Podstawą wystawienia ocen celujących jest zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty.

21 Laureaci Konkursu Matematyczno Przyrodniczego mają prawo do wyboru publicznego gimnazjum poza obowiązującą rejonizacją oraz pierwszeństwo w przyjęciu do wybranej przez siebie szkoły publicznej (podstawa: decyzja i zaświadczenie Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty) udział w finale uczestnika Konkursu dyrektorzy szkół odnotują na świadectwie szkolnym ucznia. TRYB ODWOŁAWCZY Od wyników Konkursu nauczycielom przedmiotów lub opiekunom uczniów przysługuje prawo pisemnego odwołania się w terminie 7 dni od daty opublikowania wyników w Internecie. Rozpatrzenie odwołania następuje w ciągu 7 dni od dnia jego otrzymania. Odwołania dotyczące eliminacji I i II stopnia rozpatruje Komisja Konkursowa powołana do przeprowadzenia I i II etapu Konkursu. Odwołania dotyczące wyników III stopnia Konkursu rozpatruje przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursu Matematyczno Przyrodniczego. W sprawach spornych ostateczną decyzję podejmuje Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej. ORGANIZACJA KONKURSU Do przeprowadzenia Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego w roku szkolnym 2005/2006 Świętokrzyski Kurator Oświaty powołał Wojewódzką Komisję Konkursową w następującym składzie: Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej: - Antoni Karpacz, dyrektor Wydziału Koordynacji Nadzoru Pedagogicznego i Strategii Rozwoju Edukacji Kuratorium Oświaty w Kielcach, Wiceprzewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej: - Zbigniew Wojciechowski wicedyrektor Wydziału Organizacji Kształcenia Ogólnego Kuratorium Oświaty w Kielcach - Ewa Mirowska, starszy wizytator Kuratorium Oświaty, - Elżbieta Czerwonka, dyrektor SODM i DN w Kielcach. oraz Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego: Barbara Dziedzic nauczyciel przyrody Adresy: Kuratorium Oświaty Kielce

22 Al. IX Wieków Kielc 3 tel. (0-41) Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, Kielce, ul. Hanki Sawickiej 42 tel. (0-41) Konkurs jest trzyetapowy. Zadania do zawodów wszystkich etapów Konkursu ustala z upoważnienia Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty Wojewódzka Komisja Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego. Na każdym etapie Konkursu kopertę z arkuszami konkursowymi przewodniczący Komisji otwiera w obecności uczestników. TERMINARZ KONKURSU w roku szkolnym 2005/2006 Lp. Nazwa konkursu 1. Konkurs Matematyczno Przyrodniczy Etapy I (godz ) II (godz ) III (godz ) 9 listopada 2005r. 20 stycznia 2006r. 18 marca 2006r. Konkurs Matematyczno przyrodniczy UWAGI OGÓLNE - Uczeń rozwiązuje zadania piórem lub długopisem (nie ołówkiem), nie może używać korektora. - W rozwiązaniu zadań otwartych należy zapisać tok rozumowania, a nie samą odpowiedź. Odpowiedzi zapisuje w miejscu w tym celu przeznaczonym. - W arkuszu konkursowym dla każdego zadania określona jest liczba punktów. - Sprawdzaniu podlegają tylko rozwiązania zadań znajdujące się w arkuszu konkursowym. - Jeśli uczeń udzieli więcej niż jedną odpowiedź w rozwiązaniu zadania zamkniętego, otrzymuje 0 punktów. - Uczeń biorący udział w Konkursie przynosi przybory kreślarskie. - Podczas Konkursu nie można korzystać z kalkulatora. I etap - eliminacje gminne Za organizację i przebieg I (gminnego) etapu Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego odpowiada Wydział Organizacji Kształcenia Ogólnego Kuratorium Oświaty oraz wizytatorzy nadzorujący działalność oświatową w gminach. Wizytatorzy ustalają miejsca eliminacji i powołują Komisje Konkursu Matematyczno Przyrodniczego I etapu. Wykaz szkół kieleckich, w których będą odbywać się eliminacje I etapu Konkursu Matematyczno Przyrodniczego. Miejsce przeprowadzenia konkursu Szkoły

23 SP Nr 15 2,3,7,19,28,33 SP Nr 2 6,11,12,18,20,32, SP Nr 18 5,25,26,31,34 SP Nr 28 8,15,24,27,35 SP Nr 32 9,13,22,23,29, Szkoły Niepubliczne SP Nr 33 1,4,16,17,30 Termin: 9 listopada 2005r. godz Czas trwania eliminacji 60 min - Uczestnicy Konkursu I etapu rozwiązują zestaw konkursowy składający się z zadań otwartych i zamkniętych. - Komisja Konkursu Matematyczno Przyrodniczego I etapu ocenia prace uczniów według klucza odpowiedzi i zestawia wyniki uczniów wg wzoru protokołu. - Po przeprowadzeniu eliminacji I stopnia Przewodniczący Komisji Konkursowej zobowiązany jest w ciągu 3 dni od dnia przeprowadzenia eliminacji przesłać protokół, zapisany w formacie arkusza kalkulacyjnego MS EXCEL, z podaną w temacie nazwą konkursu (wg wzoru: Protokół z przeprowadzenia konkursu przedmiotowego dla uczniów szkół podstawowych, zamieszczonego na str.???? niniejszego INFORMATORA oraz na stronach internetowych), do Koordynatora Powiatowego. Koordynatorzy Powiatowi przesyłają listę zbiorczą wyników w ciągu 3 dni do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursu Matematyczno Przyrodniczego na adres: sodmidn@o2.pl W przypadku niedotrzymania terminu nadesłania protokołu wyniki eliminacji z danej komisji nie będą brane pod uwagę. Pułap punktów, wystarczających do zakwalifikowania uczniów do II etapu Konkursu oraz miejsce przeprowadzenia eliminacji rejonowych ustala Wojewódzka Komisja Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego i umieszcza w ciągu 14 dni od dnia przeprowadzenia eliminacji na witrynach internetowych Kuratorium Oświaty i SODMiDN pod adresami: II etap eliminacje rejonowe Termin: 20 stycznia 2006r. godz Czas trwania eliminacji 60 min - Uczestnicy Konkursu II etapu rozwiązują zestaw konkursowy składający się z zadań otwartych i zamkniętych. - Komisja Konkursu Matematyczno Przyrodniczego II etapu ocenia prace uczniów według klucza odpowiedzi i zestawia wyniki uczniów wg załącznika. W pracach Rejonowych Komisji Konkursowej nie mogą brać udziału nauczyciele, którzy przygotowują swoich uczniów do Konkursu. Po przeprowadzeniu eliminacji II stopnia Przewodniczący Rejonowej Komisji Konkursowej w ciągu 3 dni od dnia przeprowadzenia eliminacji przesyła protokół zapisany

24 w formacie arkusza kalkulacyjnego MS EXCEL, z podaną w temacie nazwą konkursu (wg wzoru: Protokół z przeprowadzenia konkursu przedmiotowego dla uczniów szkół podstawowych, zamieszczonego na str.???? niniejszego INFORMATORA oraz na stronach internetowych), do Koordynatora Powiatowego. Koordynatorzy Powiatowi przesyłają listę zbiorczą wyników w ciągu 3 dni do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursu Matematyczno Przyrodniczego na adres: sodmidn@o2.pl W przypadku niedotrzymania terminu nadesłania protokołu wyniki eliminacji z danej komisji nie będą brane pod uwagę. Wojewódzka Komisja Konkursu Matematyczno Przyrodniczego zamieści w ciągu 14 dni od dnia przeprowadzenia eliminacji informację o uczniach, którzy zakwalifikowali się do III etapu oraz o miejscu przeprowadzenia wojewódzkiego etapu Konkursu na witrynach internetowych Kuratorium Oświaty i SODMiDN pod adresami: Do II etapu Konkursu, zakwalifikowanych będzie co najmniej 250 uczniów z najwyższą punktacją pod warunkiem, że uzyskają oni nie mniej niż 60% liczby punktów uzyskanych przez ucznia z najwyższą punktacją w województwie. III etap wojewódzki Termin: 18 marca 2006r. godz Czas trwania eliminacji 60 min Eliminacje wojewódzkie przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego. W pracy Komisji nie mogą brać udziału nauczyciele prowadzący finalistów. Do III etapu Konkursu Matematyczno Przyrodniczego będzie zakwalifikowanych 80 uczniów z najwyższą punktacją w województwie. Listę laureatów ustala Wojewódzka Komisja Konkursu Matematyczno - Przyrodniczego. Lista laureatów opublikowana zostanie w ciągu 10 dni od daty zakończenia III etapu Konkursu na witrynach internetowych Kuratorium, SODM i DN pod adresami: