Forum Bibliotek Medycznych 1/2,

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Forum Bibliotek Medycznych 1/2,"

Transkrypt

1 Anna Grygorowicz, Małgorzata Gorczewska, Kamila Mamorska Gromadzenie zbiorów w polskich bibliotekach medycznych w latach : analiza wyników ankiety Forum Bibliotek Medycznych 1/2,

2 Mgr inż. Anna Grygorowicz Mgr Małgorzata Gorczewska Mgr Kamila Mamorska Gdańsk AM Gromadzenie zbiorów w polskich bibliotekach medycznych w latach analiza wyników ankiety Streszczenie Gromadzenie to podstawowa czynność bibliotekarska służąca tworzeniu i rozwojowi księgozbioru zgo dnie z ustaloną polityką i specjalizacją. W celu zbadania problemów związanych z realizacją procesu gro madzenia przygotowano ankietę, którą rozesłano do 11 bibliotek uczelni medycznych, GBL i 13 bib lio tek instytutów medycznych. W oparciu o uzyskane wyniki dokonano analizy porównawczej (ilościo wej, jakościowej i finansowej), którą przedstawia niniejszy referat. Gromadzenie to podstawowa czynność bibliotekarska, służąca tworzeniu i rozwojowi księgozbioru zgodnie z ustaloną polityką i specjalizacją. Odbywa się drogą zakupu, wymiany, darów i egzemplarza obowiązkowego, otrzymywanego przez biblioteki w komplecie lub w wyborze. Gromadzenie jest więc działaniem mającym na celu zebranie i ewidencję nabytków i informacji. Zważywszy na tendencje rozwijające się w Polsce jest to także proces organizowania dostępu do źródeł bibliograficznych i tekstowych zapisanych w formie elektronicznej, dostępnych w technologii cyfrowej w macierzystej bibliotece, posadowionych na własnym serwerze lub dostępnych z serwerów obcych. W celu poznania wszystkich problemów związanych z gromadzeniem różnych typów zbiorów i zmian zachodzących w tym procesie przygotowano ankietę, którą rozesłano do 11 bibliotek uczelni medycznych w Polsce, Głównej Biblioteki Lekarskiej oraz 13 bibliotek instytutów medycznych. W założeniu autorek ankiety chciano uzyskać odpowiedź na kilka pytań: na ile ostatnie lata zmieniły proces gromadzenia zbiorów, co jest tradycyjnym, uświęconym latami praktyki działaniem, a co nowego wymusza era gospodarki rynkowej, do czego prowadzą coroczne cięcia budżetowe dotykające szkolnictwo wyższe i naukę, a przede wszystkim, jak na proces gromadzenia tj. na tworzenie zasobów bibliotecznych wpływa informatyzacja. Ankieta z obszerną ilością pytań, od bardzo ogólnych charakteryzujących bibliotekę do szczegółowych i nawet specyficznych dostarczyła ogrom materiału, który po przeliczeniach i przeanalizowaniu pozwala na przedstawienie właściwie każdej biblioteki na tle pozostałych, a jednocześnie charakteryzuje procesy globalnie. 116 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

3 Analizę porównawczą oparto na odpowiedziach uzyskanych z 10 bibliotek uczelni medycznych (1 odpowiedź wpłynęła z tak dużym opóźnieniem, że nie została uwzględniona), z Głównej Biblioteki Lekarskiej i 4 bibliotek instytutowych: Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi (IMP), Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego w Warszawie (CMKP), Instytutu Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie (IP-CZD) i Instytutu Centrum Onkologii w Warszawie (COI). Nie wszystkie biblioteki udzieliły odpowiedzi na każde postawione pytanie, co być może jest związane z ich specyficznym sposobem gromadzenia zbiorów. Zestawienia tabelaryczne stanowią załącznik do niniejszej pracy. Stan zbiorów Odpowiedzi na pierwsze pytania ankiety dają podstawowe informacje o badanych bibliotekach medycznych: o zbiorach i czytelnikach. Na tej podstawie możemy z dumą powiedzieć, że mamy bogate zasoby liczące łącznie ponad jednostek i przeszło 69 tys. zarejestrowanych czytelników. Wielkość zbiorów w bibliotekach uczelni medycznych jest zróżnicowana i waha się od ponad 170 tys. (w BG Śl. AM) do prawie 560 tys. jednostek (w BG AMG), co daje średnią jednostek na jedną bibliotekę [tab. 1]. Udział procentowy poszczególnych typów zbiorów kształtuje się następująco: wydawnictwa zwarte od 58% (BG AM Lublin) do 85% (PAM) wydawnictwa ciągłe od 10% (PAM) do 35% (BG AM Wrocław) zbiory specjalne od 0,38% (BG Śl. AM) do 21% (BG AM Lublin) Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 117

4 W ramach wydawnictw zwartych ilość podręczników waha się od 20 tys. (BG Śl. AM) do 136 tys. tomów (BG AM Poznań), co daje średnią na podstawie danych z 7 bibliotek - ok. 60 tys. tomów na bibliotekę. Zbiory łączne GBL wynosiły tomów, z czego 89% stanowią zbiory zwarte i ciągłe, natomiast w bibliotekach 4 instytutów znajduje się łącznie jednostek. Największy zasób materiałów drukowanych posiada CMKP a najmniejszy COI. Wśród zbiorów specjalnych w bibliotekach uczelni medycznych zbiory na nośniku elektronicznym stanowią znikomy % ogółu zasobów i liczą od 42 (BG UM Łódź) do 1392 jednostek (BG AMG). Zarejestrowani czytelnicy Podstawowa działalność każdej biblioteki ukierunkowana jest na czytelnika (użytkownika). Rosnąca liczba użytkowników bibliotek jest niewątpliwie wynikiem rozszerzenia ofert dydaktycznych uczelni (nowe kierunki, typy studiów, np. licencjackie i form zaoczne, dzienne, odpłatne itp.). Niestety fakt ten nie pociąga za sobą wzrostu nakładów asygnowanych przez uczelnie na uzupełnianie zbiorów. W 2003 r. w bibliotekach uczelni medycznych zarejestrowanych było łącznie czytelników, największą ilość wykazała BG AM w Warszawie (10 194), najmniejszą BG AM Wrocław (4 563), natomiast GBL ma 494 czytelników, a biblioteki instytutowe podały sumarycznie czytelników [tab. 2]. 118 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

5 Porównując dane z lat 2000 i 2003 średni przyrost czytelników w bibliotekach uczelni medycznych wyniósł 28%. Największy odnotowują BG AM Warszawa, BG CM UJ i BG AM Białystok. GBL odnotował 29% wzrost czytelników, a biblioteki instytutowe CMKP, IP-CZD wzrost odpowiednio o 13,5% i 1,2 %, natomiast IMP i COI spadek o 27% i 44%. Średni przyrost liczby studentów wśród czytelników porównując dane za rok 2000 i 2003 r. wyniósł 20%. Z porównania wielkości zbiorów wydawnictw zwartych do ilości zarejestrowanych czytelników otrzymujemy interesujące wskaźniki: dla bibliotek uczelni medycznych 35 tomów przypadających na 1 czytelnika 13 podręczników na 1 studenta (na podstawie danych z 7 bibliotek) dla GBL tomów na 1 czytelnika (łącznie z wydawnictwami ciągłymi) dla bibliotek instytutowych 17 tomów na 1 czytelnika. Gromadzenie zbiorów w strukturze organizacyjno-funkcjonalnej Gromadzenie generalnie rozpatrywano w kilku aspektach: ilościowego uzupełniania różnego rodzaju zbiorów wydawnictw (zwartych, ciągłych, specjalnych); źródeł finansowania sposobów czerpania informacji o nowościach wydawniczych. Pytania ankiety od 3 do 5 dotyczyły umiejscowienia gromadzenia zbiorów w strukturze organizacyjno-funkcjonalnej bibliotek. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 119

6 We wszystkich bibliotekach uczelni medycznych i w GBL w strukturze organizacyjnej wyodrębniony jest dział gromadzenia zbiorów, w tym w 6 bibliotekach zajmuje się on gromadzeniem wszystkich typów zbiorów, a w 3 bibliotekach połączony jest z działem opracowania. Gromadzenie wydawnictw ciągłych w 5 bibliotekach leży w kompetencjach działu cza so pism, a w 3 bibliotekach (BG AM Lublin, BG AM Wrocław i BG AM Warszawa) dział informacji naukowej gromadzi bazy i e-czasopisma. Odnotowuje się rozpiętość w ilości osób ściśle zajmujących się gromadzeniem od 1 (BG AM Białystok) do 6 (BG AM Wrocław i BG AM Warszawa) i 8 osób w GBL. W odpowiedzi na pytanie dotyczące osób mających wpływ na politykę gromadzenia zbio rów, wszystkie biblioteki na pierwszym miejscu wymieniły dyrektorów bibliotek, je dy nie w bibliotece CMKP wpływ decydujący o zakupie mają pracownicy naukowodydaktyczni. Następne miejsca zajęli: kierownicy gromadzenia, pracownicy naukowodydaktyczni, a na ostatnim miejscu rada biblioteczna i studenci [tab. 3] Na pytanie Czy Biblioteka gromadzi centralnie zbiory? wszystkie biblioteki udzieliły pozytywnej odpowiedzi. Roczne wpływy poszczególnych typów zbiorów Kolejne pytanie dotyczyło rocznych wpływów wydawnictw w latach Odpowiedzi na pytanie o wielkość rocznych dopływów nowych zbiorów miały dać obraz sytuacji bibliotek medycznych w zakresie uzupełniania zbiorów w tak trudnych pod względem finansowym czasach. 1. Wydawnictwa zwarte Porównując dane z lat 2000, 2001, 2002 [tab. 4] należy odnotować 27% spadek ogółu wpływów, w tym polskich o 7%, a zagranicznych aż o 74%, natomiast trzeba zauważyć 7% wzrost wpływów w 2003 r. 120 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

7 Podane przez niektóre biblioteki ponad przeciętne wpływy roczne wydawnictw za granicznych wynikają prawdopodobnie z dużej ilości otrzymywanych darów. Z posiadanych danych wynika, że na 1 zarejestrowanego czytelnika we wszystkich bibliotekach uczelni medycznych wpłynęło w 2003 roku 0,46 tomu, tylko do BG AMG 1,21 tomu. Podstawowym sposobem pozyskiwania zbiorów zwartych jest zakup [tab. 5]. Wpływy roczne z tego źródła wahały się w roku 2003 od 326 tomów (w GBL) do 3859 (w BG Śl. AM). Porównując dane z roku 2000 z danymi z roku 2003 zaobserwować można, iż wpływy z zakupu zmalały o 21%. Drugim pod względem wielkości źródłem uzupełniania zbiorów są dary, ich ilość waha się w poszczególnych latach. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 121

8 Duża ilość darów w latach w BG UM Łódź wynika ze zmian organizacyjnych tzn. z połączenia AM Łódź z WAM i powstaniem Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, natomiast duża ilość darów w BG AMG w 2003 r. wiąże się z przejęciem egzemplarza obowiązkowego z BG UG oraz zbiorów likwidowanych bibliotek policealnych szkół medycznych. Tylko trzy biblioteki uczelni medycznych dokonują zakupu wydawnictw zwartych ze środków klinik i zakładów, a cztery powiększyły księgozbiór o egzemplarze obowiązkowe. Trzecim źródłem uzupełniania wydawnictw zwartych jest wymiana. Porównując dane z roku 2000 do danych z roku 2003 ilość wydawnictw przekazanych drogą wymiany zmalała o 38%, jest to zapewne wynikiem działań oszczędnościowych. W zbiorach zwartych ważną grupą materiałów są podręczniki i skrypty. Dwie biblioteki nie prowadzą osobnej ewidencji dla tego typu materiałów, a jedna od 2002 r. ich nie inwentaryzuje. 122 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

9 Dane z 8 bibliotek wykazują, iż ilość pozyskanych egzemplarzy w r waha się od 344 (BG AM Białystok) do 1938 tomów (BG AMG) [tab. 6], średnio pozyskano 869 egzemplarzy podręczników i skryptów, co stanowi 30% spadek w stosunku do r Nadesłane dane wykazują, że biblioteki ograniczają ilość nabywanych egzemplarzy poszczególnych tytułów podręczników; np. w 2003 roku w 5 bibliotekach kupowany był 1 tytuł średnio w 4 egzemplarzach. Zwiększone wpływy podręczników i skryptów w BG AMG są wynikiem przejęcia bibliotek policealnych szkół medycznych. W 2003 r. wpływało statystycznie na 1 studenta 0,22 tomu tej kategorii zbiorów. Biblioteki instytutowe także odnotowują spadek rocznych wpływów wydawnictw zwartych w latach (8%), tylko IP-CZD notuje wzrost. 2. Zbiory specjalne Porównując roczne wpływy zbiorów specjalnych tradycyjnych w latach 2000 i 2003 obserwuje się 123% wzrost i jest to zapewne związane z przekazywaniem bibliotekom prac licencjackich i magisterskich [tab. 7]. Niestety nie odnotowuje się wzrostu zbiorów specjalnych na nośnikach elektronicznych, są nabywane na przestrzeni ostatnich czterech lat na zbliżonym, bardzo niskim poziomie; dane dotyczą również bibliotek instytutowych. 3. Wydawnictwa ciągłe W przypadku prenumerowanych wydawnictw ciągłych, w roku 2003 roczne wpływy polskich wydawnictw wahały się w poszczególnych bibliotekach pomiędzy 297 (AM Poznań) a 476 tytułami (AM Wrocław), natomiast wydawnictw zagranicznych pomiędzy 172 (AM Białystok) a 324 tytułami (CM UJ) [tab. 8]. Liczba prenumerowanych ciągłych wydawnictw polskich w roku 2003 w porównaniu z rokiem 2000 wzrosła o 4%, natomiast wydawnictw ciągłych zagranicznych zmalała o 19%. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 123

10 Najmniejsza ilość skreśleń tytułów przypada na rok Liczba nowych tytułów wprowadzonych do prenumeraty w roku 2000 waha się pomiędzy 5 (AM Poznań) a 75 (CM UJ), natomiast w roku 2003 pomiędzy 5 (AM Poznań) a 28 (BG AMG) [tab. 9]. Z porównania liczby skreśleń w ostatnich latach z liczbą nowych tytułów czasopism wynika, że skreśleń jest dwukrotnie więcej. Zaznaczyć jednak należy, że wśród nowych tytułów dominują wydawnictwa ciągłe polskie, natomiast wśród skreśleń wydawnictwa zagraniczne. W bibliotekach instytutów medycznych obserwujemy znaczący spadek polskich wydawnictw ciągłych. W odniesieniu do wydawnictw zagranicznych wzrost w latach , a niewielki spadek w roku Zasoby elektroniczne Analizując dane dotyczące czasopism pełnotekstowych w wersji elektronicznej widać wyraźnie, że biblioteki otrzymują dostępy głównie w ramach prenumeraty tytułów w wersji drukowanej oraz poprzez udział w konsorcjach [tab. 10]. Tylko jedna biblioteka uczelniana (BG AMG) zakupiła w 2003 roku w wersji sieciowej dostęp do 2 tytułów z grupy NATURE, a biblioteka COI posiada 1 taki tytuł. W 2003 roku wszystkie biblioteki miały dostęp do bazy bibliograficznej PBL; 8 bibliotek uczelnianych udostępniało w ramach konsorcjum bazę EMBASE, 7 bibliotek uczelnianych i wszystkie instytutowe MEDLINE OVID, 6 MEDLINE EIFL, 6-JCR. Bazy czasopism pełnotekstowych: Elsevier Science Direct 8 bibliotek SpringerLINK 6 bibliotek EIFL Direct 7 bibliotek Blackwell/Synergy 6 bibliotek 124 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

11 W 2003 roku najwięcej, bo aż 17 baz udostępniała BG CM UJ, na drugim miejscu jest BG AM Poznań z 16 bazami. Na pytanie dotyczące elektronicznych wersji książek ankiety wykazują, że są one udostępniane jednostanowiskowo w pomieszczeniach bibliotek. Wydatki na zakup poszczególnych typów zbiorów Na pytanie dotyczące struktury wydatków odpowiedziało tylko 9 bibliotek uczelni medycznych. Z otrzymanych danych wynika, że największym obciążeniem dla budżetów bibliotek jest koszt prenumeraty wydawnictw ciągłych zagranicznych w wersji drukowanej. Stanowi on średnio 55% wydatków, na drugim miejscu znajdują się wydawnictwa zwarte polskie 16%, na trzecim miejscu bazy i wydawnictwa zwarte zagraniczne po 7%, wydawnictwa ciągłe polskie 6,5% [tab. 12]. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 125

12 Średnią wydatków zawyża BG AM Warszawa wykazując wysokie koszty zakupu wydawnictw zwartych polskich. Wydatki na gromadzenie zbiorów specjalnych, w tym na nośnikach elektronicznych są nikłe, nie wynoszą nawet 0,5%. Pomimo że liczba kupowanych wydawnictw ciągłych zagranicznych zmalała o 7%, to wydatki z budżetu bibliotek zmalały tylko o 3%. Jest to zapewne związane z ciągłym wzrostem cen rocznej prenumeraty tytułów. Źródła finansowania gromadzonych zbiorów w latach Gromadzenie wydawnictw zwartych finansowane jest średnio w 42% z budżetu bibliotek, w ok. 36% ze środków zakładów i klinik, w 13% ze środków DWB i w 7% z dotacji KBN [tab. 13]. W bibliotekach instytutów głównym źródłem finansowania wydawnictw zwartych jest budżet instytutu, średnio w tym okresie w 47%. Analizując dane z bibliotek uczelni medycznych dotyczące zakupu zbiorów specjalnych, należy podkreślić, że w 2003 roku finansowanie z budżetów bibliotek zmalało w stosunku do poprzedniego roku o 35,5% na rzecz wzrastającego udziału środków klinik i zakładów o 79%. 126 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

13 Wydawnictwa ciągłe polskie średnio w 45% opłacane są z dotacji DWB, w 36% z budżetów bibliotek, a w 15% ze środków klinik i zakładów. Trzy spośród ankietowanych bibliotek uzyskują tak duże środki z dotacji DWB, że umożliwiają im one realizację zakupu polskich wydawnictw ciągłych w %. Wydawnictwa ciągłe zagraniczne średnio w 55% finansowane są z dotacji KBN, w największym stopniu w BG AM Wrocław, BG UM Łódź oraz w BG AM Lublin, natomiast udział budżetów bibliotek wynosi średnio 39%. W niewielkim stopniu w finansowaniu wydawnictw ciągłych uczestniczą fundusze klinik i zakładów w ok. 3%, lecz w Poznaniu aż w 10%. Wydawnictwa ciągłe zagraniczne, także w bibliotekach instytutowych są finansowane głównie z dotacji KBN (średnio w 80%). Bazy danych są finansowane średnio w 53% z budżetu biblioteki, w tym w 2003 roku w 100% w BG AM Warszawa. Środki z dotacji KBN pokrywają średnio 34% wydatków, w tym w 2003 roku w BG AMG i BG UM Łódź w 100%. W BG AM Lublin bazy danych nie obciążają budżetu biblioteki, są realizowane ze środków uczelni. Analizując strukturę wydatków na bazy danych, daje się zauważyć obniżenie o ok. 5% kwot pochodzących z budżetu bibliotek na rzecz wzrostu dotacji KBN. Tylko 2 biblioteki instytutowe podają źródła finansowania baz danych: COI w 100% z budżetu instytutu, a w IP-CZD w 100% z dotacji KBN. Źródła pozyskiwania informacji o nowych wydawnictwach Z odpowiedzi ankietowych na pytanie 14 wynika, że wśród źródeł pozyskiwania informacji o wydawnictwach zwartych dominują tradycyjne katalogi wydawnicze i księgarskie - średnio w 19%, na drugim miejscu plasują się informacje z księgarń internetowych 16%, a na następnych elektroniczne oferty wydawnicze i elektroniczne katalogi po 15% [tab. 14]. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 127

14 W odniesieniu do wydawnictw ciągłych rolę wiodącą spełniają egzemplarze okazowe (27%), dalsze miejsca zajmują drukowane oferty wydawnicze (15%), elektroniczne katalogi wydawnicze (14%), informacje od czytelników (11%). W przypadku zbiorów specjalnych dominują elektroniczne oferty wydawnicze (15%), następnie oferty i katalogi wydawnicze tradycyjne (po 14%). Wśród innych na uwagę zasługują: prasa, Internet, Brandon s Lists. Głównym źródłem pozyskiwania informacji o nowych wydawnictwach zwartych w bibliotekach instytutowych są także tradycyjne katalogi wydawnicze. Na drugim miejscu plasują się elektroniczne oferty wydawnicze. Ważną rolę spełniają także informacje uzyskane od czytelników i księgarnie internetowe. Źródła zakupu zbiorów w 2003 roku Biblioteki uczelni medycznych i GBL najczęściej nabywają wydawnictwa zwarte u wydawców (średnio 33%), w tym BG PAM w 60%, BG AM Lublin w 55%, BG AM Poznań w 50% [tab. 15]. Siedem bibliotek kupuje w księgarniach internetowych, w tym 3 na poziomie 20-25% ogółu nabywanych wydawnictw zwartych, w hurtowniach zaopatruje się 7 bibliotek (średnio 13%), w tym dwie na poziomie 40-45%. 128 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

15 U dostawców nabywa się średnio 24% wydawnictw zwartych, ale w BG Śl. AM aż 77%, w księgarniach realizuje się średnio 22% zakupów, ale aż 70% w BG AMG i 51% w BG CM UJ. Dominują tradycyjne źródła zakupu: u wydawcy, dostawcy, w księgarni i hurtowni, ale zwiększa się rola księgarni internetowych. Biblioteki instytutowe najczęściej kupują książki w księgarniach, u dostawców i w księgarniach internetowych. Realizując zakupy wydawnictw zwartych biblioteki poszukują najtańszych źródeł, nawet w księgarniach negocjują cenę i starają się uzyskać korzystne rabaty. Przy zakupie wydawnictw ciągłych dominują dostawcy (52%) i wydawcy (46%). Procedura zamawiania wydawnictw ciągłych Przy zakupie wydawnictw ciągłych polskich dominuje tryb zakupu z wolnej ręki (10 wskazań), na drugim miejscu jest wymieniany tryb zapytania o cenę (4 wskazania). W trzech przypadkach stosuje się przetarg nieograniczony [tab. 16]. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 129

16 Przy zakupie czasopism zagranicznych wszystkie biblioteki stosują przetarg nieograniczony. W bibliotekach instytutowych w przypadku czasopism polskich także dominuje zakup z wolnej ręki, w przypadku czasopism zagranicznych 3 biblioteki stosują tryb zapytania o cenę, 2 przetarg nieograniczony i 1 przetarg ograniczony. Najwięksi dostawcy zbiorów Wśród dostawców zbiorów zwartych dominuje firma ABE Marketing (8 wskazań). Drugim z kolei dostawcą jest PZWL (7 wskazań w 2002 r., 6 - w 2003 r.), na trzecie miejsce w 2003 r. wysunęła się Lubelska Składnica Medyczna (4 wskazania), następnie Azymut (w 2002 roku - 2 wskazania, a w 2003 r - 3 wskazania) [tab. 17]. ABE Marketing i PZWL są także największymi dostawcami wydawnictw zwartych w bibliotekach instytutów. RUCH S.A. jest głównym dostawcą wydawnictw ciągłych polskich (8 wskazań w 2002 r., 7 - w 2003 r.), na kolejnych miejscach uplasowały się: VIA MEDICA (5 wskazań w 2002 r., 3 - w 2003 r.), Medycyna Praktyczna (po 3 wskazania w obu latach). Instytutowe biblioteki również najczęściej zaopatrują się w wydawnictwa ciągłe polskie za pośrednictwem firmy RUCH. ABE Marketing jest największym dostawcą wydawnictw ciągłych zagranicznych (7 wskazań w 2002 r., 8 - w 2003 r.), następne miejsce zajmuje Swets Blackwell 130 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

17 (3 wskazania w obu latach), w 2002 r. trzecie miejsce zajmowała firma EBSCO (3 wskazania), w 2003 r. to miejsce przypadło firmie IPS (2 wskazania). Należy więc stwierdzić, że największym dostawcą literatury medycznej, zarówno dla bibliotek uczelni medycznych, jak i bibliotek instytutowych jest ABE Marketing. Kryteria wyboru dostawcy zagranicznych wydawnictw ciągłych Ankiety wykazały, że przy wyborze dostawcy zagranicznych wydawnictw ciągłych w ramach przetargu 5 bibliotek jako jedyne kryterium stosuje cenę (100%) [tab. 18]. Tylko w BG AM Warszawa cena stanowi zaledwie 35%, tyle ile warunki płatności (35%). Cztery biblioteki za ważne kryterium uznają system obsługi prenumeraty on-line, 6 bibliotek jako kryterium stosuje zapewnienie dostępu do wersji elektronicznych czasopism pełnotekstowych zamawianych w ramach prenumeraty drukowanej, 4 biorą pod uwagę system dostawy i procedury reklamacji, a 3 upusty, 5 bibliotek bierze pod uwagę inne usługi oferowane przez dostawcę w ramach prenumeraty, w tym 1 nadaje temu kryterium wartość 10%. Cena jest głównym kryterium doboru dostawcy w bibliotekach instytutowych (80 100%). Realizacja ustawy o podatku VAT Na pytanie, w jaki sposób biblioteki realizują ustawę o podatku VAT, cztery biblioteki nie udzieliły żadnej odpowiedzi, a cztery inne realizują ustawę o podatku VAT zgodnie z jej wytycznymi. Opłaty celne Z przeprowadzonych badań wynika, że większość bibliotek nie dokonuje opłat celnych. Biblioteki BG Śl. AM, AM Wrocław i CM UJ robią to sporadycznie (przy Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 131

18 nietypowym sprowadzaniu materiałów lub przy zatrzymaniu przesyłki przez Urząd Celny). Gromadzenie prac licencjackich, magisterskich i doktorskich Wśród zbiorów specjalnych szczególne miejsce zajmują w bibliotekach medycznych prace licencjackie, magisterskie i doktorskie. W związku z wzrastającą liczbą kończących studia pracą pisemną liczba tych materiałów wzrasta w sposób widoczny w naszych zbiorach i jest nowym problemem jak je opracowywać, jak gromadzić i jak udostępniać. Poniższy tekst ilustruje, jak radzą sobie z tym poszczególne biblioteki. Trzy z bibliotek gromadzą prace licencjackie i opracowują je alfabetycznie, 2 - również przedmiotowo; 5 bibliotek gromadzi i opracowuje prace magisterskie, ale tylko 2 opracowują je przedmiotowo [tab. 19]. Prace doktorskie gromadzą wszystkie biblioteki, opracowują je alfabetycznie i z wyjątkiem jednej - przedmiotowo. Spośród bibliotek instytutowych jedynie biblioteka IP-CZD gromadzi prace magisterskie i opracowuje je alfabetycznie i przedmiotowo. Ten typ zbiorów ze względu na swój charakter udostępniany jest prezencyjnie na miejscu, zgodnie z ustawą o prawie autorskim. Nie wszystkie biblioteki udostępniają prace doktorskie w ramach wypożyczeń międzybibliotecznych. Należy podkreślić, że spotyka się to z niezadowoleniem czytelników. Biblioteki wymagają pisemnej zgody autorów na udostępnianie prac doktorskich. Stan mikrofisz Badania ankietowe wykazują, że stan mikrofisz w bibliotekach w latach uległ niewielkiemu zmniejszeniu jedynie o 1,3% [tab. 20]. Generalnie, są to zasoby mało wykorzystywane, można nawet bez większego błędu powiedzieć, że są w ogóle nie wykorzystywane, bo ich forma jest już przestarzała. Selekcja zbiorów Z zebranych materiałów wynika, że biblioteki tylko w niewielkim stopniu dokonują selekcji zbiorów. Z pewnością wiąże się to z dużą pracochłonnością, czy brakiem dostatecznej liczby odpowiednio przygotowanych bibliotekarzy. W 2003 roku usunięto ze zbiorów średnio 1,4% wydawnictw zwartych [tab. 21]. Należy zaznaczyć, że największej selekcji dokonała BG AM Lublin usuwając w latach prawie 93 tys. tomów wydawnictw zwartych, w tym zapewne również zaczytane i zdezaktualizowane podręczniki. Brak szczegółowych danych nie pozwala dokonać pełnej analizy przeprowadzanych selekcji w grupie podręczników i skryptów. Najwięcej podręczników na przestrzeni ostatnich czterech lat usunięto w BG Śl. AM i BG AM Białystok. Dane z 6 bibliotek 132 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

19 w 2003 r. pozwalają na stwierdzenie, że średnio usunięto ze zbiorów w każdej z bibliotek po 908 tomów podręczników. W 2003 r. ze zbiorów bibliotek uczelni medycznych usunięto średnio 0,8% wydawnictw ciągłych, w tym największe ilości usuniętych wykazują: BG AM Lublin oraz BG PAM. Ze względu na przestarzały nośnik usuwa się ze zbiorów specjalnych głównie mikrofisze, mikrofilmy, przeźrocza, taśmy magnetofonowe. W bibliotekach instytutów tylko zbiory zwarte poddawane były selekcji. Najwięcej usunięto ich w r łącznie 2775 tomów (w tym 1555 podręczników), co stanowi ok. 3% całości zbiorów. Analizując ilości zbiorów wpływających do ilości usuwanych zauważyć należy, że przyrost dominuje nad selekcją. Środowiskowa polityka gromadzenia zbiorów Formułując pytanie 24 autorzy ankiety mieli na uwadze współpracę pomiędzy bibliotekami różnych uczelni w regionie (o różnych profilach zbiorów), której przejawem jest np. w Trójmieście pozyskanie przez zainteresowane biblioteki egzemplarza obowiązkowego z BG UG zgodnego (z profilem ich gromadzenia) oraz konsultacje poprzedzające zakup zagranicznych wydawnictw ciągłych. Pięć spośród 11 ankietowanych bibliotek nie prowadzi środowiskowej polityki gromadzenia zbiorów, sześć w różny sposób zinterpretowało pytanie. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 133

20 Tylko BG CM UJ i BG AM Wrocław odpowiedziały zgodnie z intencjami autorów. W ramach konsorcjum bibliotek naukowych Wrocławia BG AM Wrocław zakupuje część baz danych. Przedstawione wyniki badań pozwalają na podsumowanie i wyciągnięcie końcowych wniosków. Wnioski: 1. Zbiory bibliotek medycznych, mimo często podkreślanych trudności finansowych, wykazują tendencje wzrostowe. 2. Znacznemu wzrostowi liczby czytelników nie odpowiada wzrost rocznych wpływów, co jest spowodowane ogólnie znaną trudną sytuacją finansową. Pomimo wzrastającej liczby studentów biblioteki ograniczają ilość nabywanych egzemplarzy podręczników. Zauważalny jest tylko niewielki przyrost zakupu wydawnictw ciągłych polskich, co łączyć należy z daleko posuniętą specjalizacją w medycynie i otwieraniem nowych kierunków studiów. Natomiast rośnie liczba nabywanych baz danych. 3. Największym obciążeniem dla budżetów bibliotek jest nadal finansowanie zakupu zagranicznych wydawnictw ciągłych w wersji drukowanej i elektronicznej. Wzrost cen tych wydawnictw powoduje spadek liczby prenumerowanych tytułów. 4. Dotacje KBN umożliwiają bibliotekom w decydującym stopniu zakup baz danych oraz drukowanych czasopism zagranicznych. 5. Zakup zbiorów w coraz większym stopniu jest finansowany ze środków klinik i zakładów. 6. Zwraca uwagę znikoma ilość nabywanych zbiorów specjalnych na nośniku elektronicznym. 7. Działania oszczędnościowe powodują spadek ilości wydawnictw przekazywanych drogą wymiany. 8. Informacje o nowościach w zasadzie otrzymujemy ze źródeł tradycyjnych, chociaż coraz częściej biblioteki sięgają do form elektronicznych. 9. Gospodarka rynkowa wymaga od bibliotek wyszukiwania i wybierania najkorzystniejszych źródeł nabycia (uzyskiwanie rabatów, upustów, zakup w hurtowniach, w ramach promocji itp.), stąd być może rynek bibliotek medycznych zdominowały następujące firmy: ABE Marketing, PZWL, Ruch, Via Medica. 10. W gromadzeniu zbiory specjalne zajmują szczególne miejsce. W ciągu ostatnich lat ich rodzaje zasadniczo się zmieniły. W odniesieniu do prac licencjackich, magisterskich i doktorskich postuluje się ujednolicenie sposobu ich gromadzenia, opracowania i udostępniania. 11. W zakresie dokumentów audio-wizualnych ostatnio zaszło najwięcej zmian. Gromadzone do niedawna (dla przykładu: mikrofisze, mikrofilmy, przeźrocza, 134 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

21 filmy szpulowe itp.) obciążają i zawyżają znacznie dane statystyczne podawane przez biblioteki. Stąd propozycja zastanowienia się nad przeprowadzeniem selekcji tego typu zbiorów, zwłaszcza, że stanowią one tzw. zasób martwy. 12. Wydaje się, że warto problemom selekcji poświęcić odrębną konferencję, pamiętając jednak o tym, co należy zachować, dlaczego i gdzie, bowiem doświadczeni bibliotekarze, pomni na smutną historię bezpowrotnego zniszczenia wielu tysięcy bezcennych zbiorów, zawsze z pewnymi oporami przystępują do selekcji i usuwania określonych partii z własnych bibliotek. 13. Sumaryczne wyniki ankiet dostępne są w Bibliotece Głównej Akademii Medycznej w Gdańsku. Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 135

22 136 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

23 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 137

24 138 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

25 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 139

26 140 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

27 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 141

28 142 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

29 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 143

30 144 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

31 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 145

32 146 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

33 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 147

34 148 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

35 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 149

36 150 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

37 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 151

38 152 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

39 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 153

40 154 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

41 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 155

42 156 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

43 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 157

44 158 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

45 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 159

46 160 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

47 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 161

48 162 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

49 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 163

50 164 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

51 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 165

52 166 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

53 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 167

54 168 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2

55 Forum Bibl. Med R. 1 nr 2 169

UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE

UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE Dr Scholastyka Baran Olsztyn - UWM WARSZTAT DYDAKTYCZNY I BADAWCZY Z ZAKRESU NAUK MEDYCZNYCH PRACOWNIKÓW I STUDENTÓW UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE Głównym zadaniem każdej biblioteki akademickiej

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie

WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie Cele badania: uzyskanie opinii na temat korzystania z baz danych udostępnianych przez Bibliotekę PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta

Bardziej szczegółowo

Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych. Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska

Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych. Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska Komputeryzacja poprzedza informatyzację polega na wprowadzaniu

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie zbiorami drukowanymi i elektronicznymi w Bibliotece Politechniki Łódzkiej

Zarządzanie zbiorami drukowanymi i elektronicznymi w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Zarządzanie zbiorami drukowanymi i elektronicznymi w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Oddział Zbiorów Tradycyjnych Mirosława Lont, Małgorzata Gruszczyńska, Elżbieta Błasiak, Krystyna Masikowska Oddział

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną

Bardziej szczegółowo

Krośnieńska Biblioteka Publiczna a biblioteki miast powiatowych województwa podkarpackiego w 2014 roku

Krośnieńska Biblioteka Publiczna a biblioteki miast powiatowych województwa podkarpackiego w 2014 roku 1 Krośnieńska Biblioteka Publiczna a biblioteki miast powiatowych województwa podkarpackiego w 214 roku Analiza obejmuje wyniki i osiągane przez Krośnieńską Bibliotekę Publiczną na tle innych bibliotek

Bardziej szczegółowo

Mgr Halina Wanatowska Bydgoszcz AM

Mgr Halina Wanatowska Bydgoszcz AM W systemie ALEPH 500 udostępniono także inną bazę rejestrującą prace licencjackie, magisterskie i doktorskie AMB od 1960 roku. System umożliwia wyszukiwanie prac według roku obrony, autorów, promotorów

Bardziej szczegółowo

Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej

Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Iwona Sójkowska Międzynarodowe naukowo-dydaktyczne seminarium bibliotek politechnik Strategia zarządzania

Bardziej szczegółowo

I. Informacje ogólne. II. Działalność biblioteczna. 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników Pomieszczenia biblioteczne

I. Informacje ogólne. II. Działalność biblioteczna. 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników Pomieszczenia biblioteczne I. Informacje ogólne 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników - 5600 2. Pomieszczenia biblioteczne Powierzchnia pomieszczeń bibliotecznych w m 2 410 II. Działalność biblioteczna 1. Czytelnia Liczba

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator

Biblioteka Informator Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

Księgozbiór Czytelnicy Wypożyczenia Odwiedz.

Księgozbiór Czytelnicy Wypożyczenia Odwiedz. KROŚNIEŃSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA NA TLE DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WYPEŁNIAJĄCYCH ZADANIA BIBLIOTEK POWIATOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM W 216 R. W poniższym opracowaniu porównano wyniki osiągane

Bardziej szczegółowo

8 1. Zadania Oddziału Zarządzania Zbiorami Drukowanymi i Elektronicznymi obejmują w szczególności:

8 1. Zadania Oddziału Zarządzania Zbiorami Drukowanymi i Elektronicznymi obejmują w szczególności: Załącznik nr 2: Szczegółowe zadania dyrektora Biblioteki Głównej, zastępcy dyrektora Biblioteki Głównej i komórek organizacyjnych Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu 1 Elementami struktury

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA REKTOR UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA ZARZĄDZENIE Nr 13/2014 z dnia 10 września 2014 r. w sprawie zatwierdzenia regulaminu Biblioteki Głównej UMFC Na podstawie 25 p.5 Statutu UMFC (t. j. z dn.

Bardziej szczegółowo

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzy Biblioteka Główna.

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzy Biblioteka Główna. Regulamin systemu biblioteczno informacyjnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie (na podstawie art. 88 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Statutu Uniwersytetu Przyrodniczego

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator.

Biblioteka Informator. Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem

Bardziej szczegółowo

24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA

24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA B I B L I O T E K A G Ł Ó W N A Akademii Medycznej w Gdańsku 80-952 Gdańsk, ul. Dębinki 1 tel. +48 58 349 10 40 fax +48 58 349 11 42 e-mail: biblsekr@amg.gda.pl www.biblioteka.amg.gda.pl Anna Grygorowicz

Bardziej szczegółowo

Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej

Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej Cel ankiety i badania Ankieta przeprowadzona została w celu zebrania informacji,

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Raport z badania Chełm 2014 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki badań ankietowych w PWSZ

Bardziej szczegółowo

SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH:

SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH: SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. System Biblioteczno - Informacyjny Wyższej Szkoły Humanistyczno - Ekonomicznej w Pabianicach

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego Wrocław Szkolenie biblioteczne

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego Wrocław   Szkolenie biblioteczne Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego 35 51-612 Wrocław www.awf.wroc.pl Szkolenie biblioteczne Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2018 Adres Biblioteki

Bardziej szczegółowo

Współpraca Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej z innymi bibliotekami naukowymi w zakresie obsługi użytkowników

Współpraca Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej z innymi bibliotekami naukowymi w zakresie obsługi użytkowników Współpraca bibliotek naukowych w zakresie obsługi użytkowników Organizator: Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Warszawa, 23-24 września 2002 r. Halina Bałuka Biblioteka Główna Politechniki Śląskiej

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania? WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania? Cele badania: uzyskanie opinii na temat funkcjonowania Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta internetowa. Metodologia: wypełnienie

Bardziej szczegółowo

Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy. Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski

Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy. Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski Cele referatu: Omówienie różnorodnych źródeł finansowania Sposoby

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy regulamin oparty jest na przepisach zawartych w następujących aktach prawnych:

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Zapraszamy do Biblioteki Głównej Akademii Morskiej w Szczecinie Nasza lokalizacja: ul. Henryka Pobożnego 11 70-507 Szczecin Piętro V www.bg.am.szczecin.pl

Bardziej szczegółowo

Publikacje współczesne w realiach biblioteki cyfrowej technicznej szkoły wyższej wokół pewnego przypadku

Publikacje współczesne w realiach biblioteki cyfrowej technicznej szkoły wyższej wokół pewnego przypadku Publikacje współczesne w realiach biblioteki cyfrowej technicznej szkoły wyższej wokół pewnego przypadku Jarosław Gajda (Biblioteka Politechniki Lubelskiej) Twórcy a biblioteki cyfrowe Problemy z gromadzeniem

Bardziej szczegółowo

Regulamin Biblioteki Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku

Regulamin Biblioteki Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku Regulamin Biblioteki Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku Białystok 2009 1 Instytucja i zadania Biblioteki l. Biblioteka Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku, zwana

Bardziej szczegółowo

Aniela Piotrowicz Naukowa informacja medyczna dla doktorantów i lekarzy. Forum Bibliotek Medycznych 3/1 (5),

Aniela Piotrowicz Naukowa informacja medyczna dla doktorantów i lekarzy. Forum Bibliotek Medycznych 3/1 (5), Aniela Piotrowicz Naukowa informacja medyczna dla doktorantów i lekarzy Forum Bibliotek Medycznych 3/1 (5), 194-198 2010 Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM NAUKOWA INFORMACJA MEDYCZNA DLA DOKTORANTÓW I

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 1/13 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 11 stycznia 2013 r.

Zarządzenie Nr 1/13 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 11 stycznia 2013 r. Zarządzenie Nr 1/13 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 11 stycznia 2013 r. w sprawie ustalenia Regulaminu organizacyjnego Biblioteki i Archiwum Państwowej Wyższej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 46/2009/2010 Rektora AWF z dnia 21.09.2010 r. REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE 1 Postanowienia

Bardziej szczegółowo

Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN

Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN Załącznik 11d Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN W roku 2005 przeprowadzana była diagnoza potrzeb czytelników użytkowników wypożyczalni, czytelni oraz zbiorów specjalnych.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE r. szk.2015/2016 Zatwierdzony do realizacji Uchwałą Nr 2 /2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Czernikowie z dnia 15

Bardziej szczegółowo

Katalogi i bazy danych innych bibliotek

Katalogi i bazy danych innych bibliotek Katalogi i bazy danych innych bibliotek Biblioteka udostępnia linki do stron wszystkich bibliotek akademii wychowania fizycznego oraz wielu innych, których zbiory mogą być interesujące dla naszych użytkowników.

Bardziej szczegółowo

Zbiory. System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI. Informacje ogólne

Zbiory. System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI. Informacje ogólne System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI Stanisław Skórka Informacje ogólne 1. System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzą: Biblioteka Główna 3 biblioteki

Bardziej szczegółowo

Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego

Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos Dorota Wierzbicka-Próchniak Biblioteka Główna Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Anna Ajdukiewicz-Tarkowska Drukowane czasopisma prenumerowane przez biblioteki medyczne w 2009 roku. Forum Bibliotek Medycznych 2/2 (4),

Anna Ajdukiewicz-Tarkowska Drukowane czasopisma prenumerowane przez biblioteki medyczne w 2009 roku. Forum Bibliotek Medycznych 2/2 (4), Anna Ajdukiewicz-Tarkowska Drukowane czasopisma prenumerowane przez biblioteki medyczne w 2009 roku Forum Bibliotek Medycznych 2/2 (4), 97-100 2009 Mgr Anna Ajdukiewicz-Tarkowska Warszawa WUM drukowane

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych. Kultura w 2008 roku 1

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych. Kultura w 2008 roku 1 GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych Materiał na konferencję prasową w dniu 28 sierpnia 2009 r. Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Kultura w 2008 roku 1 WYDATKI NA KULTURĘ Wydatki

Bardziej szczegółowo

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x 120 Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy szkolnych miasta Nowy Dwór Gdański i powiatu

Bardziej szczegółowo

Zbiory drukowane i ich udostępnianie

Zbiory drukowane i ich udostępnianie Zbiory drukowane i ich udostępnianie Na początku studiów będziesz korzystał głównie z literatury w języku polskim z książek i czasopism drukowanych W zbiorach Biblioteki Głównej znajdziesz: podręczniki,

Bardziej szczegółowo

Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Ewa Piotrowska Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Plan prezentacji Pozabudżetowe źródła finansowania bibliotek akademickich Środki pozabudżetowe

Bardziej szczegółowo

Zadania i ich realizacja

Zadania i ich realizacja Oddział Czasopism Zadania i ich realizacja Zadania kierownika Oddziału: polityka gromadzenia i uzupełniania zbiorów przyjmowanie dezyderatów od jednostek organizacyjnych i pracowników naukowych Uczelni

Bardziej szczegółowo

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki Rokrocznie w bibliotekach szkolnych obowiązuje opracowanie planu pracy. Dobrze opracowany plan przedstawia pracę biblioteki oraz określa rozwój czytelników

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia r.

Zarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia r. Zarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 21.09.2010 r. w sprawie: zatwierdzenia Regulaminu Biblioteki Głównej im. Jędrzeja Śniadeckiego

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI BIBLIOTEKA WYDZIAŁU FARMACEUTYCZNEGO IZABELA NOWAKOWSKA

UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI BIBLIOTEKA WYDZIAŁU FARMACEUTYCZNEGO  IZABELA NOWAKOWSKA UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI BIBLIOTEKA WYDZIAŁU FARMACEUTYCZNEGO http://www.bg.am.lodz.pl IZABELA NOWAKOWSKA izabela.nowakowska@umed.lodz.pl SPECYFIKA PRACY INFORMACYJNEJ W BIBLIOTECE WYDZIAŁU FARMACEUTYCZNEGO

Bardziej szczegółowo

Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB

Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB Agnieszka Młodzka-Stybel, Ośrodek Informacji Naukowej i Dokumentacji CIOP-PIB V. OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Katowice, 27-28 listopada 2014 Wprowadzenie Tematyka

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie Cel badania: uzyskanie opinii na temat nowego serwisu internetowego Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta Metodologia:

Bardziej szczegółowo

Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej

Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej IX KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ 25-28 września 2007 ZAKOPANE Oczekiwania wobec automatyzacji

Bardziej szczegółowo

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE Regulamin systemu biblioteczno informacyjnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie (na podstawie art. 88 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Statutu Uniwersytetu Przyrodniczego

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA Nazwisko

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE Załącznik nr 3 do Regulaminu organizacyjnego Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 Raport z badania opracowała: dr Lucyna Sikorska Chełm 2016 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki

Bardziej szczegółowo

Ewa Grządzielewska, Maria Posadzy Zakres usług wykonywanych przez akademickie biblioteki medyczne. Forum Bibliotek Medycznych 1/1,

Ewa Grządzielewska, Maria Posadzy Zakres usług wykonywanych przez akademickie biblioteki medyczne. Forum Bibliotek Medycznych 1/1, Ewa Grządzielewska, Maria Posadzy Zakres usług wykonywanych przez akademickie biblioteki medyczne Forum Bibliotek Medycznych 1/1, 150-164 2008 Mgr Ewa Grządzielewska Mgr Maria Posadzy Poznań AM zakres

Bardziej szczegółowo

Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej

Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej JBC w liczbach Udostępnianie w JBC Działalność wydawnicza i self-archiving Obszary współpracy pomiędzy jednostkami UJ w ramach Repozytorium Perspektywa

Bardziej szczegółowo

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017 Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017 Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z

Bardziej szczegółowo

ZADANIA I MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE GROMADZENIA ZBIORÓW PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ WE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI ZAKŁADOWYMI

ZADANIA I MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE GROMADZENIA ZBIORÓW PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ WE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI ZAKŁADOWYMI FOLIA BIBLIOLOGICA XLII/XLIII 1994/1995 Maria K. Brzyska ZADANIA I MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE GROMADZENIA ZBIORÓW PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ WE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI ZAKŁADOWYMI Gromadzenie zbiorów to jedna

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Gromadzenie i konserwacja zbiorów 1400-IN11GKZ-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Gromadzenie i konserwacja zbiorów 1400-IN11GKZ-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Gromadzenie i konserwacja zbiorów 1400-IN11GKZ-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii

Bardziej szczegółowo

OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Analiza wyników ankiet nauczycieli akademickich za rok 2016/2017 Biuro ds. Jakości Kształcenia Dział Organizacji Dydaktyki INFORMACJE OGÓLNE Niniejszy raport obejmuje wyniki drugiego

Bardziej szczegółowo

Mgr Krystyna Nyga Mgr Alicja Strzelecka Poznań AM

Mgr Krystyna Nyga Mgr Alicja Strzelecka Poznań AM Mgr Krystyna Nyga Mgr Alicja Strzelecka Poznań AM OCENA WSPÓŁPRACY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ AKADEMII MEDYCZNEJ W POZNANIU Z WYDAWCAMI I DOSTAWCAMI LITERATURY POLSKIEJ I ZAGRANICZNEJ Streszczenie Biblioteka Główna

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Materiał na konferencję prasową w dniu 26 października 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Notatka na temat szkół wyższych w Polsce 1. Ogólne

Bardziej szczegółowo

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. Warszawa: Sprzedaż w prenumeracie na 2014 r. czasopism zagranicznych oraz gazet i czasopism krajowych Numer ogłoszenia: 239955-2013; data zamieszczenia: 14.11.2013 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZYGACH

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZYGACH ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZYGACH NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ZADANIA ŚRODKI I FORMY REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI I. PRACE ORGANIZACYJNO - TECHNICZNE 1. Planowanie i

Bardziej szczegółowo

Główny Urząd Statystyczny

Główny Urząd Statystyczny Główny Urząd Statystyczny Urząd Statystyczny w Krakowie Opracowanie sygnalne Ośrodek Statystyki Kultury Kraków, wrzesień 2011 r. Wydatki na kulturę w 2010 r. Niniejsza informacja prezentuje wydatki poniesione

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 Cele pracy biblioteki 1. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji za pomocą warsztatu informacyjno-bibliotecznego. 2. Nauczanie

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Zapraszamy do Biblioteki Głównej Akademii Morskiej w Szczecinie Nasza lokalizacja: ul. Henryka Pobożnego 11 70-507 Szczecin Piętro V www.bg.am.szczecin.pl

Bardziej szczegółowo

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Przysposobienie biblioteczne Grupa szczegółowych efektów

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Przysposobienie biblioteczne Grupa szczegółowych efektów Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu nr 1441 z dnia 24 września 2014 r. Nazwa modułu/przedmiotu Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Przysposobienie biblioteczne

Bardziej szczegółowo

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej Jana Pawła II w Tłuszczu

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej Jana Pawła II w Tłuszczu Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Tłuszczu Postanowienia ogólne 1.Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią szkolną służącą realizacji potrzeb i zainteresowań

Bardziej szczegółowo

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej - Adiunkt biblioteczny - Adiunkt dokumentacji naukowej - Asystent biblioteczny - Asystent dokumentacji naukowej - Bibliotekarz - Dokumentalista

Bardziej szczegółowo

BADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW

BADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW BADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW w roku akademickim 2015/2016 Dział Jakości i Akredytacji 25.05.2017 r. RAPORT http://www.ur.edu.pl/ksztalcenie/jakosc-ksztalcenia/badanie-jakosci

Bardziej szczegółowo

Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej

Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej (Wyciąg z Regulaminu korzystania ze zbiorów bibliotecznych i usług Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie

Bardziej szczegółowo

Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM

Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM zasoby medyczne w wielkopolskiej bibliotece cyfrowej Rosną krajowe zasoby cyfrowe z zakresu medycyny. W Wielkopolskiej Bibliotece Cyfrowej, oprócz historycznych monografii

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie

Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Biblioteka Główna Akademii Morskiej w Szczecinie Zapraszamy do Biblioteki Głównej Akademii Morskiej w Szczecinie Nasza lokalizacja: ul. Henryka Pobożnego 11 70-507 Szczecin Piętro V www.bg.am.szczecin.pl

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr R 31/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 25 lipca 2012 r.

Zarządzenie Nr R 31/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 25 lipca 2012 r. Zarządzenie Nr R 31/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 25 lipca 2012 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu organizacyjnego Biblioteki Politechniki Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust. 2 Ustawy

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa

Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Plan wystąpienia Główny Instytut Górnictwa i Biblioteka Naukowa historia i teraźniejszość Historyczny

Bardziej szczegółowo

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie: REGULAMIN PRACY BIBLIOTEK SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMOŚCIU I. Zadania biblioteki szkolnej 1. Postanowienia ogólne 2. Zadania biblioteki 3. Użytkownicy biblioteki II. Organizacja biblioteki 1. Lokal 2.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2015 r. -

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2015 r. - Miejski Urząd Pracy w Lublinie ul. Niecała 14, 20-080 Lublin www.mup.lublin.pl Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2015 r. - Lublin, sierpień 2015 r. Spis treści

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak

BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Publicznym Gimnazjum im. K. Kieślowskiego w Mieroszowie Rok szkolny 2013/2014 ZADANIA ŚRODKI I FORMY REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18 PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18 Cele główne w bieżącym roku szkolnym: 1. Zaspokajanie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją programu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Kreowanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Biblioteki Wyższej Szkoły Kosmetologii i Ochrony Zdrowia w Białymstoku

Regulamin Biblioteki Wyższej Szkoły Kosmetologii i Ochrony Zdrowia w Białymstoku Regulamin Biblioteki Wyższej Szkoły Kosmetologii i Ochrony Zdrowia w Białymstoku Białystok 2010 1 Rozdział I Podstawy prawne działalności Biblioteki 1 Podstawę prawną działalności Biblioteki Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

Gromadzenie zbiorów bibliotecznych. Biblioteka Politechniki Krakowskiej na tle danych z AFBN (stan na 31 grudnia 2014 r.)

Gromadzenie zbiorów bibliotecznych. Biblioteka Politechniki Krakowskiej na tle danych z AFBN (stan na 31 grudnia 2014 r.) Gromadzenie zbiorów bibliotecznych. Biblioteka na tle danych z AFBN (stan na 31 grudnia 214 r.) Marek M. Górski Plan prezentacji Polskie biblioteki naukowe i ich zbiory dane z GUS AFBN kilka słów o programie

Bardziej szczegółowo

Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego

Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego Wrocław 30.04.2017. Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego Informacje ogólne 1. Biblioteka Wydziału Biotechnologii jest biblioteką naukową o charakterze

Bardziej szczegółowo

Forum Bibliotek Medycznych 3/2 (6),

Forum Bibliotek Medycznych 3/2 (6), Maria Kordas Współpraca bibliotek medycznych ze środowiskiem naukowym uczelni : stan obecny oraz potrzeby, oczekiwania i możliwości usprawnienia komunikacji między nimi Forum Bibliotek Medycznych 3/2 (6),

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU

SZCZEGÓŁOWE ZASADY KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU SZCZEGÓŁOWE ZASADY KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU Instrukcja SZCZEGÓŁOWE ZASADY KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

Forum Bibliotek Medycznych 2/1 (3),

Forum Bibliotek Medycznych 2/1 (3), Ewa Grządzielewska, Roma Hajduk, Iwona Stebner, Aniela Piotrowicz Działalność dydaktyczna prowadzona przez Bibliotekę Główną Akademii Medycznej im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Forum Bibliotek Medycznych

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEK SPECJALISTYCZNYCH UNWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZA ROK 2011

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEK SPECJALISTYCZNYCH UNWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZA ROK 2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEK SPECJALISTYCZNYCH UNWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZA ROK 2011 I. STRUKTURA ORGANIZACYJNA W roku sprawozdawczym 2011 w systemie biblioteczno-informacyjnym Uniwersytetu Śląskiego

Bardziej szczegółowo

Baza Wiedzy Politechniki Warszawskiej uregulowania prawne, organizacja. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej

Baza Wiedzy Politechniki Warszawskiej uregulowania prawne, organizacja. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Baza Wiedzy Politechniki Warszawskiej Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Początki brak jednego źródła informacji Bibliografia publikacji pracowników PW 1944-1986 wersja drukowana

Bardziej szczegółowo

Szkolenie biblioteczne

Szkolenie biblioteczne Szkolenie biblioteczne Biblioteka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie Budynek B III piętro 1 Wszystkie ważne informacje dotyczące Biblioteki APS znajdziesz na stronie www.aps.edu.pl w zakładce Biblioteka

Bardziej szczegółowo

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze REGULAMIN WYPOŻYCZALNI

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze REGULAMIN WYPOŻYCZALNI PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze REGULAMIN WYPOŻYCZALNI REGULAMIN WYPOŻYCZALNI Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE OPISOWE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI ZA I PÓŁROCZE 2013 ROKU

SPRAWOZDANIE OPISOWE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI ZA I PÓŁROCZE 2013 ROKU SPRAWOZDANIE OPISOWE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI ZA I PÓŁROCZE 2013 ROKU Tomaszów Lubelski 2013 I Sieć bibliotek Miejska Biblioteka Publiczna w Tomaszowie Lubelskim jest samorządową instytucją kultury wpisaną

Bardziej szczegółowo

Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka)

Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka) Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO GDAŃSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO GDAŃSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO I. POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO GDAŃSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Jednolity system biblioteczno-informacyjny Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE Elżbieta Edelman IV Wrocławskie Spotkania Bibliotekarzy Organizacja Czytelni Multimedialnej Europejski Fundusz Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Regulamin Organizacyjny Systemu Biblioteczno - Informacyjnego Biblioteki Głównej UAP w Poznaniu

Regulamin Organizacyjny Systemu Biblioteczno - Informacyjnego Biblioteki Głównej UAP w Poznaniu Regulamin Organizacyjny Systemu Biblioteczno - Informacyjnego Biblioteki Głównej UAP w Poznaniu 1. Postanowienia ogólne 1.1. W Uniwersytecie Artystycznym istnieje Biblioteka Główna, która jest ogólnouczelnianą

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 1. Postanowienia ogólne a) Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. b) Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.

Bardziej szczegółowo

Baza danych AGRO 16 lat działalności na rzecz nauki i edukacji

Baza danych AGRO 16 lat działalności na rzecz nauki i edukacji Baza danych AGRO 16 lat działalności na rzecz nauki i edukacji Mariusz Polarczyk, Renata Tomaszewska Biblioteka Główna i Centrum Informacji Naukowej Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu pol@up.poznan.pl

Bardziej szczegółowo

Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections

Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections Joanna Grześkowiak-Stepowicz, Zakład Narodowy im.ossolińskich, Wrocław Geneza

Bardziej szczegółowo

Szkolenie dla I roku studia I i II stopnia

Szkolenie dla I roku studia I i II stopnia Szkolenie dla I roku studia I i II stopnia Zasady zaliczenia szkolenia bibliotecznego: 1. Szkolenie biblioteczne mają obowiązek zaliczyć wszyscy studenci pierwszego roku na kierunku fizjoterapia i kosmetologia

Bardziej szczegółowo

Mgr inż. Edyta Rogowska Mgr Dagmara Budek Szczecin PAM

Mgr inż. Edyta Rogowska Mgr Dagmara Budek Szczecin PAM Mgr inż. Edyta Rogowska Mgr Dagmara Budek Szczecin PAM FORMY SZKOLENIA UŻYTKOWNIKÓW INFORMACJI W BIBLIOTECE GŁÓWNEJ POMORSKIEJ AKADEMII MEDYCZNEJ W SZCZECINIE Streszczenie Biblioteka Główna Pomorskiej

Bardziej szczegółowo

Mgr Ewa Nowak Katowice ŚAM

Mgr Ewa Nowak Katowice ŚAM O s t r o w s k a Aurelia: Ośrodki współpracujące z WHO tzw. WHO Collaborating Centres. Antidotum 1998 T. 7 nr 2 s. 89 90 Ś w i a t o w a Organizacja Zdrowia. Zdrowie 21 zdrowie dla wszystkich w XXI wieku.

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH SPOTKANIE KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH Czy jest możliwy jednolity sposób opracowywania danych do oceny jednostek naukowych i innych wniosków? Anna Grygorowicz Kraków wrzesień

Bardziej szczegółowo