SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA UCZNIÓW KLASY PIERWSZEJ

Transkrypt

1 Marzena Kococik Krzemieniewice /październik/ 2006r SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA UCZNIÓW KLASY PIERWSZEJ Uroczystość Ślubowania Uczniów Klasy Pierwszej odbędzie się 27 października 2006r. w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Krzemieniewicach. Miejsce uroczystości- korytarz górny. Prowadząca- uczennica klasy IV. Na frontowej ścianie przypięty napis sylabami (ukośnie z góry w dół) ŚLU-BU-JE-MY z białą różą z boku. Po prawej stronie godło Polski, po lewej flaga biało-czerwona. Przebieg uroczystości ślubowania: 1. Wprowadzenie uczniów klasy I (podkład piosenki Hej ho ). 2. Krótka scenka: Dziecko 1 Chodzi nadęty mój starszy brat, Jak gdyby wszystkie rozumy zjadł. Dziecko 2 Ja chciałem coś powiedzieć do mojej siostrzyczki, A ona: Odejdź mała uczę się tabliczki. Dziecko 3 Tabliczki czekolady? Dziecko 4 Nie, nie! Bez wątpienia! Chodziło jej o tabliczkę, noooo tegooooo mnożenia! Dziecko 5 Mi rzekł kuzyn, co strasznie jest zarozumiały:,,te, nie rusz komputera, bo jesteś za mały Dziecko 6 Słuchajcie, ja mam pomysł, od dziś się nie damy! Przecież jesteśmy teraz pierwszoklasistami! Dziecko 1, 6 Każdemu, kto jest taki duży, mądry taki, Wszystkie dzieci: My jeszcze pokażemy, co mogą pierwszaki!

2 3. Piosenka,,Idziemy do szkoły Powitanie przez prowadzącego: -Dzisiaj właśnie pierwszaki pokażą, co potrafią! Za chwilę rozpocznie się wielki turniej wiedzy, zręczności i umiejętności! Blasku, powagi i świetności dodają turniejowi zaproszeni goście: Wszystkich serdecznie witam! Pełnią szczęścia i radości przepełnione są oczy dzieci i pań widząc najmilsze dziecięcemu sercu osoby-rodziców. Po trzykroć: witam, witam, witam Państwa. A teraz czas na podanie zasad turnieju. Popisywać się będą dzieci, zaś Państwo będziecie oceniać ich popisy. Po każdym wykonanym zadaniu będę pytała czy można zadanie uznać. Jeżeli będziecie Państwo zdania, że tak to wówczas proszę o okrzyk: - Owszem, owszem, tak, tak, tak! Możemy przećwiczyć. Jeżeli jednak nie będziecie Państwo usatysfakcjonowani występem swoich pociech, należy powiedzieć: - Oj, nie, nie! Ale tego okrzyku nie będziemy powtarzać. Zapewniam, że dzieci do turnieju przygotowane są rewelacyjnie. Nad prawidłowym przebiegiem zabawy czuwać będzie komisja, w skład, której weszła dyrekcja szkoły pod przewodnictwem pani dyrektor Elżbiety Włodarczyk. Jeżeli komisja podzieli opinię rodziców, wówczas oczom wszystkich ukaże się słowo: TAK, w przeciwnym razie słowo: NIE. Proszę komisję o demonstrację. Czy zasady turnieju są jasne? Zrozumiałe? Jeżeli tak to proszę o okrzyk: - Owszem, owszem, tak, tak, tak! Zaczynamy! ZADANIE 1 4. Fragment wiersza Czy to bajka czy nie bajka Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie. Naród wielce osobliwy.

3 Drobny niby ziarnka w bani: Jeśli które z was nie wieży, Niech zapyta starej niani. W górach, w jamach, pod kamykiem, Na zapiecku czy w komorze Siedzą sobie krasnoludki W byle jakiej mysiej norze. Pod kominem czy pod progiem Wszędzie ich napotkać można: Czasem który za kucharkę Poobraca pieczeń z rożna Czasem skwarków porwie z rynki Albo liźnie cukru nieco I pozbiera okruszynki, Co ze stołu w obiad zlecą. Czadem w stajni z bicza trzaśnie, Koniom spląta długie grzywy, Czasem dzieciom porwie baśnie Istne cuda! Istne dziwy! 5. Opowieść Koszałka Opałka.\ - Drzewiej nie nazywali my się krasnoludki, ale Bożęta. Nie mieszkali my też pod ziemią, ale pod skałkami albo pod korzeniami drzew starych, jako mieszkamy teraz, ale po wsiach, w chatach, razem z ludźmi. Dawno to było, przedawni! Jeszcze nad tym tu krajem panował wtedy Lech, który ufundował miasto Gniezno na tym miejscu, gdzie gniazda białych ptaków znalazł. Bo mówił sobie: Jak tu ptaki w bezpieczności mieszkają, to musi ziemia cicha być i dobra. Jakoż była. O tych ptakach mówią ludzie, że to były orły 6. Recytacja wiersza. I Kto ty jesteś? II Biały orzeł. I Gdzie kraj twój leży? II Od gór do morza. I Skąd przybywasz? II Z dawnych pieśni i sztandarów. I Dokąd zmierzasz? II Tam, gdzie idzie naród. I Jesteś piękny i mocny. II Po prostu mieszkam wysoko. Rzadko kto mnie ogląda. I Właśnie płyniesz w obłoku. Powiedz, jak jest tam w górze? II Tak samo jak na ziemi zapytaj o to różę.

4 Sam zresztą lecisz wyżej ode mnie. Ucz się więc gór i morza, by nigdy się ich nie wyrzec. Prowadząca: Podajcie tytuł książki, z której wyskoczył krasnal. Dzieci: O krasnoludkach i sierotce Marysi. Prowadzący: Kto napisał tę książkę? Dzieci: Maria Konopnicka Prowadzący: Przed nami konkurs plastyczny. Zobaczymy, kto lepiej potrafi ułożyć postać krasnala. Pierwszak czy uczennica klasy V? Proszę (sztaluga, elementy postać). W czasie układania dzieci śpiewają piosenkę Skrzaty. 7. Piosenka Skrzaty. Prowadzący: Czy podoba się Państwu krasnal pierwszoklasisty? Proszę o opinię komisję. ZADANIE 2 Przed dziećmi kolejne zadanie Powiedzcie czy wiecie już co to jest Polska? 8. Wiersz,, To jest Polska Kiedy nagle las zaszumi, mowę sosny gdy zrozumiesz To jest Polska. Gdy zobaczysz gdzieś topole królujące gdzieś nad polem To jest Polska Ujrzysz biały krzyż wycięty, hełm i pod nim piasek święty To jest Polska. 9. Piosenka,, Nasze polskie ABC Prowadząca: -Proszę rodziców o turniejowy werdykt. Czy uważacie Państwo, że dzieci wiedza, co to jest Polska? Co na to komisja?

5 ZADANIE 3 -Powiedzcie, jak należy zachować się w szkole? Dzieci razem: Trochę przykre widowisko pod tytułem,,lodowisko. Lodowisko Razem: Trochę przykre widowisko pod tytułem lodowisko. Janek: Coś Ty, Franek?! Ranny, z wojny? Franek: Nie, ze ślizgawki zwykłej, szkolnej. To Ryś pchnął mnie z całej siły... W oczach świeczki zaświeciły, bo wyrżnąłem głową w ławkę... Taką mieliśmy ślizgawkę! Janek: A ta ręka? Guz na grodzie? Też zdobyłeś go na lodzie? Franek: Nie... ślizgając się niechcący, ktoś przy schodach mnie potrącił i upadłem na podłogę. Stłukłem wtedy brodę... nogę... Janek: Cóż za dziwne lodowisko! Powiedz mi porządnie wszystko! Bo powiadasz, że ślizgawka, a tu szkoła, schody, ławka... Franek: Widzisz, bo ja zawsze wolę ślizgać się pod dachem w szkole. Razem: Podobna przykrość się wtedy zdarza, gdy się ślizgamy po korytarzach! Pamiętaj! Nawet, gdy namawia Cię kolega - na przerwach nie hałasuj! Nie biegaj! A teraz konkurs zręcznościowy. Proszę trzech uczniów. Zadaniem dzieci będzie rzucenie piłeczek na widownię. Mam nadzieję, że znajdą się osoby, które piłeczki chwycą. Rzucamy! Proszę na środek osoby, które złapały piłeczki. Prowadzący: Coś niesamowitego! Dzieci tak wspaniale rzucają, że piłeczki w locie się rozdwajają. - Czy uważacie Państw, że dzieci wiedzą jak należy zachować się w szkole i właściwie potrafią ukierunkować rozpierającą je energię? A jakie jest zadanie komisji? (Zebranie piłeczek do wiaderka)

6 10. Wiersz Co lubią dzieci?. Co lubią dzieci? Słońce gdy świeci, Deszcz kiedy pada, Wiatr kiedy gada, Mróz kiedy szczypie, Śnieg kiedy sypie Każdą pogodę z upałem, chłodem O każdej porze Byle na dworze! - A jak już na dworze dzieci się wyhasają, wówczas w domu odpoczywają.: 11. Piosenka Jest takie miejsce. - Myślę, że dzieci pokazały iż potrafią myśleć logicznie. Czy zgadzają się Państwo z tą opinią? Wysłuchajmy zdania komisji. 12. Piosenka Nasze uszy słyszą świat. Uczeń: Czy teraz będzie już ślubowanie? - Na to pytanie odpowiedź zna jedna osoba pani dyrektor. Proszę panią dyrektor o zabranie głosu. CZĘŚĆ OFICJALNA 1. Przemówienie p. dyrektor. 2. Wprowadzenie sztandaru szkoły /odśpiewanie hymnu narodowego/. 3. Ślubowanie. A teraz przed orłem, który jest naszym godłem, złożycie przyrzeczenia. Bo kto w naszym będzie gronie, wśród pracy, czy wśród zabawy, musi pamiętać szkolne ustawy. - Czy ślubujecie? Być dobrymi uczniami i wykorzystać pełni czas przeznaczony na naukę? Dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły?

7 Być przyjaciółmi zwierząt i roślin? Być dobrymi kolegami i koleżankami? Szanować wszystkich, którzy pracują w szkole, aby nam było w niej dobrze? Swoją nauką i zachowaniem sprawić radość rodzicom i nauczycielom? Dzieci odpowiadają: ŚLUBUJEMY!!! Wszystkie dzieci: Przyrzekamy naszej szkole, mamom, pani, że będziemy pracowitymi, pilnymi uczniami! 4. Dyrektor pasuje każdego każde z dzieci na ucznia. 5. Uczniowie potwierdzają fakt ślubowania swoim podpisem w kronice szkoły /otrzymują dyplomy pasowania na ucznia i upominki/. 6. Wyprowadzenie sztandaru. 13. Powitanie klasy I przez II-go klasistów. Wiersz Witamy młodszych kolegów i koleżanki. Nasza szkoła szeroko otwiera dla was Swoje drzwi, a my starsi koledzy i koleżanki Otwieramy serca przed wami. Dołączcie do nas i czujcie się z nami jak najlepiej. Witajcie pierwszoklasiści ; Dzisiaj dla was mówimy wiersze I wam składamy życzenia najszczersze. Chodźcie śmiało do szkoły pierwszacy Do zabawy wspólnej, do pracy. Szkoła drzwi swe otwiera gościnnie Szkoła dzisiaj serdecznie was przyjmie! Być uczniem to marzenie wszystkich dzieci A przecież czas tak szybko leci. Mija godzina za godziną nim się spostrzeżesz rok upłynął. Po raz pierwszy idziecie do szkoły. Pożegnaliście zabawki z przedszkola A w szkole czeka rzecz nowa: obowiązek! obowiązek coraz mniej zabawek, zabawek coraz więcej książek! DOBRE RADY Grzeczność na co dzień bardzo ważna sprawa, Więc w szkole wspomnieć wypada.

8 Nic nie kosztuje słowo: dziękuję, A przepraszam i proszę chlubę ci przyniosą! Niech uśmiech zawsze gości na twej twarzy, Wtedy cię przyjaźnią każdy będzie darzył! Nie hałasuj na przerwie! Każdy ci powie, że hałas niszczy nerwy i zdrowie. Nie przezywaj nas kolego! To przynosi wiele złego. Plotkowanie nie popłaca, przeciw tobie się obraca. Nigdy nie skarż uczniu mały, bo to nie przynosi chwały. Obrażać się to brzydka wada, tak zachowywać się nie wypada! 14. Pożegnanie piosenką Dziecięce słońce. 15. Zakończenie uroczystości. 16. Pamiątkowa fotografia. 17. Poczęstunek i wspólna zabawa.