Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence"

Witold Dziedzic
8 lat temu
Przeglądów:

1 Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Termin uroczystości pasowania przypada na początek października, kiedy dzieci mogą już zaprezentować pierwsze zdobyte umiejętności. Miejsce: sala gimnastyczna Dekoracje i rekwizyty: Dekoracja sali gimnastycznej Ołówek do pasowania na ucznia Tekst ślubowania Podkład muzyczny do piosenek Osoby występujące: Uczniowie klas I Wybrani reprezentanci klas starszych ( Ołówkos, owa,, I) Cel: Przyjęcie nowych uczniów do społeczności szkolnej I CZĘŚĆ OFICJALNA ( przewodnicząca SU) 1.Wprowadzenie sztandaru. Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy sztandar wprowadzić. Spocznij. 2. Hymn Państwowy. Do hymnu. Po hymnie. 3. Powitanie: Panie i panowie, mam zaszczyt powitać państwa w progach Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej. W dniu dzisiejszym odbędzie się pasowanie na ucznia. Witam przybyłych gości: Panią dyrektor.., Pana Burmistrza przewodniczącego/przedstawiciela Rady Rodziców, dyrekcję oraz nauczycieli Przedszkola, wszystkich rodziców, pracowników i uczniów naszej szkoły, a przede wszystkim najmłodszych uczestników dzisiejszej uroczystości uczniów klas pierwszych. Niech ten dzień będzie dla Was wielkim przeżyciem i radosną chwilą. Zapraszam wszystkich do królestwa Szkołolandii. 1

Miejsce: sala gimnastyczna Dekoracje i rekwizyty: Dekoracja sali gimnastycznej Ołówek do pasowania na ucznia Tekst ślubowania Podkład muzyczny do piosenek Osoby występujące: Uczniowie klas I Wybrani

2 II CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA Ołówkos wraz z małżonką! Jestem Ołówkos Straszliwy, król okrutny i zjadliwy! Wszystkim dęba stają włosy, bo gorszy jestem od osy! owa Jam jest Ołówkowa żona i nie jestem przerażona, bo znam dobrze męża mego z serca iście gołębiego. Mój gwardzisto, co dziś w planie? I O mój panie! Stoi tutaj małych dzieci cała zgraja, która do naszego królestwa należeć by chciała. Co dziateczki, chciałoby się do szkółeczki? Pierwszoklasiści razem Tak owa A czy wiecie, że tu się trzeba uczyć berbecie? A zatem zobaczymy, czy sprostacie zadaniom, by uzyskać ucznia miano. Gwardziści, oto zadania, które wykonać mają te szkraby, aby uczniami mogli być zwani. 2

Stoi tutaj małych dzieci cała zgraja, która do naszego królestwa należeć by chciała. Co dziateczki, chciałoby się do szkółeczki?

3 Oto zadanie, trudne niesłychanie. Czy wiersze jakieś znacie, zaraz się okaże?! Przystępujemy do Krainy Recytacji. PIERWSZAKI RECYTUJĄ WIERSZE Wszystkie klasy razem My tu przyszliśmy pierwszy raz. Pierwszaki. Zupełnie nowi. Niepewnie wchodzi każdy z nas, Przygląda się sąsiadowi. Ten także nowy, tak jak ja. Może się z nimi zaprzyjaźnię? Gdy razem idą pierwszaki dwa, Od razu robi się raźniej. Klasa I a Znamy już nasze szkolne korytarze, wiemy, że po tablicy w klasie się nie maże. Klasa I b Dyżurny na pauzach o porządek dba, przynosi kredę, obowiązki ma. Klasa I c Pilnuje, by po klasie nie biegały dzieci, no i żeby nigdzie nie rzucały śmieci. Klasa I a Podlewa kwiatki, tablicę ściera i z ławek wszystkie pomoce zbiera. Klasa I b Nasza pani dyrektor uśmiecha się miło... Strach gdzieś znikł, od razu lżej się nam zrobiło. 3

Klasa I a Znamy już nasze szkolne korytarze, wiemy, że po tablicy w klasie się nie maże. Klasa I b Dyżurny na pauzach o porządek dba, przynosi kredę, obowiązki ma.

4 Klasa I c Dobrze w szkole będzie! Teraz już w to wierzę! Pięknie recytujecie. I ja wierzę, że w szkole będzie wam wspaniale. I Ogłaszam wszem i wobec, że próba recytacji wypadła pomyślnie. Przenosimy się do Krainy Śpiewu i Tańca. PIOSENKA,,WITAJ NASZA DOBRA SZKOŁO 1. Jeszcze w uszach szumią morskie fale, Śpiewa głośno rześki, górski wiatr, Na wakacjach było, było tak wspaniale, Ale teraz już do szkoły nadszedł czas. Ref.: Witaj, szkoło, witaj nasza dobra szkoło, Przyjmij nas radośnie, miło i wesoło, Bo wracamy, wypoczęci i szczęśliwi, Mamy mnóstwo dobrych chęci, wiele siły. 2. W szkole czeka na nas nasza pani, Poprowadzi nas w nieznany świat, Bo dokoła tyle, tyle spraw ciekawych, Które chcemy jak najlepiej życiu znać. Ref.: Witaj, szkoło Występ uczennicy klasy I c w tańcu towarzyskim owa Muzyka to moja ulubiona dziedzina sztuki. Zachwyciła mnie wasza piosenka i ten taniec. Jestem wzruszona. 4

Jeszcze w uszach szumią morskie fale, Śpiewa głośno rześki, górski wiatr, Na wakacjach było, było tak wspaniale, Ale teraz już do szkoły nadszedł czas. Ref.

5 Próba śpiewu i tańca została przyjęta przez Majestat ewski. Gwardzisto, a teraz kolejne zadanie. Myślę, że tym razem tak prosto i łatwo nie będzie I Wobec tego nie ma na co czekać. Udajemy się do Krainy Geograficzno Przyrodniczej. Ciekawe, czy wiecie, jak nazywa się nasza Ojczyzna i jaki jest jej znak? G: Kto ty jesteś? D: Polak mały. G: Jaki znak twój? D: Orzeł Biały. G: Gdzie ty mieszkasz? P: Między swymi. G: W jakim kraju? P: W polskiej ziemi. G: Czym ta ziemia? P: Mą Ojczyzną. G: Czym zdobyta? P: Krwią i blizną. G: Czy ją kochasz? P: Kocham szczerze. G: A w co wierzysz? P: W Polskę wierzę. A czy wiecie jak wygląda nasza flaga? Wszystkie pierwszaki: TAK Klasa I a, b Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie. A na tej fladze jest biel i czerwień. Czerwień to miłość, biel serce czyste. Piękne są nasze barwy ojczyste. 5

G: Gdzie ty mieszkasz? P: Między swymi. G: W jakim kraju? P: W polskiej ziemi. G: Czym ta ziemia? P: Mą Ojczyzną. G: Czym zdobyta? P: Krwią i blizną. G: Czy ją kochasz? P: Kocham szczerze.

6 Uwaga uczniowie klas I. Przenosimy się teraz do Krainy Ruchu Drogowego. Ciekawe, czy wiecie, jak należy przejść na drugą stronę jezdni? Klasa I c Gdy zamierzasz przejść ulicę, Musisz poznać tajemnicę. Na chodniku przystań bokiem, Popatrz w lewo bystrym okiem. Skieruj w prawo wzrok sokoli, Znów na lewo spójrz powoli. Jezdnia wolna, więc swobodnie Mogą po niej przejść przechodnie. Udowodniliście, że znacie zasady przechodzenia przez jezdnię i będziecie wzorowymi przechodniami. I Witam was w Krainie Grzeczności. Czy wiecie jak należy zachowywać się w szkole? Klasa I a: Grzeczność na co dzień? Bardzo ważna sprawa! O tym również Wspomnieć wypada. Gdy powiesz dziękuję - to słowo Nic cie nie kosztuje! A przepraszam i proszę - Chlubę ci uczniu przynoszą! Klasa I b Nie hałasuj na przerwie! Każdy ci to powie, Że hałas niszczy zdrowie! Nigdy nie przezywaj innych kolego! Bo to czyni wiele złego. Plotkowanie jest naganne, Może skończyć się fatalnie. Nigdy nie skarż uczniu mały, Bo to nie przynosi chwały. Obrażanie to bardzo brzydka wada. 6

Udowodniliście, że znacie zasady przechodzenia przez jezdnię i będziecie wzorowymi przechodniami. I Witam was w Krainie Grzeczności. Czy wiecie jak należy zachowywać się w szkole?

7 Tak zachowywać się pierwszakom nie wypada! A jak jest w waszej klasie? Klasa I c Nasza klasa to jest klasa! Nie znajdziecie tu brudasa. Wszystko czyste. Wszystko świeże. Czyste ręce i kołnierze. Klasa I a A popatrzcie na zeszyty! Każdy zeszyt znakomity! I nalepka I okładka Czyściuteńka, świeża, gładka. Klasa I b A jak cicho w naszej klasie! Mowy nie ma o hałasie! Nikt nie gada, nie chichocze. Nikt nie ciągnie za warkocze Nikt nie ściąga cudzych zadań Każdy świetnie opowiada. PIOSENKA PODAJ RĘKĘ KOLEŻANCE 1. Już zaczyna się zabawa, śmieje się Natalia. Skacze z Sylwią Karolinka, biegnie z pieskiem Marta. Ref.: Podaj rękę koleżance, razem się bawimy. Po co czekać na wakacje, gdy się przyjaźnimy. 2. A Patrycja z Dominiką usypiają kotka. Na skrzypeczkach - dylu, dylu zagra nam Dorotka. Ref.: Podaj rękę 3.Marcin będzie kapitanem 7

Nikt nie ciągnie za warkocze Nikt nie ściąga cudzych zadań Każdy świetnie opowiada. PIOSENKA PODAJ RĘKĘ KOLEŻANCE 1. Już zaczyna się zabawa, śmieje się Natalia.

8 może na okręcie. Krzyś z Piotrusiem niosą ławkę, co okrętem będzie. Ref.: Więc podajmy sobie ręce, razem się bawimy. Łatwiej czekać na wakacje, gdy się przyjaźnimy. Widzę, że naprawdę potraficie być grzeczni i żyć w przyjaźni. Brawo! Wszyscy zdali egzamin na szóstkę! owa Brawo, brawo. Widzisz mój drogi mężu, jak pięknie dzieci odpowiadają i jak wielu przyjaciół już między sobą mają. Zatem zasłużyły na podarunki. Chcę Was dzisiaj obdarować: ( wnoszone są podarunki) DAREM PRZYJAŹNI; - byście nigdy nie czuły się w szkole samotne, DAREM UŚMIECHU:- byście zawsze były pogodne i radosne, DAREM ŻYCZLIWOŚCI: - żeby wszyscy Was lubili, DAREM PRACOWITOŚCI: - aby każdy z Was pracowity jak pszczółka, DAREM OSTROŻNOŚCI: - by nigdy nie spotkało Was nic złego, DAREM MĄDROŚCI:- byście odróżniali dobro od zła. Mości owo, turniej zakończony. Czy te maluchy mogą zostać już prawdziwymi uczniami? owa Uważam, że tak, Mości u. Proszę zatem Panią Dyrektor o dokonanie aktu pasowania na ucznia. III ŚLUBOWANIE Poczet sztandarowy wystąp Do ślubowania 8

Widzisz mój drogi mężu, jak pięknie dzieci odpowiadają i jak wielu przyjaciół już między sobą mają. Zatem zasłużyły na podarunki.

9 (Uczniowie podnoszą dwa palce prawej ręki do góry i powtarzają za dyrektorem szkoły tekst ślubowania. Reprezentanci każdej z klas trzymają palce przy sztandarze szkoły) TEKST ŚLUBOWANIA: ŚLUBUJĘ BYĆ DOBRYM POLAKIEM DBAĆ O DOBRE IMIĘ SWOJEJ KLASY I SZKOŁY. BĘDĘ UCZYĆ SIĘ W SZKOLE, JAK KOCHAĆ OJCZYZNĘ, JAK DLA NIEJ PRACOWAĆ, KIEDY UROSNĘ! BĘDĘ STARAŁ SIĘ BYĆ DOBRYM KOLEGĄ. SWYM ZACHOWANIEM I NAUKĄ SPRAWIAĆ RADOŚĆ RODZICOM I NAUCZYCIELOM Pierwszaki: Ślubuję Po ślubowaniu (dzieci opuszczają palce, delegaci wracają do klas) Spocznij Proszę wszystkich o powstanie, a rodziców o złożenie ślubowania. Po wysłuchaniu tekstu przyrzeczenia głośno proszę odpowiedzieć Przyrzekam. Tekst czyta jeden z rodziców. BĘDĘ ZAWSZE PAMIĘTAĆ, ŻE DZIECKO JEST UNIKALNYM SKARBEM. BĘDĘ SŁUCHAĆ UWAŻNIE, O CZYM MÓWI. PAMIĘTAĆ, ŻE KAŻDY CZŁOWIEK UCZY SIĘ NA BŁĘDACH. DOCENIAĆ W DZIECKU TO, CO W NIM NAJLEPSZE. PRZYTULAĆ JE CZĘSTO. CIESZYĆ SIĘ Z JEGO DZIECIŃSTWEM, PAMIĘTAJĄC, ŻE SZYBKO MIJAJĄ LATA. 9

BĘDĘ UCZYĆ SIĘ W SZKOLE, JAK KOCHAĆ OJCZYZNĘ, JAK DLA NIEJ PRACOWAĆ, KIEDY UROSNĘ! BĘDĘ STARAŁ SIĘ BYĆ DOBRYM KOLEGĄ.

10 IV ZAKOŃCZENIE UROCZYSTOŚCI 1. Pasowanie na ucznia. Teraz nastąpi moment pasowania na ucznia. (Pasowanie ołówkiem uczniów przez dyrektora szkoły) Proszę o zabranie głosu Panią Dyrektor 2.Wręczenie pamiątkowych dyplomów przez wychowawców klas i upominków przez rodziców. Proszę wychowawców klas o wręczenie pamiątkowych dyplomów, a rodziców o wręczenie upominków. 3.Wręczenie upominków przez uczniów klas drugich i opiekuna SKO. Proszę o wręczenie upominków przez uczniów klas drugich. Proszę o zabranie głosu opiekuna Szkolnej Kasy Oszczędności. 5. Wyprowadzenie sztandaru. Proszę o powstanie Baczność Poczet sztandarowy sztandar wyprowadzić Spocznij 6. Pożegnanie Czego życzyć dzieciom w dniu tak uroczystym? Życzę wam niskich okien 10

Proszę wychowawców klas o wręczenie pamiątkowych dyplomów, a rodziców o wręczenie upominków. 3.Wręczenie upominków przez uczniów klas drugich i opiekuna SKO.

11 Ze słonecznym, zielonym widokiem, A nad oknem gałęzi kasztana. Żeby kos miał gdzie śpiewać od rana. Życzę rzeki i piasku przy rzece Na wspaniałe piaskowe fortece. I co jeszcze? Już chyba niewiele: Śmiechu w domu i lodów w niedzielę I przyjaciół najlepszych na świecie I wszystkiego, wszystkiego, co chcecie. Dziękujemy państwu za udział w dzisiejszej uroczystości. Zapraszam klasy do pamiątkowego zdjęcia. Informuję, że po zakończonej uroczystości uczniowie wraz z wychowawcą i rodzicami przejdą do sali lekcyjnej. 11

Już chyba niewiele: Śmiechu w domu i lodów w niedzielę I przyjaciół najlepszych na świecie I wszystkiego, wszystkiego, co chcecie.

Podobne dokumenty

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I. 2. Wprowadzenie pocztu flagowego i odśpiewanie hymnu państwowego.

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I. 2. Wprowadzenie pocztu flagowego i odśpiewanie hymnu państwowego. SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I Ślubowanie odbywa się w obecności dyrektora szkoły, nauczycieli, rodziców, zaproszonych gości oraz uczniów poszczególnych klas. 1. Powitanie zaproszonych gości. 2. Wprowadzenie