Scenariusz pasowania na ucznia szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Literka.pl Scenariusz pasowania na ucznia szkoły podstawowej Data dodania: :30:14 Od kilku lat wspólnie z koleżankami przygotowujemy uroczyste ślubowanie i pasowanie na ucznia. Uważamy, iż jest to jedna z najważniejszych uroczystości jakie przeżywają pierwszoklasiści wkraczający w początkowy etap edukacji. Organizatorzy tego święta powinni dołożyć wszelkich starań, aby przebiegało ono w radosnej, odświętnej i pogodnej atmosferze, by jako ważne i niepowtarzalne pozostało w pamięci najmłodszych członków społeczności szkolnej oraz ich rodzin. Pragniemy podzielić się naszymi doświadczaniami z innymi oraz uzyskać opinie na temat tego scenariusza. Poniżej przedstawiony scenariusz jest rezultatem kilkuletniej współpracy organizatorek. W naszej szkole uroczystość ta planowana jest zazwyczaj na początku października, kiedy pierwszoklasiści zostali wstępnie wprowadzeni w rytm życia szkolnego i są już przygotowani do ślubowania. Potrafią zaśpiewać hymn szkoły, recytują wiersz, potrafią zachować spokój i właściwą postawę podczas wprowadzania sztandaru. Wychowawcy klas pierwszych zostali odpowiednio wcześniej zapoznani z ogólnym konspektem imprezy, otrzymali teksty dla uczniów oraz zaproszenia dla rodziców. Proponujemy połączenie montażu słowno-muzycznego z zadaniami do wykonania dla pierwszoklasistów. Taka formuła imprezy nie znuży odbiorców powagą, a zaangażowanie dzieci pozwoli im odczuć, iż są w tym dniu najważniejszymi osobami. Mogą rzeczywiście wykazać się swoimi wiadomościami i umiejętnościami przed zgromadzonymi gośćmi i pokazać, że są godni, by stać się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej. Po uroczystym ślubowaniu następuje akt pasowania przez dyrektora szkoły. Na zakończenie dzieci otrzymają pamiątkowe dyplomy, legitymacje szkolne oraz papierowe czapeczki przygotowane przez starszych uczniów. Scenariusz przewiduje zaangażowanie grupy uczniów z klas trzecich i szóstych. Prezentują oni wiersze i piosenki oraz pomagają organizatorom i wychowawcom klas pierwszych w czynnościach organizacyjnych. Uroczystość ma miejsce w sali gimnastycznej. Dla uczniów klas pierwszych są przygotowane ławeczki, rodzice zajmują miejsca na trybunach. Sala jest udekorowana symbolami kojarzącymi się z nauką i szkołą, nad tablicami w centralnym miejscu wyeksponowano pełną nazwę szkoły oraz podobiznę jej patrona. Po bokach sali umieszczono wyrazy i cyfry, które będą wykorzystane do zadań. Scenariusz uroczystości I. Wprowadzenie dzieci klas I (dzieci zajmują miejsca na ławeczkach, obok wychowawcy i uczennice z klas szóstych, w tle piosenka Majki Jeżowskiej Wszystkie dzieci nasze są ) 1. Recytacja wiersza Cz. Janczarskiego pt.: Leniuch w wykonaniu uczniów klas III. (dziewczynki kl. III)

2 Chociaż słońce zza firanek złoty uśmiech z góry śle, leniuch oczy ma zaspane. Wołasz: Wstawaj! a on nie. (chłopcy kl. III) Porzuć dąsy i grymasy. Wstawaj, myj się, buty włóż! Jesteś uczniem pierwszej klasy. Słyszysz, dzwonek wzywa już! (prowadzący:) - A co odpowiedzą na to dzieci z klas pierwszych?! Idą pierwszaki, dawne maluchy. Jeden w drugiego to same zuchy. Buzie umyte i ręce czyste, każdy na plecach dźwiga tornister. z bijącym sercem stają przed szkołą. - Jak im tu będzie? - Chyba wesoło! II. Powitanie. (uczniowie klas starszych rozwijają rulon papieru i czytają) -My uczniowie Szkoły Podstawowej (nazwa szkoły) witamy zebranych dzisiaj pierwszoklasistów, którzy przybyli pobierać nauki w naszej szkole. Dzisiaj właśnie pierwszaki pokażą co potrafią. Za chwilę rozpocznie się egzamin, do którego przystąpią wszystkie dzieci, które chcą być pasowane na uczniów naszej szkoły. Blasku, powagi i świetności dodają zaproszeni goście w osobach PP. dyrektor i wychowawczyń. Pełnią szczęścia i radości przepełnione są oczy dzieci widząc najmilsze sercu osoby - rodziców, a także innych członków swoich rodzin. Wszystkich serdecznie witamy!

3 Dzisiaj najważniejszymi osobami jesteście WY PIERWSZAKI, ponieważ będziecie pasowani na uczniów. Musicie jednak udowodnić wszystkim zebranym, że jesteście tego godni. Dlatego, przygotowaliśmy dla WAS kilka zadań. Będą one oceniane przez PP. dyrektor podniesieniem kwiatka. Jeśli kwiatki będą uniesione, to znaczy że zadanie wykonaliście znakomicie. III. Zadania. 1. Zadanie pierwsze -Pierwsze zadanie wykonacie wspólnie: będziecie odpowiadać na ważne pytania : - Kto ty jesteś? -Polak mały. - Jaki znak twój? - Orzeł biały. - Gdzie ty mieszkasz? - Między swymi. - W jakim kraju? -W polskiej ziemi. - Czym ta ziemia? - Mą ojczyzną. - Czym zdobyta?

4 - Krwią i blizną. - Czy ją kochasz? - Kocham szczerze. -A w co wierzysz? - W Polskę wierzę. -Popatrzmy, czy zadanie zostało wykonane prawidłowo, czy kwiatki są uniesione? znakomicie! Brawo! - Uczniowie klas trzecich zaśpiewają specjalnie dla was piosenkę. (Piosenka w wykonaniu uczniów klas trzecich: Witaj szkoło ) 2. Zadanie drugie. - Drugie zadanie polega na wybraniu właściwego wyrazu. UWAGA! Każda klasa usłyszy wyraz wypowiedziany przez starsze koleżanki i należy go odszukać w tej sali. -Klasa I A szuka wyrazu MOTYL, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I A wykonuje zadanie uczniowie podchodzą do właściwego wyrazu) -Dziękujemy. Prosimy o ocenę! -Klasa I B szuka wyrazu LASKA, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I B wykonuje zadanie) -Klasa I C szuka wyrazu KOTEK, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I C wykonuje zadanie)

5 -Klasa I D szuka wyrazu ROWER, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I D wykonuje zadanie) -Klasa I E szuka wyrazu MASKA, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I E wykonuje zadanie) -Klasa I F szuka wyrazu KLASA, stańcie przy odpowiednim kartonie. (klasa I E wykonuje zadanie) 3. Zadanie trzecie. -Teraz każda klasa wykona zadanie ruchowe. Pokażecie czy rzeczywiście potraficie już prawidłowo przechodzić przez jezdnię. Za chwilę starsze... Dostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu. Literka.pl Literka.pl