5 listopada CZWARTEK 9:30-11:00. mgr Katarzyna Jewtuch (UWr) Zaadoptuj faceta. Kulturoznawcza analiza współczesnych aplikacji randkowych

Transkrypt

1 5 listopada CZWARTEK 9:30-11:00 mgr Katarzyna Jewtuch (UWr) Zaadoptuj faceta. Kulturoznawcza analiza współczesnych aplikacji randkowych Celem mojego wstąpienia jest przeanalizowanie mechanizmów działania współczesnych sposobów zawierania znajomości przez Internet oraz zastanowienie się, jakich zauważalnych zmian są one przyczyną. Portale randkowe, które do niedawna były głównym sposobem na zawarcie znajomości online, straciły na popularności na rzecz aplikacji takich jak tinder, badoo czy zaadoptuj faceta. Nieograniczony dostęp do Internetu i możliwość posiadania mobilnego urządzenia zawsze przy sobie zmieniły znacząco schemat poznawania potencjalnych partnerów oraz stosunek do nich. W moim referacie omówię wybrane aplikacje, opiszę ich specyfikę oraz zastanowię się nad zmianą, jaka zaszła we współczesnym świecie, powodując tak dużą popularność wymienionych aplikacji. 1

2 CZWARTEK 9:30-11:00 5 listopada mgr Anna Rabiak (UWr) Portale społecznościowe a bezpieczeństwo dzieci w wieku szkolnym Codzienność zastosowania komunikatorów opartych na dostępie do sieci Internet nie dziwi już nikogo. Współczesność opiera się na szybkiej wymianie danych, weryfikacji informacji drogą elektroniczną, komunikacją międzyludzką powiązaną z transferem bajtów. Wymogi zawodowe rodziców niejednokrotnie doprowadzają do szybkiego zapoznania się z technicznymi nowinkami ich dzieci. Moda i usprawnienia dorosłych przekładają się na codzienność dzieci. Telefony komórkowe wśród uczniów klas pierwszych szkół podstawowych nie są czymś zaskakującym. Podobnie własne konta na portalach typu Facebook. Nieumiejętne korzystanie z tego typu komunikatorów, zwłaszcza w dobie zmian wdrażanych przez portale społecznościowe, niejednokrotnie może doprowadzić (i doprowadza) do tragedii. Cyberprzemoc, zagrożenie pedofilią, działalność o charakterze przestępczym jest tym, co dotyka dzieci, które pozostawione same sobie niejednokrotnie nie zdają sobie sprawy z zagrożeń. Temu też zostanie poświęcone moje wystąpienie. 2

3 5 listopada CZWARTEK 9:30-11:00 mgr Kamila Kowalczyk (UWr) Sztuka baśniowej konwergencji. Kilka słów o obecności renarracji baśni braci Grimmów w przestrzeni współczesnych mediów Baśnie o Czerwonym Kapturku, Jasiu i Małgosi czy Królewnie Śnieżce na stałe wpisały się w masową wyobraźnię. Jednocześnie baśnie Grimmów, uznane powszechnie za kanoniczne, w związku z przemianami kulturowymi (także technicznymi) przekształciły się w nowe teksty kultury renarracje. Próby opowiedzenia baśni na nowo dotarły na płaszczyznę wielu mediów: filmów, komiksów, seriali, Internetu. Sama baśń jest zaś obecnie marką samą w sobie, rozpoznawalną przez odbiorców, co finalnie doprowadziło do tego, że stała się tekstem polimedialnym, gwarantującym ogromne zyski dla twórców, którzy na nich bazują. Na przykładzie kilku baśniowych renarracji przedstawię zasady ich funkcjonowania w przestrzeni mediów współczesnych oraz mechanizmy ich przetwarzania. Poddając analizie m.in. baśniowe blockbustery czy internetowe memy, postaram się odpowiedzieć na pytania, czy współczesne media mają wpływ na przemiany genologiczne gatunku baśniowego oraz co sprawia, że tak chętnie po nie sięgamy? 3

4 CZWARTEK 11:15-12:45 5 listopada mgr Waldemar Sobera (UWr) Media i bezpieczeństwo współpraca czy rywalizacja? Tematem wystąpienia jest wpływ mediów na bezpieczeństwo. Autor zamierza prześledzić wady i zalety związane z działalnością współczesnych mediów w odniesieniu do szeroko rozumianego pojęcia bezpieczeństwa. Zagadnienie warte jest analizy, bo choć podstawową misją mediów jest informowanie, w badanym przypadku budzi to czasem kontrowersje. W czasie prezentacji autor za pomocą przykładów spróbuje odpowiedzieć na pytania: czy media wspomagają administrację publiczną i grupy dyspozycyjne w informowaniu o zagrożeniach, czy też przeszkadzają w prowadzeniu akcji ratowniczych? Czy nowe technologie są szansą na zaciśnienie współpracy między mediami, administracją a społeczeństwem? Do analiz posłużą m.in. przykłady relacji dziennikarskich w czasie powodzi, która dotknęła Polskę w 2010 roku. Wart omówienia jest również temat wykorzystania nowych mediów w informowaniu o zagrożeniach, m.in. kwestia Regionalnego Systemu Ostrzegania oraz tzw. dziennikarstwa obywatelskiego. 4

5 5 listopada CZWARTEK 11:15-12:45 mgr Jacek Nożewski (UWr) Media społecznościowe jako platforma wspomagająca zjawisko dziennikarstwa obywatelskiego Celem referatu jest ukazanie roli nieprofesjonalnych użytkowników w tworzeniu i dystrybuowaniu informacji, które prowadzą do kształtowania środowiska informacyjnego serwisów społecznościowych. Autor odpowie na pytania: Czy media społecznościowe stanowią obecnie platformę wspomagającą zjawisko dziennikarstwa obywatelskiego? Czy są w tym celu wykorzystywane? Na podstawie autorskich badań nad aktywnością newsową polskich użytkowników możliwe będzie określenie ich podejścia zarówno do personalizacji własnego profilu, jak i tworzonego przekazu. Wykorzystanie metody analizy sieciowej (SNA) umożliwi wizualizację powiązań między poszczególnymi uczestnikami procesów komunikacyjnych, które pełnią rolę kanałów dystrybucji. Aktywność użytkowników porównana zostanie również z praktykami profesjonalistów. Pozwoli to na analizę charakteru działań newsowych przez pryzmat zawodowego dziennikarstwa oraz określenie poziomu rozwoju dziennikarstwa obywatelskiego w przestrzeni mediów społecznościowych. 5

6 CZWARTEK 11:15-12:45 5 listopada mgr Aldona Kobus (UMK) Vlogowe adaptacje klasyki literatury. Czego Elizabeth Bennet uczy nas o kulturze medialnej? Referat zaprezentuje funkcjonowanie wideoblogowej (vlogowej) formy serialu internetowego na przykładzie tytułów stanowiących adaptacje dzieł klasyki literackiej: The Lizzie Bennet Diaries, Autobiography of Jane Eyre i Carmilli. W tym sensie nowe media i nowe formy medialne zostaną potraktowane jako potencjalne narzędzie edukacyjne, przy czym nacisk zostanie położony na oddolne formy produkcji, czy też tzw. produkcje fanowskie. Serial internetowy w formie vlogowej zostanie także potraktowany jako sposób podtrzymania żywotności i cyrkulacji treści literackich w kulturze współczesnej. Szczególny nacisk zostanie położony na autorefleksyjny wymiar wymienionych produkcji, tj. zawarte w nich refleksje nad funkcjonowaniem nowych mediów. 6