TRENER zawód czy pasja? Artur Woroniecki AKADEMIA PIŁKARSKA GRASSROOTS 2013

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "TRENER zawód czy pasja? Artur Woroniecki AKADEMIA PIŁKARSKA GRASSROOTS 2013"

Bernard Podgórski
8 lat temu
Przeglądów:

1 TRENER zawód czy pasja? Artur Woroniecki AKADEMIA PIŁKARSKA GRASSROOTS 2013

2 zespół młodzieżowy r BKS HETMAN Białystok asystent trenera Reprezentacji Polski Radosława Mroczkowskiego U-15 / U-16 r zespół młodzieżowy r MOSP Jagiellonia Białystok III m-ce Mistrzostw Polski U zespół młodzieżowy r.1992 Jagiellonia Białystok SSA Mistrzostwo Polski U zespół seniorów KS Wasilków Organizator wielu finałów wojewódzkich, piłki dziecięcej m.in. Z podwórka na Stadion, Turniej im. Marka Wielgusa Trener Koordynator Wojewódzkiego Ośrodka Szkolenia Sportowego Młodzieży w Białymstoku uczestnik wielu kursów i szkoleń w kraju i zagranicą m.in.: UEFA STUDY GROUP (2008-Moskwa-ELITE YOUTH,2009-Londyn-GRASSROOTS, 2011-Glasgow-COACH EDUCATION) Artur Woroniecki mgr wychowania fizycznego (1995) nauczyciel dyplomowany (2001) Trener I klasy / UEFA A (2007) Trener Edukator (2011) Menedżer Sportu (2013) TRENER zawód czy pasja?

1992 Jagiellonia Białystok SSA Mistrzostwo Polski U-19 2012- - zespół seniorów KS Wasilków 2000-2012 - Organizator wielu finałów wojewódzkich, piłki dziecięcej m.in. Z podwórka na Stadion, Turniej im.

3 Prawdziwy trener kocha swoją dziedzinę sportu w sobie, a nie siebie w sporcie. Trener naucza i wychowuje nie tylko za pomocą słów, pokazów i ćwiczeń, ale również tym, kim jest. prof. Zbigniew Czajkowski Liczby zdobytych medali, nagród, tytułów są mniej ważne od wychowania zawodników, którzy okażą się zwycięzcami w życiu. Rainer Martens

4 KIM JEST WSPÓŁCZESNY TRENER?

5 Nie każdy, nawet ten, który by mocno tego pragnął, nadaje się na trenera - podobnie jak nie każdy może zostać dobrym chirurgiem, konstruktorem czy matematykiem. Trzy czynniki odgrywają bezwzględnie podstawową rolę - kandydat na trenera powinien lubić sport, sam uprawiać (wcześniej) sport, i przede wszystkim, powinien lubić uczyć młodych ludzi. Współczesny trener to osoba, która jest mózgiem i ciałem drużyny, za którą odpowiada w procesie szkolenia i wychowania a więc jest NAUCZYCIELEM i WYCHOWAWCĄ!

Trzy czynniki odgrywają bezwzględnie podstawową rolę - kandydat na trenera powinien lubić sport, sam uprawiać (wcześniej)

6 TRENER TO OSOBA wie w jaki sposób witać się z dziećmi ; jest tolerancyjny ale zarazem solidny i obowiązkowy ; jest troskliwy i uczynny ; budzi akceptację i zaufanie dzieci; cieszy się z wykonanej pracy ; czuje zainteresowania dziecka, jego wyobrażenia, myśli i marzenia o futbolu ; potrafi akceptować idoli dzieci ; jest w stanie stworzyć zespół, który obojętnie czy wygra czy przegra zawsze będzie razem ; współpracuje z rodzicami ;

zainteresowania dziecka, jego wyobrażenia, myśli i marzenia o futbolu ; potrafi akceptować idoli dzieci ;

7 Współczesny trener to przede wszystkim fachowiec specjalista, mający wiedzę o zawodzie: podstawową - o człowieku / zawodniku budowie anatomicznej, rozwoju psychofizycznym, procesach fizjologicznych, zachowaniach, reakcjach, o pierwszej pomocy medycznej; merytoryczną metodyka treningu, struktura treningu - budowa procesu, planowanie szkolenia organizacja pracy i przebiegu uzyskiwania efektów, kontrola monitorowanie pracy i efektów oraz proces zbierania informacji; o organizacji i kierowaniu socjologia, pedagogika, psychologia, wiedza menedżerska; o formach samokształcenia umiejętności zdobywania informacji i ich wykorzystywania;

procesu, planowanie szkolenia organizacja pracy i przebiegu uzyskiwania efektów, kontrola monitorowanie pracy i efektów oraz proces zbierania informacji; o

8 JAK STAĆ SIĘ LEPSZYM TRENEREM? wskazania praktyczne w pracy trenera Naucz się obserwować i słuchać, szczególnie zawodników, którzy są wspaniałymi nauczycielami; Przestrzegaj metodyki! Nie przyspieszaj! Nie przeciążaj! W innym wypadku możesz doprowadzić do przeciążenia, przetrenowania, do urazów; Nie przyspieszaj leczenia! Przestrzegaj podstawowych zasad treningu: zabawa, rozgrzewka, część główna i część końcowa! Patrz na zawodnika i jego trening pod kątem przyszłości; Obserwuj zawodnika, poznaj jego reakcje, reaguj na jego zachowania;

Przestrzegaj metodyki! Nie przyspieszaj! Nie przeciążaj!

9 JAK STAĆ SIĘ LEPSZYM TRENEREM? wskazania praktyczne w pracy trenera Nie tylko trenuj zawodnika, ale ucz go trenować samemu; Przemawiaj do wyobraźni sportowca, pokazuj mu jego postępy; Dziel się swoją wizją, upowszechniaj swoją wiedzę, ale bądź otwarty na innych; Złego szukaj w sobie, nie w innych! Łatwiej zmieniać zawodnika niż siebie! Używaj argumentów, które trafią do zawodników, są im bliskie i realne; Nie oczekuj efektów od razu, one przyjdą z czasem!

wyobraźni sportowca, pokazuj mu jego postępy; Dziel się swoją wizją, upowszechniaj swoją wiedzę, ale bądź otwarty

10 JAK STAĆ SIĘ LEPSZYM TRENEREM? wskazania praktyczne w pracy trenera Nie spoczywaj na laurach! NIE O TO CHODZI, BY ZŁAPAĆ KRÓLICZKA, ALE BY GONIĆ GO! Pamiętaj! NIE MOŻNA WEJŚĆ DWA RAZY DO TEJ SAMEJ RZEKI. Zawodnik w kolejnych latach (cyklach) treningu jest inny, rozwija się! JEŚLI ROBISZ,TO CO ZAWSZE, UZYSKASZ TO, CO ZWYKLE! Nie powielaj schematów, nie popadaj w rutynę!

NIE MOŻNA WEJŚĆ DWA RAZY DO TEJ SAMEJ RZEKI.

11 BĄDŹ PRZYWÓDCĄ, ZA KTÓRYM BĘDĄ CHCIELI PÓJŚĆ ZAWODNICY!

13 PASJA! DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Artur Woroniecki AKADEMIA PIŁKARSKA GRASSROOTS 2013

Podobne dokumenty

Przyjrzyjcie się dzieciom, jaką radość sprawia im zdobycie bramki. Każde dziecko rodzi się z talentem, ale od nas zależy kiedy go zauważymy.

Przyjrzyjcie się dzieciom, jaką radość sprawia im zdobycie bramki. Każde dziecko rodzi się z talentem, ale od nas zależy kiedy go zauważymy. Praca z młodzieżą to musi być misja. Wszystko muszę temu podporządkować- muszę mieć głowę wolną od innych rzeczy. Nie jest sztuką chwalić się ilu zawodników wprowadziłem do pierwszego zespołu tylko czego