W. M. Kolasa. Zasoby cyfrowe. 1. Dokument elektroniczny (DE) 2. Publikacja elektroniczna (PE)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "W. M. Kolasa. Zasoby cyfrowe. 1. Dokument elektroniczny (DE) 2. Publikacja elektroniczna (PE)"

Transkrypt

1 Zasoby cyfrowe 1. Dokument elektroniczny (DE) 2. Publikacja elektroniczna (PE)

2 Dokument elektroniczny 1. Definicje, 2. Cechy, 3. Struktura fizyczna, 4. Struktura logiczna.

3 DE a prawo (Records( Management) Międzynarodowe: ISO EU: Model of Requirements for Records Management USA: Sarbanes-Oxley Act Polska: - PN-ISO :2006 Informacja i dokumentacja Zarządzanie dokumentami - Ustawa o informatyzacji... (Dz.U nr 64, poz. 565), - Ustawa o świadczeniu usług drogą elektroniczną - Ustawa o podpisie elektronicznym (Dz.U nr 144, poz. 1204) (Dz.U nr 130, poz. 1450)

4 Definicje DE (1) DE (komputerowy, cyfrowy) - dokument z sygnałem utrwalonym na nośniku elektronicznym. Mogą to być komunikaty różnych języków naturalnych w subkodach akustycznych i graficznych, inne komunikaty graficzne jak obrazy, wykresy, animacje, filmy, komunikaty dźwiękowe, np. muzyka (Słownik encyklopedyczny informacji, języków i systemów... Warszawa 2002) DE - zbiór danych wprowadzonych lub przechowywanych na dowolnym nośniku przez system informatyczny lub podobny układ, które mogą być odczytane lub wyświetlone przez osobę lub przez tego rodzaju system lub układ, a także wszelkiego rodzaju prezentacja i wszelkiego rodzaju przedstawienie tych danych w formie drukowanej lub innej (Decyzja KE, 2004/563/WE)

5 Definicje DE (2) DE - dokument istniejący w postaci elektronicznej, dostępny za pośrednictwem techniki komputerowej (PN-ISO 690-2) DE - stanowiący odrębną całość znaczeniową zbiór danych uporządkowanych w określonej strukturze wewnętrznej i zapisany na informatycznym nośniku danych (Ustawa o informatyzacji ) DE - każdy przedmiot lub zapis na komputerowym nośniku informacji, z którym jest wiązane określone prawo albo który ze względu na zawartą w nim treść stanowi dowód prawa, stosunku prawnego lub okoliczności mającej znaczenie prawne (Kodeks Karny)

6 Wnioski DE są dane zapisane na materialnym nośniku, w tym przechowywane za pomocą środków elektronicznych lub podobnych, które można odtworzyć w umożliwiającej ich percepcję formie. DE są informacje przekazywane lub przechowywane za pomocą elektronicznych nośników informatycznych, pozwalające na ich utrwalenie trwałość jest więc warunkiem uznania pakietu danych za dokument. Nie ma zatem znaczenia sam elektroniczny nośnik informacji np. pendrive, twardy dysk, serwer, istotny jest jedynie fakt, aby dane mogły zostać wielokrotnie odtworzone np. na ekranie monitora.

7 Treść i metadane Dokumenty elektroniczne zapisuje się w strukturze umożliwiającej wyodrębnienie treści dokumentu oraz metadanych. (Ustawa o narodowym zasobie archiwalnym... Dz.U Nr 171, poz. 1396)

8 Metadane Metadane - zestaw logicznie powiązanych z DE usystematyzowanych informacji opisujących ten dokument i umożliwiających jego wyszukiwanie, kontrolę, zrozumienie i długotrwałe przechowanie oraz zarządzanie. Wymóg zapisywania metadanych ma na celu wyeliminowanie konieczności ich ręcznego przetwarzania. W ten sposób wartości metadanych będą mogły być przejmowanie bezpośrednio przez system informatyczny, co nie tylko zmniejszy koszty zarządzania informacją, ale także zminimalizuje ryzyko wystąpienia błędu. (Ustawa o narodowym zasobie archiwalnym... Dz.U Nr 171, poz Więcej wykład 9

9 Metadane (Adobe Acrobat)

10 Cechy DE 1. Zawartość tekst, hipertekst, obraz, dźwięk i in.; 2. Struktura logiczna, która nie musi być tożsama ze strukturą fizyczną, gdyż może być zawarta bezpośrednio w dokumencie, w bazie danych, pliku DTD itp. (czyli dołączona do treści); 3. Kontekst, czyli metadane techniczne określające w jakiej postaci dokument będzie prezentowany. (H. Niestrój)

11 Struktura DE Struktura logiczna dokumentu elektronicznego - sposób ułożenia informacji w dokumencie elektronicznym zdefiniowany poprzez określenie elementów informacyjnych oraz powiązań między nimi; Struktura fizyczna dokumentu elektronicznego wynik przetworzenia, w tym kodowania i szyfrowania, informacji zawartych w dokumencie elektronicznym na dane w układzie bitowym (czyli format danych); Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 29 września 2005 r. w sprawie warunków organizacyjno-technicznych doręczania dokumentów elektronicznych podmiotom publicznym (Dz.U. 2005, Nr 200, poz. 1651)

12 Struktura logiczna Kodowanie struktury logicznej dokumentu umożliwiają specjalne języki strukturalne, np. SGML (XML, RDF). Dokument w formacie strukturalnym znakomicie nadają się do przetwarzania, indeksowania, klasyfikowania, umieszczania w bazach danych. Format strukturalny nie określa ani cech fizycznych dokumentu, ani atrybutów typograficznych (formatowanie, czcionka). Tworzenie bardzo uproszczonej struktury logicznej umożliwiają także popularne edytory dzięki mechanizmowi styl. Dokumenty poprawnie zapisane w formacie strukturalnym można łatwo i automatycznie przetransformować do formatu prezencyjnego. Operacja odwrotna nie jest możliwa.

13

14

15

16 Dokument w strukturze XML

17 Dokument w XML - nagłówek <article> <artheader> <title>biblioteki cyfrowe <comment> wykład z dn </comment></title> <author> <honorific>dr</honorific> <firstname>władysław Marek</firstname> <surname>kolasa</surname> <authorblurb> <para>wmkolasa@ap.krakow.pl</para> </authorblurb> </author> </artheader>...

18 XML Notepad (bezpłatny)

19 Definiowane struktury (Word)

20 Struktura fizyczna Struktura fizyczna dokumentu jest najczęściej utożsamiana z formatem prezencyjnym dokumentu. Przykładami takich formatów są dokumenty zakodowane w specjalnym języku, np. PostScript, PDF, DJVu, RTF czy HTML. Format fizyczny określa m.in.: - atrybuty fizyczne (np. algorytmy kompresji i kodowanie) oraz - atrybuty typograficzne (formatowanie, czcionka). Formaty fizyczne to języki wysokiego poziomu. Dokumenty te można edytować wyłącznie za pomocą aplikacji macierzystych. Więcej wykład 5

21 Struktura fizyczna (HTML) <body> Podróże kształcą Podróże kształcą Podróże kształcą <p>podróże kształcą</p> <p><b>podróże kształcą</b></p> <p><i>podróże kształcą </i></p> </body>

22 Publikacja elektroniczna (PE) 1. Definicja; 2. Cechy, 3. Typologia, 4. Ewolucja PE i idei PE

23 Definicja PE PE to publikacja mająca wszystkie atrybuty dokumentu elektronicznego.

24 Cechy PE (1) Informacja w formie elektronicznej (najczęściej zarządzania systemem bazy danych) może być stale: uzupełniana, aktualizowana i poprawiana, dostępna z chwilą opublikowania, dostępna nieograniczonej liczbie użytkowników. PEmoże być bezstratnie powielana PE nie ulega fizycznemu starzeniu (zaczytaniu).

25 Cechy PE (2) Cechy przekazu PE: asynchroniczny - PE, D, N; multimedialny (dźwięk, film) PE, TV, R, N. interaktywny PE. Możliwości tworzenia własnych profili, skrótów, wariantów, wersji językowych itp. Możliwość łączenia źródeł i odwoływania się do innych dokumentów lub ich fragmentów (mechanizm hiperłączy) * Telewizja (TV); Radio (R), Druk (D), Nagrania (N)

26 Przyszłość PE Typy publikacje, których przyszłość należy wiązać z formą elektroniczną: serwisy informacyjne, zbiory selektywnej informacji (słowniki,bibliografie), krótkie teksty edukacyjne, niskonakładowe czasopisma, zbiory informacji prawnej, urzędowej itp., klasyka, źródła wąskospecjalistyczne (w tym podręczniki), dokumenty archiwalne.

27 DE - pokonywanie barier Miejsca (nieograniczony zasięg dystrybucji); Czasu (szybki proces przykazu); Nakładu (dostęp przez Internet tworzy w praktyce nielimitowane audytorium); Skutki: Umożliwiają indywidualizację tempa lektury, nauki...; W zasadzie są odporne na cenzurę ; Są spontanicznym nośnikiem kultury w SI; Sprzyjają globalizacji...

28 Typologia PE Publikacje elektroniczne można systematyzować wg tych samych kryteriów, co publikacje tradycyjne (drukowane), np.: książki, czasopisma, artykuły... Można także zastosować inne (dodatkowe) schematy podziału, które akcentują specyfikę PE.

29 Definicja e-książkie eksiążka to tekst lub hipertekst (który może być wzbogacony o obraz statyczny lub ruchomy oraz dźwięk, wyszukiwarkę czy unikatowy system nawigacyjny); wprowadzany bezpośrednio do pamięci komputera lub przetwarzany na zapis cyfrowy (np. poprzez skanowanie) zapisany w odpowiednim formacie pliku, dystrybuowany za pomocą dysków optycznych lub sieci, odtwarzany na ekranie monitora tradycyjnego komputera PC lub specjalistycznego urządzenia, a także nawiązujący w różnym stopniu do tradycyjnego pojęcia książki. (M. Góralska...)

30 Typologia PE (1) Książka multimedialna (e-książka, której przekaz został wzbogacony o elementy multimedialne); Książka on-line, książka internetowa (e-książka dostępna przez Internet); Hiperksiążka, hiper-książka (e-książka, w której konstrukcja przekazu została oparta na hipertekście); Książka wizualna (e-książka reprezentująca na ekranie obraz książki drukowanej, powstały w wyniku zeskanowania tradycyjnych książek lub innych zabiegów technicznych);...

31 Typologia PE (2)... Żywa" książka (e-książka zawierająca ilustracje, które użytkownik może zdynamizować), Książka interaktywana lub multiksiążka (e-książka, której tekst jest tworzony przez grupę autorów, nadzorowanych przez moderatora) (M. Góralska)

32 eksiążki a praca autora/dziennikarza Zasady redagowania e-tekstów nie różnią się zasadniczo od tych, które panują w publikacjach tradycyjnych; Powstają jednak nowe możliwości: Brak istotnych ograniczeń objętości materiału; Możliwość tworzenia powiązań (link); Możliwość umieszczania multimediów (dźwięk, filmy, animacje, sekwencje interaktywne); Możliwość cytowania z archiwum (podobne teksty wydane wcześniej).

33 Wybrane cechy PE i tradycyjnej Postać fizyczna: kodeks (książka tradycyjna); brak jednolitej postaci fizycznej (e-książka); Konstrukcja przekazu: przekaz linearny (książka tradycyjna); przekaz nielinearny [hipertekst] (e-książka); Przekaz: tekst (książka tradycyjna); tekst, multimedia, el. nawigacyjne (e-książka). Nowe gatunki wypowiedzi, np. blog...

34 PE a publikacja drukowana Koszt nośnika (1 DVD = stron tekstu) Wyszukiwanie pełnotekstowe (tylko PE) Łatwość replikowania, kopiowania Trwałość? (trwałość on-line?) Statystyka lektury, dostępu (tylko PE) Koszt utrzymania (serwer a magazyn) Koszt dystrybucji.

35 Idea i ewolucja PE (1) 1937 r. Herbert George Wells (esej: Word Brain) idea Permanent World Encyclopaedia (ogólnoświatowe archiwum dokumentów oparte na mikrofilmach); 1945 r. Vannevar Bush (artykuł: As We May Think) koncepcja urządzenia Memex (biurko-biblioteka, idea tworzenia powiązań pomiędzy publikacjami); Lata 60. Douglas Engelbart w Stanford zbudował prototyp urządzenia On-Line System (Augment). System umożliwiał gromadzenie i przetwarzanie informacji. W 1968 r. odbyła się pierwsza publiczna prezentacja systemu.

36 Vannevar Bush W latach profesor Massachusetts Institute of Technology w Cambridge w USA. Konstruktor analogowych maszyn liczących, zaprojektował maszynę do wyszukiwania i przechowywania powiązanych między sobą informacji. Uważany za twórcę idei sieci komputerowych oraz hipertekstu.

37 Douglas Engelbart Znany powszechnie jako wynalazca myszy komputerowej (wspólnie z Billem Englishem), pionier interfejsów użytkownika, współtwórca hipertekstu, komputerów sieciowych.

38 Idea i ewolucja PE (2) 1965 r. - Theodor Holm Nelson autor pojęcia hipertekst. Autor projektu Xanadu pomysłodawca idei maszyny gromadzącej inf. tekstową i multimedialną r. - Nelson wspólnie z A. Van Damem prezentuje publicznie HES (Hypertext Editing System). Van Dam używa pojęcia e Book r. Michael Hart rozpoczyna prace nad projektem Gutenberg. Lata 70. rozwój edytorów tekstów i programów DTP. Lata 80. kariera PC i CD-ROM;

39 Ted Nelson (1937-) Twórca terminu "hipertekst" (1965, w rzeczywistości Nelson mówił już o hipermediach) i pionier technik informacyjnych.

40 Idea i ewolucja PE (3) 1982 r. powstaje PostScript; 1984 r. StorySpace -system do tworzenia hipertesktu 1986 r. pierwszy elektroniczny czytnik Spelling Ace; 1986 r. Intermedia -system do tworzenia hipertekstu 1986 W firmie Eastegate System uruchomiono system publikacji dokumentów hipertekstowych (Mark Bernstein); 1986 r. standard SGML unormowany jako ISO

41 Idea i ewolucja PE (4) 1990 r. Powstaje HTML (Tim Barners-Lee); 1991 r. W Adobe powstaje standard PDF; 1991 r. Sony wprowadza na rynek urządzenie Data Discman Electronic Book Player); 1993 r. Przeglądarka Mosaic; 1994 r. Przeglądarka Natscape Navigator; 1995 r. Powstaje Amazon.com; 1998 r. Czytniki: Rocket ebook i SoftBook; Połowa lat 90. elektroniczny papier J. Jacobsona; 1999 r. elektroniczny papier e-ink;

42 Sir Timothy Berners-Lee Twórca i jeden z pionierów usługi WWW. Od roku 1994 jest przewodniczącym Konsorcjum W3C.

43 Elektroniczny papier E-InkE

44 eautorzy, ewydawcy (1) USA: 2000 r. - Stephen King opowiadanie Riding a bullet wydane przez Simon&Schuster. W ciągu pierwszych 48 godzin dystrybucji sprzedano po 2,5$ (do końca 2000 r. zysk wyniósł 450 tys. $). Wydając tradycyjnie King zarobiłby nie więcej niż 10 tys. $. Polska: sierpień 2000 r. - Olga Tokarczuk Dom dzienny, dom nocny (Bertelsmann) strona istniała 2 miesiące; październik 2000 r. - K. Kofta Krótka historia Iwony Tramp (w odcinkach) do X 2001 (wyd. wersję druk.);

45 eautorzy, ewydawcy (2)... czerwiec 2001 Rok bez siedmiu minut (Jerzy Pilch autor i moderator) Janusz L. Wiśniewski Martyna (korba.pl) Inne: Arena.pl (2000 r.); Literatura.net.pl i in. Wniosek: Dominuje traktowanie wyd. elektronicznego wyłącznie jako formy promocji wydawnictwa, które docelowo będzie drukowane w formie tradycyjnej.

46 ewydawcy Stan aktualny: Liczne portale oferujące stale lub czasowo elektroniczne wersje wydawnictw. Np. Skromna oferta eksiążek u wydawców profesjonalnych np. WAM

47 Literatura.net.pl Tekst

48 ebooks Tekst

49 ewam Tekst

50 Archiwizacja i rejestracja PE Stan aktualny: Systematyczna archiwizacja publikacji on-line jest w powijakach. Istnieje kilka poważnych projektów zagr.: USA: NARA, Internet Archive narodowe: australia, Niemcy, Finlandia, Szwecja. W Polsce brak systemowych rozwiązań. Systematyczna rejestracja BN obejmuje w zasadzie tylko PE w formie CD-ROM. Publikacje on-line nie są nigdzie rejestrowane.

51 archive.org Tekst

52 Rejestracja DE w BN (1) Pierwsze dokumenty elektroniczne o charakterze samoistnym, jakie wpłynęły do Biblioteki Narodowej, zostały opublikowane w 1996 r. Do rozwiązania problemów związanych z ich gromadzeniem, przechowywaniem i udostępnianiem, została powołana w 1998 r. Pracownia Dokumentów Elektronicznych, której zadaniem jest prowadzenie działalności badawczej, informacyjnej i organizacyjnej w zakresie dokumentów elektronicznych gromadzonych w BN.

53 Rejestracja DE w BN (2) Dokumenty elektroniczne wpływają do BN przede wszystkim jako egzemplarz obowiązkowy. Ustawa z 7 listopada 1996 r. o obowiązkowych egzemplarzach bibliotecznych oraz Rozporządzenie Ministra Kultury i Sztuki z 6 marca 1997 r. nakładają na wydawców obowiązek przekazywania, obok innych publikacji, także dokumentów na nośniku elektronicznym wydanych na terenie kraju oraz wyprodukowanych w Polsce dla wydawcy zagranicznego.

54 Rejestracja DE w BN (3) Do końca 2004 roku w zbiorach BN zgromadzono 6656 dokumentów elektronicznych samoistnych. Dominują: encyklopedie, słowniki językowe, podręczniki, opracowania literatury pięknej, materiały do nauczania języków obcych, publikacje prawnicze, poradniki, gry. Większość zebranych materiałów stanowią wydawnictwa polskie gromadzone w dwóch egzemplarzach.

55 Rejestracja DE w BN (4) Począwszy do 2001 r. w cyklu półrocznym ukazuje się Bibliografia Dokumentów Elektronicznych - bieżąca bibliografia polskich wydawnictw elektronicznych jako wkładka do Przewodnika Bibliograficznego. Opisy sporządzane są w formacie MARC 21 w systemie INNOPAC, zgodnie z normą PN-N Opis bibliograficzny - Dokumenty elektroniczne. Do końca 2006 r. w Bibliografii Dokumentów Elektronicznych zarejestrowano 608 dokumentów.

56 DE w bazach BN

57 Wybrane zagadnienia dot. DE Przesłanki do digitalizacji Format archiwalny a prezencyjny Dokumenty wtóre a prymarne Identyfikacja i wiarygodność DE Mechanizmy kontroli dostępu Autentyczność DE

58 Przesłanki do digitalizacji 1. Archiwizacja i ochrona zbiorów: przez degradacją nośnika kwaśny papier ; przed kradzieżami, uszkodzeniami, klęskami...; 2. Udostępnienie kopii zbiorów rzadkich; 3. Szerokie udostępnienie klasycznych publikacji z domeny publicznej (zb. edukacyjne); 4. Szerokie udostępnienie publikacji regionalnych (dominuje funkcja promocyjna); 5. Względy komercyjne (nie biblioteki!). Każdej z tych przesłanek towarzyszy f. prestiżowa

59 Formaty archiwalne i prezencyjne Biblioteki, repozytoria i archiwa cyfrowe winny gromadzić DE w dwu formatach: archiwalnym i prezencyjnym. F. archiwalny to najczęściej TIF lub BMP. F. Prezencyjny to zwykle: HTML, tekst ASCI, PDF, DJVu W szczególnych przypadkach istnieją przesłanki, aby gromadzić także formaty pośrednie (np. teksty edytowalne RTF lub pliki z aplikacji macierzystych AutoCad, pliki programów DTP i in.). Warto podkreślić, że w trakcie procesu redakcyjnego (a szczególnie podczas pracy grupowej) DE mogą mieć wiele wersji stad niezwykle ważne są sprawne mechanizmy zarządzania wersjonowaniem i system ich sygnowania.

60 Format archiwalny (1) Zasady tworzenia dokumentów w formacie archiwalnym: 1) należy skanować z najwyższą rozdzielczością optyczną mając na uwadze aktualne i przyszłe potrzeby użytkownika; 2) należy przyjąć zasadę tworzenia skanów wzorcowych w kolorze o głębi minimum 36 bitów, a dokumentów cennych 48 bitów;

61 Format archiwalny (2) 3) skany wzorcowe należy zapisywać w formacie bezstratnym, bez kompresji, tj. w formacie TIFF; 4) skanów wzorcowych nie należy poddawać żadnemu procesowi obróbki graficznej; 5) proces skanowania należy dokonywać przy wykorzystaniu właściwie skalibrowanego i wyposażonego w profil barwy sprzętu;

62 Format archiwalny (3) 6) należy tworzyć stosowne zabezpieczenia plików wzorcowych, tj. skan wzorcowy powinien być zapisany minimum w 2 egz. (kopia matka i kopia matryca); 7) do wykonywania kopii archiwalnych należy używać profesjonalnych skanerów oraz profesjonalnego sprzętu fotograficznego; podczas tworzenia kopii należy zadbać o właściwe oświetlenie oraz ułożenie dokumentu; 8) w przypadku wykonywania cyfrowej kopii wzorcowej dokumentów, które już wcześniej zostały zmikrofilmowane, należy wykonywać ją z oryginału nie z mikrofilmu. Kopię wzorcową z mikrofilmu wykonuje się jedynie w sytuacji, gdy brak jest oryginału; ** zob. TP, ZL i DP

63 Format archiwalny (4) 9) w przypadku skanowania dokumentu o charakterze niejednorodnym, np. dokumentu tekstowego z fotografią, skanowanie całego dokumentu należy przeprowadzać przy zastosowaniu parametrów podwyższonych - w tym wypadku jak dla fotografii. Można też fotografię tę zeskanować oddzielnie w odpowiedniej rozdzielczości. * por. AAPC Arte2 Na podst. Decyzji Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych nr 25/2005

64 Formaty prezencyjne Formaty prezencyjne służą wyłącznie do udostępniania publikacji lokalnie i w sieci. Z praktycznych względów format prezencyjny winien cechować się małymi rozmiarami plików. Formaty tej grupy wykorzystują zwykle jeden lub kilka algorytmów kompresji stratnej. Rodzaje formatów: - tekstowe, np.: tekst ASCI, RTF i in. - graficzne, np.: JPG, PNG i in. - hybrydowe, np.: PDF, DJVu, DVI, PostScript i in. Szczegóły wykł. 5

65 DJVu

66 DJVU - grafika

67 PE - wtórne i prymarne PE mogą powstawać jako: 1. Elektroniczny wariant edycji drukowanej (powstają najczęściej poprzez skanowanie oryginału lub mikrofilmu). DE tego typu w praktyce bibliotecznej są zaliczane do dokumentów wtórnych (pochodnych). 2. Publikacja wydana wyłącznie w wersji elektronicznej, która nie ma odpowiednika drukowanego. DE tego typu w praktyce bibliotecznej są zaliczane do dokumentów pierwotnych. Podział ów pociąga za sobą liczne skutki, np. podczas katalogowania Problematyczna jednak wydaje się kwalifikacja DE tworzonych ex post z plików DTP.

68 Identyfikacja i dostęp do PE Identyfikatory zasobu: URI (URL lub URN), DOI i in. Autoryzacja to proces sprawdzający czy podmiot (o ustalonej tożsamości) ma prawo dostępu do zasobów, o które prosi; Identyfikacja proces sprawdzający, czy przedstawiająca się osoba (komputer, urządzenie lub usługa) jest tą za którą się podaje; Autentykacja czyli uwierzytelnianie - jest dwuetapowym procesem, który łączy autoryzację z identyfikacją, a zatem procesem, w którym sprawdza się czy dany podmiot jest naprawdę tym, za kogo się podaje (identyfikacja) i jakie ma uprawnienia (autoryzacja). Więcej wykład 9

69 URL OAI PMH

70 Metody kontroli dostępu w praktyce IP (dla subskrybentów) login i hasło (dostęp stały) kod dostępu (dostęp doraźny) wysyłka (dostęp stały lub doraźny) dostęp FTP (dostęp stały lub doraźny) Zabezpieczenia przed kopiowaniem, drukowaniem, modyfikacją

71 Autentyczność DE Techniki: depozyty zestawów rek., ident. i in. znaki wodne; stenanografia (osadzanie elementów ukrytych); osadzanie czynników aktywnych; podpis cyfrowy; certyfikaty i łącza szyfrowane; inne. Szerzej: Nahotko (2004)

72 Cyfrowa adnotacja z MBC

73 Znak wodny

74 Podpis elektroniczny 1. Jest przyporządkowany wyłącznie do osoby składającej ten podpis; 2. Jest sporządzany za pomocą urządzeń podlegających wyłącznej kontroli osoby składającej i danych służących do składania podpisu elektronicznego; 3. Jest powiązany z danymi, do których został dołączony, i jakakolwiek zmiana tych danych jest rozpoznawalna. 4. Bezpieczny podpis elektroniczny weryfikowany jest za pomocą kwalifikowanego certyfikatu; 5. Problemy: trwałość sygnatury elektronicznej, której okres ważności określano na 5 lat. (Ustawa o podpisie elektr. Dz.U nr 130, poz.1450)

75 Klucz, podpis, certyfikat

76 Podpis elektroniczny a DE W świetle prawa e-dokument bez ważnej sygnatury elektronicznej jest w Polsce nieważny, nie może być dowodem w postępowaniu sądowym, nie można go również uznać za oryginalny w praktyce archiwalnej. Podpis elektroniczny (kod algorytmu) można dołączyć do dowolnego obiektu cyfrowego. W ten sposób można sygnować pocztę lub inne dokumenty wirtualne. W takim obrocie każda, nawet przypadkowa, zmiana w treści przesyłki jest sygnalizowana przez komputer odbiorcy.

77 Dziękuję

Katalog dobrych praktyk digitalizacyjnych dla obiektów bibliotecznych

Katalog dobrych praktyk digitalizacyjnych dla obiektów bibliotecznych Katalog dobrych praktyk digitalizacyjnych dla obiektów bibliotecznych Lp. Kryteria Obiekt Biblioteczny 1. Procedury, obejmujące: 1. selekcję wybór materiału, który zostanie poddany digitalizacji; selekcji

Bardziej szczegółowo

Książki elektroniczne

Książki elektroniczne strona 1 Książka elektroniczna (ebook, e-book, publikacja elektroniczna), to treść zapisana w formie elektronicznej, przeznaczona do odczytania za pomocą odpowiedniego oprogramowania zainstalowanego w

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka

Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka dr inż. Marek Szepski Krakowska Akademia mszepski@afm.edu.pl Inspiracje Na półce stoją obok siebie 2 książki. Mają tego samego autora

Bardziej szczegółowo

Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji. egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej

Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji. egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Katarzyna Szczepaniec Oddział Zbiorów Cyfrowych BJ Dokumenty Analogowe i Elektroniczne

Bardziej szczegółowo

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy Spis treści Moduł A. Wokół informacji i Internetu Temat A1. Internet jako ocean informacji 1. Piramida rozwoju usług internetowych 2. Organizacja informacji w WWW 3. Wyszukiwanie adresów stron WWW Temat

Bardziej szczegółowo

DIGITALIZACJA. Maciej Rynarzewski Oddział Zbiorów Specjalnych

DIGITALIZACJA. Maciej Rynarzewski Oddział Zbiorów Specjalnych DIGITALIZACJA CZYM JEST DIGITALIZACJA? to przetwarzanie analogowych nośników o formy cyfrowej w rozumieniu bibliotekarskim to przetworzenie tradycyjnych, drukowanych lub rękopiśmiennych materiałów do postaci

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I WYMAGANIA EDUKACYJNE Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I Dopuszczający definiuje pojęcia: witryna, portal, wortal, struktura witryny internetowej; opisuje rodzaje grafiki statycznej wymienia i charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Tom 6 Opis oprogramowania Część 8 Narzędzie do kontroli danych elementarnych, danych wynikowych oraz kontroli obmiaru do celów fakturowania

Tom 6 Opis oprogramowania Część 8 Narzędzie do kontroli danych elementarnych, danych wynikowych oraz kontroli obmiaru do celów fakturowania Część 8 Narzędzie do kontroli danych elementarnych, danych wynikowych oraz kontroli Diagnostyka stanu nawierzchni - DSN Generalna Dyrekcja Dróg Krajowych i Autostrad Warszawa, 21 maja 2012 Historia dokumentu

Bardziej szczegółowo

Dopuszczalność skanu oferty w postępowaniu o zamówienie publiczne

Dopuszczalność skanu oferty w postępowaniu o zamówienie publiczne Dopuszczalność skanu oferty w postępowaniu o zamówienie publiczne Niniejsza opinia uwzględnia stanowiska Ministerstwa Cyfryzacji i Polskiej Izby Informatyki i Telekomunikacji uzyskane przez Prezesa Urzędu

Bardziej szczegółowo

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, 2014 Spis treści Przewodnik po podręczniku 8 Wstęp 10 1. Hipertekstowe języki znaczników 1.1. Elementy i znaczniki

Bardziej szczegółowo

Bibliografia Lubelszczyzny

Bibliografia Lubelszczyzny Bibliografia Lubelszczyzny Zakres tematyczny nieograniczony Zakres terytorialny dotyczy woj. lubelskiego w jego granicach administracyjnych, w latach 1975-1998 województw: bialskopodlaskiego, chełmskiego,

Bardziej szczegółowo

mgr inż. Mariusz Jarocki Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych

mgr inż. Mariusz Jarocki Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych mgr inż. Mariusz Jarocki Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych na temat Nowe formy książki Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Olsztyn 2011 Książka jest jednym z najstarszych sposób wyrażania

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V Dział Ocena: dopuszczająca Ocena: dostateczna Ocena: dobra Ocena: bardzo dobra Ocena: celująca 1.Komputer dla każdego uruchamia komputer Zna i rozumie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Klasy pierwsze Nauczyciel prowadzący: Marek Chemperek 1 Pierwszy rok nauczania semestr I. Tematyka Ocena

Bardziej szczegółowo

Rodzaje plików. Podstawowe definicje.

Rodzaje plików. Podstawowe definicje. Rodzaje plików. Podstawowe definicje. Mariusz Tokarski Zagadnienia Zarządzanie plikami w systemie Windows Definicja pliku Opcje folderów Programy domyślne Współdzielenie plików przez programy Podstawowe

Bardziej szczegółowo

3.1. Na dobry początek

3.1. Na dobry początek Klasa I 3.1. Na dobry początek Regulamin pracowni i przepisy BHP podczas pracy przy komputerze Wykorzystanie komputera we współczesnym świecie Zna regulamin pracowni i przestrzega go. Potrafi poprawnie

Bardziej szczegółowo

dlibra 3.0 Marcin Heliński

dlibra 3.0 Marcin Heliński dlibra 3.0 Marcin Heliński Plan prezentacji Wstęp Aplikacja Redaktora / Administratora Serwer Aplikacja Czytelnika Aktualizator Udostępnienie API NajwaŜniejsze w nowej wersji Ulepszenie interfejsu uŝytkownika

Bardziej szczegółowo

Wymagania dotyczące tekstów publikowanych w czasopiśmie Kultura i Wychowanie (zgodne z ministerialną kartą oceny czasopism)

Wymagania dotyczące tekstów publikowanych w czasopiśmie Kultura i Wychowanie (zgodne z ministerialną kartą oceny czasopism) Załącznik 2c dla autora artykułu Wymagania dotyczące tekstów publikowanych w czasopiśmie Kultura i Wychowanie (zgodne z ministerialną kartą oceny czasopism) E L E M E N T Y S K Ł A D O W E A R T Y K U

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Dopuszczająca: Zna i rozumie przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej. Przestrzega regulaminu pracowni. Rozróżnia podstawowe typy współczesnych komputerów.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim Autor: Danuta Kiałka Podręcznik: Informatyka Europejczyka (149/05) Danuta Kiałka z zespołem Program

Bardziej szczegółowo

Grafika rastrowa i wektorowa

Grafika rastrowa i wektorowa Grafika rastrowa i wektorowa Jakie są różnice między grafiką rastrową a wektorową? Podaj przykłady programów do pracy z grafiką rastrową/wektorową? Czym są RGB, CMYK? Gdzie używamy modelu barw RGB/CMYK?

Bardziej szczegółowo

Kartografia multimedialna krótki opis projektu. Paweł J. Kowalski

Kartografia multimedialna krótki opis projektu. Paweł J. Kowalski Kartografia multimedialna krótki opis projektu Paweł J. Kowalski Copyright Paweł J. Kowalski 2008 1. Schemat realizacji projektu 2 Celem projektu wykonywanego w ramach ćwiczeń z kartografii multimedialnej

Bardziej szczegółowo

Informacja. Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę

Informacja. Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę Multimedia Informacja Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę w procesie komunikacji językowej, wzrokowej

Bardziej szczegółowo

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Zarząd Geodezji, Kartografii i Katastru Miejskiego we Wrocławiu

Zarząd Geodezji, Kartografii i Katastru Miejskiego we Wrocławiu Zarząd Geodezji, Kartografii i Katastru Miejskiego we Wrocławiu Źródło: http://bip.zgkikm.wroc.pl/zgk/metody-dostarczania-dok/2842,epuap.html Wygenerowano: Wtorek, 20 września 2016, 00:23 W celu wniesienia

Bardziej szczegółowo

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i

Bardziej szczegółowo

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:... Spis treści Wstęp do poradnika metodycznego 5. Oprogramowanie wykorzystywane w podręczniku 7 Środowisko... 7 Narzędzia... 8. Przykładowy rozkład materiału 3 I rok nauczania...3 II rok nauczania...3 Rozkład

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1; w cyklu trzyletnim Autor: Danuta Kiałka Podręcznik: Informatyka Europejczyka (149/05) Danuta Kiałka z zespołem Program nauczania:

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P). PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI [1]) z dnia... 2006 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI [1]) z dnia... 2006 r. Źródło: http://bip.mswia.gov.pl/bip/projekty-aktow-prawnyc/2006/584,projekt-rozporzadzenia-ministra-swia-z-dnia-2006-r-w-s prawie-wymagan-technicznyc.html Wygenerowano: Poniedziałek, 4 stycznia 2016, 08:37

Bardziej szczegółowo

Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska

Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa Po 3 latach istnienia: Czasopisma

Bardziej szczegółowo

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Witryny i aplikacje internetowe NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): 351203 Lp 1. Dział programu Podstawy HTML Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający-

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/ WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/ Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej 2. Wie, na czym polega bezpieczna praca

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OBSŁUGI KOMPUTERA

PODSTAWY OBSŁUGI KOMPUTERA PODSTAWY OBSŁUGI KOMPUTERA Kierujemy do Państwa propozycję szkolenia, którego celem jest przekazania niezbędnej wiedzy dotyczącej obsługi komputera i jego podstawowych programów. 1. Windows: Uruchamianie,

Bardziej szczegółowo

Digitalizacja wybranych pozycji księgozbioru w Bibliotece Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego

Digitalizacja wybranych pozycji księgozbioru w Bibliotece Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego Digitalizacja wybranych pozycji księgozbioru w Bibliotece Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego Marek Poźniak mapoz@ciop.pl XII Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zagadnienia na sprawdzian z wiedzy ogólnej. Linux to nazwa: A. Programu biurowego. B. Systemu operacyjnego. C. Przeglądarki internetowej.

Przykładowe zagadnienia na sprawdzian z wiedzy ogólnej. Linux to nazwa: A. Programu biurowego. B. Systemu operacyjnego. C. Przeglądarki internetowej. Przykładowe zagadnienia na sprawdzian z wiedzy ogólnej Linux to nazwa: A. Programu biurowego. B. Systemu operacyjnego. C. Przeglądarki internetowej. Przycisk RESET znajdujący się na obudowie komputera,

Bardziej szczegółowo

* Big Index - Indeks dołączony do ProfiCD w formacie 25x24 cm. Usługa dotyczy negatywów i diapozytywów typu 135. Index zawiera 36 klatek.

* Big Index - Indeks dołączony do ProfiCD w formacie 25x24 cm. Usługa dotyczy negatywów i diapozytywów typu 135. Index zawiera 36 klatek. 01.01 - - - skanowanie z archiwizacją. ( jednego filmu i nagranie na płytę CD). ProfiCD z nagranymi plikami w formacie JPEG o rozmiarze 10x15 cm, 300 dpi, RGB, skompresowane do objętości około 0,7-1,2

Bardziej szczegółowo

Podpis elektroniczny. ale nie od strony X.509 schematu dla certyfikatów kluczy publicznych służącego do budowania hierarchicznej struktury PKI

Podpis elektroniczny. ale nie od strony X.509 schematu dla certyfikatów kluczy publicznych służącego do budowania hierarchicznej struktury PKI Podpis elektroniczny ale nie od strony X.509 schematu dla certyfikatów kluczy publicznych służącego do budowania hierarchicznej struktury PKI Podpis elektroniczny Podpis elektroniczny - to narzędzie

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Nazwa modułu: Technologie informacyjne Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB-1-104-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Kierunek: Chemia Budowlana Specjalność: - Poziom studiów: Studia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3 Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3 0. Logo [6 godz.] PODSTAWA PROGRAMOWA: Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera, stosowanie podejścia algorytmicznego.

Bardziej szczegółowo

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Gimnazjum nr 1 w Miechowie Informatyka Lp. Uczeń: 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej 2. Wie, na czym polega bezpieczna praca

Bardziej szczegółowo

Tematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny. 5. Zależność pomiędzy materiałem cyfrowym, a źródłem pozyskania;

Tematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny. 5. Zależność pomiędzy materiałem cyfrowym, a źródłem pozyskania; Tematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny 1. Rodzaje materiałów analogowych i cyfrowych; 2. Materiały cyfrowe i analogowe; 3. Klasyfikacja materiałów cyfrowych i analogowych; 4. Źródła

Bardziej szczegółowo

OPIS JAKOŚCIOWY (wymagania minimalne) ZESTAWIENIE PARAMETRÓW GRANICZNYCH

OPIS JAKOŚCIOWY (wymagania minimalne) ZESTAWIENIE PARAMETRÓW GRANICZNYCH załącznik nr 3 do SIWZ pieczęć wykonawcy... OPIS JAKOŚCIOWY (wymagania minimalne) ZESTAWIENIE PARAMETRÓW GRANICZNYCH Dot.: Dostawa biuletynu informacji publicznej, portalu miejskiego oraz hostingu w ramach

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum 1) Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym - wprowadza dane do arkusza i z pomocą wpisuje formuły, - z pomocą rozwiązuje proste zadania w arkuszu,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI W KL. III gimnazjum 1 godz. / tydzień

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI W KL. III gimnazjum 1 godz. / tydzień WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI W KL. III gimnazjum 1 godz. / tydzień poprawnie zaznacza określone kolumnę, wiersz, zakres komórek; potrafi poszerzać kolumny i wiersze; wyjaśnia i rozróżnia pojęcia:

Bardziej szczegółowo

Zestaw pytań nr 5. 1) Ze względu na sposób licencjonowania prosimy o podanie szacowanej liczby wykonywanych badań przesyłanych PACS.

Zestaw pytań nr 5. 1) Ze względu na sposób licencjonowania prosimy o podanie szacowanej liczby wykonywanych badań przesyłanych PACS. Dotyczy postępowania: Dostawa, instalacja, konfiguracja, zaprojektowanie i wykonanie okablowania strukturalnego oraz wdrożenie wraz z instruktażem, serwisem i nadzorem autorskim, Zintegrowanego Systemu

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie dokumentacją techniczną. Wykł. 11 Zarządzania przepływem informacji w przedsiębiorstwie. Zabezpieczenia dokumentacji technicznej.

Zarządzanie dokumentacją techniczną. Wykł. 11 Zarządzania przepływem informacji w przedsiębiorstwie. Zabezpieczenia dokumentacji technicznej. Zarządzanie dokumentacją techniczną Wykł. 11 Zarządzania przepływem informacji w przedsiębiorstwie. Zabezpieczenia dokumentacji technicznej. Na dzisiejszym wykładzie: Podstawowe metody zabezpieczeń elektronicznych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu Informatyki w klasie VI Ocenę niedostateczna nie zna regulamin pracowni nie potrafi wymienić 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek na

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim

Bardziej szczegółowo

Warunki przekazywania obiektów cyfrowych do Biblioteki Narodowej. Zawartość cyfrowa

Warunki przekazywania obiektów cyfrowych do Biblioteki Narodowej. Zawartość cyfrowa Treść dokumentu: Warunki przekazywania obiektów cyfrowych do Biblioteki Narodowej. Opis standardów przekazywania obiektów zdigitalizowanych oraz informacji towarzyszących w zakresie zawartości cyfrowej.

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI: KARTY GRAFICZNE... 15

SPIS TREŚCI: KARTY GRAFICZNE... 15 SPIS TREŚCI: Od Autora... 13 KARTY GRAFICZNE... 15 PRZEGLĄDANIE GRAFIKI... 17 Nowe formaty danych... 17 Program CyberView... 18 Konfiguracja za pomocą parametrów ikony... 21 Ustawianie parametrów ekranu

Bardziej szczegółowo

Nazwa, typ, model, producent oferowanego urządzenia...

Nazwa, typ, model, producent oferowanego urządzenia... Pozycja 1 - Urządzenie wielofunkcyjne (drukarka, kopiarka, skaner) formatu A3, kolor, finiszer Nazwa, typ, model, producent oferowanego urządzenia 1. technologia druku laserowa lub oparta na diodach LED

Bardziej szczegółowo

Iv. Kreatywne. z mediów

Iv. Kreatywne. z mediów Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 38 Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 2 3 4 Temat Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Twoja wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Co nowego

Bardziej szczegółowo

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Klasa III Informatyka Nauczyciel prowadzący: Tokar Jan Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) N Uwagi 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni

Bardziej szczegółowo

Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie

Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie Lidia Derfert-Wolf Biblioteka Główna Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy e-mail: lidka@utp.edu.pl III seminarium z cyklu INFOBROKER:

Bardziej szczegółowo

ViLab- program służący do prowadzenia obliczeń charakterystyki energetycznej i sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej

ViLab- program służący do prowadzenia obliczeń charakterystyki energetycznej i sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej ViLab- program służący do prowadzenia obliczeń charakterystyki energetycznej i sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej ViLab jest samodzielnym programem służącym do prowadzenia obliczeń charakterystyki

Bardziej szczegółowo

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) N Uwagi 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej X X X X 2. Wie, na czym polega bezpieczna

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr tematu Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Temat z podstawy programowej 1 1 Kodeks dla każdego Komputer bez

Bardziej szczegółowo

dr hab. inż. Lidia Jackowska-Strumiłło, prof. PŁ Instytut Informatyki Stosowanej, PŁ

dr hab. inż. Lidia Jackowska-Strumiłło, prof. PŁ Instytut Informatyki Stosowanej, PŁ Wydział Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechnika Łódzka Środowisko pracy grafików dr hab. inż. Lidia Jackowska-Strumiłło, prof. PŁ Instytut Informatyki Stosowanej, PŁ Formaty

Bardziej szczegółowo

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy

Bardziej szczegółowo

Kosztorysowanie z użyciem programów komputerowych (NORMA PRO)

Kosztorysowanie z użyciem programów komputerowych (NORMA PRO) Program szkolenia Kosztorysowanie z użyciem programów komputerowych (NORMA PRO) Projekt Fundament Sukcesu Szczecin, województwo zachodniopomorskie Liczba godzin szkolenia: 30 h Liczba dni szkolenia: 4

Bardziej szczegółowo

World Wide Web? rkijanka

World Wide Web? rkijanka World Wide Web? rkijanka World Wide Web? globalny, interaktywny, dynamiczny, wieloplatformowy, rozproszony, graficzny, hipertekstowy - system informacyjny, działający na bazie Internetu. 1.Sieć WWW jest

Bardziej szczegółowo

PIT-OP INSTRUKCJA. Złóż oświadczenie PIT-OP za rok 2017 online. Skorzystaj z Portalu Podatkowego

PIT-OP INSTRUKCJA. Złóż oświadczenie PIT-OP za rok 2017 online. Skorzystaj z Portalu Podatkowego PIT-OP INSTRUKCJA Złóż oświadczenie PIT-OP za rok 2017 online Skorzystaj z Portalu Podatkowego Ministerstwo Finansów, Warszawa, 2 stycznia 2018 SPIS TREŚCI 1. INFORMACJE PODSTAWOWE 3 Co to jest PIT-OP

Bardziej szczegółowo

Jeleniogórska Biblioteka Cyfrowa od kuchni

Jeleniogórska Biblioteka Cyfrowa od kuchni Jeleniogórska Biblioteka Cyfrowa od kuchni Dobór dokumentów Prawa autorskie *Digitalizacja (skanowanie) *Obróbka graficzna *Konwersja (pdf, jpg, djvu) Opis bibliograficzny Publikacja Archiwizacja Archiwizacja

Bardziej szczegółowo

Kurs komputerowy, Program szkolenia poziom C Klik@j bez barier-profesjonalne kursy komputerowe w Wielkopolsce, nr RPWP.08.02.

Kurs komputerowy, Program szkolenia poziom C Klik@j bez barier-profesjonalne kursy komputerowe w Wielkopolsce, nr RPWP.08.02. Kurs komputerowy, Program szkolenia poziom C Klik@j bez barier-profesjonalne kursy komputerowe w Wielkopolsce, nr RPWP.08.02.00-30-0234/15 1. INFORMACJA: a. Pojęcia związane z Internetem i. podstawowe

Bardziej szczegółowo

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym służącym do przetwarzania danych osobowych w Urzędzie Miasta Lublin

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym służącym do przetwarzania danych osobowych w Urzędzie Miasta Lublin w sprawie wprowadzenia Polityki bezpieczeństwa danych osobowych i Instrukcji zarządzania systemem informatycznym służącym do przetwarzania danych osobowych w Urzędzie Miasta Lublin Instrukcja zarządzania

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA Podpis cyfrowy ISO 9001:2008 Dokument: 2016.0.0.0 Wydanie: 2016-01. Podpis cyfrowy. Spis treści... 1

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA Podpis cyfrowy ISO 9001:2008 Dokument: 2016.0.0.0 Wydanie: 2016-01. Podpis cyfrowy. Spis treści... 1 Spis treści Spis treści... 1 Wstęp... 2 Przygotowanie certyfikatów wewnętrznych... 2 2.1. Przygotowanie karty pracownika... 2 2.2. Dodawanie certyfikatu nadrzędnego... 3 2.3. Dodawanie certyfikatu pracownika...

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ZAPYTANIE OFERTOWE Poznań, 8 lutego 2017 r. Szanowni Państwo, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu zwraca się z uprzejmą prośbą o przesłanie oferty handlowej na wykonanie usługi opracowania, uruchomienia

Bardziej szczegółowo

P.2.1 WSTĘPNA METODA OPISU I

P.2.1 WSTĘPNA METODA OPISU I 1 S t r o n a P.2.1 WSTĘPNA METODA OPISU I ZNAKOWANIA DOKUMENTACJI MEDYCZNEJ W POSTACI ELEKTRONICZNEJ P.2. REKOMENDACJA OPISU I OZNAKOWANIA DOKUMENTACJI MEDYCZNEJ W POSTACI ELEKTRONICZNEJ 2 S t r o n a

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI Dz.U. 2012r. poz. 1090 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia 14 września 2012 r. w sprawie rodzaju urządzeń i środków technicznych służących do utrwalania obrazu lub dźwięku dla celów procesowych

Bardziej szczegółowo

Omówienie normy PN-ISO 690-2 Informacja i dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Dokumenty elektroniczne i ich części

Omówienie normy PN-ISO 690-2 Informacja i dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Dokumenty elektroniczne i ich części Oprac. Agata Arkabus Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN,,WOM w Częstochowie Omówienie normy PN-ISO 690-2 Informacja i dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Dokumenty elektroniczne i ich części 1.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA SYSTEMEM INFORMATYCZNYM SŁUŻĄCYM DO PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W OŚRODKU KULTURY W DRAWSKU POMORSKIM

INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA SYSTEMEM INFORMATYCZNYM SŁUŻĄCYM DO PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W OŚRODKU KULTURY W DRAWSKU POMORSKIM Załącznik Nr 3 do zarządzenia Nr 5/2012 Dyrektora Ośrodka Kultury w Drawsku Pomorskim z dnia 1 marca 2012 r. INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA SYSTEMEM INFORMATYCZNYM SŁUŻĄCYM DO PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W

Bardziej szczegółowo

Informatyka kl. 1. Semestr I

Informatyka kl. 1. Semestr I Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu

Bardziej szczegółowo

Koordynator projektu: Anna Głowacz Ośrodek Kultury Biblioteka Polskiej Piosenki e-mail: anna.głowacz@bibliotekapiosenki.pl

Koordynator projektu: Anna Głowacz Ośrodek Kultury Biblioteka Polskiej Piosenki e-mail: anna.głowacz@bibliotekapiosenki.pl Założenia programowe, przebieg i rezultaty projektu Polskie pieśni i piosenki w zbiorach Biblioteki Jagiellońskiej jako podstawa do rozwoju Cyfrowej Biblioteki Polskiej Piosenki cz. 2 Koordynator projektu:

Bardziej szczegółowo

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD EDYCJA TEKSTU - MS WORDPAD WordPad (ryc. 1 ang. miejsce na słowa) to bardzo przydatny program do edycji i pisania tekstów, który dodatkowo dostępny jest w każdym systemie z rodziny

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE Elżbieta Edelman IV Wrocławskie Spotkania Bibliotekarzy Organizacja Czytelni Multimedialnej Europejski Fundusz Rozwoju

Bardziej szczegółowo

INFORMACYJNA ROLA STRON WWW I REKLAMY INTERNETOWEJ. Adam Wysocki. Adam Wysocki adam@furia.pl

INFORMACYJNA ROLA STRON WWW I REKLAMY INTERNETOWEJ. Adam Wysocki. Adam Wysocki adam@furia.pl IINSB INFORMACYJNA ROLA STRON WWW I REKLAMY INTERNETOWEJ Adam Wysocki O mnie STUDIA - IINSB praca magisterska Bazy danych jako efektywne narzędzie marketingu Studia doktoranckie wpływ reklamy internetowej

Bardziej szczegółowo

Opis właściwości plików macierzystych (plików TIFF) dla Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie

Opis właściwości plików macierzystych (plików TIFF) dla Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie Opis właściwości plików macierzystych (plików TIFF) dla Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie Wymagania jakościowe dotyczące wykonania przedmiotu zamówienia. Opis właściwości

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA BYDGOSKI DOM TECHNIKA NOT SP. z o.o. Ośrodek Informacji Technicznej i Promocji 85-030 Bydgoszcz, ul. B. Rumińskiego 6 tel./fax (052) 33-92-304, tel. kom. 0 604 40 40 48 e-mail: inte@not.com.pl Projekt:

Bardziej szczegółowo

Wykład III: Kompresja danych. Studia Podyplomowe INFORMATYKA Podstawy Informatyki

Wykład III: Kompresja danych. Studia Podyplomowe INFORMATYKA Podstawy Informatyki Studia Podyplomowe INFORMATYKA Podstawy Informatyki Wykład III: Kompresja danych 1 I. Reprezentacja danych w komputerze Rodzaje danych w technice cyfrowej 010010101010 001010111010 101101001001 2 Kompresja

Bardziej szczegółowo

UŻYTKOWNIK PAP - INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA SERWISU PAP

UŻYTKOWNIK PAP - INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA SERWISU PAP UŻYTKOWNIK PAP - INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA SERWISU PAP dla projektu PUBLIKATOR ELEKTRONICZNYCH AKTÓW PRAWNYCH WERSJA 2.0 Marzec, 2012 Strona 2 z 9 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 1.1. Cel dokumentu... 3

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. I rok nauki 1 godzina, II rok nauki 1 godzina tygodniowo (łącznie 68 godz). Podstawa prawna: Ustawa

Bardziej szczegółowo

Kontrola dostępu, System zarządzania

Kontrola dostępu, System zarządzania Kontrola dostępu, System zarządzania Falcon to obszerny system zarządzania i kontroli dostępu. Pozwala na kontrolowanie pracowników, gości, ochrony w małych i średnich firmach. Jedną z głównych zalet systemu

Bardziej szczegółowo

Rozszerzenia plików graficznych do publkacji internetowych- Kasia Ząbek kl. 2dT

Rozszerzenia plików graficznych do publkacji internetowych- Kasia Ząbek kl. 2dT Rozszerzenia plików graficznych do publkacji internetowych- Kasia Ząbek kl. 2dT Plik graficzny o formacie ".tiff" TIFF (ang. Tagged Image File Format)- komputerowy format plików graficznych służy on do

Bardziej szczegółowo

Kompresja obrazów i formaty plików graficznych

Kompresja obrazów i formaty plików graficznych Kompresja obrazów i formaty plików graficznych Kompresja obrazów Obrazy zapisywane w 24 lub 32-bitowej głębi kolorów o dużej rozdzielczości zajmują dużo miejsca. Utrudnia to przesyłanie ich pocztą elektroniczną,

Bardziej szczegółowo

Plan prezentacji. 1. Archer DMS. 2. Organizacja archiwum. 3. Organizacja pracy. 4. Funkcjonalność systemu. Quality Software Solutions 2

Plan prezentacji. 1. Archer DMS. 2. Organizacja archiwum. 3. Organizacja pracy. 4. Funkcjonalność systemu. Quality Software Solutions 2 ARCHER-DMS 2015 Plan prezentacji 1. Archer DMS 2. Organizacja archiwum 3. Organizacja pracy 4. Funkcjonalność systemu 2 1 ARCHER-DMS Zarządzanie procesami biznesowymi i Aurea BPM 3 Document Management

Bardziej szczegółowo

Instrukcja. Systemu Centralnego Wydruku (SCW) Podstawy obsługi

Instrukcja. Systemu Centralnego Wydruku (SCW) Podstawy obsługi Instrukcja Systemu Centralnego Wydruku (SCW) Podstawy obsługi System Centralnego Wydruku podstawy obsługi 2 SPIS TREŚCI 1. PANEL DOTYKOWY PODSTAWOWE FUNKCJE... 3 2. ROZPOCZYNANIE I KOŃCZENIE PRACY NA URZĄDZENIU

Bardziej szczegółowo

Czytelnik w bibliotece cyfrowej

Czytelnik w bibliotece cyfrowej Czytelnik w bibliotece cyfrowej Adam Dudczak Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe IV Warsztaty Biblioteki Cyfrowe Poznań, 2007 Do czego służy Aplikacja Czytelnika? Udostępnianie zasobów cyfrowych

Bardziej szczegółowo

Wybrane działy Informatyki Stosowanej

Wybrane działy Informatyki Stosowanej Wybrane działy Informatyki Stosowanej Dr inż. Andrzej Czerepicki a.czerepicki@wt.pw.edu.pl http://www2.wt.pw.edu.pl/~a.czerepicki 2017 Globalna sieć Internet Koncepcja sieci globalnej Usługi w sieci Internet

Bardziej szczegółowo

Przedmiot zamówienia. Załącznik nr 1

Przedmiot zamówienia. Załącznik nr 1 Załącznik nr 1 Przygotowanie projektu oraz wykonanie strony internetowej Projektu LIFE+ Carrying out necessary conservation work on a territory of Szachownica Cave designated within Natura 2000 / Wykonanie

Bardziej szczegółowo

Federacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER

Federacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER Federacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER Dostęp p do otwartych bibliotek cyfrowych i repozytoriów Agnieszka Lewandowska, Cezary Mazurek, Marcin Werla {jagna,mazurek,mwerla}@man.poznan.pl Historia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki Blok Liczba godzin I rok II rok Na dobry początek 7 Internet i gromadzenie danych 6 2 Multimedia 5 3 Edytory

Bardziej szczegółowo

Integracja z modułem komunikacyjnym

Integracja z modułem komunikacyjnym Integracja z modułem komunikacyjnym Dokument zawiera opis procesu wysyłania aktów do ogłoszenia w wojewódzkim dzienniku urzędowym za pomocą programu Legislator. Data dokumentu:14 grudnia 2012 Wersja: 2.1.0.27

Bardziej szczegółowo

Wzorcowy załącznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomiędzy Firmą A oraz Firmą B

Wzorcowy załącznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomiędzy Firmą A oraz Firmą B Załącznik Nr 1 Wzorcowy załącznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomiędzy Firmą A oraz Firmą B Wersja 1.0 Na podstawie: Europejskiej Modelowej Umowy o EDI (w skrócie:

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 2 października 2012 r. Poz. 1090

Warszawa, dnia 2 października 2012 r. Poz. 1090 Warszawa, dnia 2 października 2012 r. Poz. 1090 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia 14 września 2012 r. w sprawie rodzaju urządzeń i środków technicznych służących do utrwalania obrazu lub dźwięku

Bardziej szczegółowo

IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką

IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. E Smołki w Opolu Nowe technologie w bibliotekach. E-booki na e-regałach. Opole, 6.03.2013 r. IBUK platforma w dwóch wersjach

Bardziej szczegółowo

Nic nie zastąpi ciężkiej pracy*

Nic nie zastąpi ciężkiej pracy* Nic nie zastąpi ciężkiej pracy* Thomas Edison *za wyjątkiem pracy jeszcze cięższej Projekt w liczbach 750 wprowadzonych dokumentów: 207 czasopism 156 pocztówek 104 artykuły 81 książek 50 biogramów Projekt

Bardziej szczegółowo