Dyrektor szkoły: Sławomir Lorek 1

Transkrypt

1 Dyrektor szkoły: Sławomir Lorek 1

2 O szkole Szkoła kontynuuje tradycje Liceum Ogólnokształcącego, które powstało w 1965 roku w Koninie - Morzysławiu obok istniejącego juŝ Liceum Pedagogicznego Od 1 września 1988 roku siedziba szkoły mieści się przy ulicy 11 Listopada 7a Od 1 września 2002 roku funkcjonuje pod nazwą II Liceum w Koninie W roku 2005 szkoła przyjęła imię Krzysztofa Kamila Baczyńskiego 2

3 Nasi partnerzy NIEMCY ROSJA BIAŁORUŚ Haranni Gymnasium w Herne 27. Miejskie Liceum Ogólnokształcące im. I. E. Kustowa w Briańsku Państwowe Liceum Rejonowe w Reczycy 3

4 Nasi partnerzy Formy współpracy pracy Briańsk Konin wymiana uczniowska konkurs z matematyki / fizyki po angielsku Herne Konin wymiana uczniowska Reczyca Konin konkurs z matematyki / fizyki po angielsku Briańsk Herne Konin projekty trójstonne w II Liceum w Koninie 4

5 ODKRYWANIE, PROMOCJA I WSPIERANIE UZDOLNIEŃ UCZNIÓW W II LICEUM W KONINIE o Projekty edukacyjne o Indywidualne programy nauki o Zajęcia pozalekcyjne o Imprezy szkolne 5

6 Projekty edukacyjne NEWTON TEś BYŁ UCZNIEM - PROGRAM AKADEMICKIEGO WSPARCIA RUCHU NAUKOWEGO realizowany przez Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu we współpracy z nauczycielami II Liceum w Koninie 15 uczniów II Liceum w Koninie w ramach Szkolnego Koła Naukowego bierze nieodpłatnie udział w interdyscyplinarnym programie opracowanym przez specjalistów z czterech Wydziałów UAM: Wydziału Biologii, Wydziału Chemii, Wydziału Fizyki, Wydziału Matematyki i Informatyki 3- letni program realizowany jest poprzez: Zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez nauczycieli II Liceum i UAM w szkole 1 - dniowe warsztaty realizowane na UAM 5 - dniowe warsztaty letnie Jestem naukowcem realizowane na UAM 6

7 Projekty edukacyjne NEWTON TEś BYŁ UCZNIEM 7

8 Projekty edukacyjne Program-Bell Język angielski dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych realizowany przez Szkołę Języków Obcych Program-Bell z Poznania metodą połączenie tradycyjnej nauki z nauczycielem z dostępem do platformy internetowej e-learning W II Liceum w Koninie powstało 6 grup (ponad 50 uczniów) realizujących nieodpłatnie zajęcia o róŝnych stopniach zaawansowania językowego. Kurs przewidziany jest na 2 lata. 8

9 Projekty edukacyjne Daj sobie szansę Miejski Program Edukacyjny Konin Oferta zajęć pozalekcyjnych dla uczniów gimnazjów oraz uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych W ofercie II Liceum w Koninie są zajęcia z matematyki i informatyki Dla wszystkich, którzy: lubią sobie łamać głowę świat cyferek i równań uwaŝają za interesujący fascynują się komputerami poszukują nietypowych rozwiązań chcą rozwijać swoje zainteresowania 9

10 Indywidualne programy nauki Indywidualny program nauki CHEMIA Główne CELE: Pogłębianie wiedzy chemicznej Doskonalenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy chemicznej, poszukiwania i odczytywania informacji w róŝnych źródłach Kształcenie umiejętności wykorzystywania wiedzy chemicznej w rozwiązywaniu problemów praktycznych NAUCZYCIEL Stroną aktywną jest UCZEŃ wzbudza motywację kieruje procesem uczenia się steruje odkrywaniem przez ucznia wiedzy chemicznej 10

11 Indywidualne programy nauki Indywidualny program nauki FIZYKA i ASTRONOMIA Główne CELE: Inspirowanie do twórczego myślenia Kształtowanie samodzielności ucznia w zdobywaniu wiedzy i rozwiązywaniu złoŝonych problemów fizycznych Kształcenie umiejętności planowania i przeprowadzania obserwacji i doświadczeń fizycznych, analizowania ich wyników i formułowania wniosków METODY: Poszukujące: obserwacja, pomiar, dyskusja Podające: praca z podręcznikiem lub artykułem, opis Problemowe: rozwiązywanie zadań teoretycznych i rachunkowych, analiza i wykorzystanie danych z tabeli i wykresów 11

12 Indywidualne programy nauki Indywidualny program nauki MATEMATYKA Główne CELE: Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów Przygotowanie do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym Przygotowanie do studiów Praca NAUCZYCIELA skierowana jest na wzbudzanie motywacji do nauki i sterowanie odkrywaniem przez ucznia wiedzy matematycznej Sprzyjają temu: aktywizujące metody pracy indywidualna praca z uczniem 12

13 Zajęcia pozalekcyjne KWANT fizyka Główne CELE: Rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów Wykonywanie doświadczeń fizycznych Przygotowanie do konkursów fizycznych METODY: Samodzielne planowanie, przygotowanie i demonstrowanie prostych doświadczeń fizycznych Rozwiązywanie ciekawych zadań rachunkowych 13

14 Zajęcia pozalekcyjne Praca z uczniem zdolnym geografia Zajęcia słuŝące odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnień przedmiotowych Główne CELE: Poszerzenie wiedzy ucznia Promowanie uzdolnień ucznia Przygotowanie ucznia do udziału w Olimpiadzie Geograficznej METODY: Praca indywidualna w ciągu roku szkolnego Konsultacje w szkole i drogą elektroniczną Przygotowanie konkursowych prac pisemnych pod okiem nauczyciela Zapoznanie ucznia z materiałem spoza podstawy programowej dla poziomu rozszerzonego 14

15 Zajęcia pozalekcyjne Koło historyczne - Zajęcia słuŝące odkrywaniu i rozwijaniu aktywności obywatelskiej oraz uzdolnień przedmiotowych Główne CELE: Rozwijanie wiedzy historycznej Kształtowanie postaw patriotycznych Nauka samodzielności i współpracy w grupie METODY: Prowadzenie szkolnej Izby Pamięci Narodowej Udział szkolnej Grupy Rekonstrukcji Historycznej w miejskich i wojewódzkich uroczystościach Rajdy terenowe o tematyce historycznej 15

16 Zajęcia pozalekcyjne Zajęcia dla uczniów szczególnie uzdolnionych wokalnie i językowo język francuski Główne CELE: Popularyzacja języka francuskiego Przygotowanie występów szkolnych, np. na Dzień Języków Obcych Przygotowanie uczniów do konkursów i festiwali muzyki francuskiej Organizacja koncertów piosenki francuskiej dla mieszkańców Konina METODY: Tłumaczenie tekstów piosenek Ćwiczenie wymowy 16

17 Zajęcia pozalekcyjne Tylko dla orłów Główne CELE: Rozwijanie zainteresowań uczniów uzdolnionych matematycznie Realizacja materiału wykraczającego poza program liceum Przygotowanie do konkursów matematycznych, m. in. do Maratonu Matematycznego METODY: Wykłady w celu zapoznania uczniów z nowymi zagadnieniami Ćwiczenia zastosowanie poznanego materiału w zadaniach 17

18 Zajęcia pozalekcyjne Koło zainteresowań wiedza o społeczeństwie Główne CELE: Pogłębienie rozumienia historycznego i filozoficznego kontekstu problemów społeczeństwa, państwa i prawa Nabycie wiedzy i umiejętności uŝytecznych w dalszej edukacji w zakresie nauk społecznych i prawnych Zdobycie umiejętności umoŝliwiających aktywny i odpowiedzialny udział w Ŝyciu publicznym METODY: Wykłady Warsztaty Wycieczki przedmiotowe, m. in. do Sejmu RP 18

19 Imprezy szkolne: Festiwal Nauki 19

20 Imprezy szkolne: Festiwal Kultury 20

21 Imprezy szkolne: Dzień Języków w Obcych 21

22 WAśNIEJSZE SUKCESY SZKOŁY W LATACH o w olimpiadach przedmiotowych o w sporcie o w konkursie działań na rzecz społeczeństwa obywatelskiego o w rankingu szkół ponadgimnazjalnych o w odkrywaniu talentów 22

23 WaŜniejsze sukcesy szkoły Osiągnięcia uczniów II Liceum w olimpiadach przedmiotowych (etap centralny): 2004/05 - laureat Olimpiady Informatycznej - finalistka Misyjnej Olimpiady Znajomości Afryki - finalista Olimpiady Historycznej 2005/06 - finalista Olimpiady Informatycznej - finalista Olimpiady Historycznej 2006/07 - laureata Olimpiady Losy Polaków na Wschodzie po 17 września 1939 roku - laureat i finalista Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka - 3 finalistów Olimpiady Historycznej - finalista Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym - finalista Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej 2007/08 - laureat Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym - laureat Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej Edycja Pułtuska - laureat i finalistka Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka - finalista Olimpiady Historycznej - finalista Olimpiady Literatury i Języka Polskiego 2008/09 - finalista Olimpiady Matematycznej - finalista Olimpiada Wiedzy o Unii Europejskiej Edycja Pułtuska - finalista Olimpiady o Prawach Człowieka - finalistka Olimpiady Teologii Katolickiej 2009/10 - laureat Olimpiady Historycznej - finalista Olimpiady Geograficznej 23

24 WaŜniejsze sukcesy szkoły II Liceum w Koninie pięć razy z rzędu zdobyło tytuł,,najbardziej usportowionej szkoły ponadgimnazjalnej w Koninie. 24

25 WaŜniejsze sukcesy szkoły 2010 W konkursie Szkoła Obywateli ogłoszonym przez Ministra Edukacji Narodowej dla dyrektorów szkół o nagrodę im. Anny Radziwiłł za działania na rzecz społeczeństwa obywatelskiego Sławomir Lorek dyrektor II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie został laureatem etapu wojewódzkiego konkursu w kategorii dyrektor szkoły ponadgimnazjalnej. 25

26 WaŜniejsze sukcesy szkoły II Liceum w Koninie sześć razy z rzędu znalazło się w Ogólnopolskim Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych organizowanym przez miesięcznik Perspektywy oraz dziennik Rzeczpospolita W rankingu szkół ponadgimnazjalnych 2011 szkoła zajęła 23 miejsce w Wielkopolsce 417 miejsce w Polsce. 26

27 WaŜniejsze sukcesy szkoły 2010/2011 Ministerstwo Edukacji Narodowej nadało II Liceum w Koninie tytuł Szkoła Odkrywców Talentów Szkoła przyczynia się do ODKRYWANIA, PROMOCJI i WSPIERANIA UZDOLNIEŃ młodzieŝy. 27

28 Z A P R A S Z A M Y ul. 11 Listopada 7a Konin tel. (63) fax. (63) drugieliceum@lm lm.pl strona: drugieliceum.konin..konin.pl 28