PRACE ORYGINALNE. Nawyki żywieniowe łódzkiej młodzieży licealnej w świetle badań ankietowych
|
|
- Seweryna Pietrzyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRACE ORYGINALNE Dent. Med. Probl. 2014, 51, 1, ISSN X Copyright by Wroclaw Medical University and Polish Dental Society Joanna Królewska-Gawarzyńska A D, Patrycja Proc B, Małgorzata Daszkowska B, A, E, F Magdalena Wochna-Sobańska Nawyki żywieniowe łódzkiej młodzieży licealnej w świetle badań ankietowych Dietary Habits Among High School Pupils in Lodz in Light of Questionnaire Investigation Katedra i Zakład Stomatologii Wieku Rozwojowego, Uniwersytet Medyczny w Łodzi, Łódź, Polska A koncepcja i projekt badania; B gromadzenie i/lub zestawianie danych; C analiza i interpretacja danych; D napisanie artykułu; E krytyczne zrecenzowanie artykułu; F zatwierdzenie ostatecznej wersji artykułu Streszczenie Wprowadzenie. Właściwa dieta jest warunkiem dobrego stanu zdrowia dzieci i młodzieży, jednak asortyment sklepików szkolnych to w 80% słodzone napoje i słodycze. Cel pracy. Ocena nawyków żywieniowych łódzkiej młodzieży licealnej z uwzględnieniem jakości i częstości posiłków oraz analiza powodów wizyty u stomatologa i ocena źródeł informacji, z których młodzież czerpie wiedzę o higienie jamy ustnej. Materiał i metody. Badaniem ankietowym objęto 159 uczniów w wieku lat z wybranych losowo liceów łódzkich. Wyniki. W badanej grupie 39% nastolatków podało, że spożywa słodycze raz dziennie, aż 34% kilka razy dziennie i tylko 27% sporadycznie lub wcale. Najwięcej słodkich produktów zjadają 17- i 18-latkowie. 50% osób pije słodzone napoje kilka razy dziennie, 23% raz dziennie, a tylko 27% sporadycznie lub wcale. Wykazano, że pierwsze śniadanie codziennie spożywa 61% ankietowanych, 30,2% czasem, a 8,8% nigdy nie jada porannego posiłku. Drugie śniadanie zawsze zjada 41,1%, czasem 47,2%, natomiast nigdy 11,4% badanych. Na zakup słodyczy i słodkich napojów respondenci przeznaczyli 24,5% z kieszonkowego, pozostałe produkty, tj. napoje bez cukru, owoce, chipsy stanowiły zawsze poniżej 10%. Najczęstszym powodem zgłoszenia do stomatologa była wizyta kontrolna (52%), następnie ból zęba (41%) i ubytek próchnicowy (6%). Wiedzę na temat higieny jamy ustnej 48% respondentów czerpie od najbliższej rodziny, a stomatolog oraz higienistka są źródłem informacji dla zaledwie 31% badanych. Wnioski. Nawyki żywieniowe młodzieży licealnej z punktu widzenia profilaktyki stomatologicznej są niezadowalające. Jest zatem konieczna intensyfikacja działań promujących zdrowie jamy ustnej zarówno wśród dzieci i młodzieży, jak i ich rodziców (Dent. Med. Probl. 2014, 51, 1, 86 92). Słowa kluczowe: nawyki żywieniowe, młodzież licealna. Abstract Bacground. Proper diet is crucial for good health of children, but the selection of food offered in school-shops in 80% consists of soft drinks and sweets. Objectives. To evaluate the dietary habits including the quantity and quality of meals of schoolchildren from high schools in Łódź. Moreover, to analyze the aim of dental visits and to evaluate schoolchildren s source of knowledge regarding oral hygiene. Material and Methods. The questionnaire investigation embraced 159 pupils, at the age from 16 to 19, from randomly selected high schools in Łódź. Results. In the investigated group, 39% of teenagers announced that they eat sweets once a day, as many as 34% eat them several times a day, and only 27% seldom or not at all. Teenagers at the age of eat the biggest amounts of sweets. Moreover, 50% of school pupils drinks soft-drinks few times a day, 23% once a day and only 27% rare Praca finansowana z funduszu statutowego: 503/ /
2 Nawyki żywieniowe łódzkiej młodzieży licealnej 87 W badanej grupie 40% uczniów podało, że spożywa słodycze raz dziennie, aż 33% kilka razy dziennie i tylko 27% sporadycznie lub wcale (ryc. 1). W tabeli 2 przedstawiono częstość spoor never. It was found that 61% pupils eat first breakfast everyday, 30.2% from time to time and 8.8% never. Lunch (second breakfast) is eaten everyday by 41.1%, sometimes by 47.2% and never by 11.4% of investigated pupils. Soft-drink containing sugar make up 12.1% of schoolchildren s expenses, sweets 11.7% and other products like: sugar-free drinks, fruits, chips etc. always below 10%. The most popular cause of dental visit was a check-up (52%), pain of a tooth (41%) and cavity (6%). The knowledge of proper oral hygiene 48% of children derive from parents and the dentist, and dental staff is a source of information for 31% of investigated pupils. Conclusions. Dietary habits of investigated schoolchildren in light of dental prevention and rules of healthy nutrition are unsatisfactory. Then, the need of intensive actions promoting good oral health among: children and their parents was found (Dent. Med. Probl. 2014, 51, 1, 86 92). Key words: dietary habits, high school pupils. Właściwa dieta jest warunkiem dobrego stanu zdrowia oraz prawidłowego rozwoju psychicznego i fizycznego młodzieży. Na jakość nawyków żywieniowych ma w dużej mierze wpływ środowisko dorastania. Niedostateczna edukacja domowa i szkolna oraz reklamy w środkach masowego przekazu kształtują w młodzieży fałszywy obraz zdrowego odżywiania. Asortyment sklepików szkolnych w szkołach, w których prowadzono badania składał się w większości ze słodkich produktów. Brak wyrobienia dobrych nawyków oraz niewłaściwe wzorce dotyczące żywienia zaczerpnięte z domu rodzinnego pogłębiają brak świadomości oraz dają psychiczne przyzwolenie na nieodpowiednie odżywianie. Częste spożywanie niezdrowego jedzenia jest poważnym problemem zagrażającym zdrowiu. Celem pracy była ocena nawyków żywieniowych młodzieży licealnej z uwzględnieniem jakości i częstości posiłków oraz analiza powodów wizyty u stomatologa i ocena źródeł informacji, z których młodzież czerpie wiedzę o higienie jamy ustnej. Badaniem ankietowym objęto 159 uczniów, w wieku lat z wybranych losowo liceów łódzkich (tab. 1). W ankiecie były zawarte pytania dotyczące nawyków żywieniowych i higienicznych, korzystania z opieki stomatologicznej oraz źródeł informacji, z których uczniowie czerpią wiedzę na temat zachowań prozdrowotnych. Analizę statystyczną wyników badań przeprowadzano na podstawie testu niezależności c 2. Za istotny statystycznie przyjęto poziom p < 0,05. Wyniki Materiał i metody Ryc. 1. Częstość spożywania słodyczy w badanej populacji młodzieży łódzkiej Fig. 1. Frequency of eating sweets in investigated population of teenagers in Łódź Tabela 1. Rozkład badanej populacji Table 1. Distribution of the investigated population Wiek (Age) Dziewczęta (Girls) Chłopcy (Boys) Razem (Total) n % n % n % 16 lat (16-year-old) 5 4,3 7 16,3 12 7,5 17 lat (17-year-old) 43 37, , ,1 18 lat (18-year-old) 38 32, , ,3 19 lat (19-year-old) 30 25,9 5 11, Razem (Total)
3 88 J. Królewska-Gawarzyńska et al. Tabela 2. Częstość spożywania słodyczy w badanej populacji z podziałem na wiek badanych Table 2. Frequency of eating sweets in the investigated population divided according to the age Wiek (Age) Sporadycznie, wcale (sporadic, never) Raz dziennie (once a day) Kilka razy dziennie (few times a day) n % n % n % 16 lat (16-year-old) 7 16, ,1 17 lat (17-year-old) 14 32, , ,8 18 lat (18-year-old) 11 25, ,4 19 lat (19-year-old) 11 25,6 8 13,3 3 5,7 Razem (Total) Tabela 3. Częstość spożywania słodkich napojów z podziałem na wiek badanych Table 3. Frequency of drinking soft-drinks divided according to the age Częstość (Frequency) Wiek (Age) 16 lat (16-year-old) Sporadycznie, wcale (sporadic, never) Raz dziennie (once a day) Kilka razy dziennie (few times a day) n % n % n % 7 17,1 5 13,5 9 11,7 17 lat (17-year-old) 12 29, , ,3 18 lat (18-year-old) 17 41,5 8 21, lat (19-year-old) 5 12, ,1 Razem (Total) żywania słodyczy w rocznych przedziałach wiekowych. Nie stwierdzono różnic w zależności od wieku w zakresie spożywania słodyczy: sporadycznie lub raz dziennie, a także kilka razy dziennie w grupie wiekowej lat. Jedynie 18-latkowie istotnie częściej spożywali słodycze kilka razy dziennie niż 19-latkowie. Różnica była istotna statystycznie (c 2 = 4,391; p < 0,05). Według odpowiedzi udzielonych w ankietach 50% osób pije słodzone napoje kilka razy dziennie, 23% raz dziennie, a tylko 27% sporadycznie lub wcale (ryc. 2). Uwzględniając wiek ankietowanych (tab. 3), najczęściej po słodkie napoje sięgają 17- i 18-latkowie, różnice jednak nie są istotne statystycznie (p > 0,05). Wykazano, że 61% ankietowanych codziennie spożywa śniadanie, 30,2% czasem, a 8,8% nigdy nie jada porannego posiłku. Z badań wynika, że 47,5% czasem spożywa drugie śniadanie, 41,1% zawsze, a 11,4% nigdy nie zjada drugiego śniadania. Obiad zjada 77,2% młodzieży, 22,8% czasem, nikt nie odpowiedział, że nie zjada obiadu wcale. Podwieczorek jest jedzony zawsze przez 21,8% ankietowanych, natomiast do okazjonalnego zjadania tego posiłku przyznaje się 45,5%. Nigdy nie jada podwieczorku 32,7% badanych. Kolacje je zawsze 53,8%, 38% czasem, a 8,2% uczniów nigdy (ryc. 3). W badanej grupie na pytanie, na co jest wydawane tzw. kieszonkowe, najwięcej, bo 23% respondentów odpowiedziało, że na kino i sport. Zaraz po tym, ale znacznie mniej procentowo 14%, wydaje kieszonkowe na gumę bez cukru. Podobnie, bo 13% przeznacza swoje pieniądze na zaplanowany zakup (np. kanapkę). Napoje z cukrem stanowiły 13, a słodycze 11%. Pozostałe produkty, tj. napoje bez cukru, owoce, chipsy stanowiły poniżej 10%. Dokładne dane zostały przedstawione na ryc. 4. Ryc. 2. Częstość spożywania słodkich napojów Fig. 2. Frequency of drinking soft-drinks
4 Nawyki żywieniowe łódzkiej młodzieży licealnej 89 Ryc. 3. Częstość spożywania poszczególnych posiłków Fig. 3. Frequency of eating particular meals Ryc. 4. Rozkład procentowy wydawanych pieniędzy przez uczniów na poszczególne produkty spożywcze dostępne w sklepiku szkolnym i poza nim Fig.4. Distribution of schoolchildren s expenses on particular groceries available in school shops and other shops 1 kino, gry, sport, (cinema, games, sport); 2 guma bez cukru (sugar-free chewing gum); 3 coś konkretnego (proper meal); 4 napoje z cukrem (soft drinks with sugar); 5 słodycze (sweets); 6 napoje bez cukru (sugar-free drinks); 7 owoce (fruits); 8 chipsy (chips); 9 guma z cukrem (chewing gum); 10 paluszki (twiglets) Najczęstszym powodem wizyty u lekarza dentysty była kontrola stanu uzębienia (52%), następnie ból zęba (41%) i ubytek próchnicowy (6%) (ryc. 5). Z badań wynika, że najczęściej, bo aż w 48%, wiedzę na temat higieny jamy ustnej uczniowie czerpali od najbliższej rodziny. Stomatolog oraz higienistka były źródłem informacji dla zaledwie 32% badanych (ryc. 6). Omówienie Złe nawyki żywieniowe mogą być usuwane lub modyfikowane przez prowadzenie działań profilaktycznych i edukacyjnych. Analiza badania ankietowego wykazała, że jedzenie słodkich produktów jest powszechnym nawykiem, który dotyczy prawie 80% nastolatków, najwięcej w wieku 18 lat. Porównując te dane z badaniami innych autorów, można zauważyć, że słodycze są również jednym z najczęściej podjadanych produktów przez dzieci Ryc. 5. Powód ostatniej wizyty w gabinecie stomatologicznym Fig.5. The aim of the last dental visit w wieku przedszkolnym, z których 50% je słodycze codziennie [1, 2]. Równie niepokojąca jest statystyka picia słodkich napojów dotyczy to połowy ankietowanych. Tak jak w przypadku pokar-
5 90 J. Królewska-Gawarzyńska et al. Ryc. 6 Źródła wiedzy na temat prawidłowych nawyków higienicznych Fig. 6. Main sources of knowledge on proper hygienic habits mów, największe spożycie napojów słodkich jest wśród 17- i 18-latków. Zwiększone spożywanie cukru pod różnymi postaciami przez młodzież oraz brak regularności posiłków świadczą o małym poziomie wiedzy nastolatków na tematy zdrowotne. Problem ten powinien zwrócić szczególną uwagę zarówno rodziców, jak i lekarzy, ponieważ ma duże znaczenie m. in. dla ograniczenia rozwoju choroby próchnicowej. Przeprowadzone badania wykazały, że podobna liczba ankietowanych pacjentów regularnie zjada śniadania i kolację. Wynika to prawdopodobnie z tego, że w tym czasie młodzież przebywa w domu, gdzie znaczny wpływ na spożywanie wyżej wymienionych posiłków mają rodzice. Jednak tylko 70,2% dzieci zawsze zjada obiad. Drugie śniadanie oraz podwieczorek nie są jedzone regularnie, najwięcej ankietowanych odpowiedziało, że te posiłki jada czasem. Gdy pytano młodzież, na co wydaje kieszonkowe, pocieszające jest to, że napoje z cukrem (12,8%) oraz słodycze (11,7%) są na 4. i 5. miejscu, jednak na niezdrową żywność nadal wydaje pieniądze bardzo duży odsetek uczniów. Niezwykle istotna w zakresie zdrowego odżywiania wydaje się zatem rola lekarza dentysty, który mając kontakt z dzieckiem jako pacjentem w czasie wizyt, powinien udzielić właściwych wskazań żywieniowych [3]. W przeprowadzonej ankiecie lekarz znalazł się na drugim miejscu jako źródło informacji o nawykach higienicznych, a rodzice na pierwszym. Wynika z tego, że nadal ogromną rolę w edukacji prozdrowotnej ma najbliższa rodzina [4]. Wnioski te potwierdzają wyniki badań innych autorów, z których wynika, że znajomość zasad higieny jamy ustnej oraz nawyków dietetycznych rodziców ma ogromny wpływ na wdrażanie właściwych postaw prozdrowotnych ich dzieci w każdym wieku [5 10]. Z punktu widzenia teorii społeczno-poznawczej Bandury [11] wynika, że zachowania innych są ważnym źródłem wpływu społecznego. Inni autorzy sugerują, że już 10-letnie dziecko jest w stanie w odpowiedzialny sposób dbać o higienę jamy ustnej [12]. Jest to kolejny dowód na to, że największy wpływ, zwłaszcza na małe dzieci, mają rodzice, co przekłada się na ich zachowania w przyszłości [13]. Wykształcone niekorzystne zachowania mogą zatem być trudne do zmiany w późniejszym okresie życia dziecka [14]. Także autorzy z innych krajów podkreślają, że najlepsze rezultaty przynosi edukacja dzieci przez rodziców. Przykładem tego jest wpływ edukacji rodziców dzieci azjatyckich imigrantów zaobserwowany przez Weinsteina [15] oraz badania Daszkowskiej [16] pokazujące, że informowanie polskich rodziców o tym, jak należy dbać o higienę jamy ustnej dzieci daje pozytywne skutki. Wyniki badań wskazują na potrzebę edukacji rodziców na temat prawidłowych nawyków żywieniowych i wczesnego zgłaszania się z dzieckiem na wizyty stomatologiczne [17]. Brak regularnych wizyt u lekarza wynika głównie ze złej postawy rodzica wobec potrzeby badania i leczenia stomatologicznego [18], który często nie rozumie, dlaczego jest to bardzo ważne. Wiele badań wskazuje, że system przeglądów stomatologicznych oraz właściwa higiena jamy ustnej w znacznym stopniu zapobiegają rozprzestrzenianiu się choroby próchnicowej [19 21]. Z badań własnych wynika też, że najczęstszym powodem zgłaszania się nastolatków do gabinetu stomatologicznego była wizyta kontrolna (50%). Jednak niewiele mniej, bo 41% ankietowanych podaje, że zgłosiło się z powodu bólu zęba, co świadczy o zaniedbaniach w kontroli stanu zdrowia jamy ustnej. Podobne wyniki badań uzyskali też inni autorzy polscy i zagraniczni [22, 23]. Ubytek próchnicowy jako powód wizyty podaje tylko 6% osób i jest to w zgodzie z wynikami innych autorów, którzy wskazują na zmniejszające się zapotrzebowanie na usługi o charakterze naprawczym w krajach rozwijających się [24]. Poznańscy autorzy zwracają jednak uwagę na problem niewłaściwych zachowań zdrowotnych, nawet przy poprawnej wiedzy na ten temat [25]. Można zatem wnioskować, że intensywna edukacja prozdrowotna oraz właściwy instruktaż dietetyczno-higieniczny od najwcześniejszych
6 Nawyki żywieniowe łódzkiej młodzieży licealnej 91 lat życia dziecka jest źródłem właściwych zachowań prozdrowotnych [26]. Lekarz dentysta powinien zwracać uwagę na jasność przekazu informacji, aby mogła być dobrze zrozumiana i zastosowana w codziennym życiu [27]. Pacjent powinien być przekonany o dużym znaczeniu systematycznych i regularnych odwiedzin gabinetu stomatologicznego, które spowodują, że przyczyną wizyty nie będzie ból zęba [28]. Nawyki żywieniowe młodzieży licealnej z punktu widzenia profilaktyki stomatologicznej są niezadowalające. Konieczna jest zatem intensyfikacja działań promujących zdrowie jamy ustnej zarówno wśród dzieci i młodzieży, jak i ich rodziców. Piśmiennictwo [1] Daszkowska M., Lubowiedzka-Gontarek B., Szydłowska-Walendowska B., Wochna-Sobańska M.: The evaluation of hygienic and nutritional habits in preschool children included in program of caries prophylaxis. Dent. Med. Probl. 2003, 40, [in Polish]. [2] Kolarzyk E., Janik A., Kwiatkowski J.: Nutritional habits of pre-school children. Prob. Hig. Epidemiol. 2008, 89, [in Polish]. [3] Pels E., Mielnik-Błaszczak M., Pietrak J., Ślusarski P.: Evaluation of oral hygiene and dietary habits of children based on the survey of their parents. Dent. Med. Probl. 2012, 49, [in Polish]. [4] Okada M., Kawamura M., Hayashi Y., Takase N., Kozai K.: Simultaneous interrelationship between the oral health behavior and oral health status of mothers their children. J. Oral Sci. 2008, 50, [5] Bachanek T., Nakonieczna-Rudnicka M.: Dietary habits of pregnant women. Czas. Stomatol. 2009, 62, [in Polish]. [6] Kaczmarek U., Iwańczak B., Pytrus T., Grzesiak-Gasek I.: Evaluation of questionnaire study among pediatricians and family physicians concerning oral health. Czas. Stomatol. 2010, 63, [in Polish]. [7] Leda B., Niedźwiecki T., Hędzielek M.: Healthy smile for the youngest sample model of dental prophylaxis campaign directed at preschool age children. Czas. Stomatol. 2009, 62, [in Polish]. [8] Listl S.: Family composition and children s dental health behavior: evidence from Germany. J. Public Health Dent. 2011, 71, [9] Skeie M.S., Klock K.S., Haugejorden O., Riordan P.J., Espelid.: Tracking of parents attitudes to their children s oral health-related behavior Oslo, Norway, Acta. Odontol. Scand. 2010, 68, [10] Suresh B.S., Ravishankar T.L., Chaitra T.R., Mohapatra A.K., Gupta V.: Mother s knowledge about preschool child s oral health J. Indian Soc. Pedod. Prev. Dent. 2010, 28, [11] Bussey K., bandura A.: Influence of gender constancy and social power on sex-linked modeling. J. Pers. Soc. Psychol. 1984, 47, [12] Okada M., Kawamura M., Kaihara Y., Matsuzaki Y., Kuwahara S., Ishidori H., Miura K.: Influence of parents oral health behavior on oral health and illness in Taiwan. Int. J. Pediatr. Dent. 2002, 12, [13] Rajb L.D., Petersen P.E., Bakeen G. et al.: Oral health behavior of school children and parents in Jordan. Int. J. Pediatr. Dent. 2002, 12, [14] BSPD and IADPD: British Society of Pediatric Dentistry: a policy document on health care in preschool children. Int. J. Pediatr. Dent. 2003, 13, [15] Weinstein P., Harrison R., Benton T.: Motivating mothers to prevent caries: Confirming the beneficial effect of counseling. J. Am. Dent. Assoc. 2006, 137, [16] Daszkowska M., Lubowiedzka-Gontarek B., Szydłowska-Walendowska B., Wochna-Sobańska M.: The evaluation of dental health in preschool children. Dent. Med. Probl. 2003, 40, [in Polish]. [17] Bruzda-Zwiech A., Filipińska R., Szydłowska-Walendowska B., Lubowiedzka-Gontarek B., Wochna- -Sobańska M.: Oral health behaviors of 4 to 5-year-old children-parent questionnaire survey. Dent. Med. Probl. 2012, 49, [in Polish]. [18] Javelik B., Sjostrom O., Nore J.G.: Evaluation of three years of dental care of adolescents in the Public Dental Service in west Sweden. Swed. Dent. J. 1999, 23, [19] Astrom A.N., Jakobsen R.: The effect of parental dental health behavior on that of their adolescent offspring. Acta Odontol. Scand. 1996, 54, [20] Stewart J.E., Jacobs Sochoen M., Padilla M.R., Maeder L.A., Wolfe G.R., Harts G.W.: The effect of a cognitive behavioral intervention on oral hygiene. J. Clin. Periodontol. 1991, 18, [21] Mizyazawa H., Lin Y.F., Eda S., Iwasaki H., Ueda T., Nakamura H., Tonomura A.: Primary environment factors and gingivitis in children-relationship between life custom and gingivitis. Shoni. Shikagaku. Zasshi 1994, 32, [22] Mahmound K., Al-Omiri J., Ahed M., Al-Wahadni M., Khaled N., Saeed B.: Oral health attitudes, knowledge, and behavior among school children in North Jordan. J. Dent. Edu. 2006, 70, [23] Borysewicz-Lewicka M., Wochna-Sobańska M.: Dental health-promoting behavior of the Polish population in the light of epidemiological studies carried out in 2003 as a part of the A month of totally healthy smile program. Czas. Stomatol. 2007, 60, [in Polish]. [24] Jańczuk Z., Ciągło A.: Foundation of epidemiology of disease of mastication system. (Podstawy epidemiologii chorób narządu żucia) Centrum Edukacji Medycznej. Warszawa 1999, [in Polish]. [25] Borysewicz-Lewicka M., Przystanowicz A.: Evaluation of knowledge of oral health prevention and habits among elementary school pupils. Czas. Stomatol. 2001, 54,
7 92 J. Królewska-Gawarzyńska et al. [26] Jarząbek A., Lisiecka K., Wieczorkowska I., Węsierska K.: Influence of 2-year caries prophylactic program on the oral health of 3-yeard-old children. Dent. Med. Probl. 2012, 49, [in Polish]. [27] Williams N., Whittle J.G., Gatrell A.C.: The relationship between socio-demographic characteristics and dental health knowledge and attitudes of parents with young children. Br. Dent. J. 2002, 193, [28] Szatko F., Grzybowski A.: Forms of accessibility and real attainability of dental care in Poland-barriers. Przegl. Stomatol. Wieku Rozwoj. 2000, 3/4,18 25 [in Polish]. Adres do korespondencji: Joanna Królewska-Gawarzyńska Zakład Stomatologii Wieku Rozwojowego Uniwersytet Medyczny ul. Pomorska Łódź tel./faks: Praca wpłynęła do Redakcji: r. Po recenzji: r. Zaakceptowano do druku: r. Received: Revised: Accepted:
Wybrane zachowania żywieniowe i sposób żywienia gimnazjalistów warszawskiego Ursynowa
Wybrane zachowania żywieniowe i sposób żywienia gimnazjalistów warszawskiego Ursynowa dr inż. Katarzyna Kowalcze Instytut Nauk o Zdrowiu, Katedra Dietetyki i Oceny Żywności, Uniwersytet Przyrodniczo- Humanistyczny
Bardziej szczegółowoEvaluation of Oral Hygiene and Dietary Habits of Children Based on the Survey of Their Parents
Prace oryginalne Dent. Med. Probl. 2012, 49, 2, 279 285 ISSN 1644-387X Copyright by Wroclaw Medical University and Polish Dental Society Elżbieta Pels A, D F, Maria Mielnik-Błaszczak A, D, Justyna Pietrak
Bardziej szczegółowoHalina Pawlak Katedra Podstaw Techniki Akademia Rolnicza w Lublinie. ERGONOMICZNA OCENA OPAKOWAŃ PRODUKTÓW SPOśYWCZYCH. Wstęp
Halina Pawlak Katedra Podstaw Techniki Akademia Rolnicza w Lublinie ERGONOMICZNA OCENA OPAKOWAŃ PRODUKTÓW SPOśYWCZYCH Streszczenie W artykule przedstawiono wyniki ankiety dotyczącej opakowań produktów
Bardziej szczegółowo. Wiceprzewodniczący
Uchwała Nr 542/LVI/2014 Rady Miasta Ostrołęki z dnia 30 stycznia 2014 r. w sprawie przyjęcia Wieloletniego Programu Osłonowego w zakresie pomocy społecznej Pomoc w zakresie dożywiania w mieście Ostrołęka
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA SPOSOBU ŻYWIENIA MŁODZIEŻY ROZPOCZYNAJĄCEJ STUDIA W AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KRAKOWIE
ROCZN. PZH, 2003, 54, NR 2, 207 212 MARIA GACEK CHARAKTERYSTYKA SPOSOBU ŻYWIENIA MŁODZIEŻY ROZPOCZYNAJĄCEJ STUDIA W AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KRAKOWIE THE CHARACTERISTIC OF NOURISHMENT OF THE YOUTH
Bardziej szczegółowoZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO NR 486 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 24 2007
ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO NR 486 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 24 2007 KATARZYNA KOTARSKA ALICJA DROHOMIRECKA CHARAKTERYSTYKA RODOWISKA RODZINNEGO DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Bardziej szczegółowo1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek?
1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek? Wniosek o ustalenie prawa do świadczenia wychowawczego będzie można składać w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Puławach. Wnioski będą przyjmowane od dnia
Bardziej szczegółowoROLA SZKOŁY W PROFILAKTYCE OTYŁOŚCI DZIECI I MŁODZIEŻY Barbara Woynarowska Kierownik Zakładu Biomedycznych i Psychologicznych Podstaw Edukacji, Wydział Pedagogiczny UW Przewodnicząca Rady Programowej ds.
Bardziej szczegółowoCZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA WAD KOŃCZYN DOLNYCH U DZIECI I MŁODZIEŻY A FREQUENCY APPEARANCE DEFECTS OF LEGS BY CHILDREN AND ADOLESCENT
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu Nr 3 2007 Grażyna Szypuła, Magdalena Rusin Bielski Szkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno-Kompensacyjnej im. R. Liszki w Bielsku-Białej
Bardziej szczegółowoMożemy zapewnić pomoc z przeczytaniem lub zrozumieniem tych informacji. Numer dla telefonów tekstowych. boroughofpoole.
Informacje na temat dodatku na podatek lokalny (Council Tax Support), które mogą mieć znaczenie dla PAŃSTWA Możemy zapewnić pomoc z przeczytaniem lub zrozumieniem tych informacji 01202 265212 Numer dla
Bardziej szczegółowoDOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych
DOPALACZE - nowa kategoria substancji psychoaktywnych CZYM SĄ DOPALACZE? Dopalacze stosowana w Polsce, potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających substancje psychoaktywne, które nie znajdują
Bardziej szczegółowo10 ZASAD ZDROWEGO ODŻYWIANIA
ŻYJ ZDROWO! 10 ZASAD ZDROWEGO ODŻYWIANIA Jedz regularnie co 3 godziny. Jedz ostatni posiłek 2-3 godziny przed snem. Dbaj by twoja dieta była bogata we wszystkie składniki odżywcze(węglowodany, białko i
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach w roku szkolnym 2013/2014 WYMAGANIE PLACÓWKA REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY Bełżyce 2014 SPIS TREŚCI: I Cele i zakres ewaluacji
Bardziej szczegółowoFIZYCZNA MŁODZIEŻY W ŚWIETLE BADAŃ
FIZYCZNA I ZACHOWANIA ŻYWIENIOWE MŁODZIEŻY W ŚWIETLE BADAŃ HBSC (1) Instytut Matki i Dziecka (2) Główny Inspektorat Sanitarny Agnieszka Małkowska-Szkutnik (1), Joanna Mazur (1), Elżbieta Łata (2) Źródło
Bardziej szczegółowoZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY
ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje
Bardziej szczegółowoSkuteczność i regeneracja 48h albo zwrot pieniędzy
REGULAMIN AKCJI PROMOCYJNEJ Skuteczność i regeneracja 48h albo zwrot pieniędzy 1. ORGANIZATOR, CZAS TRWANIA AKCJI PROMOCYJNEJ, PROGRAM AKCJI 1.1 Organizatorem akcji promocyjnej prowadzonej pod nazwą Skuteczność
Bardziej szczegółowoZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY
ZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY Szkolenia bhp w firmie szkolenie wstępne ogólne 8 Obowiązki pracodawcy Podstawowy obowiązek
Bardziej szczegółowoOBSZAR BADAŃ ROK 2000 ROK 2005 ZMIANY
Prezydent Miasta Legionowo zamówił badania dotyczące postaw młodzieży legionowskiej wobec uzależnień. Koordynatorem tego projektu jest Referat Zdrowia Publicznego i Spraw Społecznych. Badań dokonała Pracownia
Bardziej szczegółowoSTATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE. Rozdział I
STATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia Ogólne. 1. Stowarzyszenie nosi nazwę Polskie Stowarzyszenie Dyrektorów Szpitali w Krakowie w dalszej części określone
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi.
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi. CEL EWALUACJI: PRZEDMIOT EWALUACJI: Skład zespołu: Anna Bachanek
Bardziej szczegółowoOcena warunków higieniczno - sanitarnych w placówkach oświatowo - wychowawczych w roku 2010
Ocena warunków higieniczno - sanitarnych w placówkach oświatowo - wychowawczych w roku 2010 1. Informacje wstępne Pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej (PIS) w ramach nadzoru nad warunkami pobytu
Bardziej szczegółowoII edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia
II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy I tydzień: Uświadomienie dzieciom, co oznaczają pojęcia : zdrowie i choroba. Jakie są objawy choroby
Bardziej szczegółowoEfektywna strategia sprzedaży
Efektywna strategia sprzedaży F irmy wciąż poszukują metod budowania przewagi rynkowej. Jednym z kluczowych obszarów takiej przewagi jest efektywne zarządzanie siłami sprzedaży. Jak pokazują wyniki badania
Bardziej szczegółowoOpracowanie: mgr Krystyna Golba mgr Justyna Budak
1 Wyniki badań ankietowych nt.,,bezpieczeństwa uczniów w szkole przeprowadzone wśród pierwszoklasistów Zespołu Szkól Technicznych w Mielcu w roku szkolnym 2007/2008 Celem ankiety było zdiagnozowanie stanu
Bardziej szczegółowoRegulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,
Regulaminu uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Partner: Powiat Wadowicki
Bardziej szczegółowoRZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Bardziej szczegółowoPodatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07
Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07 2 Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowo-wytwórczej) Podatek przemysłowy (lokalny podatek
Bardziej szczegółowoPoznań, Poznań, PS.Pi.5.6-431-1/11/11. Pani Katarzyna Wiśniewska Dyrektor Domu Pomocy Społecznej w Srebrnej Górze 62-120 Wapno ZALECENIA POKONTROLNE
Poznań, Poznań, PS.Pi.5.6-431-1/11/11 Pani Katarzyna Wiśniewska Dyrektor Domu Pomocy Społecznej w Srebrnej Górze 62-120 Wapno ZALECENIA POKONTROLNE Na podstawie art. 22 pkt. 9 ustawy z dnia 12 marca 2004
Bardziej szczegółowoCo zrobić, jeśli uważasz, że decyzja w sprawie zasiłku mieszkaniowego lub zasiłku na podatek lokalny jest niewłaściwa
Polish Co zrobić, jeśli uważasz, że decyzja w sprawie zasiłku mieszkaniowego lub zasiłku na podatek lokalny jest niewłaściwa (What to do if you think the decision about your Housing Benefit or Council
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Notatka informacyjna Warszawa 5.10.2015 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Notatka informacyjna Warszawa 5.10.2015 r. Informacja o rozmiarach i kierunkach czasowej emigracji z Polski w latach 2004 2014 Wprowadzenie Prezentowane dane dotyczą szacunkowej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom bezpiecznego i atrakcyjnego spędzenia wolnego czasu w
Bardziej szczegółowoTEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły.
Zespół Szkół nr 1 w Rzeszowie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w roku szkolnym 2014/2015 TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły. CELE EWALUACJI: 1. Rozpoznanie
Bardziej szczegółowoU Z A S A D N I E N I E
U Z A S A D N I E N I E Projektowana nowelizacja Kodeksu pracy ma dwa cele. Po pierwsze, zmianę w przepisach Kodeksu pracy, zmierzającą do zapewnienia pracownikom ojcom adopcyjnym dziecka możliwości skorzystania
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych przez Departament Pielęgniarek i Położnych wśród absolwentów studiów pomostowych, którzy zakończyli udział w projekcie systemowym pn. Kształcenie zawodowe pielęgniarek
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim
Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy Załącznik do Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim Trzebnica, wrzesień 2009 Opracowanie:
Bardziej szczegółowoPROGRAM OPIEKI NAD ZWIERZĘTAMI BEZDOMNYMI ORAZ ZAPOBIEGANIA BEZDOMNOŚCI ZWIERZĄT NA TERENIE GMINY OBORNIKI ŚLĄSKIE W 2015 ROKU
Załącznik do Uchwały nr VII/44/15 Rady Miejskiej w Obornikach Śląskich z dnia 31.03.2015r. PROGRAM OPIEKI NAD ZWIERZĘTAMI BEZDOMNYMI ORAZ ZAPOBIEGANIA BEZDOMNOŚCI ZWIERZĄT NA TERENIE GMINY OBORNIKI ŚLĄSKIE
Bardziej szczegółowoPrezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy)
Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy) Położone w głębi lądu obszary Kalabrii znacznie się wyludniają. Zjawisko to dotyczy całego regionu. Do lat 50. XX wieku przyrost naturalny
Bardziej szczegółowoBadanie satysfakcji Klienta Zarządu Transportu Miejskiego w Poznaniu w 2016 roku
Badanie satysfakcji Klienta Zarządu Transportu Miejskiego w Poznaniu w 2016 roku 1 Opis przedmiotu zamówienia (OPZ) Oznaczenie przedmiotu zamówienia według kodu CPV: Kod: 79.31.50.00 Nazwa: usługi badań
Bardziej szczegółowoOSZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA z dnia... 2004 roku Dz. U. z dnia 12 marca 2004 r. Nr 40 poz.356
OSZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA z dnia... 2004 roku Dz. U. z dnia 12 marca 2004 r. Nr 40 poz.356 w celu wszczęcia postępowania i zawarcia umowy opłacanej ze środków publicznych 1. Przedmiot zamówienia:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA 2012 2015
PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA 2012 2015 Szkoła Podstawowa Ul. Szreniawska 6 62-051 Wiry Tel. 61-810-65-65 Koordynator: Justyna Kozłowska Lisik Dyrektor szkoły: Janusz Judziński Cel programu:
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe nr 3
I. ZAMAWIAJĄCY STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH M. WAWRZONEK I SPÓŁKA s.c. ul. Kopernika 2 90-509 Łódź NIP: 727-104-57-16, REGON: 470944478 Zapytanie ofertowe nr 3 II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia
Bardziej szczegółowoSatysfakcja pracowników 2006
Satysfakcja pracowników 2006 Raport z badania ilościowego Listopad 2006r. www.iibr.pl 1 Spis treści Cel i sposób realizacji badania...... 3 Podsumowanie wyników... 4 Wyniki badania... 7 1. Ogólny poziom
Bardziej szczegółowoKomentarz technik dróg i mostów kolejowych 311[06]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 14 Strona 2 z 14 Strona 3 z 14 Strona 4 z 14 Strona 5 z 14 Strona 6 z 14 Uwagi ogólne Egzamin praktyczny w zawodzie technik dróg i mostów kolejowych zdawały wyłącznie osoby w wieku wskazującym
Bardziej szczegółowoHarmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
Bardziej szczegółowoŻywienie zbiorowe typu zamkniętego na przykładzie Przedszkola Miejskiego nr 7 w Ostrołęce Tęczowa Kraina.
Żywienie zbiorowe typu zamkniętego na przykładzie Przedszkola Miejskiego nr 7 w Ostrołęce Tęczowa Kraina. Źródło: www.pmnr7.pl Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Katedra Żywienia Człowieka Studia Podyplomowe,
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLI/447/2013 RADY MIEJSKIEJ GÓRY KALWARII. z dnia 28 maja 2013 r.
UCHWAŁA NR XLI/447/2013 RADY MIEJSKIEJ GÓRY KALWARII z dnia 28 maja 2013 r. w sprawie przyjęcia programu działań wspierających rodziny wielodzietne zamieszkałe na terenie Gminy Góra Kalwaria Na podstawie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej
Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2014/2015 Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY
REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY Program opieki stypendialnej Fundacji Na rzecz nauki i edukacji - talenty adresowany jest do młodzieży ponadgimnazjalnej uczącej się w
Bardziej szczegółowoZasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę
Zasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę Podstawy prawne Zasady przyjęć do gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 zostały przygotowane w oparciu o zapisy: ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoWynagrodzenia i świadczenia pozapłacowe specjalistów
Wynagrodzenia i świadczenia pozapłacowe specjalistów Wynagrodzenia i podwyżki w poszczególnych województwach Średnie podwyżki dla specjalistów zrealizowane w 2010 roku ukształtowały się na poziomie 4,63%.
Bardziej szczegółowoFinansowy Barometr ING
Finansowy Barometr ING Międzynarodowe badanie ING na temat postaw i zachowań konsumentów wobec bankowości mobilnej Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez IPSOS O badaniu Finansowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu
Uchwała nr 4/10/2010 z dnia 06.10.2010 r. REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu Podstawa prawna: - art. 53.1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoPROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli POZIOMY PRACY WYCHOWAWCZEJ I. PRACA WYCHOWAWCZA WYCHOWAWCY KLASY 1. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi
Bardziej szczegółowoPostrzeganie reklamy zewnętrznej - badania
Według opublikowanych na początku tej dekady badań Demoskopu, zdecydowana większość respondentów (74%) przyznaje, że w miejscowości, w której mieszkają znajdują się nośniki reklamy zewnętrznej (specjalne,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH Rada Rodziców przy Zespole Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego w Kolbudach służy współdziałaniu rodziców i
Bardziej szczegółowoKOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY
KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH Bruksela, dnia 13.12.2006 KOM(2006) 796 wersja ostateczna Wniosek DECYZJA RADY w sprawie przedłużenia okresu stosowania decyzji 2000/91/WE upoważniającej Królestwo Danii i
Bardziej szczegółowoWYROK. Zespołu Arbitrów z dnia 22 czerwca 2005 r. Arbitrzy: Krzysztof Błachut. Elżbieta Zasadzińska. Protokolant Katarzyna Kawulska
Sygn. akt UZP/ZO/0-1432/05 WYROK Zespołu Arbitrów z dnia 22 czerwca 2005 r. Zespół Arbitrów w składzie: Przewodniczący Zespołu Arbitrów Urszula Borowska - Zaręba Arbitrzy: Krzysztof Błachut Elżbieta Zasadzińska
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA MISIO BAZIK EWA GODLEWSKA podstawa prawna: art. 21 ustawy dnia z 4 lutego o opiece nad dziećmi w wieku
REGULAMIN ORGANIZACYJNY NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA MISIO BAZIK EWA GODLEWSKA podstawa prawna: art. 21 ustawy dnia z 4 lutego o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 (Dz. U. Nr 45, poz. 235) Spis treści: Rozdział
Bardziej szczegółowoRegulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1
Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni Przepisy wstępne Regulamin opracowano na podstawie: & 1 1. Art. 67 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.
Bardziej szczegółowoObjaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.rops-katowice.pl
1 z 5 2014-09-19 09:17 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.rops-katowice.pl Katowice: ROPS.ZPP.3321.28.2014 - Wybór osób prowadzących
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NR 3/2013
ZAPYTANIE OFERTOWE NR 3/2013 I. Zamawiający: Biuro Projektu Instytut Postępowania Twórczego Sp. z o.o. ul. Bohaterów Warszawy 22 pok.18 75-211 Koszalin email: zlobek-koszalin@ipt.pl tel 094 346 56 38 Fax:
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE
UCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE Z DNIA w sprawie przyjęcia Programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015. Na podstawie
Bardziej szczegółowoDE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15
DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę druku książek, nr postępowania
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015
HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015 Klasa pierwsza Lp. Problem Temat Działanie (formy, metody) Okres 1. Promowanie 2. Prawidłowe 3. Bezpieczne 1. Dlaczego należy
Bardziej szczegółowoSTANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r.
STANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r. w sprawie projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie limitu przyjęć na kierunki lekarski i lekarsko-dentystyczny
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 395/5/14 Wójta Gminy Dzierżoniów z dnia 16 stycznia 2014 r.
Zarządzenie Nr 395/5/14 Wójta Gminy Dzierżoniów z dnia 16 stycznia 2014 r. w sprawie: ogłoszenia otwartego konkursu ofert na wsparcie realizacji zadań publicznych Gminy Dzierżoniów Na podstawie art. 13
Bardziej szczegółowoPostrzeganie zdrowia i znajomość czynników na nie wpływających przez dzieci w wieku przedszkolnym.
Postrzeganie zdrowia i znajomość czynników na nie wpływających przez dzieci w wieku przedszkolnym. W nowoczesnym podejściu do edukacji zdrowotnej, zwłaszcza dzięki rozwojowi nauk medycznych, w tym higieny,
Bardziej szczegółowo*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: ***
*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: Niniejszy materiał możesz dowolnie wykorzystywać. Możesz rozdawać go na swoim blogu, liście adresowej, gdzie tylko chcesz za darmo lub możesz go dołączyć, jako
Bardziej szczegółowoUMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA. Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy
UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy.właścicielką Punktu Przedszkolnego Tęczowa Kraina w Cieszynie przy ulicy Hallera 145 A, a Panem/Panią......
Bardziej szczegółowoKompetencje konsumentów w zakresie odpowiedzialnej konsumpcji żywności
Kompetencje konsumentów w zakresie odpowiedzialnej konsumpcji żywności Wykonanie: Monika Antolak Angelika Dworska Izabela Grabowska Zarządzanie rok 3 Spis treści: 1. Czym jest odpowiedzialna konsumpcja?
Bardziej szczegółowoDLA ZAMAWIAJĄCEGO: OFERTA. Ja/-my, niżej podpisany/-ni... działając w imieniu i na rzecz... Adres Wykonawcy:...
załącznik nr 1 do SIWZ. (pieczęć Wykonawcy) DLA ZAMAWIAJĄCEGO: Centrum Pomocy Społecznej Dzielnicy Śródmieście im. prof. Andrzeja Tymowskiego 00-217 Warszawa, ul. Konwiktorska 3/5 OFERTA Ja/-my, niżej
Bardziej szczegółowo4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca
4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca [w] Małe i średnie w policentrycznym rozwoju Polski, G.Korzeniak (red), Instytut Rozwoju Miast, Kraków 2014, str. 88-96 W publikacji zostały zaprezentowane wyniki
Bardziej szczegółowoII CZĘŚĆ. Raportu z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. rok 2011. Powiat Międzychodzki
II CZĘŚĆ Raportu z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych rok 2011 Powiat Międzychodzki WSTĘP 1. Analiza bezrobocia wśród absolwentów szkół powiatu międzychodzkiego 1.1. Absolwenci roku szkolnego
Bardziej szczegółowoWarszawa, maj 2012 BS/74/2012 O DOPUSZCZALNOŚCI STOSOWANIA KAR CIELESNYCH I PRAWIE CHRONIĄCYM DZIECI PRZED PRZEMOCĄ
Warszawa, maj 2012 BS/74/2012 O DOPUSZCZALNOŚCI STOSOWANIA KAR CIELESNYCH I PRAWIE CHRONIĄCYM DZIECI PRZED PRZEMOCĄ Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia
Bardziej szczegółowoINFORMATOR -SPECJALIZACJE
INFORMATOR -SPECJALIZACJE Informator został przygotowany w oparciu o specjalizacje z których akredytacje posiada Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Uniwersytet, został wybrany
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR X/143/2015 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zakładu Aktywności Zawodowej Victoria w Wałbrzychu
UCHWAŁA NR X/143/2015 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zakładu Aktywności Zawodowej Victoria w Wałbrzychu Na podstawie art. 18 ust 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoI.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]
I.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 4 334 Przystąpiło łącznie: 4 049 przystąpiło: 4 000 przystąpiło: 3 972 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 3 631
Bardziej szczegółowoCzy polska szkoła jest siedliskiem patologii?
Czy polska szkoła jest siedliskiem patologii? Janusz Czapiński marca Odsetek palaczy. 1 6 4 Odsetek chłopców i dziewcząt w wieku 11-1 lat palących papierosy i liczba wypalanych przez nich papierosów w
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp... 3. Cele programu... 6. Ramowy program edukacji w zakresie umiejętności życiowych klas pierwszych...8
SPIS TREŚCI Wstęp... 3 Cele programu... 6 Ramowy program edukacji w zakresie umiejętności życiowych klas pierwszych...8 Ramowy program edukacji w zakresie umiejętności życiowych klas drugich...13 Ramowy
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR LV/552/2014 RADY GMINY SZEMUD. z dnia 29 maja 2014 r.
UCHWAŁA NR LV/552/2014 RADY GMINY SZEMUD z dnia 29 maja 2014 r. w sprawie określenia rodzajów świadczeń oraz warunków i sposobu ich przyznawania w ramach pomocy zdrowotnej dla nauczycieli, nauczycieli
Bardziej szczegółowoPolacy o źródłach energii odnawialnej
Polacy o źródłach energii odnawialnej Wyniki badania opinii publicznej 2013 r. Wycinek z: Krajowego Planu Rozwoju Mikroinstalacji Odnawialnych Źródeł Energii do 2020 roku Warszawa 2013 Polacy o przydomowych
Bardziej szczegółowoHAŚKO I SOLIŃSKA SPÓŁKA PARTNERSKA ADWOKATÓW ul. Nowa 2a lok. 15, 50-082 Wrocław tel. (71) 330 55 55 fax (71) 345 51 11 e-mail: kancelaria@mhbs.
HAŚKO I SOLIŃSKA SPÓŁKA PARTNERSKA ADWOKATÓW ul. Nowa 2a lok. 15, 50-082 Wrocław tel. (71) 330 55 55 fax (71) 345 51 11 e-mail: kancelaria@mhbs.pl Wrocław, dnia 22.06.2015 r. OPINIA przedmiot data Praktyczne
Bardziej szczegółowoPOSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca)
Sygn. akt II CSK 35/13 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 30 października 2013 r. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca) w sprawie
Bardziej szczegółowoLKA 4101-07-04/2013 P/13/151 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
LKA 4101-07-04/2013 P/13/151 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE I. Dane identyfikacyjne kontroli Numer i tytuł kontroli Jednostka przeprowadzająca kontrolę P/13/151 Zapewnienie prawa do jednakowego wynagradzania
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR IV/27/15 RADY GMINY SANTOK. z dnia 29 stycznia 2015 r.
UCHWAŁA NR IV/27/15 RADY GMINY SANTOK z dnia 29 stycznia 2015 r. w sprawie uchwalenia wieloletniego programu gospodarowania mieszkaniowym zasobem Gminy Santok na lata 2015-2019. Na podstawie art. 18 ust.
Bardziej szczegółowoRekrutacja na II staż zawodowy w Niemczech w ramach projektu
Rekrutacja na II staż zawodowy w Niemczech w ramach projektu pt. Niemiecka technologia, wiedza i praktyka dla polskich uczniów informatyków i mechaników dofinansowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ NR 7 W GDYNI Art.1 Postanowienia ogólne Rada Rodziców, zwana dalej Radą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty, statutu szkoły i niniejszego regulaminu.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie Wstęp Program profilaktyczny obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoRAPORT: Wybory edukacyjno-zawodowe uczniów gimnazjów miasta Jaworzna w roku szkolnym 2015/2016. Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak Anna Skrzydłowska
RAPORT: Wybory edukacyjno-zawodowe uczniów gimnazjów miasta Jaworzna w roku szkolnym 2015/2016 Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak Anna Skrzydłowska Strona2 Tematyka aspiracji i preferencji zawodowych uczniów
Bardziej szczegółowoZdrowie: wybierasz się na wakacje? Weź swoją europejską kartę ubezpieczenia zdrowotnego (EKUZ)!
MEMO/11/406 Bruksela, dnia 16 czerwca 2011 r. Zdrowie: wybierasz się na wakacje? Weź swoją europejską kartę ubezpieczenia zdrowotnego (EKUZ)! Na wakacjach bądź przygotowany na wszystko! Planujesz podróż
Bardziej szczegółowoANKIETA PROBLEMY UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I RODZINNYM (proszę zaznaczyć znakiem X właściwe odpowiedzi)
Pieczęć szkoły ANKIETA PROBLEMY UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I RODZINNYM (proszę zaznaczyć znakiem X właściwe odpowiedzi) 1. Nazwa i adres szkoły:... 2. Liczba uczniów w roku szkolnym 2014/2015:... 3.
Bardziej szczegółowoPrzestrzeganie higieny jamy ustnej i jej znaczenie w utrzymaniu zdrowia jamy ustnej
Marcinkowski Hygeia Public Health JT i wsp. 2011, Przestrzeganie 46(1): 83-88 higieny jamy ustnej i jej znaczenie w utrzymaniu zdrowia jamy ustnej 83 Przestrzeganie higieny jamy ustnej i jej znaczenie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? Cele: - rozpoznawanie oznak stresu, - rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, - dostarczenie wiedzy na temat sposobów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZADANIA KONKURENCJI CASE STUDY V OGOLNOPOLSKIEGO KONKURSU BEST EGINEERING COMPETITION 2011
REGULAMIN ZADANIA KONKURENCJI CASE STUDY V OGOLNOPOLSKIEGO KONKURSU BEST EGINEERING COMPETITION 2011 Cel zadania: Zaplanować 20-letni plan rozwoju energetyki elektrycznej w Polsce uwzględniając obecny
Bardziej szczegółowoZdrowo i na sportowo działania ania na rzecz tworzenia polityki szkoły w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej
Zdrowo i na sportowo działania ania na rzecz tworzenia polityki szkoły w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej Bożena Będzińska-Wosik Zdrowe odżywianie i aktywność fizyczna w podstawowych dokumentach
Bardziej szczegółowoWykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.
Ogółem w szkoleniach wzięły udział 92 osoby, które wypełniły krótką ankietę mającą na celu poznanie ich opinii dotyczących formy szkolenia, osób prowadzących, a także przydatności przekazywanych informacji.
Bardziej szczegółowo