Koncepcja Pracy Gimnazjum Publicznego w Ścinawie na lata

Transkrypt

1 Koncepcja Pracy Gimnazjum Publicznego w Ścinawie na lata OPRACOWANIE: Koordynator pracy zespołu: mgr Grzegorz Pruban 1. mgr Zbigniew Krukowski mgr Teresa Knotz mgr Małgorzata Chrąchol mgr Renata Skoczeń mgr Grzegorz Pruban -. Przeszłość i teraźniejszość są naszymi środkami. Tylko przyszłość jest celem. Blaise Pascal

2 MISJA NASZEGO GIMNAZJUM Kształcimy uczniów odpowiedzialnych za siebie i innych, potrafiących dokonywać odpowiednich wyborów, tolerancyjnych, ciekawych świata, zdolnych do twórczego myślenia. WIZJA - NASZE GIMNAJUM W LATACH - Jesteśmy szkołą bezpieczną, otwartą i tolerancyjną, bez przemocy i agresji. Promujemy zdrowy styl życia. Kultywujemy tradycje i dostarczamy wzorców do naśladowania. - Absolwenci naszej szkoły są kompetentni i przygotowani do zdobywania wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu najnowszych zdobyczy techniki, są mądrymi, tolerancyjnymi ludźmi i z powodzeniem kontynuują naukę na wyższych etapach kształcenia. - Uczniowie naszego gimnazjum są przygotowani do brania odpowiedzialności za swoje zachowanie i naukę. - Podstawą naszego działania jest rzetelne przekazywanie wiedzy, potrzebnej do pełnienia różnych ról społecznych, permanentnego kształcenia. - Zgodnie współistniejemy i współpracujemy, tj. nauczyciele, uczniowie, rodzice i pracownicy niepedagogiczni. - Szkoła jest placówką dobrze wyposażoną, w której odbywają się ciekawe zajęcia obowiązkowe i różnorodne zajęcia dodatkowe, na których technologia informatyczna znajduje codzienne zastosowanie, preferujemy nauczanie języków obcych. - Nasza szkoła jest miejscem bezpiecznym i stwarza warunki do integracji młodzieży z różnych środowisk. - Szkoła współpracuje i zyskuje sojuszników w lokalnym środowisku. 2

3 BAZA SZKOŁY Zadania Sposoby realizacji Wykonawca Termin realizacji Wyposażanie - zakup niezbędnego oprogramowania, Sukcesywnie i modernizacja - poprawa estetyki wystroju korytarzy szkolnych, w miarę szkoły - doposażenie pracowni komputerowych w sprzęt, Samorząd posiadanych - bieżąca naprawa uszkodzonego sprzętu, Szkolny, środków - wyposażenie sal lekcyjnych i świetlicy szkolnej w komputery z dostępem do Internetu, w latach - wymiana instalacji elektrycznej i wodnokanalizacyjnej w szkole, Rada Rodziców - kontynuacja wymiany podłoża w salach lekcyjnych, - malowanie sal szkolnych i korytarzy, - doposażenie gabinetów szkolnych w pomoce naukowe i sprzęt (np. telewizory, DVD, modele brył matematycznych, gry planszowe i quizy edukacyjne do świetlicy), - sukcesywna wymiana mebli w salach lekcyjnych, - remont dachu instalacji odgromowej, - doposażenie siłowni w sprzęt DYDAKTYKA Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialny Termin Podwyższanie - opracowanie i modyfikacja własnych programów nauczania i wychowania, Rokrocznie jakości pracy szkoły - ewaluacja WZO, Przewodniczący - wdrażanie aktywizujących form nauczania, np. drama, debata, praca w grupach, mecze, praca metodą projektu, zespołów przedmiotowych, - opracowanie planu doskonalenia zawodowego Rada Pedagogiczna Przeprowadzenie - przyznawanie uczniom szczególnie zdolnym indywidualnego programu lub indywidualnego toku Nauczyciele 20012/2015 3

4 analizy zadań związanych z kształceniem i promowaniem uczniów szczególnie uzdolnionych. Doskonalenie pracy z uczniem mającym trudności w nauce. Innowacje pedagogiczne w pracy z młodzieżą. Podniesienie efektywności kształcenia uczniów Wykorzystanie technologii informacyjnej w pracy nauczyciela. nauki, - opracowanie i modyfikacja zasad pracy z uczniem zdolnym, z uwzględnieniem pomocy psychologiczno pedagogicznej, - wspieranie uczniów uzdolnionych w przygotowaniu ich do konkursów i olimpiad, - rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania wolnego czasu, poprzez organizację turystyki szkolnej oraz sportowych zajęć pozalekcyjnych, - eksponowanie osiągnięć uczniów, - przyznawanie stypendiów uczniom, osiągającym wysokie wyniki w nauce, laureatom konkursów i olimpiad - utworzenie zespołów wyrównawczych, - doskonalenie działań uczniowskiego wolontariatu, - indywidualizacja procesu nauczania, - eksponowanie osiągnięć uczniów, mających trudności w nauce, - uwzględnienie w planach pracy dostosowania wymagań do możliwości ucznia, - prowadzenie pedagogizacji rodziców w zakresie pomocy dzieciom, w przezwyciężaniu trudności Przewodniczący zespołów przedmiotowych Dyrektor szkoły Rada Pedagogiczna Psycholog, Dyrektor szkoły Na bieżąco w nauce. - szkolenia Rady Pedagogicznej dotyczące innowacyjnych metod nauczania i pracy z uczniem Dyrektor szkoły W miarę potrzeb - analiza wyników klasyfikacji, promocji oraz wyników sprawdzianu, egzaminu w szkołach podstawowych i gimnazjach, opracowanie wniosków oraz planu działań naprawczych, - określenie wewnątrzszkolnych czynników wpływających na efekty kształcenia, - uczestnictwo w Dolnośląskim Festiwalu Nauki we Wrocławiu, - upowszechnianie przykładów dobrej praktyki w zakresie nauczania (lekcje otwarte, referaty, scenariusze zajęć, utworzenie Szkolnego Banku Zadań) - efektywne wykorzystanie Platformy Edukacyjnej, pracowni informatycznych, sali multimedialnej, czytelni, Internetu, - wprowadzenie dziennika elektronicznego, - udział w konkursach internetowych, - prowadzenie szkolnych stron internetowych, - tworzenie prezentacji multimedialnych i prac edytorsko-poligraficznych, - wykorzystanie technologii informacyjnych do opracowania i gromadzenia dokumentacji szkolnej, mierzenia jakości pracy szkoły, informacji na temat konkursów itp. Zespół nauczycieli przedmiotów matematycznoprzyrodniczych Nauczyciele 4

5 Rozwiązywanie problemów społecznych WYCHOWANIE I OPIEKA Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialny Termin - systematyczne prowadzenie zajęć z zakresu profilaktyki uzależnień oraz zachowań prozdrowotnych, - nawiązywanie współpracy z ośrodkami i stowarzyszeniami, prowadzącymi działalność profilaktyczną, zapraszanie ich przedstawicieli na spotkania prelekcje dla uczniów, - gromadzenie literatury i materiałów audiowizualnych z zakresu profilaktyki w bibliotece szkolnej, Psycholog, - tworzenie własnych programów i scenariuszy lekcji związanych z profilaktyką, - objęcie bezpłatnym dożywianiem dzieci potrzebujących, Pielęgniarka - prowadzenie dla uczniów zajęć terapeutycznych, szkolenie Rady Pedagogicznej w zakresie szkolna profilaktyki uzależnień, - monitorowanie stanu zdrowia uczniów, - prowadzenie prelekcji dla rodziców w zakresie przeciwdziałania stosowaniu używek, - przeciwdziałanie zjawiskom przemocy i agresji w szkole, warsztaty dla uczniów i nauczycieli Poprawa stanu bezpieczeństwa w szkole Kształtowanie postawy otwartości na drugiego - ewaluacja i analiza procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży przestępczością i demoralizacją, ustalenie metod współpracy szkoły z policją, - zapewnienie warunków, umożliwiających realizację szeroko zakrojonej działalności pozalekcyjnej (taniec towarzyski, gry zespołowe, gimnastyka korekcyjna, basen, itp.), - przeprowadzenie alarmu próbnego, - przygotowanie uczniów do prawidłowego funkcjonowania społecznego w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi (lekcje savoir vivre, relacje dziewczyna chłopak, mężczyzna kobieta, rola członka rodziny, rola ucznia obowiązki i prawa), - poprawa jakości życia (zdrowe odżywianie, dbanie o stan zdrowia i higienę osobistą, umiejętność przygotowania potraw, rozwiązywanie problemów zarządzanie stresem), - budowanie poczucia tożsamości (poznawanie swojego regionu, jego historii, spotkania z ciekawymi ludźmi z najbliższego środowiska), - rozwijanie krajoznawstwa i turystyki dzieci i młodzieży (wycieczki klasowe, działalność szkolnego koła turystyczno - krajoznawczego), - wprowadzanie zmian w dokumentacji szkoły, - edukacja rodziców (opracowanie scenariuszy wywiadówek, przedstawiających prawny aspekt problemu agresji i przemocy, umożliwienie rodzicom udziału w szkoleniach doskonalących umiejętności wychowawcze, realizacja zajęć warsztatowych dla rodziców na temat rozwoju psychofizycznego dzieci i młodzieży, zdrowego stylu życia, rozpoznawania symptomów stosowania przemocy wobec dziecka oraz nabywania umiejętności postępowania w tego typu sytuacjach) - działalność Uczniowskiego Wolontariatu Prometeusz, - organizacja akcji charytatywnych Góra Grosza, WOŚP, - współpraca ze Stowarzyszeniem Równe Szanse, Psycholog, Pielęgniarka szkolna 5

6 człowieka, gotowości do niesienia pomocy. Diagnozowanie działań podjętych na rzecz spełniania obowiązku szkolnego i obowiązku nauki przez uczniów. Doskonalenie systemu wychowawczego. Wychowanie patriotyczne młodzieży. Działania integrujące społeczność uczniowską. Dbanie o wizerunek szkoły w środowisku. - udział w konkursach PAH Psycholog, Wolontariat Szkolny, Samorząd Uczniowski - uaktualnienie procedur dotyczących realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki przez uczniów, - honorowanie uczniów ze 100% frekwencją (nagrody rzeczowe, honorowa księga), - organizowanie warsztatów dla uczniów nierealizujących obowiązku szkolnego - ewaluacja programów wychowawczych dla danego poziomu klas z uwzględnieniem tematyki godzin wychowawczych, - promowanie uczniów wzorowych przyznawanie tytułu Supergimnazjalisty, - przyznawanie pucharu przechodniego dla najlepszej klasy - ceremoniał szkolny, symbole narodowe, Święto Patrona Szkoły, - organizacja imprez rocznicowych, - wycieczki do miejsc Pamięci Narodowej, - promocja lokalnego środowiska - organizowanie imprez szkolnych, dyskotek, wycieczek, ognisk integracyjnych, - pomoc uczniom w ramach wolontariatu szkolnego PROMOCJA SZKOŁY Nauczyciele Dyrektor szkoły Pedagog Psycholog Psycholog Nauczyciele Nauczyciele Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialny Termin - prowadzenie i wzbogacanie strony internetowej szkoły, - organizowanie imprez dla rodziców, promujących osiągnięcia szkoły, - uaktualnianie folderów, propagujących szkołę, - prowadzenie Złotej księgi absolwentów, - opracowanie prezentacji multimedialnej, promującej szkołę Wolontariat Szkolny, Samorząd Uczniowski 6