KOMITET ORGANIZACYJNY / ORGANIZING COMMITTEE

Transkrypt

1 Centrum Kształcenia Ustawicznego Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Krotoszynie ul. Mickiewicza Krotoszyn tel.: konferencja.krotoszyn@wp.pl PROGRAM VI Międzynarodowej Konferencji Naukowej Integracja Międzyprzedmiotowa w Edukacji Językowej Centrum Kształcenia Ustawicznego ZSP nr 1 w Krotoszynie września 2019 PROGRAMME of 6 th International Academic Conference Cross-Curricularity in Language Education Centre for Further Education Complex of Schools No. 1 in Krotoszyn September 2019

2 KOMITET ORGANIZACYJNY / ORGANIZING COMMITTEE dr Marek Krawiec (WWSSE, Środa Wielkopolska) Koordynator / Coordinator dr Joanna Kic-Drgas (UAM, Poznań) mgr Mirosława Cichowlas (ZSP nr 1, Krotoszyn) mgr Radosław Gruchalski (ZSP nr 1, Krotoszyn) mgr Bożena Drygas (SP nr 8 im. M. Skłodowskiej-Curie, Krotoszyn) mgr Joanna Kamińska-Leydy (SP im. Jana Pawła II, Benice) KOMITET NAUKOWY / ACADEMIC COMMITTEE Przewodnicząca / Chairwoman prof. dr hab. Teresa Siek-Piskozub (UAM, Poznań, Polska / Poland) Członkowie / Members prof. dr hab. Sylwia Adamczak-Krysztofowicz (UAM, Poznań, Polska / Poland), prof. dr Jonathan Aliponga (Kansai University of International Studies, Hyogo, Japonia / Japan) prof. dr hab. Edward Białek (Uniwersytet Wrocławski, Wrocław, Polska / Poland) prof. dr hab. Anna Cieślicka (Texas A&M International University, Laredo, USA / USA) dr Astrid Ebenberger (University College of Teacher Education, KPH Vienna / Krems, Austria / Austria) prof. dr Eduardo Encabo (University of Murcia, Murcia, Hiszpania / Spain) prof. dr Ferit Kilickaya (Mehmet Akif Ersoy University, Burdur, Turcja / Turkey) prof. dr hab. Jarosław Krajka (UMCS, Lublin, Polska / Poland) prof. dr Ana Cecilia Lara (University of North Carolina, Pembroke, USA / USA) prof. dr Rosa Munoz Luna (University of Malaga, Malaga, Hiszpania / Spain) prof. dr hab. Hanna Pułaczewska (University of Regensburg, Regensburg, Niemcy / Germany; Uniwersytet Szczeciński, Szczecin, Polska / Poland) prof. dr Linas Selmistraitis (Education Academy of Vytautas Magnus University, Vilnius, Litwa / Lithuania) prof. dr hab. Aldona Sopata (UAM, Poznań, Polska / Poland)

3 Rejestracja / Registration dr Joanna Kic-Drgas, mgr Joanna Kamińska-Leydy, dr Marek Krawiec Ceremonia otwarcia powitanie uczestników konferencji przez Dyrektor ZSP nr 1 w Krotoszynie / Opening ceremony welcome of participants by the Head of the Complex of Schools No. 1 in Krotoszyn F mgr Mirosława Cichowlas Komunikaty konferencyjne / Conference announcements dr Marek Krawiec, dr Joanna Kic-Drgas Wykłady / Lectures Przewodnicząca / Chairperson: dr Joanna Kic-Drgas prof. dr Ferit Kılıçkaya Burdur Mehmet Akif Ersoy University The effect of answering multiple-choice questions in L1 (Turkish) in L2 (English) reading test Novi Sad University, Subotica SERBIA / SERBIA Curricularer Rahmen für studienbegleitenden Deutschunterricht im Osten: Notwendigkeit oder Utopie? Und wo bleibt der Westen? Przerwa na poczęstunek / Coffee break Obrady w sekcjach / Parallel session G 1 F 2 G 2 Sekcja 1 / Section 1 Przewodniczący /Chairperson: prof. dr Ferit Kilickaya mgr Mutwakil Ismail University of Sharjah Sekcja 2 / Section 2 Przewodnicząca / Chairperson: mgr Loreta Andziuliene Vytautas Magnus University / Sekcja 3 / Section 3 Przewodnicząca / Chairperson: dr Grażyna Strzelecka mgr Sławomira Kołsut Politechnika Śląska

4 ZJED. EMIRATY ARABSKIE / UNITED ARAB EMIRATES Challenges Arabic native speakers encounter when they form wh questions in English: A contrastive study dr Kutay Uzun Trakya University, Edirne The use of evaluative that in literary analysis essays written by Turkish pre-service English teachers dr Kutay Uzun Trakya University, Edirne dr Ömer Gökhan Ulum Adana Science and Technology University Vulnerable groups beliefs about foreign language learning dr Astrid Ebenberger mgr Martina Rabl University College of Teacher Education, KPH Vienna/Krems AUSTRIA / AUSTRIA English.inclusive: A model based on findings of a research project and on the design of differentiated instruction by C.A. Tomlinson University of Tartu LITWA / ESTONIA LITHUANIA / ESTONIA Subject and language teacher beliefs and attitudes towards collaboration in CLIL dr Karolina Ditrych Uniwersytet Technologiczno- Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego, Radom Cross-curricular links: Integration of English and the primary curriculum dr Fidel Çakmak Alanya Alaaddin Keykubat University User s perception of social media use for learning: A profile of ELT students mgr Jeffrey Trambley Musashino Gakuin University JAPONIA / JAPAN Developing media and cultural literacy in the EFL Classroom Proces uczenia się języków obcych z perspektywy konstruktywizmu neurobiologicznego mgr Anna Abramczyk Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław Metody i techniki kooperatywnego uczenia się na zajęciach z języka obcego mgr Zuzanna Mizera Uniwersytet Wrocławski Insenizacje jako metoda nauczania tłumaczeń środowiskowych mgr Dorota Nowicka Uniwersytet Wrocławski Dydaktyka sprawności językowych oraz literaturoznawczych na przykładzie Studenckiego Koła Naukowego Germanistów Uniwersytetu Wrocławskiego Warsztaty interdyscyplinarne / Interdisciplinary workshops F 2 G 2 dr Astrid Ebenberger mgr Martina Rabl University College of Teacher Education, KPH Vienna/Krems AUSTRIA / AUSTRIA English.inclusive: A model based on findings of a research project and on the design of differentiated instruction by C.A. Tomlinson mgr Matthias Prikoszovits University of Vienna AUSTRIA / AUSTRIA Berufsbezogener DaF-Unterricht: Vom Alltag zum Beruf, aber nicht ins Fach mgr Paulina Radojewska SP im. Jana Pawła II, Benice Przygoda w edu roomie. W jaki sposób wykorzystać pomysł escape roomu w szkolnej rzeczywistości?

5 Zbiórka F1 (o godz ) / Meeting point F1 (at 14.15) Przejście do Czak Cafe / Walk to Czak Cafe Przerwa obiadowa / Lunch break Czak Cafe (Galeria Krotoszyńska) Przejście do Kościoła św. Piotra i Pawła / Walk to Sts Peter & Paul Church Koncert Na strunach duszy / Concert On the strings of soul Kościół św. Piotra i Pawła / Sts Peter & Paul Church Organizatorzy: SP nr 8 w Krotoszynie, Centrum Kształcenia Ustawicznego w Krotoszynie Organizers: Primary School No 8 in Krotoszyn, Centre for Further Education in Krotoszyn Przerwa / Break Grzybek kolacja/grill z muzyką / Outdoor barbecue with music Hotel Restauracja Pod Szyszkami / Hotel Restaurant Pod Szyszkami Transfer o godz z / Transfer at from: - parking Hotelu Krotosz / Krotosz Hotel parking area - parking Schroniska Szkolnego / School Hostel parking area Powitanie uczestników konferencji przez Dyrektor ZSP nr 1 w Krotoszynie Welcome of participants by the Head of the Complex of Schools No. 1 in Krotoszyn mgr Mirosława Cichowlas Warsztaty / Workshop Curriculare Rahmenempfehlungen für den studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht: Notwendigkeit oder Utopie? Cross-curricular framework guidelines for foreign language teaching in tertiary education: Necessity or utopia? Przerwa na poczęstunek / Coffee break Obrady w sekcjach / Parallel sessions G 1 F 2 G 2 G 3

6 Sekcja 1 / Section 1 Sekcja 2 / Section 2 Sekcja 3 / Section 3 Sekcja 4 / Section 4 Przewodnicząca / Chairperson: dr Fidel Çakmak Przewodnicząca / Chairperson: Przewodnicząca / Chairperson: mgr Agnieszka Horyza Przewodnicząca / Chairperson: dr Astrid Ebenberger dr Ömer Gökhan Ulum dr Małgorzata Niemiec- mgr Agata Zapłotna dr Marek Krawiec Adana Science and Technology University Ethnography of an EFL classroom: From the chronicles of EFL students Knaś Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy, Częstochowa Fächerübergreifendes Lernen im kompetenz- und aufgabenorientierten Berufs- und Fachsprachenunterricht (Deutsch im Beruf) Uniwersytet Wrocławski Teoretyczne i praktyczne aspekty interkomprehensji w edukacji językowej WWSSE Środa Wielkopolska Implementing modern approaches to secondary FL education: A case study of non-typical sightseeing activities mgr Robert Pritchard dr Grażyna Strzelecka mgr Anna Brzezińska- dr Gabriel Sánchez- PWSZ Wałbrzych/WSB Wrocław So near and yet so far: Family history as a writing task Uniwersytet Warszawski mgr Sławomira Kołsut Politechnika Śląska Der Film lässt uns das erleben, was uns im Leben vielleicht nicht zuteil wird - Zum emotionsbedingten Lernen im aufgaben- und medienorientierten DaF- Unterricht Winkiel Uniwersytet Wrocławski Ukryty program w podręcznikach do nauki języka czeskiego jako obcego Sánchez University of Murcia HISZPANIA / SPAIN mgr Francisco J. Ibáñez-López University of Murcia HISZPANIA / SPAIN dr Marek Krawiec WWSSE Środa Wielkopolska Sociocultural knowledge acquisition: Evaluating classroom resources mgr Sumie Akutsu dr Katarzyna Trojan mgr Renata Pelka dr Katarzyna Toyo University JAPONIA / JAPAN The use of a bilingual essay corpus to develop Intercultural Communicative Competence SP im. J. Brzechwy, Rokietnica Memes im DaF-Unterricht Ja, aber wie? Politechnika Śląska, Gliwice Językowa przygoda studentów Uniwersytetu Linneusza i Politechniki Śląskiej Gęborys WSB Wrocław Translation of specialist languages selected expressions of Polish inheritance law Warsztaty interdyscyplinarne / Interdisciplinary workshops

7 B 308 G 3 mgr Robert Pritchard PWSZ Wałbrzych/WSB Wrocław When business is suddenly your business dr Katarzyna Trojan SP im. J. Brzechwy, Rokietnica Memes im DaF-Unterricht dr Marek Krawiec WWSSE Środa Wielkopolska Learning and having fun in an EFL class Zbiórka F1 (o godz ) / Meeting point F1 (at 13.45) Przejście do Czak Cafe / Walk to Czak Cafe Przerwa obiadowa / Lunch break Czak Cafe (Galeria Krotoszyńska) Zbiórka / Meeting point: Przystanek autobusowy przy ul. Floriańskiej (w pobliżu Kościoła św. Piotra i Pawła) Bus stop in Floriańska Street (near Sts Peter & Paul Church) Wycieczka do Doliny Baryczy / Trip to Barycz Valley mgr Hanna Jankowska, dr Joanna Kic-Drgas, dr Marek Krawiec Powitanie uczestników konferencji przez Dyrektor ZSP nr 1 w Krotoszynie Welcome of participants by the Head of the Complex of Schools No. 1 in Krotoszyn mgr Mirosława Cichowlas Obrady w sekcjach / Parallel sessions F 2 G 2 Sekcja 1 / Section 1 Przewodniczący / Chairperson: mgr Robert Pritchard mgr Kinga Szperka Uniwersytet Jagielloński, Kraków "The Ellen Show as a departure point to listening, speaking and vocabulary practice Sekcja 2 / Section 2 (Workshop) Przewodniczący / Chairperson: mgr Matthias Prikoszovits Novi Sad University, Subotica SERBIA / SERBIA Entwicklung eines Lehrwerks für den studienbegleitenden Deutschunterricht unter Berücksichtigung curricularer Rahmenempfehlungen: Sekcja 3 / Section 3 Przewodnicząca / Chairperson: mgr Mirosława Cichowlas mgr Alina Nowak Uniwersytet Śląski, Katowice Skuteczne metody nauczania determinujące efektywność w zdobywaniu wiedzy

8 dr Abdul Rahman Chamseddine Georgetown University KATAR / QATAR Using theatrical drills in spoken class prof. dr Jozsef Szakos Fu Jen Catholic University TAJWAN / TAIWAN You will enjoy it, whether you like it or not : Cross-curricular instruction of Drama in a German department in Taiwan Notwendigkeit oder Utopie? Novi Sad University, Subotica SERBIA / SERBIA Entwicklung eines Lehrwerks für den studienbegleitenden Deutschunterricht unter Berücksichtigung curricularer Rahmenempfehlungen: Notwendigkeit oder Utopie? Novi Sad University, Subotica SERBIA / SERBIA Entwicklung eines Lehrwerks für den studienbegleitenden Deutschunterricht unter Berücksichtigung curricularer Rahmenempfehlungen: Notwendigkeit oder Utopie? dr Mateusz Gaze Uniwersytet Łódzki "Izabela Łęcka szlachta nie pracuje", czyli kilka słów o wykorzystaniu memów na lekcji języka polskiego mgr Roman Moroń Uniwersytet Ekonomiczny, Katowice Język angielski na Uniwersytecie Trzeciego wieku na Uniwersytecie Śląskim badania : Studium przypadku prof. dr Sílvia Araújo University of Minho, Braga PORTUGALIA / PORTUGAL prof. dr Radia Hannachi University of Southern Brittany, Lorient FRANCJA / FRANCE For digital multimodal reading/writing: Feedback from a higher education Novi Sad University, Subotica SERBIA / SERBIA Entwicklung eines Lehrwerks für den studienbegleitenden Deutschunterricht unter Berücksichtigung curricularer Rahmenempfehlungen: Notwendigkeit oder Utopie? mgr Zofia Majda Uniwersytet Łódzki Język angielski jako współczesna lingua franca Wykłady i warsztaty / Lectures & workshops F 2

9 mgr Agnieszka Horyza Niepubliczne Przedszkole Anglojęzyczne Kraina Baśni, Poznań Bilingual child in the modern world. The world of fairy tales in particular (part 1): Theoretical background for the follow-up in the form of a German language lesson mgr Joanna Kamińska-Leydy SP im. Jana Pawła II, Benice Ein zweisprachiges Kind in der modernen Welt. Auch in der Welt der Märchen und Geschichten (Teil 2): Wir präsentieren eine Lektion in Deutsch dr Magdalena Wasielewska Centrum Logopedii i Wspomagania Rozwoju Demostenes, Poznań Patrycja Wasielewska VIII Liceum Ogólnokształcące, Poznań Język to nie wszystko o twórczości uczniów i postawie nauczycieli opiekunów (wykład) Zaczarowany ołówek czyli co współczesny nauczyciel może zrobić na lekcji (warsztaty) Zakończenie konferencji / End of the conference Objaśnienia skrótów: F budynek F, parter budynek F, parter, sala 1 F 2 budynek F, parter, sala 2 G 1 budynek G, parter, sala 1, sala kawowo-obiadowa G 2 budynek G, parter, sala 2 G 3 budynek G, parter, sala 3 B 308 budynek B, piętro 1, sala 308 Miejsca parkingowe: ul. Fabryczna (parking naprzeciw Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa) Rejestracja uczestników: budynek F, parter Legend: F building F, groundfloor building F, groundfloor, room 1 F 2 building F, groundfloor, room 2 G 1 building G, groundfloor, room 1, coffee-lunch room G 2 building G, groundfloor, room 2 G 3 building G, groundfloor, room 3 B 308 building B, 1 st floor, room 308 Parking area: Fabryczna Street Registration: building F, groundfloor

10 WSPARCIE FINANSOWE KONFERENCJI / FINANCIAL SUPPORT OF THE CONFERENCE STAROSTA KROTOSZYŃSKI / KROTOSZYN DISTRICT GOVERNOR BURMISTRZ KROTOSZYNA / KROTOSZYN MAYOR