ROZKŁAD MATERIAŁU DO PODRĘCZNIKÓW

Transkrypt

1 ROZKŁAD MATERIAŁU DO PODRĘCZNIKÓW Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura. Klasa 5 oraz Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Klasa 5 ROZDZIAŁ I BRATNIE DUSZE + PODRĘCZNIK DO KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 1. organizacyjna Budowa podręcznika literackiego i podręcznika językowego z zeszytem ćwiczeń z cyklu Słowa z uśmiechem, lista lektur 1 budowa podręcznika lista lektur 2. literacka Dzień po dniu. Dziennik Joanna Olech, Dynastia Miziołków (fragmenty) 1 dziennik jako forma wypowiedzi blog zapis dat I. Kształcenie literackie i kulturowe: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) II. Kształcenie językowe: 1.6); 2.2), 3), 4), 5), 7), 9); 3.2), 3), 6), 7); III. Tworzenie wypowiedzi: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 6), 7), 9) IV. Samokształcenie: 1), 2), 3), 9) 3. językowa Od beana do magistra. Czasownik powtórzenie wiadomości 1 odmiana czasownika bezokolicznik II: 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 4. językowa Poszedł po rozum do głowy. Trudne formy czasu przeszłego 1 czas przeszły zakończenia II: 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 5. językowa Gdy się skończy nawał prac, to poleniuchować czas. Czasowniki dokonane i niedokonane 1 aspekt czasownika II: 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 6. literacka, kulturowa Tylko nudziarze nie mają marzeń. Katarzyna Majgier, Przebój na pięć (fragmenty) 1 bohater główny postać pierwszoplanowa bohater drugoplanowy przedstawianie opinii I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9) 7. językowa Pomysł przyszedł nam natchniony, zestaw ćwiczeń jest zrobiony. Strona czynna i bierna czasowników 1 strona czynna i bierna czasownika czasowniki przechodnie i nieprzechodnie II. 1.1), 2), 3), 4), 5), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1

2 8. językowa Odegrał rolę brawurowo, zagrał po prostu koncertowo. Przysłówek w związkach wyrazowych 1 związki czasownika z przysłówkiem II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 9. literacka, kulturowa Trzy, dwa, jeden Enter! Witaj w świecie gry. Ałbena Grabowska- -Grzyb, Julek i Maja w labiryncie (fragmenty) 1 narrator trzecioosobowy świat realny i świat wirtualny dawanie rad I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 6), 7), 9) 10. językowa Zostań mistrzem gry. Pisownia wyrazów z rz i ż 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 11. językowa Gry i zabawy nauki podstawy. Powtórzenie wiadomości o rzeczowniku 1 znaczenie rzeczownika rzeczowniki żywotne i nieżywotne rzeczowniki osobowe i nieosobowe II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 12. stylistyczna, literacka Czy księżniczki noszą dżinsy?. Opis postaci literackiej rady dla piszących. Barbara Kosmowska, Buba (fragmenty) 1 opis postaci I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) 13. językowa Tydzień dzieci miał siedmioro. Przypadki rzeczownika 1 odmiana rzeczownika przez przypadki II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 14. literacka Pomaluj słowami mój świat. Olga Masiuk, Tydzień Konstancji (fragmenty) 1 bohater tytułowy narrator pierwszoosobowy I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11), 12) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 9) 15. językowa Urządzić pokój to nie lada sztuka. Pisownia wyrazów z ó i u 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 16. literacka Każdy ma swój świat. Roksana Jędrzejewska-Wróbel, Kosmita (fragmenty) 1 wyrażanie emocji nazywanie uczuć i stanów narrator pierwszoosobowy i trzecioosobowy porównanie I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 19); 2.2), 3), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 9) 2

3 17. językowa Gramatyczne witaminy dla chłopaka i dziewczyny. Temat i końcówka rzeczownika 18. literacka, stylistyczna Belferskie oblicza. Rady dla formułujących argumenty. Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa (fragmenty) 19. językowa Kto zna zmiany, ten wygrany. Oboczności w temacie rzeczownika 20. stylistyczna, literacka Akcja pod kryptonimem Wybuchowa kanapka. Plan szczegółowy rady dla piszących. Iwona Czarkowska, Duchy ze Wzgórza Rabowników (fragmenty) 21. językowa Wśród chwatów i hultajów. Pisownia wyrazów z ch i h 22. literacka, kulturowa Uwaga! Przyjechał teatr. Małgorzata Musierowicz, Dziecko piątku (fragmenty) 23. lekcje z lekturą ZADANIA DO LEKTURY Bolesław Prus, Katarynka* (lektura czytana w całości) 1 temat i końcówka II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 argument formułowanie opinii opis postaci literackiej komizm w utworze literackim I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 5), 6), 7), 9); 3.2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 6); 2.1), 3), 4), 5), 9) 1 wymiany głoskowe tematy oboczne II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 plan szczegółowy I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9) 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 znaki języka teatru język teatru teatr lalkowy afisz teatralny I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 8), 9), 10), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 9) 5 podstawowe pojęcia z zakresu epiki powtórzenie świat wartości obowiązkowych w PP I: 1.1), 2), 3), 5), 7), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 4), 5), 8), 11), 12) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9), 5), 7) 3

4 24. literacka dodatkowa A może to cię zainteresuje? zachęta do lektury Małe wagary w sprawie niecierpiącej zwłoki. Ewa Nowak, Pajączek na rowerze (fragmenty) motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 25. literacka dodatkowa Wszyscy to czytali Ubłocony osioł, sędzia z Bagdadu i porcja znikających lodów. Kornel Makuszyński, Szatan z siódmej klasy (fragmenty) motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 26. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Znajomi z literackich światów Pół żartem, pól serio Zapiski ze szkolnej ławki 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 27. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego. Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie (fragment) sprawdzian 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 28. lekcja bez podręcznika Praca klasowa podsumowująca rozdział I lekcja bez podręcznika Omówienie pracy klasowej lekcje dodatkowe bez podręcznika Lekcje przeznaczone na realizację tematów zaproponowanych przez uczniów lub nauczyciela 2 Na przykład: wyjście do teatru, układanie savoir-vivre u widza teatralnego, konkurs opowiadań o najciekawszych zdarzeniach z przeczytanych książek. ROZDZIAŁ II MALI I WIELCY W HISTORII + PODRĘCZNIK DO KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 31. literacka, kulturowa Historia biblijna w drzewie lipowym wystrugana. Antonina Domańska, Historia żółtej ciżemki (fragmenty) 1 bohater historyczny postacie fikcyjne wydarzenia historyczne utwór historyczny opis dzieła sztuki wprawki stylistyczne I; 3.; 4. II I; 3.; 4. III: 1.; 2 IV: 1), 3), 4), 7), 8), 9) I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 5), 8), 11) III: 1.1), 3); 2.1), 3), 4), 5), 9) 4

5 32. językowa 33. językowa 34. stylistyczna, literacka, kulturowa 35. językowa 36. literacka, kulturowa 37. językowa 38. językowa 39. literacka, kulturowa W podróż za jeden uśmiech. Przyimki i wyrażenia przyimkowe Ploteczki przy okazji kartkóweczki. Związek rzeczownika z przymiotnikiem Czy nie nudno panu na pomniku?. Opowiadanie z elementami opisu rady dla piszących. Wanda Chotomska, Pomnik Kopernika Kolorowy zawrót głowy. Odmiana przymiotnika Wojenko, wojenko, cóżeś ty za pani.... Leon Łuskino, Piechota (fragment); Tadeusz Biernacki, Andrzej Hałaciński, My, Pierwsza Brygada (fragment) Odkrywanie tajemnic miasta. Pisownia wyrazów wielką i małą literą Nie musisz być orłem z matematyki, żeby znać dobrze. Liczebnik i jego znaczenia Wojenne piosenki niezrównane towarzyszki walki. Roksana Jędrzejewska-Wróbel, Halicz (fragmenty); Józef Ziutek Szczepański, Pałacyk Michla (fragmenty) 1 przyimek i jego funkcje wyrażenie przyimkowe przyimki proste i złożone II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 związek przymiotnika z rzeczownikiem II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 opowiadanie z elementami opisu I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 5), 11) III: 1.1), 3), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9) 1 odmiana przymiotnika II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 liryka patriotyczna pieśń muzyczność utworu wartości I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 znaczenie liczebnika II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 1 piosenka komiks ogłoszenie wirtualne muzeum intencje wypowiedzi I: 1.1), 4), 5), 6), 7), 9), 12), 15), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 7), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 5

6 40. literacka, komunikacyjna Bez względu na porę roku, dnia i stan pogody stawię się. Mariusz Zaruski, Na bezdrożach tatrzańskich (fragmenty) 1 punkt kulminacyjny wspomnienia cechy postaci I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 19); 2.2), 3), 5), 11) 41. językowa Ile to było? Kiedy się działo? Porządkuj liczby i rób to śmiało! Liczebniki główne i porządkowe 1 liczebniki główne i porządkowe II. 1.1), 2), 3), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 42. literacka Poeci na start!. Kazimierz Wierzyński, Na start 1 podmiot liryczny bohater liryczny wykrzyknienia środki stylistyczne i ich funkcje powtórzenie I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 43. stylistyczna, kulturowa, komunikacyjna Srebro to za mało. Artykuł prasowy. Podziękowanie rady dla piszących. Janusz Pindera, Życie pokaże (fragmenty) 1 artykuł prasowy podziękowanie jako forma wypowiedzi I: 1.1), 7), 11), 12), 19), 20); 2.1), 2), 3), 4), 5), 11) 44. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Cztery pory roku Pół żartem, pół serio Części mowy na start! 1 czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, przysłówek, przyimek powtórzenie II. 1.1), 2), 3), 4), 5), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 45. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Opowiedzieć o sobie i świecie sprawdzian 1 czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, przysłówek, przyimek powtórzenie II. 1.1), 2), 3), 4), 5), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 46. językowa W zdrowym ciele zdrowy duch. Pisownia przyimków i wyrażeń przyimkowych 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 47. językowa Niecodzienne atrakcje, niesamowite wrażenia, czyli niezwykłe miejsca, które warto zobaczyć. Pisownia nie z różnymi częściami mowy 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 6

7 48. lekcje z lekturą ZADANIA DO LEKTURY Ferenc Molnar, Chłopcy z Placu Broni* (lektura czytana w całości) 49. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy W parku ortograficznym Pół żartem, pół serio Rekonstrukcja bitwy ortograficznej 50. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Takie cuda w naszym mieście sprawdzian 51. literacka dodatkowa A może to cię zainteresuje? zachęta do lektury Dotknąć tajemnicy. Anna Czerwińska-Rydel, W poszukiwaniu światła. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie (fragmenty) 52. literacka dodatkowa Wszyscy to czytali Wszyscy to śpiewali. Jan Pietrzak, Żeby Polska była Polską 53. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Na historycznym szlaku Pół żartem, pół serio Gra miejska 54. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Królewicz Emeryk płata figle. Seweryna Szmaglewska, Czarne Stopy (fragmenty) sprawdzian 7 podstawowe pojęcia z zakresu epiki powtórzenie świat wartości instrukcja słuchowisko radiowe 1 powtórzenie pisowni wyrazów wielką i małą literą, nie z różnymi częściami mowy, przyimków, wyrazów z rz, ż, ó, u, h, ch 1 powtórzenie pisowni wyrazów wielką i małą literą, nie z różnymi częściami mowy, przyimków, wyrazów z rz, ż, ó, u, h, ch motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy obowiązkowych w PP I: 1.1), 2), 3), 5), 7), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 4), 5), 8), 11), 12) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9), 5), 7) II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); I; 3.; 4. II I; 3.; 4. II 7

8 55. lekcja bez podręcznika Praca klasowa podsumowująca rozdział II lekcja bez podręcznika Omówienie pracy klasowej lekcje dodatkowe bez podręcznika Lekcje przeznaczone na realizację tematów zaproponowanych przez uczniów lub nauczyciela 2 Na przykład: przygotowanie planu wycieczki po najbliższej okolicy Na tropie tajemnic historii ; obejrzenie widowiska teatralnego, np. Chłopcy z Placu Broni w reż. Macieja Dejczera; wizyta w muzeum. ROZDZIAŁ III HEROSI MITÓW I LEGEND + PODRĘCZNIK DO KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 58. literacka Mity ożywają. Nikos i Ares Chadzinikolau, Ilustrowana księga mitów greckich (fragmenty) 1 mit i mitologia bogowie greccy notatka graficzna 59. językowa, komunikacyjna Wiedzieli już Rzymianie, co to jest zdanie. Powtórzenie wiadomości o wypowiedzeniach 1 wypowiedzenia zdania równoważniki zdań intencje wypowiedzi 60. literacka Kim jest ten więzień?. Wanda Markowska, Prometeusz 1 nazywanie cech określanie postaw przedstawianie opinii 61. językowa Czynów wielkich dokonali i w mitach się zapisali. Podmiot i orzeczenie 1 podmiot gramatyczny, szeregowy i towarzyszący orzeczenie czasownikowe związki wyrazowe IV: 1), 3), 4), 7), 8), 9) I: 1.7), 11), 12), 16), 18), 19), II: 1.1), 6), 8), 10), 11), 12), 13); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 8

9 62. literacka Teraz Zeus ma głos. Gerard Moncomble, O tym, jak Demeter straciła swoją ukochaną córkę i przemieniła ziemię w pustynię (fragmenty) 1 notatka graficzna szczegółowy plan zdarzeń uosobienie (personifikacja) wyrażanie emocji, 12) 63. językowa Jacy? Którzy? Czyi? Kto rąbka tajemnicy uchyli?. Przydawka 1 przydawka II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 64. literacka Trzymaj język za zębami. Jan Parandowski, Syzyf 1 funkcje mitów przedstawianie opinii dawanie rad 65. stylistyczna, literacka W świecie bogów, herosów i ludzi. Charakterystyka postaci (wprowadzenie) rady dla piszących. Jan Parandowski, Dwanaście prac Heraklesa 1 charakterystyka postaci jako forma wypowiedzi III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 5), 7), 9) 66. językowa Nie udawaj Greka. Dopełnienie 1 dopełnienie II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 67. literacka kulturowa W labiryncie mitu. Jan Parandowski, Tezeusz 1 wątek argumentowanie znaczenia dosłowne i przenośne nazywanie uczuć I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 13), 16), 18), 19),, 12) 9

10 68. językowa Skarby gramatyki. Okoliczniki 1 okolicznik miejsca, czasu i sposobu II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 69. stylistyczna, literacka, komunikacyjna Muzo! Męża wyśpiewaj. Prezentacja multimedialna rady dla tworzących. Jan Parandowski, Podróże Odyseusza (fragmenty) 1 prezentacja multimedialna motyw wędrówki III: 1.1), 3), 5); 2.3), 4), 5), 6), 9), 7), 9) 70. językowa Podchody z Indianami i ze zdaniami. Analiza zdania pojedynczego 1 budowa zdania pojedynczego II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5);, literacka Na koniec świata i jeszcze dalej. Nikos i Ares Chadzinikolau, Orfeusz i Eurydyka (fragmenty Ilustrowanej księgi mitów greckich) 1 tematyka utworu plan ramowy wnioskowanie I: 1.1), 2), 3), 7), 8), 9), 10), 11), 12), 16), 18), 19),, 12) 72. językowa Od darów natury do świata kultury. Typy związków wyrazowych 1 związek zgody związek rządu związek przynależności II: 1.1), 6), 8), 10), 12); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 73. literacka, kulturowa Podniebny lot. Jan Parandowski, Dedal i Ikar 1 selekcja informacji konteksty kulturowe, 12) 74. zajęcia dodatkowe Międzyprzedmiotowe zadanie projektowe Mitologia do działania skłania 1 zadania projektowe inspirowane mitem o Dedalu i Ikarze I; 3.; 4. II IV 10

11 75. literacka, komunikacyjna Spacerkiem przez wieki, czyli z wizytą u Piasta. Cecylia Niewiadomska, Piast, Podanie o Lechu 1 podanie i jego cechy legendarni władcy Polski plan ramowy życzenia argumentowanie wartości 76. językowa Z wizytą w grodzie dawnych Słowian. Powtórzenie pisowni wyrazów z rz, ż, ó, u, h, ch, nie oraz wielką i małą literą 1 poprawność ortograficzna 77. językowa Postacie znane, w legendach przedstawiane. Zdanie pojedyncze i złożone 1 zdania rozwinięte i nierozwinięte zdania pojedyncze i złożone zdania składowe w zdaniu złożonym 78. literacka, komunikacyjna, kulturowa Gołębie wszystkich placów, wzywam was. Mariusz Wollny, Tropem smoka. Bajeczny przewodnik po magicznym Krakowie dla dzieci i młodzieży (fragmenty); Barbara Suchy, Promują i brudzą Kraków. Jest sposób na gołębie? (fragment artykułu prasowego) 1 legenda i jej cechy porównanie legendy i baśni typy argumentów artykuł prasowy podtytuł przedstawianie opinii 79. literacka, komunikacyjna Nie dukat czyni szczęśliwym. Artur Oppman, Złota kaczka 1 akcja zdarzenia i ich związki przyczynowo- -skutkowe nacechowanie językowe postaci sentencja przedstawianie opinii 80. językowa Łączą, przeczą, coś wynika taka zdań tych specyfika. Zdania złożone współrzędnie 1 zdania złożone współrzędnie: łączne, rozłączne, przeciwstawne, wynikowe 81. literacka Gdzie diabeł nie może. Adam Mickiewicz, Pani Twardowska 1 opowiadanie odtwórcze postacie pierwszoplanowe cudzysłów i jego funkcja zdarzenia realistyczne i fantastyczne nastrój utworu III: 1.1), 3), 5), 6); 2.1), 3), 4), 5), 9) II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); II: 1.1), 6), 8), 10), 12), 13); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); 20); 2.1), 2), 3), 4), 5), 6), 11) II: 1.1), 6), 8), 10), 12), 13); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); I: 1.1), 2), 3), 4), 7), 8), 9), 10), 11), 12), 16), 18), 19), 11

12 82. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy W cztery strony składni Pół żartem, pół serio Poszukiwanie zaginionego miasta Inków 83. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Legenda o poznańskich koziołkach (fragmenty) sprawdzian 84. lekcje z lekturą ZADANIA DO LEKTURY Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa* (lektura czytana w całości) 85. Literacka dodatkowa A może to cię zainteresuje? zachęta do lektury Babska kłótnia na boskim przyjęciu. Olaf Fritsche, Franek, Hela, Bobas i koń trojański (fragmenty) 86. literacka dodatkowa Wszyscy to czytali W pewnym mieście nad Wisłą. Jan Adamczewski, Legendy starego Krakowa (fragmenty o Kraku i Wandzie) 87. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy W gościnie u bogów i bohaterów Pół żartem, pól serio Od Zeusa do Piasta. Wędrówki po krainie mitów, podań i legend 88. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem W drodze do tęczy. Sat-Okh, Biały Mustang (fragmenty) sprawdzian 1 rodzaje wypowiedzeń, budowa wypowiedzeń powtórzenie 1 rodzaje wypowiedzeń, budowa wypowiedzeń powtórzenie 7 podstawowe pojęcia z zakresu epiki powtórzenie świat wartości czytanie kontekstualne dedykacja motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 2 podsumowanie sprawdzenie wiedzy II: 1.1), 6), 8), 10), 11), 12), 13); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); II: 1.1), 6), 8), 10), 11), 12), 13); 2.2), 4), 7), 9); 3.1), 5); obowiązkowych w PP I: 1.1), 2), 3), 5), 7), 9), 10), 11), 12), 13), 14), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 4), 5), 8), 11), 12) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9), 5), 7) I; 3.; 4. II I; 3.; 4. II 12

13 89. lekcja bez podręcznika Praca klasowa podsumowująca rozdział III Praca klasowa podsumowująca rozdział III Omówienie pracy klasowej lekcje dodatkowe bez podręcznika Lekcje przeznaczone na realizację tematów zaproponowanych przez uczniów lub nauczyciela 2 Na przykład: tworzenie tekstów na szkolną stronę internetową; konkurs mitologiczny Śniadanie u Zeusa ; obejrzenie filmu Asterix i Obelix kontra Cezar, reż. Claude Zidi; obejrzenie programu telewizyjnego o dziedzictwie kulturowym regionów Polski. ROZDZIAŁ IV BAWIĄCY SIĘ SŁOWAMI + PODRĘCZNIK DO KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 92. literacka Nazywanie rzeczy nie po imieniu, lecz po marzeniu. Jan Sztaudynger, Fraszki (wybór) 1 fraszka apostrofa puenta 93. literacka Spacerkiem wśród słowników. Słowniki języka polskiego i wyrazów obcych 1 słownik ortograficzny słownik wyrazów bliskoznacznych słownik języka polskiego słownik wyrazów obcych 94. literacka stylistyczna Czasem utopce bywają w kropce. Dedykacja rady dla piszących. Maciej Wojtyszko, Saga rodu Klaptunów (fragmenty) 1 dedykacja jako forma wypowiedzi elementy fantastyki w świecie przedstawionym wartość słowa rola poety 95. językowa Zacznij dzień od uśmiechu. Powtórzenie wiadomości o głoskach 1 głoska a litera samogłoski i spółgłoski I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) II: 1.1), 6); 2.2), 4), 7), 8), 9); 3.3), 5) II: 1.6); 2.2), 3), 7); 3.5);, 4), 5) 13

14 96. językowa (gramatyka, ortografia) Odgłosy, rozmowa dźwięków pełna głowa. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne 1 głoski dźwięczne i bezdźwięczne II: 1.6); 2.2), 3), 7); 3.5);, 4), 5) 97. literacka Odgłosy świata. Jan Twardowski, Klasówka z religii 1 wyrazy dźwiękonaśladowcze i ich funkcja I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 98. językowa Nadstaw ucha! Co ja słyszę?.... Oznaczanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 99. językowa (gramatyka, ortografia) Tylko się nie nudź! czyli jak ciekawie spędzić popołudnie. Spółgłoski miękkie i twarde 1 spółgłoski miękkie i twarde funkcje litery i II: 1.6); 2.2), 3), 7); 3.5);, 4), 5) 100. językowa Czy cień rymuje się z wiem?. Józef Ratajczak, Cień na ścianie 1 rymy i ich funkcja rodzaje rymów I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 101. językowa Opowieści nie tylko na dobranoc. Oznaczanie spółgłosek miękkich 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 102. językowa (gramatyka, ortografia) To co się da, podziel na dwa. Sylaba i dzielenie wyrazów 1 sylaba sposoby dzielenia wyrazów II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 103 literacka Wszystkie drogi prowadzą do. Stanisław Młodożeniec, Kulawa droga 1 rytm elementy rytmizujące w wierszu uosobienie wyrazy dźwiękonaśladowcze I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 104. literacka, językowa (komunikacja) Malować świat w barwnej postaci. Czesław Miłosz, Wyprawa do lasu 1 nastrój wiersza I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 14

15 105. literacka Koncert na dwa stawy i ptaków kapelę. Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (fragmenty Koncert wieczorny) 1 środki stylistyczne i ich funkcje melorecytacja I: 1.1), 4), 5), 6), 15), 17), 18), 20); 2.2), 3), 8), 12) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 6), 7); III: 1.1), 3); 2.4), 5), 9) 106. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Orkiestra głosek Pół żartem, pół serio Z wizytą w ptasim gaju 1 litery, głoski dźwięczne i bezdźwięczne, miękkie i twarde, sylaba powtórzenie II: 1.6); 2.2), 3), 7); 3.5);, 4), 5) 107. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Wierszyki łamiące języki sprawdzian 1 litery, głoski dźwięczne i bezdźwięczne, miękkie i twarde, sylaba powtórzenie II: 1.6); 2.2), 3), 7); 3.5);, 4), 5) 108. stylistyczna, literacka Pejzaże słowem malowane. Opis krajobrazu rady dla piszących. Zbigniew Nienacki, Uroczysko (fragmenty) 1 opis krajobrazu 109. językowa Jak cię widzą, tak cię piszą. Frazeologizmy 1 frazeologizmy II: 1.1); 2.4), 5), 6), 8) 110. językowa SOS dla Ziemi rzecz o ekologii. Pisownia zakończeń i, ii, -ji 1 poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); 111. językowa Pójdź po rozum do głowy, ze słownikiem zacznij rozmowy. Słownik frazeologiczny 1 słownik frazeologiczny i jego funkcja II: 1.1); 2.4), 5), 6), 8) 112. lekcje z lekturą ZADANIA DO LEKTURY Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czarów* (lektura czytana w całości) 5 podstawowe pojęcia z zakresu epiki powtórzenie fantastyka I: 1.1), 2), 3), 5), 7), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 4), 5), 8), 11), 12) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 9), 5), 7) 15

16 113. komunikacyjna językowa Kim jesteś? Gdzie się znajdujesz? To o języku decyduje. Odmiany polszczyzny 1 oficjalna i nieoficjalna odmiana polszczyzny mówiona i pisana wersja języka 114. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Rajd wyrazowy Pół żartem, pół serio Pogaduszki w bibliotece 1 słowniki, związki frazeologiczne, odmiany polszczyzny powtórzenie 115. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Kolekcjonerzy słów sprawdzian 1 słowniki, związki frazeologiczne, odmiany polszczyzny powtórzenie 116. literacka dodatkowa A może to cię zainteresuje? zachęta do lektury Zagrajmy na słowach. Ludwik Jerzy Kern, Gitara motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 117. literacka dodatkowa Wszyscy to czytali W przyjaźni ze światem. Leopold Staff, Ogród przedziwny motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej 118. językowa Grają, tańczą i śpiewają. Muzycznym pasjom mówimy: tak!. Pisownia końcówek -ę, -em, -ą, -om 1 poprawność ortograficzna 119. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Poetyckie języki i ich tajniki Pół żartem, pól serio Na tropie muz 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 120. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Leokadia i natchnienie. Joanna Kulmowa, Wio, Leokadio (fragment) sprawdzian 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 121. lekcja bez podręcznika Praca klasowa podsumowująca rozdział IV 1 II: 1.1); 2.1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 9) II: 1.1); 2.1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 9) II: 1.1); 2.1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 9) obowiązkowych w PP II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); I; 3.; 4. III: 1.; 2 I; 3.; 4. II 16

17 122. lekcja bez podręcznika Omówienie pracy klasowej lekcje dodatkowe bez podręcznika Lekcje przeznaczone na realizację tematów zaproponowanych przez uczniów lub nauczyciela 3 Na przykład: plener fotograficzny ukazujący najpiękniejsze miejsca lub obiekty w okolicy i prezentacja zdjęć; wysłuchanie słuchowiska radiowego lub rozmowa o ulubionej stacji radiowej i programach słuchanych przez uczniów; przygotowanie audycji opartej na żartobliwych tekstach poetyckich ROZDZIAŁ V MALI I WIELCY PODRÓŻNICY + PODRĘCZNIK DO KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 124. literacka Postawić wszystko na jedną kartę. Juliusz Verne, W osiemdziesiąt dni dookoła świata (fragmenty) 1 powieść podróżnicza postacie epizodyczne obrazowanie realistyczne dziennik pozdrowienia 125. stylistyczna, literacka Do odważnych świat należy. Sprawozdanie rady dla piszących. Magdalena Nitkiewicz, Paweł Opaska, Przez świat na rowerach w dwa lata (fragmenty) 1 sprawozdanie jako forma wypowiedzi I: 1.1), 7), 11), 12), 16), 18), 19); 2.2), 3), 5), 11) 126. językowa W podróży z... Panem Samochodzikiem. Zasady użycia znaków interpunkcyjnych 1 kropka, znak zapytania, wykrzyknik (powtórzenie) przecinek w zdaniu pojedynczym i złożonym poprawność ortograficzna II: 1.1), 4), 6), 8), 11), 12); 2.2), 4), 7); 3.5); 127. literacka Mercedes, alchemik i kalafiory, czyli detektywi w Nieborzu. Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysięcy (fragmenty) tematyka utworu powieść detektywistyczna wnioskowanie funkcja kolokwializmów I: 1.1), 2), 3), 7), 9), 10), 11), 12), 16), 18), 19); 2.2), 3), 5), 11) 17

18 128. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Podróże małe i duże Pół żartem, pół serio W średniowiecznym zamku 1 powtórzenie pisowni wyrazów wielką i małą literą, nie z różnymi częściami mowy, przyimków, wyrazów z rz, ż, ó, u, h, ch, zakończeń -i, -ii, -ji, końcówek ę, em, ą, -om oznaczanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, spółgłosek miękkich powtórzenie zasady użycia znaków interpunkcyjnych powtórzenie 129. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem sprawdzian wiedzy 1 powtórzenie pisowni wyrazów wielką i małą literą, nie z różnymi częściami mowy, przyimków, wyrazów z rz, ż, ó, u, h, ch, zakończeń -i, -ii, -ji, końcówek ę, em, ą, -om oznaczanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, spółgłosek miękkich powtórzenie zasady użycia znaków interpunkcyjnych powtórzenie 130. literacka Każdy ma swój biegun do zdobycia. Jasiek Mela, Poza horyzonty (fragmenty) 1 pamiętnik opis krajobrazu kontrargument wartości tolerancja pasja 131. lekcje z lekturą ZADANIA DO LEKTURY Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy* (lektura czytana w całości) 8 podstawowe pojęcia z zakresu epiki powtórzenie scenariusz filmowy język filmu adaptacja filmowa II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); II: 1.1), 4), 6); 2.2), 4), 7); 3.5); obowiązkowych w PP I: 1.1), 2), 3), 5), 7), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 17), 18), 19), 20); 2.2), 3), 4), 5), 8), 9), 10), 11), 12), 13) II: 1.6); 2.2), 3), 4), 7), 9); 3.1), 2), 3), 6), 7); III: 1.1), 3), 4), 5); 2.1), 3), 4), 5), 7), 8), 9), 5), 7) 18

19 132. literacka dodatkowa A może to cię zainteresuje? zachęta do lektury Nie zadzierać z przyjacielem mojej pani. Marcin Kozioł, Skrzynia Władcy Piorunów (fragmenty) 133. literacka dodatkowa Wszyscy to czytali W drogę z kluczem wędrownych ptaków. Selma Lagerlöf, Cudowna podróż (fragmenty) 134. powtórzeniowa To już znamy, powtarzamy Podróże małe i duże Pół żartem, pól serio W drodze śladami wielkich podróżników 135. powtórzeniowa Wiem, umiem, rozumiem Podróż do innego świata. Joseph Rudyard Kipling, Księga dżungli (fragment) 136. lekcje dodatkowe bez podręcznika Lekcje przeznaczone na realizację tematów zaproponowanych przez uczniów lub nauczyciela motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej motywacji czytelniczych zapoznanie uczniów z fragmentem tekstu o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej o wysokich wartościach literackich i wychowawczych, należącego do tradycji literackiej podsumowanie sprawdzenie wiedzy 1 podsumowanie sprawdzenie wiedzy 2 Na przykład: spotkanie z podróżnikiem, rozmowa lub wywiad; prezentacja czasopism podróżniczych i albumów z serii Cuda świata; obejrzenie programu telewizyjnego o tematyce podróżniczej według oferty telewizyjnej I; 3.; 4. II I; 3.; 4. II IV: 1), 3), 4), 7),8), 9) 19