Projekt Wake-up! realizowany przy wsparciu programu Unii Europejskiej Erasmus+

Transkrypt

1 Projekt Wake-up! realizowany przy wsparciu programu Unii Europejskiej Erasmus+

2

3

4

5

6 Narkomania Alkoholizm Przemoc w rodzinie Przemoc w szkole Inne

7 Czytając książki Jeżdżąc na rowerze W kawiarni Przed komputerem Na świeżym powietrzu Na dyskotece Inne

8 Kursy językowe Zajęcia z autoprezentacji Kursy tańca Zajęcia z ratownikami WOPR Zającia savoir-vivre Inne

9

10

11

12

13 w żadnych Innych, jakich? 14% w Młodzieżowej Radzie Miejskiej harcerskich 57% historycznych religijnych 36% 36% kulinarnych 14% wolontariackich 5 obywatelskich 29% artystyczno-kulturalnych 86% sportowych 93%

14 podejmowanie decyzja dotyczących młodzieży w gminie 2 wpływ na ofertę sportową 2 wpływ na ofertę edukacyjną 25% wpływ na ofertę kulturalną 25% wpływ na budżet gminy 1 5% 1 15% 2 25% 3

15 spadek umiejętności współpracy 21% 79% % umiejętność współpracy-bez zmian 64% wzrost umiejętności współpracy Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

16 7 64% 64% % % 1 Spadek umiejętności rozpoznawania własnych potrzeb Umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb- bez zmian Wzrost umiejętności rozpoznawania własnych potrzeb Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem % 71% 71% % 29% 29% 2 1 Spadek umiejętności komunikowania potrzeb Komunikowanie potrzeb- bez zmian Wzrost umiejętności komunikowania potrzeb Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

17 8 7 71% 71% 71% % 29% 29% 2 1 Spadek umiejętności podejmowania decyzji Umiejętność podejmowania decyzji - bez zmian Wzrost umiejętności podejmowania decyzji Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

18 6 5 57% 54% % 46% Spadek umiejętności argumentowania Umiejętność argumentowania - bez zmian Wzrost umiejętności argumentowania Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem Spadek umiejętności wypowiadania się na forum % 32% Umiejętność wypowiadania się na forum- bez zmian 86% 68% Wzrost umiejętności wypowiadania się na forum Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

19 % 7% 21% 64% 93% 79% Spadek umiejętności udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej Udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej -bez zmian Wzrost umiejętności udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem Spadek umiejętności wypowiedzi i prezentacji 21% 79% % Umiejętność wypowiedzi i prezentacji -bez zmian 64% Wzrost umiejętności wypowiedzi i prezentacji Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

20 7 64% 6 54% 57% 5 43% 46% 4 36% Spadek odpowiedzialności za wspólne zadania Odpowiedzialność za wspólne zadania -bez zmian Wzrost odpowiedzialności za wspólne zadania Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem % 64% % 54% 29% 46% 2 1 Spadek umiejętności słuchania Umiejętność słuchania -bez zmian Wzrost umiejętności słuchania Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

21 6 57% 57% 57% 5 43% 43% 43% Spadek umiejętności rozwiązywania konfliktów Umiejętność rozwiązywania konfliktów-bez zmian Wzrost umiejętności rozwiązywania konfliktów Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

22 Wzrost umiejętności porozumiewania w j. obcym 29% 36% 21% Umiejętność porozumiewania się w j. obcym -bez zmian 71% 64% 79% Spadek umiejętności porozumiewania w j. ojczystym Wzrost umiejętności porozumiewania w j. ojczystym 7% 25% 43% Umiejętność porozumiewania się w j. ojczystym -bez zmian 57% 75% 93% Spadek umiejętności porozumiewania w j. ojczystym Razem Młodzież z Niemiec Młodzież z Polski

23 % 57% 64% % 43% 36% 2 1 Spadek umiejętności planowania dnia Umiejętność planowania dnia -bez zmian Wzrost umiejętności planowania dnia Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem % 71% 71% % 29% 29% 2 1 Spadek umiejętności cyfrowych Umiejętności cyfrowe-bez zmian Wzrost umiejętności cyfrowych Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

24 % 36% 46% 43% 64% 54% Spadek świadomości dbałości o środowisko Świadomość dbałości o środowisko-bez zmian Wzrost świadomości dbałości o środowisko Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

25 7 6 57% 64% 61% % 36% 39% Spadek wiedzy Wiedza -bez zmian Wzrost wiedzy Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

26 % 44% 46% 52% 37% 44% 2 11% 1 7% 4% 6% przyjacielskie wspierające obojętne zdystansowane wrogie Młodzież z Polski Młodzież z Niemiec Razem

27 z uwagi na to, iż młodzież jest chętnym odbiorcą działań przekonanie, że młodzież ma duży wpływ na przyszłość regionu satysfakcja z pracy z młodzieżą chęć zorganizowania czasu wolnego młodzieży 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Działalność doradcza Rady Młodzieżowej Finansowanie działań Rady Młodzieżowej lub inicjatyw młodzieżowych Działalność edukacyjna, kulturalna, wychowawcza własnych jednostek Wsparcie finansowe organizacji w formie zlecania zadań publicznych (np. małych grantów) Partnerstwa projektowe z ngo Wsparcie rzeczowe innych podmiotów przy organizacji ich działań

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39