odbywają się co czwartek w godzinach w trzech grupach, prowadzone są przez instruktora tańca p. Katarzynę Montewkę

Transkrypt

1

2 odbywają się co czwartek w godzinach w trzech grupach, prowadzone są przez instruktora tańca p. Katarzynę Montewkę

3

4

5 Projekt realizowany jest w Przedszkolu w Łysowie od r r Zajęcia odbywają się w dwóch grupach zróżnicowanych wiekowo, prowadzone są przez Panią Joannę Czapską i Krystynę Poczętą. Celem projektu jest rozwój zdolności twórczych, umiejętności matematycznych i językowych, rozwijanie umiejętności słuchania, sprawności manualnych, ciekawości poznawczej i wrażliwości na problemy dzieci w wieku 3-6 lat.

6 Dzieci biorą udział w wielu ciekawych formach opartych na programie Galiny Dolya i Nikolai Veraksa Klucz do uczenia się. Zajęcia odbywają się na terenie przedszkola i świeżym powietrzu. Dzieci rozwijają swoje umiejętności w ramach bezpłatnych zajęć dodatkowych, otrzymują wsparcie w celu wyrównywania szans edukacyjnych. Nauczyciele podnoszą swoje kompetencje zawodowe w formie szkoleń, warsztatów i konsultacji. Rodzice uczestniczą w procesie wszechstronnego rozwoju swoich dzieci.

7 W ramach projektu przedszkole zostało wyposażone w: 1. Pakiet edukacyjny - wybrane moduły programu edukacyjnego Klucz do uczenia się - książki. 2. Pakiet edukacyjny z pomocami wspierającymi edukację matematyczną - pomoce: woreczki wypełnione ryżem, patyczki do liczenia, klocki drewniane sześcienne. 3. Zestaw teatralny - kącik teatralny, pacynki.

8

9

10

11 Projekt realizuje Federacja Inicjatyw Oświatowych (lider) z partnerami: Fundacją Wspierania Aktywności Lokalnej Fala, Fundacją Partnerstwo dla Środowiska, Fundacją Civis Polonus, Szkołą Wyższą Przymierza Rodzin. Projekt, współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie W programie biorą udział szkoły z dziewięciu województw, po Małych Szkół z każdego województwa. Projekt rozpoczął się 1 grudnia 2009 r. i potrwa do końca października 2013 r. Szkoła Podstawowa w Łysowie przystąpiła do projektu w październiku 2011 r. W projekcie uczestniczą uczniowie z klas I VI szkoły podstawowej.

12 W ramach zajęć uczniowie rozwijają przede wszystkim trzy kompetencje kluczowe: - kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne; - kompetencje społeczne i obywatelskie; - umiejętności uczenia się. Letnie obozy naukowe W trakcie trwania projektu, podczas wakacji są organizowane letnie obozy naukowe: matematyczno-przyrodniczy (Kraków, FPdŚ), oraz społeczno-obywatelski (Warszawa, FCP). W każdym z nich uczestniczy jeden zdolny uczeń z klasy V z każdej Małej Szkoły. W programie obozów zaplanowano m.in.: odwiedziny w placówkach naukowobadawczych, oglądanie zbiorów w muzeach, pokazy związane z tematyką projektów, zajęcia i badania w plenerze.

13 Letnie Szkoły Odkrywców Podczas wakacji w latach 2012 i 2013 w szkole odbywają się zajęcia dla uczniów prowadzone przez studentów przygotowanych przez Szkołę Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie. Oprócz zajęć w wakacje, w naszej szkole takie zajęcia były również prowadzone podczas ferii w styczniu 2013 r. W ramach projektu szkoła otrzymała pomoce naukowe na sumę ok. 10 tys zł, m.in. laptop, projektor multimedialny, zestawy do projektów przyrodniczych, mikroskop cyfrowy USB, zestaw do badania wody, książki, pomoce multimedialne

14

15

16

17

18

19

20

21 Projekt systemowy - wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych. Adresatami projektu są uczniowie z różnego rodzaju trudnościami, które w przyszłości mogą stać się przeszkodą w pomyślnym kontynuowaniu dalszej edukacji. Zajęcia dodatkowe, w których biorą udział uczniowie obejmuje pięć modułów: 4 godziny zajęć z zakresu ICT (technologie informacyjne i komunikacyjne) 3 godziny zajęć z zakresu przedmiotów przyrodniczo-matematycznych 4 godziny zajęć z języków obcych 3 godziny zajęć z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego 6 godziny zajęć sportowo-wychowawczych. Zajęcia prowadzone są od października 2012 roku do końca czerwca 2013 roku.

22 W naszej szkole projekt jest realizowany w klasach I III szkoły podstawowej, w zajęciach projektowych bierze udział 16 uczniów. Zajęcia są prowadzone przez nauczycieli naszej szkoły posiadających wymagane kwalifikacje: - zajęcia z zakresu ICT Jolanta Raczyńska - zajęcia z zakresu przedmiotów przyrodniczo-matematycznych Bożena Stefaniuk - zajęcia z języków obcych Żaneta Wojewódzka - zajęcia z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego Joanna Oleksiuk -zajęcia sportowo-wychowawcze Agata Tarapaty Koordynator projektu : Elżbieta Ługowska Wartość całego zadania to kwota zł. W styczniu zakupiono szereg pomocy, które wykorzystywane są na zajęciach.

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32