Wydanie. Redaktor Naczelny: Alicja Urban. Z-ca redaktora naczelnego: Monika Pawlukiewicz. Skład i grafika: Piotr Gral. Zdjęcia: Natalia Oliwia Łoś

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wydanie. Redaktor Naczelny: Alicja Urban. Z-ca redaktora naczelnego: Monika Pawlukiewicz. Skład i grafika: Piotr Gral. Zdjęcia: Natalia Oliwia Łoś"

Transkrypt

1 Wydanie listopadowe 2011r. Tłum rozszalałych fanów skandujący Twoje imię. Największe stadiony świata wypełnione po brzegi. Światła, dym. A na scenie- Ty! Cała publika śpiewa Twoje piosenki, za kilka dni przeczytasz relację z koncertu w,,bravo... Kto nigdy nie marzył o takiej sławie? Str. 2 Większość z nas utożsamia osoby starsze z powolnymi, schorowanymi dziadkami. Oczywiście są od tego wyjątki i właśnie takimi są bohaterowie tego artykułu. Trzech starszych panów dających niezłego bluesowego czadu na scenie The Holmes Brothers. Str.4 Pewnego dnia, nie tak dawno temu w naszej szkole wszystkie klasy pierwsze zostały zapędzone na aulę, zniechęcone widmem spędzenia w niej prawie czterech godzin, na wysłuchiwaniu kolejnej z licznych opowieści o uzależnieniach. Str 5 "Jak nie pójdziesz na studia nie dostaniesz dobrej pracy!", "Studia zapewnią Ci lepszy start w życiu!". Słyszymy to codziennie. Kilka razy dziennie. W domu, w szkole, u rodziny. Str. 6 Na ekranie w równym tempie miga kursor. No cóż, artykuł sam się nie napisze. Trzeba mu w tym jakoś pomóc. Z lewej strony biurka piętrzą się zeszyty, bezczelnie śmiejąc się do mnie nieodrobionymi zadaniami domowymi Str. 8 Jesień to czas, można powiedzieć, wyjątkowy. To właśnie w tym okresie obchodzimy Święto Zmarłych, podczas którego większość z nas, zapalając znicz na grobie kogoś bliskiego, Str. 9 Redaktor Naczelny: Alicja Urban Z-ca redaktora naczelnego: Monika Pawlukiewicz Skład i grafika: Piotr Gral Zdjęcia: Natalia Oliwia Łoś Redaktorzy: Paulina Rudzis, Teresa Zmaczyńska, Hubert Nadolny, Maciej Kwiatek, Alicja Zielińska, Marta Ruczyńska

2 Redakcja: Dzień dobry. Witam Cię. Dobry wieczór państwu. Zapraszam serdecznie do lektury artykułu,,kilka słów do...". Naszym dzisiejszym gościem jest Arkadiusz Królak z klasy IIb. Arek: Witam, witam państwa, witam panią. R: Skoro już się przywitaliśmy, przejdźmy do rzeczy. Jak to się stało, że w ogóle zainteresowałeś się muzyką? A: Ciężko to określić. W formie słuchania, w jakimś stopniu od zawsze miałem z nią kontakt. Jeśli chodzi o granie myślę, że było to między 12 a 13 rokiem życia. Kumpel puścił mi kiedyś płytę Green Day'a,,American Idiot, która całkowicie rozwaliła mi system i zwróciła uwagę na to, że gitarowe brzmienia to coś, co mi najbardziej odpowiada. Zakochałem się w tym zespole, a reszta kapel przyszła już potem do mnie jak lawina. R: Kiedy po raz pierwszy poczułeś, że chcesz mieć własny band? A: Pomysł na zespół urodził się właśnie podczas słuchania,,american Idiot. To było raczej młodzieńcze i banalne, ale wtedy pomyślałem o tym, że chcę być rockmanem. Green Day, mimo mojego wielkiego sentymentu do tej muzy, odszedł trochę w zapomnienie na rzecz innych zespołów, nurtów albo nawet gatunków. Ale marzenie o byciu gwiazdą rocka pozostało! R: W takim razie, przechodząc do sedna wywiadu, opowiedz nam coś o swoich zespołach. A: Pierwszy zespół powstał, kiedy miałem 13 albo 14 lat. Ćwiczyłem już wtedy od jakiegoś czasu na gitarze, brat pukał na perkusji. Niekompetentny i niewłaściwy na tym stanowisku pan zaproponował nam granie na festiwalu młodych talentów. No to wziąłem sąsiada i nauczyłem go w 2 tygodnie dwóch kawałków na basie. Tak powstało DSB, mój najdłuższy w stażu zespół. Po jakimś czasie dołączył drugi gitarzysta, Miśóś, następnie druga wokalistka Iwona. Jednak chyba nie chodziło o granie genialnej muzyki- bawiliśmy się i cieszyliśmy swoją obecnością. Powstało parę ciasteczek, których nikt nigdy, niestety, nie zjadł. Reszta moich kapel to jakieś kilkudniowo-tygodnio-miesiącowe projekty, których już teraz będzie kilkadziesiąt, a nie kilkanaście. Troszkę dłu- Wywiad Tłum rozszalałych fanów skandujący Twoje imię. Największe stadiony świata wypełnione po brzegi. Światła, dym. A na scenie- Ty! Cała publika śpiewa Twoje piosenki, za kilka dni przeczytasz relację z koncertu w,,bravo... Kto nigdy nie marzył o takiej sławie? Niestety, zwykle to właśnie na ambitnych planach kończy się nasza wspinaczka na szczyt. W tym wydaniu gazetki macie możliwość przeczytania wywiadu z osobą, która jest na najlepszej drodze, aby zaśpiewać kiedyś na jednej scenie z największymi gwiazdami! żej grałem jeszcze w Rogaczu z piwnicy, ale też w końcu przestaliśmy płodzić muzykę. Miałem też parę przygód z hiphopem, ale nie jest to jakoś szczególnie warte wspominania. Aktualnie gram w Stopklatce z Miłomłyna. R: A jakie masz muzyczne plany na przyszłość? A: Muzyka to mój główny przyszłościowy plan, chcę żyć dla niej, nie koniecznie z niej. Poświęcenie się tylko muzyce i brak konieczności jakiejkolwiek innej formy zarobkowej byłby najbardziej piękną rzeczą, jaka może mnie spotkać. Niestety, w naszym kraju jest to trochę nierealne. R: A jeśli jednak nie uda się z muzyką, to co wtedy? A: Trochę piszę, może to jest jakaś alternatywa. Moje życie powinno się kręcić wokół jakiejś formy artyzmu, bo inaczej będę grabił stare babcie, albo skręcał długopisy. Nie mam pojęcia. Kiedyś myślałem o dziennikarstwie, ale to trudna sprawa. R: Jaki byłby Twój muzyczny szczyt marzeń? A: Jest ich parę. Myślę, że zdobywanie jednego, prowadziłoby do drugiego, więc w pierwszej kolejności byłoby to wydanie dobrej, dobrze rozprowadzonej i promowanej płyty. Następnie zagrałbym parę wielkich koncertów, być może coś takiego, jak koncert na festiwalu Woodstock, co jest chyba moim osobistym wielkim marzeniem. Spełnieniem pragnień, jeśli chodzi o muzyczną karierę, jest życie z muzyki. R: Wspomniałeś o pisaniu. Długo już tworzysz własne teksty? A: Pierwsze powstały na potrzebę wyżej wspomnianego festiwalu. Od tamtej pory nie przestaję wierszować. S T R. 2

3 R: Masz jakichś ulubionych poetów? A: Wielu. Większość z nich to degeneraci, alkoholicy, samobójcy, niedoszli samobójcy, ćpuni i narcyzi. Jednak moim najbardziej ukochanym i ulubionym twórcą jest Janek Rybowicz. R: Co jest w nim takiego fascynującego? A: Śmiech przez łzy albo raczej łzy przez śmiech. Każdy pojedynczy wiersz, stawał się jego tabletką na życie. Był strasznym czubem, ale chyba potrafię go zrozumieć. Mógłbym mówić o moim uwielbieniu do jego wierszy przez trzy godziny, ale wasza gazetka to nie trzytomowy zbiór wywiadów. R: A czy w sferze muzycznej jest ktoś, kto Cię inspiruje? A: Jest wiele postaci, które mają na mnie spory wpływ. Od Kurta Cobaina, przez Freddiego Mercury ego, Micheala Jacksona, aż do Magika. Każdy z nich w swój indywidualny sposób wpłynął na moje postrzeganie muzyki. Oprócz tej czwórki jest jeszcze wielu, naprawdę wielu artystów, którzy są dla mnie natchnieniem. R: Opowiedz coś o swoich koncertach. Nasi czytelnicy uwielbiają skandale. A: Na początek zapraszam wszystkich na nasz morąski koncert, na którym musicie być! Poza tym mamy parę ofert, planów, nic oficjalnego. Jeśli chodzi o przeszłe koncerty, to kilka tygodni temu graliśmy w dosyć znanym warszawskim klubie Progresja- nie było tłumów, mimo to jestem zadowolony. Podobało się nam, podobało się naszym znajomym i nieznajomym podobno też. To samo mogę powiedzieć o koncercie w Andergrandzie, w Olsztynie. Musimy się jeszcze trochę ze sobą dotrzeć, ale myślę, że całkowite zgranie jest kwestia paru miesięcy. R: Parę słów dla ludzi marzących o rockowej sławie? A: Zmieńcie dilera. Rozmawiała A. Urban Od 2008 roku przeprowadzam akcję oddawania krwi w Zespole Szkół Licealnych i w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Morągu Od 2008 roku przeprowadzam akcję oddawania krwi w Zespole Szkół Licealnych i w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Morągu. Akcja przeprowadzana jest 4-3 razy do roku. Zawsze mam komplet chętnych, czyli 50 osób. Po weryfikacji (nie wszyscy mogą wziąć udział ze względów medycznych czy innych) krew oddaje około 35 osób, jednorazowo po 450ml krwi. Ostatnia Akcja odbyła się r., krew oddało 28 osób. Jestem pełna podziwu dla odwagi, spontaniczności i bezinteresowności młodzieży. Stwierdzam, że mamy wspaniałą młodzież. Krew jest darem życia, czymś co, mimo postępów medycyny, nigdy nie zastąpimy niczym. Dziękuję, że mimo nauki i innych obowiązków macie czas i bardzo chętnie uczestniczycie w akcjach krwiodawstwa. Zliczając krew oddaną do ostatniej akcji młodzież oddała ok. 150 litrów krwi! Jeszcze raz pochylam głowę i dziękuję moim krwiodawcom. Pielęgniarka Irena Puścian Osoby które oddały krew podczas akcji r. Osoby które oddały krew podczas akcji r. III E Pieniak I. III B Rzepka A. Lasikowski I. Żarnoch A. Osmański M. Niedźwiecka M. Tomczuk Sz. Wiśniewska U. Roguska A. Galanek A. III D Mędrzycka A. Grodź I. Heinich K. Bilewicz M. Meler M. Skolimowska M. Olewniczak A. Kopeć M. Bulwan M. Wronka B. Szewczyk M. Niewiadomski R. Ferster K. Wiśniewska D. Żurawski I. III C Łonicka K. Wyrębiak K. Kurek K. Ciok P. Skop M. Patalon J. IIIT Siniarski D. Kędzierski D. II B Królak A. S T R. 3

4 Większość z nas utożsamia osoby starsze z pow o l n y m i, s c h o r o w a - nymi dziadkami. Oczywiście są od tego wyjątki i właśnie takimi są boh a t e r o w i e tego artykułu. Trzech starszych panów dających niezłego bluesowego czadu na scenie The Holmes Brothers. To właśnie oni wystąpili na jesiennej edycji Ery Jazzu (łącząc to z ich koncertową trasą po Polsce), a ja miałem szczęście być na ich koncercie 5 listopada w gdyńskim klubie Ucho. Pierwsze zaskoczenie po wejściu do Ucha Hej, czy ja tu jestem najmłodszy? średnia wieku zgromadzonych, na oko, to około 40 lat! Natomiast drugi szok nastąpił, kiedy z backstage u wyszła do wnętrza klubu jedna czarnoskóra osoba i za chwilę druga. To był Wendell Holmes(band lider) i Popsy Dixon(perkusista) bez tłumów ochrony! Panowie w śród oklasków spokojnie przeszli obok naszych krzeseł i podążyli w stronę baru. Oczywiście, nie mogliśmy odpuścić sobie okazji do zdobycia autografów! Wracając zaatakowaliśmy muzyków niosących soczki i poprosiliśmy o autografy. Za nami przybiegła od razu cała sala jednak tłumacz zmusił Holmsów, aby poszli dalej ogłaszając, że na autografy będzie czas po koncercie. Po zapowiedzi i powitaniu jakiegoś tam posła na scenę, bez żadnych supportów, wyszły gwiazdy wieczoru. Od razu dało się odczuć, że pomimo wieku panowie mają więcej życia niż niejeden młody! Występ zaczęli od Amazing Grace i następnie dali dwu godzinny, pełen życia i pozytywnych emocji występ. Basista Sherwood robił cały Starzy, ale jarzy czas niepowtarzalne miny, Wendell stworzył niesamowity kontakt z widownią, a Popsy powalił wszystkich swoim różnorodnym wokalem. Na koniec nie zabrakło bisu, którym była piękna kilku minutowa bluesowa improwizacja. Zachęcam wielbicieli klimatów bluesa i soulu do zapoznania się z tym zespołem! Po koncercie artyści bez żadnych zahamowań wyszli do widowni. Posypały się autografy i zdjęcia. Kiedy sala trochę się już rozluźniła i my zrobiliśmy sobie zdjęcia z Holmsami. Oczywiście, nie zabrakło też rozmowy i śmiechu, gdyż wszyscy trzej panowie okazali się przesympatyczni. Rozmawiając z Popsym doznałem szoku kiedy spokojnie odpowiedział, że ma 69 lat! I tu ciekawostka reszta zespołu jest od niego starsza! Podsumowując: świetni artyści i świetny występ! Bierzmy z nich przykład- 70tka na karku, a tyle życia! Tomasz Urbaszek S T R. 4

5 Przyczajone postanowienia Pewnego dnia, nie tak dawno temu w naszej szkole wszystkie klasy pierwsze zostały zapędzone na aulę, zniechęcone widmem spędzenia w niej prawie czterech godzin, na wysłuchiwaniu kolejnej z licznych opowieści o uzależnieniach. Większość zastanawiała się jedynie nad tym, czy wypuszczą ich na przerwy i jak uda się im nie zasnąć. Część potraktowała program NOE jako Niekoniecznie Obowiązkowy Epizod i albo po prostu się nie zjawiła, albo uciekła po pierwszej godzinie. A szkoda, bo to nie był jedynie monotonny monolog. Mogliśmy brać czynny udział w zajęciach. Z największym entuzjazmem spotkało się odgrywanie scenek. Ochotnicy udawali rodzinę, w której występuje problem z alkoholem. Mimo, że bardzo rozśmieszyli oglądających, to myślę, że taki przekaz łatwiej trafi do młodych ludzi niż przydługi wykład. Pod koniec przeprowadzono pewne doświadczenie: każdy z uczestników dostał fasolkę i miał ją wrzucić do woreczka, jeżeli tylko uznał, że w przyszłości możliwe by było, aby został abstynentem. Wynik był dość wysoki i raczej zaskakujący, bo zgłosiło się około pięćdziesięciu procent obecnych. Cóż, możemy się jedynie zastanawiać, czy to pierwszoklasiści wykazują taki nagły pęd do trzeźwości, czy po prostu chcieli się pozbyć klejących się do rąk fasolek. Ciekawi mnie również, jak wielu dotrzymało swojego postanowienia. Zwróćmy uwagę, że spotkanie odbyło się w czwartek, a piątkowe wieczory potrafią wywietrzyć z głowy każde postanowienie. Słuchając opowieści ludzi pracujących z uzależnionymi lub samych alkoholików łatwo powiedzieć sobie: Nigdy więcej! Od jutra zostanę abstynentem., a przychodzi kolejny weekend, następna impreza i błędne koło zaczyna się od nowa. Jutro zamienia się w pojutrze, następny tydzień, miesiąc, po świętach, po sylwestrze i w końcu okazuje się być jednym wielkim nigdy. Zapominamy, dopóki przyczajone w naszej podświadomości postanowienia znowu nie rzucą nam się w oczy. Wtedy pojawia się żal i rozczarowanie, że znowu nam się nie udało i kolejny raz zaczynamy od jutra. Nie zamierzam tu pisać żadnego umoralniającego kazania, bo w końcu każdy ma prawo do własnego zdania, a opowieści o szkodliwości nałogów jest tak wiele, że już nikt nie zwraca na nie uwagi. Zastanawia mnie tylko jedno, a mianowicie, czy warto oszukiwać samego siebie? Przecież każdy wie, jaki jest i co robi ze swoim życiem, a fasolka wrzucona do woreczka nie zrobi z niego stuprocentowego abstynenta. Nie wiem czy warto tworzyć kolejne łańcuszki pięknych postanowień, których realizacja jest nam tak bliska jak Polsce biegun południowy. Ja nie mówię przecież tylko o alkoholu. Kto z nas może z czystym sumieniem powiedzieć, że nigdy nie obiecał sobie czegoś w stylu od jutra będę się uczył, po nowym roku przestaję jeść słodycze lub po prosu nigdy więcej i po kilku dniach odeszło to w zapomnienie? Tak, jasne. Nigdy więcej, aż do następnego razu. Przyczajone postanowienia pojawiają się jak wyrzut sumienia i tylko psują nam nastrój, aby za jakiś czas znów zniknąć. Nie mam nic przeciwko postanowieniom, nie o to chodzi. Tylko chyba lepiej zaangażować się całkowicie w jedną rzecz, niż powierzchownie ogarniać dziesięć mniejszych. Marta Ruczyńska S T R. 5

6 Do biegu, gotowi- na studia marsz! "Jak nie pójdziesz na studia nie dostaniesz dobrej pracy!", "Studia zapewnią Ci lepszy start w życiu!". Słyszymy to codziennie. Kilka razy dziennie. W domu, w szkole, u rodziny. No więc, pod wpływem tych wszechobecnych głosów w mojej głowie, wpisuję w niezawodną wyszukiwarkę Google hasło "studia" i wyświetla mi się wyników. Na szczęście "kierunki studiów" mają już tylko wyników. Co za ulga. Profil, na którym jestem sprawia, że część i tak mogę sobie wybić z głowy, bo nie będę miała odpowiednich predyspozycji (czytaj: nie będę miała zdanego przedmiotu na maturze, który wymagany jest na danym kierunku). To zaprawdę bardzo dobra wiadomość. Chyba, że w trzeciej klasie stwierdzę, że jestem stworzona do ekonomii i będę miała, kolokwialnie mówiąc, problem. Ale, ale- nie poddając się tej smutnej myśli i będąc nadziei, że jednak do końca licealnej edukacji pozostanę wierna protistom, ketonom i fosforanowi dinukleotydu nikotynamidoadeninowego kontynuuję swoje poszukiwania w "wąskim" zakresie biologii i chemii. Na pierwsze miejsce, oczywiście, wybija się medycyna. I tu pojawia się pewien konflikt tragiczny. Perspektywa zarabiania dość dużej ilości pieniędzy i zapotrzebowanie na lekarzy walczy ze świadomością 12 lat nauki, zarywania nocy, anatomii po łacinie i takimi tam mało istotnymi sprawami. Tymczasem biologia i chemia zawiera różnorodną paletę kier u n k ó w. Przez biotechnologię, weterynarię, ratownictwo m e d y c z n e czy dietetykę. Jak wiadomo- nie samą biologią i chemią c z ł o w i e k żyje. Jakże modne jest przecież prawo, geologia i politechnika. A jeśli ktoś chce być bardziej kreatywny i na przekór całemu światu iść gdzieś, gdzie nie idzie prawie nikt? Otóż- tu dopiero rodzą się możliwości! Filozofia czy nauki o rodzinie to już przereklamowany sposób- co powiecie na sinologię, logistykę obszarów wiejskich czy Ochronę Odgromową. W Ameryce są oczywiście dziwniejsze kierunki- np. filozofia Homera Simpsona. Słyszałam też o studiach pornograficznych w Korei, ale to tak tylko jako ciekawostka :) Ale najpierw wypadałoby zdać maturę. Tak na miły początek przygody studenckiego życia. A jeśli jednak nie będziemy potrafili wybrać, wybierzemy źle albo w ogóle nie zdecydujemy... No cóż zawsze możemy przeczekać ten następny rok, rozmyślając nad tym wszystkim podczas zbierania pomidorów w Hiszpanii albo poprawiając wynik z poprzedniego roku :) Teresa Zmaczyńska S T R. 6

7 Bo nauczyciel to bardzo ciekawy temat Uczeń temat rzeka. Ale dlaczego wciąż pisać o sobie? Są tacy, którzy nie mówią o sobie nic, wzbudzając szczególne zainteresowanie. Są z językiem osobliwym, charakterystycznym tylko dla nich samych (udokumentowanym na końcach uczniowskich zeszytów oczywiście); są szczególnie lubiani, z którymi żyje się dobrze, do czasu, gdy na horyzoncie klasy matematyczno-fizycznej nie pojawi się gargantuiczna praca klasowa z przedmiotu zdecydowanie nie-profilowego, a także ci bardziej surowi i nieubłagani. Taki nauczyciel niekiedy może stać się Wrogiem Publicznym Nr 1, a przed jego lekcją nie sposób nie zauważyć setek notatek w rękach uczniów, gorliwie powtarzających materiał z ostatnich lekcji. Ale często okazuje się, że to właśnie on sprawił, iż Twoja przygoda z liceum nie zamieniła się jedynie w wyjątkowo mglisty epizod coś w głowie pozostało. Jednak od samych pedagogów o wiele bardziej emocjonujące zdają się być prowadzone przez nich zajęcia. Na przykład, powiedzmy, humaniści na lekcjach języka polskiego z szerokim uśmiechem staramy się sprostać roli erudytów, za których uchodzimy i przełamać stereotyp, że wybraliśmy ten profil, ponieważ mamy trójki z matematyki (to rzadko wychodzi ). Przedmioty ścisłe mijają najszybciej, bo z żartem i przymrużeniem oka. Kiedy dochodzi do odpytywania, najczęściej nie obejdzie się też bez składania rąk jak gdyby do modlitwy i powtarzania w myślach obym to nie był ja - skutkującymi sporadycznie. W kwestii konfliktów na polu nauczyciel-uczeń niewiele można powiedzieć; prawdziwe okazuje się stwierdzenie, że klasa pierwsza to czas, kiedy dopiero zaznajamiamy się z wymaganiami, jakie stawiają przed nami inni, ale i sprawdzamy samych siebie. Profesorowie nadal zaglądają do dzienników, by przypomnieć sobie nasze imiona, a my, aby udzielić odpowiedzi na pytanie Kto uczy cię b i o l o g i i / h i s t o r i i / j a k i e g o k o l w i e k - i n n e g o - przedmiotu? potrzebujemy więcej niż pięciu minut. Ale kiedy skończymy szkołę, kiedy zaczną się studia, a potem praca, postać nauczyciela z pewnością przestanie jawić się jak z koszmaru; przepytujący z najdrobniejszych szczegółów lekcji, zaskakujący czasem małą kartkóweczką z tych trzech ostatnich, zamieni się w dobrego znajomego, który z cierpliwością wyjaśniał zagubionym humanistom, w jaki sposób wyznaczyć kąt, pod jakim musi płynąć kaczka, by jej ruch był prostopadły do nurtu rzeki. Ewa Bogusławska S T R. 7

8 Czas... Na ekranie w równym tempie miga kursor. No cóż, artykuł sam się nie napisze. Trzeba mu w tym jakoś pomóc. Z lewej strony biurka piętrzą się zeszyty, bezczelnie śmiejąc się do mnie nieodrobionymi zadaniami domowymi. Po prawej leży niedokończone wypracowanie z polskiego, przykryte referatem o odżywianiu z biologii. Przede mną pusty kubek po kawie. Obok zaraz postawię następny, żeby ten pierwszy nie czuł się samotnie. A ja sennie. Na podłodze walają się jakieś ubrania i podręczniki. Kot bezwładnie zwisa z fotela, jak zegary na obrazach Salvadora Dali. Wydawać by się mogło, że nie ma tu już miejsca na nic innego. A jednak jest coś, czego zawsze mi brakuje. Czas, dajcie mi czasu! Dlaczego jest tak, że im więcej mam do roboty, tym bardziej mi się nie chce? Trzy miliony sprawdzianów na jutro, a ja spokojnie siedzę na kwejku po raz kolejny oglądając te same obrazki. I tylko patrzę, jak wskazówki zegara zataczają pełne koło, zabierając mi cenny czas, który mogłabym, jakże ciekawie, spędzić ucząc się dopływów Wisły. Zawsze na początku jest faza paniki. O mój Boże, nie zdążę z tym wszystkim, już teraz zabieram się do roboty! Potem następuje fala mobilizacji i idę do książek. Taak, pouczę się! W tym momencie przychodzi zwątpienie. Nie dam rady, za dużo tego. Powolutku wkrada się re- zygnacja. To nie ma sensu, i tak nie zdam matury. No więc co robię? Spokojnie wracam do komputera i zamieniam kwejka na facebooka. Pogodziłam się już z tym, że skoro i tak mam nieprzespaną noc przed sobą, to chwilka nicnierobienia nic nie zmieni. Najgorsze jest to, że te chwilki jakoś dziwnie się rozmnażają. Jako biolchem śmiem twierdzić, iż jest to być może nawet, tak, to bardzo prawdopodobne, pączkowanie. No i z 10 minut wypączkowały mi 2 godziny. Ten ogrom pracy próbuje sobie tłumaczyć nie tym, że jestem zwyczajnie leniwa i zostawiam wszystko na ostatnią chwilę. Nie, to nie przez to! Jak na złość wszystkie prace klasowe zbiegają się w jednym terminie. I potem tylko urocze pytania nauczycieli:,,jak to macie już limit prac klasowych w tym tygodniu? I na za tydzień też? To kiedy ja mam to wpisać?! A co tam, wpisuje pan\ pani nadprogramowo, nie obrazimy się! Wiecie, że napisanie tego króciutkiego artykuliku zajęło mi ponad godzinę? Jakbym się odcięła od internetu, wyłączyła telefon, zamknęła w pokoju bez żadnej drogi dostępu do kuchni, to pewnie uwinęłabym się w 15 minut. A tak siedzę wciąż i piszę, jednocześnie co 5 minut idąc do lodówki, z nadzieją, że coś dobrego się w niej zmaterializuje. I wiecie, jak stratnie na tym wychodzę? Bo nie mam ani artykułu, ani jedzenia;( Alicja Urban S T R. 8

9 Jesienna zaduma Jesień to czas, można powiedzieć, wyjątkowy. To właśnie w tym okresie obchodzimy Święto Zmarłych, podczas którego większość z nas, zapalając znicz na grobie kogoś bliskiego, zatrzymuje się na chwilę w tej szarej gonitwie codzienności Wspominamy tych, którzy już odeszli oraz zastanawiamy się głębiej nad sensem ludzkiego życia. Właśnie takie refleksje mieliśmy okazję usłyszeć podczas montażu słowno-muzycznego, który odbył się w naszej szkole 25 listopada. W przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie klas drugich ( P. Kaczówka, A. Królak, M. Kwiatkowska, W. Majewska, M. Mekelburg, A. Urban, T. Zmaczyńska), którzy po raz kolejny pokazali swoje wielkie umiejętności i udowodnili, że muzyka i słowa potrafią naprawdę wiele. Nie zabrakło także nowych talentów-uczniów klas pierwszych ( K. Przetacka, G. Rawska, M. Romanowska, K. Tomczuk), którzy moim zdaniem, będą godnymi następcami swoich starszych kolegów. Nad techniczna stroną przedstawienia czuwali M. Osmański i R. Niewiadomski. Cały występ składał się z przedstawienia refleksji na temat ludzkiego życia, konieczności wykorzystywania w pełni każdego dnia, przemijania. Wszystko to przeplatane było nastrojowymi utworami- tymi znanymi jak i autorskimi (za co należą się ogromne gratulacje dwójce uczniów). Ktoś mógłby pomyśleć, że to przecież nudne, że taka forma występu niewiele wnosi. Nic bardziej mylnego. Panujący na szkolnej auli klimat był tego dnia naprawdę wyjątkowy. Dał możliwość oderwania się od codziennych, prozaicznych spraw i wejrzenia w głąb samego siebie. Nie zabrakło także momentów bardzo wzruszających. Za to wszystko należą się ogromne sło- wa uznania Pani Profesor Krystynie Horbacz, która czuwała nad wszystkim. Po raz kolejny zachwyciłam się umiejętnościami nastoletnich artystów. Wszystko to, co pokazali, było wręcz idealne. Ale żeby zbytnio nie kadzić (czego podobno występujący nie lubią, bo czasem wolą usłyszeć kilka słów krytyki J) powiem, że było kilka drobnych technicznych błędów. Jednak nie obniżyły one w żaden sposób poziomu całego przedsięwzięcia. No, i tyle mi wyszło z mojej krytyki J. Cóż więcej mogę napisać Mam wielką nadzieję, że tego typu występy będziemy mieli okazję oglądać częściej. Pozostaje mi po raz kolejny pogratulować wszystkim biorącym udział w tym przedstawieniu i rozpocząć niecierpliwe odliczanie do kolejnego J. Paulina Rudzis S T R. 9

10 Piłka nożna. Czyli wyładowanie emocji i odskocznia od życia codziennego. Weekendy to czas zazwyczaj na bezgraniczne lenistwo w domu, odpoczynek przed TV z dobrym filmem i spanie do późna. Jednak nasi drodzy koledzy ze szkoły poświęcają czas na coś, co jest lekiem dla Tydzień temu, na arenie morąskiej hali przy Gimnazjum nr 1 rozpoczęła się Morąska Liga Mistrzów halowej piłki nożnej. Wielu naszych kolegów bierze udział w owych rozgrywkach. Po obejrzeniu meczy w ich wykonaniu mogę śmiało stwierdzić, że radzą sobie bardzo dobrze, biorąc pod uwagę to, że zawodnicy turnieju są od nich o kilka, a nawet kilkanaście lat starsi. Frekwencja osób na trybunach świadczy o tym, że piłka nożna wzbudza wielkie zainteresowanie. Bardzo dobrze, że są tacy ludzie, którzy robią coś w kierunku rozwoju sportu m.in. rozgrywki dla młodych, utalentowanych sportowców. Gorąco polecam przyjście na hale w sobotnie dni. Mecze dostarczają dużo emocji i wrażeń, a poza tym lepsze to niż siedzenie w domu. ;) Oto wypowiedzi zawodników z naszej szkoły odnośnie tego czym dla nich są sobotnie wieczory spędzone ze sportem: * Iwan : Dla fanatyków piłki nożnej, udzielających się w tutejszych klubach to był koniec sezonu jeśli chodzi o grę na trawie i orliku. Liga ta zapewnia wielu z nim miejsce do dalszych treningów i chęci rywalizacji między sobą co prowadzi do świetnej zabawy co weekend bez względu na pogodę itp. * El Grecco : Sobotnie rozgrywki na hali, dla mnie, jako piłkarza to tak na prawdę dzień rywalizacji i walki. Dzień, w którym robi się wszystko, aby zwyciężyć. Pokazać swoje zalety szerszej publiczności. To w jakis sposób wypromowanie swojej osoby. Co tydzień ludzie spotykają się na hali, komentują poczynania swoich ulubionych zespołów, omawiają sprawy związane z polityką, a także załatwiają swoje interesy. Dla mnie to forma rozrywki, bo w tym smutnym Morągu i tak się nic nie dzieje. Dobrze że chociaż jest coś na hali. W ogóle morąska hala to tak naprawdę nasze centrum rozrywki. Ja po swoim meczu oglądam mecze innych drużyn, ponieważ chce zobaczyć co oni prezentują, co mogą osiągnąć na tej lidze. Gra dużo moich znajomych, a więc to jest także forma rywalizacji, jak gramy przeciwko sobie. Każdy chce pokazać, że na boisku jest mocniejszy pod każdym względem. Uważam, że sobotnia liga na hali jest bardzo potrzebna, ponieważ tam można spotkać się z przyjaciółmi, powiększać swoją wiedze na temat piłki nożnej, halówki. Niektórzy to w sobotę dowiadują się co się dzieje w ogóle na świecie, bo są aż tak zacofani. To jest też forma takiego wyładowania się na boisku, odskoczni od życia codziennego. * Mucha : Piłka halowa to coś więcej aniżeli tylko gra. To coś, w co można się wkręcić i ciężko z tego wyjść. Radość drużyny i ludzi siedzących na trybunach po strzeleniu bramki są wręcz bezcenne. Uważam tę formą spędzenia czasu za bardzo atrakcyjną, pozwalającą ciekawie i aktywnie urozmaicić wolny czas. Czysta i zdrowa rywalizacja podczas meczy jest imponująca. Szczerze polecam grę na hali.

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem Scenariusz 13 Te zajęcia poświęcone są spotkaniu uczniów z osobą, którą bezpośrednio dotknęła choroba alkoholizmu. Może to być członek klubu AA, ewentualnie ktoś, kto pracuje z ludźmi uzależnionymi np.:

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Biuletyn. express. 2013 Październik. Namiestnictwo Harcerskie Hufca PIAST

Biuletyn. express. 2013 Październik. Namiestnictwo Harcerskie Hufca PIAST Biuletyn Namiestnictwo Harcerskie Hufca PIAST 6 2013 Październik express Biuletyn Ekspress Od redakcji Czuwaj! To już drugi numer Biuletynu w tym roku harcerskim. A co w nim? Parę ważnych spraw hufcowych,

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Hufiec Poznań Siódemka. Analiza Hufca ROK 2013

Hufiec Poznań Siódemka. Analiza Hufca ROK 2013 Analiza Hufca ROK 2013 Profil Instruktora Na podstawie 63 poprawnie wypełnionych ankiet. Przeciętny ankietowany jest: Kobietą Z Poznania (51,67%) (71,67%) Posiada wykształcenie średnie ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com Raport o kursie Strona 0 Raport o kursie Marcin Tereszkiewicz Raport o kursie Strona 1 Oczyszczanie Umysłu Oczyść swój umysł aby myśleć pozytywnie i przyciągać to czego chcesz Raport o kursie Strona 2

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. DRODZY PIĄTOKLASIŚCI! Palić, czy nie palić - oto jest pytanie, na które uczniowie będą mieli okazję odpowiedzieć już w środę 3 listopada

Bardziej szczegółowo

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów Uczniowie klasy IV a Szkoła Podstawowa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Sanoku 2009/2010 Jestem Maciek, pełnię funkcję przewodniczącego IV a.

Bardziej szczegółowo

Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście

Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście 1 Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście Chyba dobrze czuli się Państwo na sanockiej scenie. To było widać i słychać Tatiana Hempel-Gierlach: Tak, w Sanoku zgotowano nam wspaniałe przyjęcie,

Bardziej szczegółowo

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia!

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! Nr 4 Luty 2015 r. DUCZUŚ Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! W tym numerze: Długo wyczekiwany wywiad

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków. Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków. Klasa:. Szkoła 1. Jaki jest twój ulubiony przedmiot? Odpowiedź uzasadnij Ulubiony przedmiot Ilość Uzasadnienie 1. W-f 2. J. polski 3. Geografia 4. J. angielski

Bardziej szczegółowo

W Zespole Szkół w Mętowie im. JANA PAWŁA II

W Zespole Szkół w Mętowie im. JANA PAWŁA II Witamy W Zespole Szkół w Mętowie im. JANA PAWŁA II Misja naszej szkoły Główne misje szkoły: Promująca chrześcijański system wartości. Przyjazna rodzinie, bliską młodemu człowiekowi. Pomagająca wszystkim

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi. Pokochaj i przytul dziecko z ADHD ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi. TYPOWE ZACHOWANIA DZIECI Z ADHD: stale wierci się na krześle,

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

,, Wiosna U króla Maciusia

,, Wiosna U króla Maciusia PROJEKT EDUKACYJNY Z ELEMENTAMI EDUKACJI EUROPEJSKIEJ,, Wiosna U króla Maciusia Zatwierdzony do realizacji w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Lubsku w dn. 19 marca 2010 r. Autor projektu

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim dlatego, że tak chcemy.

To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim dlatego, że tak chcemy. Zespół Szkół OgólnokształcącoEkonomiczych im. Olimpijczyków Polskich UL.SYRIUSZA 30 44-117, Gliwice Numer 7 04/16 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein) Wiesław Ozga TreningAntystresowy.pl Afirmacje - modlitwa dziękczynna Powinniśmy wiedzieć czego chcemy, widzieć to, cieszyć się i z wielką wdzięcznością dziękować Bogu za to, że nasz doskonały plan staje

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Aleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib

Aleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib Myślę, że Drzwi Otwarte w naszej szkole jest dobrze zorganizowany. Dzieci włożyły dużo pracy w zorganizowanie tej imprezy. Oczywiście,

Bardziej szczegółowo

Scenariusze lekcji dla klas 0 oraz 1 Szkół Podstawowych do pobrania z programem TaskMagic

Scenariusze lekcji dla klas 0 oraz 1 Szkół Podstawowych do pobrania z programem TaskMagic Scenariusze lekcji dla klas 0 oraz 1 Szkół Podstawowych do pobrania z programem TaskMagic (8 scenariuszy zajęć) Domowe dźwięki Ćwiczenie to polega na dopasowaniu dźwięku znanego z domu przedmiotu do jego

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWY KWESTIONARIUSZ ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH MŁOKOZZ

MŁODZIEŻOWY KWESTIONARIUSZ ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH MŁOKOZZ MŁODZIEŻOWY KWESTIONARIUSZ ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH MŁOKOZZ Test opracowany i wydany w ramach projektu Młodzieżowy Kwestionariusz Zainteresowań Zawodowych MŁOKOZZ współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Scenariusz godziny wychowawczej

Scenariusz godziny wychowawczej Scenariusz godziny wychowawczej Temat zajęć: Dlaczego warto się uczyć? Cele: uczeń: - wyjaśnia znaczenie słowa motywacja - podaje motywy uczenia się - zna rodzaje motywacji: wewnętrzną i zewnętrzną i ich

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

Zrodziliśmy się do pomocy wzajemnej - współpraca uczniów w procesie uczenia się Elżbieta Sumowska

Zrodziliśmy się do pomocy wzajemnej - współpraca uczniów w procesie uczenia się Elżbieta Sumowska Studia Podyplomowe Liderów Oświaty Zrodziliśmy się do pomocy wzajemnej - współpraca uczniów w procesie uczenia się Elżbieta Sumowska IX Kongres Zarządzania Oświatą OSKKO, 24-26 września 2014, Łódź www.oskko.edu.pl/kongres/

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

Wykonanie. Liczba uczestników konkursu Przesłano do jury 10 prac.

Wykonanie. Liczba uczestników konkursu Przesłano do jury 10 prac. Zadanie 2. Przeprowadzenie szkolnego konkursu nt. Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi (nauczyciel-uczeń, dziecko-rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania,

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???)

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) SŁUCHANIE B1/B2 Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) Warszawski Ursynów w niczym nie przypomina jej rodzinnego Tokio. A jednak polubiła to wielkie blokowisko,

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysły Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Zabawy pięciu zmysłów Matematyka jest

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij: Vorname:..

Uzupełnij: Vorname:.. Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. SIEMIONA W KRUSZEWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. SIEMIONA W KRUSZEWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. SIEMIONA W KRUSZEWIE I. Kontrakt z uczniami: 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Ocenie

Bardziej szczegółowo

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt jest realizowany w ramach umowy podpisanej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Olsztynie

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ ZDROWIA 19-23.03.2012. pod hasłem: RUSZAJ PO ZDROWIE

TYDZIEŃ ZDROWIA 19-23.03.2012. pod hasłem: RUSZAJ PO ZDROWIE TYDZIEŃ ZDROWIA 19-23.03.2012 pod hasłem: RUSZAJ PO ZDROWIE PONIEDZIAŁEK 19.03.2012 Wiem, jak dbać o zdrowie Cel: DBAMY O ZDROWIE WŁASNE I INNYCH. Szkoła Podstawowa 1. Konkurs zdrowej ortografii klasy

Bardziej szczegółowo

że jedynym tego wieczoru.

że jedynym tego wieczoru. MAGDALENA ECKERT PBG SA Stinga supportowali Anna Maria Jopek - postać sceny muzycznej kiedyś dla mnie magiczna z uwagi na niezwykły głos i nieprawdopodobną wrażliwość. Bardzo czekałam na to, aby usłyszeć

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Joanna Matoga. Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/2013 2013-04-15

Joanna Matoga. Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/2013 2013-04-15 Joanna Matoga Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/2013 SPIS TREŚCI 1. Życiorys (format Microsoft Office Word) 2. Reakcje chemiczne (format pdf.) 3. Lista płac (format

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI ZAJĘLIŚMY 12 MIEJSCE NA 60 DRUŻYN POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ OTO MAŁY SKRÓT PODJĘTYCH PRZEZ NAS DZIAŁAŃ ;) ORAZ NASZEGO RAPORTU 1.

Bardziej szczegółowo

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:

Bardziej szczegółowo

Psychologia gracza giełdowego

Psychologia gracza giełdowego Psychologia gracza giełdowego Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A. Hipoteza rynku efektywnego 2 Ceny papierów wartościowych w pełni odzwierciedlają wszystkie dostępne informacje. Hipoteza rynku efektywnego (2)

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

"polskim biegunem zimna". Mowa tu o. Zapraszamy do przeczytania relacji z sobotnich koncertów. Obstawa Prezydenta

polskim biegunem zimna. Mowa tu o. Zapraszamy do przeczytania relacji z sobotnich koncertów. Obstawa Prezydenta Po raz pierwszy ekipa RMS.pl postanowiła odwiedzić letnią stolicę bluesa, zwaną także "polskim biegunem zimna". Mowa tu o Suwałkach i największym oraz najambitniejszym bluesowym festiwalu muzyki tego lata.

Bardziej szczegółowo

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne W celu zbadania efektywności uczenia się, przygotowałam i przeprowadziłam wśród uczniów mojej klasy ankietę na temat Czy potrafisz się uczyć?. Test przeprowadziłam

Bardziej szczegółowo

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga

Bardziej szczegółowo

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17. Opracowanie wyników ankiety, przeprowadzonej wśród uczniów klasy Ic (profil: bezpieczeństwo wewnętrzne) w związku z przystąpieniem szkoły do projektu Comenius Regio Matematyka nowego wymiaru Ankietę przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE Witam Państwa na III Forum Nauczycieli Przedmiotów Humanistycznych Dobre praktyki. W bieżącym roku szkolnym duży nacisk kładę na czytanie. Dlaczego? Każdego roku nasza

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran Recenzje Twórcy i wykonawcy Alicja Węgorzewska mezzosopran Piotr Matuszczyk/Maciej Tomaszewski Fortepian Bogdan Kierejsza skrzypce Jerzy Snakowski pomysł i tekst Jerzy Bończak reżyseria Rafał Olbiński

Bardziej szczegółowo

Ania nie chce chodzić do szkoły

Ania nie chce chodzić do szkoły Ania nie chce chodzić do szkoły Wprowadzenie Ania jest moją starszą córką i ma 4,5 roku. Jest bardzo ambitna to żywy dowód kampanii reklamowej Adidasa Nic nie jest niemożliwe (ang. Impossible is Nothing).

Bardziej szczegółowo

Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach?

Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach? Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach? Każdy kto skończył szkołę dawno temu, może do 2016 roku podejść do matury na starych i łatwiejszych zasadach. Zdążą nawet osoby

Bardziej szczegółowo

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA Pochwała jest jednym z czynników decydujących o prawidłowym rozwoju psychicznym i motywacyjnym dziecka. Jest ona ogromnym bodźcem motywującym dzieci do działania oraz potężnym

Bardziej szczegółowo

Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim

Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim Laureatem Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Przyrody Czym się interesujesz? Oczywiście bardzo interesuję się przyrodą, czyli wszystkimi naukami z nią związanymi

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Adrian Siemieniec AWF Katowice

Adrian Siemieniec AWF Katowice ,,Potrzeby psychiczne dziecka Na podstawie treningu piłkarskiego Adrian Siemieniec AWF Katowice Co to takiego,,potrzeba? Ogólny Podział,,Potrzeby człowieka dzielimy na : A) materialne B) biologiczne C)

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE KSZTAŁCENIE CYKLICZNE 2006 / 2007 Sfumato Spływające czytanie Mgr. Alena Sakalová... ZŠ s MŠ, 013 61 Kotešová 378 zs.kotesova@azet.sk Mon 05/28/2007, 22:51 1) Na seminarium przyszłam...... polecono mi,

Bardziej szczegółowo

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Playarena CUP Wrocław 2008 Podsumowanie turnieju.

Playarena CUP Wrocław 2008 Podsumowanie turnieju. Piłka nożna to pasjonująca gra. A Wrocław jest idealnym miejscem spotkań dla piłkarzy z całego kraju. Playarena CUP Wrocław 2008 Podsumowanie turnieju. Dziękujemy za Państwa wsparcie przy organizacji turnieju

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili papierosy a później wieczorem po szkole tez Ŝeśmy się

Bardziej szczegółowo

www.abcprzedszkola.pl

www.abcprzedszkola.pl 1 do artykułu z cyklu Bajkowe Abecadło autorstwa Chanthy E.C. zamieszczonego na www.abcprzedszkola.pl. Wszelkie prawa zastrzeżone. Występują: Narrator (przedszkolanka lub rodzic) Brzydkie Kaczątko Mama

Bardziej szczegółowo

MINI LIGA MISTRZÓW 2013 KARTA ZGŁOSZENIA DRUŻYNY DO TURNIEJU W MINI PIŁKĘ NOŻNĄ

MINI LIGA MISTRZÓW 2013 KARTA ZGŁOSZENIA DRUŻYNY DO TURNIEJU W MINI PIŁKĘ NOŻNĄ MINI LIGA MISTRZÓW 2013 KARTA ZGŁOSZENIA DRUŻYNY DO TURNIEJU W MINI PIŁKĘ NOŻNĄ 10.06.2013r. OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA ORGANIZACJĘ DRUŻYNY: Kapitan drużyny : Imię i Nazwisko ( proszę pisać drukowanymi literami)

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Zdaję się na to Was. I zawsze się udaje. Specjalista w dziedzinie konstrukcji metalowych, Harry Schmidt, w rozmowie o terminach i planowaniu. Liczą się

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo