Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie dla klasy. ósmej w Szkole Podstawowej nr 1 w Sochaczewie. Rok szkolny 2018/2019

Transkrypt

1 Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie dla klasy ósmej w Szkole Podstawowej nr 1 w Sochaczewie. Rok szkolny 2018/2019 I. OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIE Na lekcjach wiedzy o społeczeństwie oceniane będą: Wiedza o społeczeństwie jest specyficznym przedmiotem ze względu na bezpośredni związek treści lekcji z codziennym życiem oraz ze względu na interdyscyplinarny charakter. Przedmiot składa się z kilku modułów : wychowanie obywatelskie, wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym. Sprawdzenie przydatności pozyskiwanej wiedzy i umiejętności następuje często natychmiast. Dlatego też na bieżące oceny składa się przede wszystkim ocenianie aktywności ucznia na lekcji przejawiające się gotowością do udziału w zajęciach (uczestnictwo w dyskusji, stawianie pytań, udzielanie odpowiedzi, formułowanie problemów do dyskusji, wyciąganie i formułowanie wniosków, wyrażanie własnych poglądów, argumentowanie swoich przekonań, posługiwanie się podręcznikiem, aktami prawnymi II. SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW 1.Formy aktywności: odpowiedzi ustne samodzielna praca na lekcji praca domowa sprawdziany, testy kartkówki przygotowanie do lekcji udział w konkursach udział w projektach 2. Obszary oceniania: Wypowiedzi pisemne :

2 - praca klasowa, test z określonego materiału poprzedzona powtórzeniem, zapisana w dzienniku i zapowiedziana z tygodniowym wyprzedzeniem, sprawdzian obejmuje materiał 3-5 jednostek lekcyjnych ( zapowiedziany na ostatniej lekcji ), kartkówka niezapowiedziana praca obejmująca materiał z 1 3 ostatnich jednostek lekcyjnych - wypowiedzi i ustne: - odpowiedzi z ostatnich 3 lekcji - prace domowe podlegają sprawdzeniu, ale nie zawsze ocenie w formie stopnia - aktywność i praca na lekcji - zeszyt przedmiotowy 3. Sposoby oceniania: stopniem plusami/minusami wyróżnienie: eksponowanie prac na wystawkach, gazetkach 4. W pracach pisemnych (prace klasowe, sprawdziany, testy) ustala się procentowy przelicznik punktów na poszczególne oceny Obowiązuje skala procentowa: 100%-98% - celujący 97%-90% - bardzo dobry 89%-75% - dobry 74%-50% - dostateczny 49%-31% - dopuszczający 30%-0% - niedostateczny III. ZASADY POPRAWIANIA OCEN - Uczeń ma prawo do poprawy oceny ze sprawdzianu podsumowującego większą partię materiału w formie i terminie uzgodnionym z nauczycielem na maksymalnie ocenę dobrą. Jeżeli uczeń nie zgłosi się w wyznaczonym terminie ocena zostaje podtrzymana. - Odpowiedzi ustne i kartkówki dotyczą trzech ostatnich tematów (nie lekcji) i nie muszą być zapowiedziane przez nauczyciela. Sprawdzają przygotowanie do lekcji bieżącej. Nieobecność ucznia na niezapowiedzianej kartkówce nie ma wpływu na ocenę semestralną i roczną. IV. USTALENIA KOŃCOWE 1. Uczeń ma prawo raz w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, np. brak pracy domowej brak zeszytu

3 brak pomocy potrzebnych do lekcji niegotowość do odpowiedzi 2. Nieprzygotowanie nie dotyczy zapowiedzianych prac klasowych i sprawdzianów. 3. Po wykorzystaniu limitu określonego powyżej, uczeń otrzymuje za każde nieprzygotowanie ocenę niedostateczną. 4. Uczeń winien każde nieprzygotowanie zgłosić przed lekcją. 5. Aktywność na lekcji, np. częste zgłaszanie, udzielanie poprawnych odpowiedzi, aktywna praca w grupach może być oceniana plusami +. Za 5 + uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą. 6. Uczeń ma obowiązek systematycznego prowadzenia zeszytu przedmiotowego oraz uzupełnienia braków spowodowanych nieobecnością w szkole. 7. Na koniec semestru nie przewiduje się żadnych sprawdzianów poprawkowych i zaliczeniowych. 8. Sprawdziany są zapowiedziane co najmniej tydzień wcześniej i zapisane w dzienniku lekcyjnym. Jeśli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych (np. dłuższa nieobecność w szkole), ma obowiązek napisać go w terminie uzgodnionym z nauczycielem 9. Oceny semestralnej oraz końcowo rocznej dokonuje się na podstawie ocen cząstkowych, największe znaczenie ma ocena ze sprawdzianów, w drugiej są kolejności odpowiedzi ustne. Pozostałe oceny mają charakter wspomagający! 10.Termin podania wyników prac pisemnych nie powinien przekraczać dwóch tygodni od czasu ich przeprowadzenia 11.Ocenione prace nauczyciel daje do wglądu uczniom, omawia błędy, a następnie przechowuje do końca roku szkolnego i udostępnia w razie potrzeby rodzicom lub prawnym opiekunom ucznia. 12.Brak lub odpisywanie zadań domowych, korzystanie z niedozwolonych źródeł w czasie prac pisemnych, oddawanie do oceny prac, które nie zostały napisane samodzielnie skutkuje oceną niedostateczną. 13. Ustalona przez nauczyciela na koniec roku szkolnego ocena niedostateczna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu zgodnie z zasadami określonymi w WSO.

4 1. Na początku roku szkolnego uczniowie są poinformowani przez nauczyciela przedmiotu o zakresie wymagań z WOS, obowiązujących w danym roku szkolnym (zakres wiadomości umiejętności) oraz o sposobach i zasadach oceniania z w/w przedmiotu. 2. Ocena okresowa i roczna uwzględnia oceny cząstkowe wystawiane uczniom za wiedzę i umiejętności z form aktywności obowiązujących w danym okresie 3. O ocenie okresowej i rocznej ucznia decyduje hierarchia ważności ocen oraz terminowe wywiązywanie się z wykonywania wymaganych prac w danym okresie. 4. Ustala się następującą różnych form aktywności uczniów na lekcjach WOS: a) sprawdzian, b) aktywność na zajęciach c) odpowiedź ustna d) kartkówka, e) bieżące zadania domowe, referaty, inne. Prace kontrolne są obowiązkowe. W każdym okresie przewiduje się co najmniej 1 sprawdzian. Jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może napisać go z całą klasą, to powinien to uczynić w terminie uzgodnionym z nauczycielem przedmiotu.(w przypadku nieobecności usprawiedliwionej termin zaliczenia wynosi 2 tygodnie od daty napisania sprawdzianu przez klasę, przy dłuższej nieobecności ucznia termin zaliczenia uczeń uzgadnia z nauczycielem). Przy nieobecności nieusprawiedliwionej uczeń może być rozliczony na następnej lekcji. Nauczyciel jest zobowiązany ocenić i udostępnić uczniom sprawdziany pisemne, kartkówki w ciągu 2 tygodni od daty napisania. Uczeń, który nie pisał testu (sprawdzian, kartkówka) z powodu nieobecności usprawiedliwionej ma obowiązek napisać go w terminie do dwóch tygodni po teście. W przypadku niestawienia się na test w wyznaczonym terminie, uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Prace oceniane są punktowo. Za każde zadanie przyznaje się określoną liczbę punktów. Punkty są sumowane i zamieniane na ocenę według wymienionych wyżej wskaźników procentowych. W stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe (uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z realizowanego programu nauczania) potwierdzone pisemną opinią poradni psychologiczno - pedagogicznej lub innej upoważnionej poradni specjalistycznej, nauczyciel obniżył wymagania edukacyjne w porozumieniu z jego rodzicami oraz pedagogiem szkolnym o 5 %. Poprawa oceny niedostatecznej z klasówki jest dobrowolna i uczeń pisze ją w ciągu 2 tygodni od oddania prac. Można poprawić tylko ocenę niedostateczną na ocenę dopuszczającą. Jeżeli w czasie sprawdzianu uczeń korzysta z niedozwolonych materiałów, podpowiedzi kolegów otrzymuje ocenę niedostateczną i traci możliwość poprawy oceny. Sprawdzone i ocenione prace kontrolne nauczyciel przechowuje przez okres jednego roku. Pozostają one do wglądu uczniów i rodziców. Odpowiedzi ustne 1.

5 Oceniane są na bieżąco z uwzględnieniem indywidualnych możliwości ucznia, zgodnie z wymaganiami na poszczególne oceny. 2. Nauczyciel pyta z 3 ostatnich lekcji lub z materiału powtórzeniowego. 3. Przy odpowiedzi ustnej ocenianiu podlega : -Rozumienie tematu -Zawartość merytoryczna - Argumentacja -Wyrażanie sądów -Stosowanie terminologii właściwej dla przedmiotu -Sposób prezentacji (samodzielność wypowiedzi, poprawność językowa,płynność, logiczne myślenie). Dodatkowe pytania naprowadzające wpływają na obniżenie oceny).