Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie na rok szkolny 2015/2016

2 I. CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY 1. Dane ogólne szkoły Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie funkcjonuje wspólnie w jednym budynku ze Szkołą Podstawową im. Stanisława Staszica w Krzczonowie. Szkoły są odrębnymi jednostkami, nie stanowią zespołu szkół. Organem prowadzącym gimnazjum jest Gmina Krzczonów. Szkoła jest placówką 6 oddziałową. Obecna sytuacja demograficzna wskazuje na to, że mogą występować zmiany w liczebności uczniów w poszczególnych rocznikach i oddziałach. 2. Historia szkoły Gimnazjum w Krzczonowie powstało w 1999 roku w związku ze zmianą systemu szkolnictwa w Polsce na mocy Uchwały Rady Gminy Krzczonów Nr IV/25/99 z dnia 11 marca 1999 r. Uchwałą Rady Gminy Krzczonów Nr V/38/99 z dnia 31 marca 1999 r. nadano Statut Gimnazjum w Krzczonowie. Gimnazjum mieści się w budynku Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica zbudowanym w latach W roku 1996 oddano do użytku nowe skrzydło szkoły, dobudowane od strony północnej przy dużym zaangażowaniu mieszkańców i władz gminy Krzczonów. Szkoła wzbogaciła się w ten sposób o salę gimnastyczną. Pierwszym dyrektorem gimnazjum został mgr Marian Podsiadły. 1 września 1999 roku naukę rozpoczęło 73 uczniów w trzech klasach pierwszych. W związku z niżem demograficznym od roku szkolnego 2008/2009 funkcjonują już tylko dwie równorzędne klasy gimnazjum. Od 2006 roku funkcję dyrektora pełni mgr inż. Paweł Pruś. Ważnym wydarzeniem w dziejach szkoły było nadanie imienia. Po zasięgnięciu opinii uczniów, rodziców, nauczycieli na patrona wybrano Mikołaja Siemiona - kierownika Szkoły Podstawowej w Krzczonowie w latach , lokalnego działacza społecznego, legionistę zamordowanego w Oświęcimiu 28 października 1942 roku. Uchwałą Rady Gminy Krzczonów Nr XXXII/156/2010 z dnia 22 marca 2010 r. szkole nadano nazwę: Gimnazjum imienia Mikołaja Siemiona w Krzczonowie. Uroczystość nadania Gimnazjum w Krzczonowie imienia Mikołaja Siemiona odbyła się 5 czerwca 2010 r. Dzięki zaangażowaniu lokalnej społeczności ufundowano również sztandar, który został poświęcony w trakcie uroczystości nadania imienia. Od 2011 roku w rocznicę nadania imienia obchodzony jest Dzień Patrona.

3 Szkoła bierze udział w realizacji różnych projektów: Szkoła Marzeń 2005/2006, Szkoła dla Ciebie 2006/2007, 2007/2008, Szkoła Sukcesu -2008/2009 Wymiana polsko- niemiecka 2007/2008, 2009/2010, 2011/2012 Comenius Czy wiecie, że Krzczonów niejeden na świecie? Ziarnko do ziarnka 2014/15 W szkole aktywnie działa 37 Drużyna Harcerska Ogniki oraz Samorząd Uczniowski, który m.in. każdego roku 21 marca organizuje Dzień Samorządności podczas, którego klasy rywalizują w różnych tematycznych konkurencjach o Puchar dyrektora gimnazjum. Uczniowie chętnie włączają się w różnego rodzaju akcje charytatywne: Pomóż dzieciom przetrwać zimę, Góra grosza, Serce dla Kingi, Pomoc dzieciom z Afryki. Rozwijają swoje zainteresowania naukowe, wokalne i sportowe w trakcie zajęć pozalekcyjnych: kół zainteresowań, chóru, Uczniowskiego Klubu Sportowego Huragan. Wydarzenia z życia szkoły dokumentowane są na stronie internetowej gimnazjum, kronice szkolnej oraz w redagowanej przez uczniów gazetce szkolnej: Kwartalnik Krzczonowskich Gimnazjalistów. 3. Lokalizacja Budynek, w którym mieści się Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona i Szkoła Podstawowa im Stanisława Staszica usytuowany jest przy ulicy Leśnej 1 w centrum Krzczonowa. 4. Kadra szkoły W gimnazjum pracuje 22 nauczycieli, 1 pedagog. Największą grupę stanowią nauczyciele dyplomowani i mianowani. Nauczyciele sukcesywnie zdobywają kolejne stopnie awansu zawodowego, doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez aktywne uczestnictwo w formach wewnętrznych (WDN, konferencje, posiedzenia rady pedagogicznej, spotkania zespołów, warsztaty, spotkania z rodzicami) oraz w formach zewnętrznych (studia podyplomowe, kursy doskonalące, konferencje, spotkania metodyczne, warsztaty a także formy szkoleń on-line).

4 5. Baza szkoły Placówka dysponuje 6 salami lekcyjnymi, pracownią komputerową, salą gimnastyczna, siłownią oraz wspólną z lokalną Szkołą Podstawową, biblioteką i stołówką. Szkoła jest systematycznie remontowana i modernizowana, a zaplecze dydaktyczne w miarę możliwości finansowych jest wzbogacane w nowe pomoce i sprzęt multimedialny. II. CELE SZKOŁY Ogólne cele szkoły zawarte są w Statucie Gimnazjum, znajdują także swoje odbicie w innych dokumentach, takich jak Program Wychowawczy Gimnazjum, Szkolny Program Profilaktyki oraz Wewnątrzszkolny System Oceniania. Wytyczone kierunki działań, jak i zadania zaplanowane do realizacji wynikają po części z ogólnych założeń polityki oświatowej państwa i wymogów, jakie stawia się placówkom oświatowym, po części zaś są próbą poprawy funkcjonowania szkoły i zwiększenia atrakcyjności jej oferty edukacyjnej w obliczu stale zmieniającej się rzeczywistości i oczekiwaniom wobec absolwentów. 1. Priorytety kształtowanie postaw patriotycznych i odpowiedzialności za Ojczyznę; wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebne do dalszego etapu kształcenia; stworzenie uczniom warunków, umożliwiających rozwijanie osobistych zainteresowań oraz poszerzanie wiedzy; podejmowanie działań wychowawczych eliminujących zagrożenia i wzmacniających właściwe zachowania uczniów; kształtowanie w środowisku lokalnym pozytywnego wizerunku placówki i zachodzących w niej procesów; systematyczne podnoszenie jakości pracy szkoły i zapewnienie wysokiego standardu usług edukacyjnych;

5 2. Główne cele kształtowanie postaw i wskazywanie wartości etycznych i moralnych budujących jedność i spójność naszej społeczności oraz poszanowania praw ludzkich w odniesieniu do wartości kultury chrześcijańskiej; rozwijanie współpracy z rodzicami na różnych płaszczyznach działalności szkoły. ugruntowanie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku lokalnym; zapewnienie wielokierunkowego i wszechstronnego rozwoju ucznia w przyjaznym i bezpiecznym otoczeniu; zwiększenie nacisku na zdobywanie przez uczniów kompetencji wymaganych w nowoczesnym społeczeństwie w zgodzie z nową podstawą programową; doskonalenie jakości pracy szkoły dzięki ewaluacji wewnętrznej i analizie zewnętrznych testów kompetencji uczniów; zapewnienie funkcjonowania szkoły w zgodzie z przepisami i oczekiwaniami pracowników i rodziców. III. MISJA SZKOŁY I IDEAŁ ABSOLWENTA 1. Misja szkoły Misją naszego Gimnazjum jest troska o wszechstronny rozwój ucznia przygotowujący go do życia w świecie oraz kształtowanie osobowości wychowanka, aby był świadomy swoich możliwości, swoich umiejętności, wiedzy i miejsca w społeczeństwie. Naszym celem jest stworzenie warunków efektywnego zdobywania wiedzy, uczenie kreatywnego myślenia, rozwijania własnej aktywności, uczenie samodzielności i odpowiedzialności za podjęte działania. Misja szkoły polega na kształceniu w naszych wychowankach: postawy sprzyjającej dalszemu rozwojowi indywidualnemu, poszanowania tradycji i kultury własnego regionu, narodu oraz poszanowania innych kultur i tradycji, umiejętności samodzielnego dokonywania wyborów, podejmowania decyzji oraz brania za nie odpowiedzialności, umiejętności określania osobistych potrzeb na zasadzie godzenia dobra własnego z dobrem innych,

6 umiejętności prawidłowego funkcjonowania w rodzinie, społeczności szkolnej, lokalnej i demokratycznym państwie, szacunku dla siebie i innych ludzi, umiejętności czerpania radości z pomocy drugiemu człowiekowi. Misję tę będziemy kształtować w oparciu o życie i działalność naszego patrona Mikołaja Siemiona patrioty i społecznika. 2. Ideał absolwenta Młody człowiek, którego rozwój intelektualny, emocjonalny i moralny wspomagamy, po ukończeniu gimnazjum: zna wartość posiadanej wiedzy, czuje potrzebę dalszego rozwoju intelektualnego, ma poczucie własnej wartości, akceptuje siebie, umie radzić sobie w różnych sytuacjach życiowych, jest samodzielny i kreatywny, posiada ukształtowane zainteresowania, jest odpowiedzialny za podejmowane przez siebie działania, w swoim postępowaniu kieruje się zasadami moralnymi, jest wrażliwy na wszelkie przejawy zła i arogancji, umie korzystać z dóbr kultury, zna i szanuje historię, kulturę oraz tradycje własnego narodu i regionu, dostrzega znaczenie więzi rodzinnych, społecznych, kulturowych i narodowych, jest tolerancyjny i otwarty na innych ludzi; szanuje inne kultury i tradycje, dba o dobro wspólne, szanuje pracę innych, potrafi zdrowo i racjonalnie wykorzystać czas wolny, dostrzega i właściwie ocenia zmiany zachodzące w otaczającej rzeczywistości, potrafi w sposób świadomy i odpowiedzialny dokonać wyboru szkoły ponadgimnazjalnej.

7 IV. PLAN PRACY GIMNAZJUM Lp Zadania na rok szkolny 2015/2016 Realizacja i ewaluacja Programu Wychowawczego Gimnazjum Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki w tym programu profilaktycznego Spójrz inaczej Przeprowadzenie ewaluacji podejmowanych działań profilaktycznych. Termin realizacji 4. Realizacja podstawy programowej 5. Prowadzenie wewnątrzszkolnych badań osiągnięć edukacyjnych uczniów 6. Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej (wg harmonogramu) (wg harmonogramu) Wykonawcy nauczyciele, wychowawcy, właściwa komisja wychowawcy klas właściwa komisja nauczyciele poszczególnych przedmiotów właściwa komisja, zespoły przedmiotowe dyrektor, zespół zadaniowy 7. Ewaluacja statutu gimnazjum właściwa komisja Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela Współpraca w zespołach przedmiotowych i oddziałowych w ramach wymiany doświadczeń oraz doskonalenia zawodowego Współpraca z ROKiS oraz organem prowadzącym podczas organizacji akademii i uroczystości szkolnych i lokalnych Organizowanie akcji i imprez charytatywnych oraz okolicznościowych: a) zbiórka pieniędzy na dzieci z Afryki b) współpraca z ROKIS podczas akcji Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę ; c)przygotowanie akademii upamiętniających święta narodowe Udział pocztu sztandarowego i sztandaru gimnazjum w uroczystościach szkolnych i państwowych Wrzesień-Październik 2015 r. Grudzień 2015 r. wszyscy nauczyciele nauczyciele poszczególnych przedmiotów osoby odpowiedzialne (zgodnie z harmonogramem uroczystości szkolnych) osoby odpowiedzialne (zgodnie z harmonogramem uroczystości szkolnych) opiekun samorządu uczniowskiego oraz wychowawcy klas trzecich

8 Lp. 13. Zadania na rok szkolny 2015/2016 Współpraca z rodzicami, organizowanie imprez klasowych, uroczystości szkolnych, Dnia Patrona, współdecydowanie o inwestycjach przeznaczonych na zakup pomocy dydaktycznych i sposobach pozyskania środków. Organizowanie zebrań, konsultacji, spotkań z Radą Rodziców Termin realizacji Wykonawcy Wychowawcy klas, pedagog szkolny, nauczyciele przedmiotów, dyrektor szkoły 14. Promocja szkoły poprzez publikacje w gazetkach szkolnych: Kwartalnik Gimnazjalisty, Euro Newsletter oraz stronie WWW gimnazjum: gimkrzczonow.pl dyrektor, p. Ewa Ziętek p. Paweł Ciemięga p. Ewelina Ciemięga Doposażanie pracowni przedmiotowych w pomoce dydaktyczne Uzupełnianie księgozbioru biblioteki szkolnej. Prowadzenie prac remontowych i modernizacyjnych na terenie szkoły i w jej otoczeniu. Nawiązywanie kontaktów ze szkołami z krajów członkowskich Unii Europejskiej dyrektor dyrektor, pracownicy biblioteki dyrektor nauczyciele języków obcych V.MONITORING REALIZACJI PLANU DZIAŁAN Wnioski z nadzoru pedagogicznego, prowadzona obserwacja i ewaluacja wybranych obszarów służyć będą jako baza do oceny i ewentualnej modyfikacji procesów zachodzących w szkole oraz ich planowania w przyszłości. Ogólne zasady monitorowania realizacji działań ujętych w strategii obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczycieli; kontrola realizacji podstawy programowej; kontrola realizacji godzin z art. 42 KN; bieżąca i okresowa analiza efektów kształcenia; bieżąca i okresowa analiza sytuacji wychowawczej; obserwacja imprez i uroczystości szkolnych;

9 kontrola realizacji powierzonych zadań bieżących; okresowa kontrola dokumentacji szkolnej. VI. ZAŁACZNIKI Załącznikami do niniejszego dokumentu są spójne z jego treścią, opracowywane, opiniowane i zatwierdzane stosownymi uchwałami w każdym roku szkolnym: Program Wychowawczy Szkolny Program Profilaktyki Plan Nadzoru Pedagogicznego Plan Pracy Szkoły Plan Pracy Biblioteki Szkolnej Plan Pracy Pedagoga Szkolnego Plan Pracy Świetlicy. Koncepcję pracy gimnazjum zaopiniowano pozytywnie w dniu 29 września 2015 r. przez Radę Rodziców przy Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie Koncepcję pracy gimnazjum zatwierdzono do realizacji w roku szkolnym 2015/2016 Uchwałą nr 14/2015 Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Mikołaja Siemiona w Krzczonowie z dnia 30 września 2015r.