PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2017/ letni

Transkrypt

1 ROGRAM SZAŁCENIA NA IERUNU SUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROU AADEMICIEGO 2017/ letni I. OGÓLNA CHARAERYSYA ROWADZONYCH SUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Chemiczny II. 2. NAZWA IERUNU: Chemia 3. OZIOM SZAŁCENIA: II stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL SZAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYSIWANYCH WALIFIACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 6. YUŁ ZAWODOWY UZYSIWANY RZEZ ABSOLWENA: mgr ZESAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: 1. Zmiany odniesień do obszarowych efektów kształcenia na odniesienia do charakterystyk poziomów R. 2. Zmiany symboli oraz treści efektów kształcenia. 3. Zwiększenie liczby punktów ECS przedmiotu "Dyplom" do Zmiana nazw przedmiotów: semestr 2 - racownia magisterska na Laboratorium przeddyplomowe semestr 3 - racownia magisterska na Laboratorium dyplomowe semestr 3 - rojekt dyplomowy magisterski na Dyplom 5. Usunięcie przedmiotu Język obcy 6. rzeniesienie rzedmiotu humanistyczno-społecznego z 1 na 2 semestr 7. Zwiększenie liczby godzin przedmiotu Laboratorium Dyplomowe - 3 semestr 8. Zmiana nazwy przedmioty Fizyka Chemiczna na Chemia fizyczna III. UZASADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: Data wydruku: :36:11 Strona 1 z 11

2 Zgodnie z Dziennikiem Ustaw z dnia 30 września 2016r wprowadzono zmiany wymienione w pkt. 1 i 2. pkt 3 i 4 wytyczne dotyczące przedmiotów związanych z procesem dyplomowania pkt. 5 i 6 wytyczne Rektora oraz olegium Dziekańskiego pkt 7 i 8 wytyczne przewodniczącego komisji programowej, po konsulatacji z prowadzącymi przedmiot IV. OIS ZAŁADANYCH EFEÓW SZAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY SZAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów ECS dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ECS) 80.0% - Nauki techniczne 20.0% - Nauki ścisłe 2. DZIEDZINY NAUI I DYSCYLINY NAUOWE, DO ÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEY SZAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów ECS, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) 20.0 % - Dziedzina nauk chemicznych Chemia echnologia chemiczna 80.0 % - Dziedzina nauk technicznych echnologia chemiczna 3. CELE SZAŁCENIA: Celem kształcenia jest uzyskanie przez absolwenta kompetencji inżynierskich w zakresie zaawansowanych zagadnień chemii i technologii chemicznej w ramach studiów ukierunkowanych biochemię lub chemię materiałów, w oparciu o szerokie pogłębioną znajomość matematyki, nauk przyrodniczych i technicznych, posiadającego umiejętność interpretacji i ilościowego opisu zjawisk fizykochemicznych, umiejącego kierować pracami laboratoryjnymi oraz wykorzystywać fachową literaturę chemiczną i metody informatyczne. 4. SYLWEA ABSOLWENA: Nabycie wspomnianej wyżej wiedzy i umiejętności przygotuje absolwenta do: kierowania pracą niewielkich interdyscyplinarnych zespołów w przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych oraz w małych firmach nastawionych na wdrażanie nowych technologii oraz w administracji. Na przykład w zakresie wytwarzania i stosowania nowych wyrobów chemicznych, postępowania z surowcami i towarami zużytymi oraz odpadami czy prawidłowego wykorzystania zasobów naturalnych; podjęcia twórczej pracy w jednostkach zaplecza badawczego i badawczo-rozwojowego przemysłu chemicznego oraz przemysłów pokrewnych, przedsiębiorstwach typu high-tech oraz w instytucjach naukowych uczelniach i centrach transferu technologii; świadomego promowania zrównoważonego rozwoju; aktywnego uczestniczenia w pracach grupowych oraz kreatywnego kierowania niewielkimi zespołami ludzi; podjęcia studiów trzeciego stopnia. 5. EFEY SZAŁCENIA: Data wydruku: :36:11 Strona 2 z 11

3 Symbol 7_W01 7_W04 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów matematyki, obejmującą elementy matematyki dyskretnej i stosowanej oraz metody optymalizacji w tym metody matematyczne ma uporządkowaną, poszerzoną wiedzę związaną ze współczesną chemią, obejmującą właściwości oraz otrzymywanie związków chemicznych, niezbędne do dokonywania obliczeń i rozwiązywania problemów technicznych, w tym obejmujące zależność struktury związku i jego reaktywność ma szczegółową wiedzę dotyczącą technik analitycznych, w tym analityki przemysłowej niezbędną do rozwiązywania konkretnych zadań analitycznych także w zakładzie produkcyjnym ma specjalistyczną wiedzę dotyczącą wybranych działów spektroskopii molekularnej oraz technik nanoskopowych, aspektów chemii bionieorganicznej, chemii kwantowej ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą zjawiska z zakresu mechaniki kwantowej, fizyki ciała stałego i fizyki jądrowej, niezbędną do przewidzenia przebiegu zjawisk fizycznych i do rozwiązania rozmaitych problemów technicznych w tym pracy z taki urządzeniami jak mikroskopy elektronowe. ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_WG 7S_WG 7S_WG 7S_W 7S_WG 7S_WG 7U_W Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych X Symbol UMIEJĘNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, również w języku angielskim, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie, potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji samodzielnie prowadzonych eksperymentów oraz przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników, posługiwać się ze zrozumieniem fachowym słownictwem oraz przygotować i przekazywać informacje techniczne w postaci dokumentów tekstowych, arkuszy kalkulacyjnych, wykresów, schematów technologicznych oraz prezentacji multimedialnych, oraz przygotować wystąpienie wraz z prezentacją multimedialną potrafi pracować indywidualnie i w zespole; potrafi ocenić czasochłonność zadania oraz kierować małym zespołem w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie potrafi dokonać analizy sposobu funkcjonowania urządzeń, aparatury i linii technologicznych stosowanych w laboratoriach i przemyśle chemiczny, potrafi rozpoznać oraz zaproponować metody rozwiązania zadań projektowych, w tym nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne potrafi wybrać i wykorzystać rutynowe metody, aparaturę chemiczną i narzędzia do rozwiązania zadania projektowego w tym naukowego. potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_UW 7S_UW 7S_U 7S_UO 7S_UU 7U_U 7S_UU 7S_UU 7U_U Obszar kształcenia* X Data wydruku: :36:11 Strona 3 z 11

4 Symbol UMIEJĘNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: Odniesienie do charakterystyk poziomów R Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych Symbol 7_01 7_02 7_03 7_04 7_71 OMEENCJE SOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje rozumie wagę działań grupowych i zespołowych (również interdyscyplinarnych), w których członkowie przyjmują różne role ma świadomość wagi zachowań etycznych, zgodnych z zadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ma świadomość zależności stanu środowiska naturalnego od wprowadzonych do niego substancji chemicznych, potrafi zidentyfikować dylematy (także etyczne) oraz wyzwania związane z wykonywaniem zawodu chemika potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_ 7S_R 7S_O 7S_R 7U_ Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych 6. WNIOSI Z ANALIZY ZGODNOŚCI ZAŁADANYCH EFEÓW SZAŁCENIA Z ORZEBAMI RYNU RACY ORAZ WNIOSI Z ANALIZY WYNIÓW MONIORINGU ARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENÓW: Śledząc potrzeby rynku pracy z perspektywy Wydziału Chemicznego G, dostrzegamy, że od paru lat olska może pochwalić się szczególnym zainteresowaniem firm, które myślą o centrach nowoczesnych usług czy projektach badawczo-rozwojowych. W tym sektorze realizowanych jest aktualnie 36 projektów. W sumie licząc zarówno nowe inwestycje, jak i rozwój istniejących podmiotów, sektor R&D stworzył 20 tysięcy miejsc pracy w roku 2013, a na 2014 rok planowany był wzrost zatrudnienia na podobnym poziomie i został wyraźnie przekroczony. owyższy opis zakładanych efektów kształcenia inżynierów na kierunku Chemia wydaje się niewątpliwie wychodzić na przeciw aktualnym potrzebom rynku pracy w sektorze R&D. 7. SOSOBY WERYFIACJI I OCENY OSIĄGANYCH RZEZ SUDENA ZAŁADANYCH EFEÓW SZAŁCENIA (określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów) V. ROGRAM SUDIÓW: 1. FORMA SUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) Data wydruku: :36:11 Strona 4 z 11

5 RZEDMIOU 1 G_ G_ G_ Chemia (ierunek) - CHEMIA BIOLOGICZNA I MEDYCZNA (Specjalność) 2. SEMESRÓW: 3 3. UNÓW ECS: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECS: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU SUDIÓW RZEDMIOU Metody matematyczne w chemii Nowoczesne metody syntezy Metodologia pracy doświadczalnej 4 G_ Spektroskopia 5 G_ Chemia fizyczna 6 G_ rystalografia 7 G_ G_ Laboratorium przeddyplomowe 9 G_M RZEDMIO HUMANISYCZNO- SOŁECZNY 10 G_ Laboratorium dyplomowe 11 G_ echniki prezentacji 12 G_ Seminarium dyplomowe 13 G_ Dyplom EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA UNÓW ECS Data wydruku: :36:11 Strona 5 z 11 W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W01 1 E _01 7_01 7_04 7_02 7_W04 7_01 7_02 7_04 7_01 7_02 1 Z Z Z Z _71 3 Z _01 7_01 7_02 7_03 3 Z Z _01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU B. GRUA ZAJĘĆ FAULAYWNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU 1 G_ Metody chromatograficzne 2 G_ ontrola stereochemiczna w syntezie organicznej EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z UNÓW ECS ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO

6 RZEDMIOU 3 G_ G_ G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULAYWNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU Mechanizmy reakcji w chemii organicznej Chemia antybiotyków i witamin rojektowanie nowych leków 6 G_ Modelowanie molekularne 7 G_ odstawy farmakologii 8 G_ Chemia bioorganiczna 9 G_ G_ Chemia leków syntetycznych EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z _01 2 Z _01 rojektowanie syntezy związków organicznych o 7_03 znaczeniu komercyjnym 2 E Z Z _02 2 Z _01 2 E _01 2 Z ŁĄCZNIE WSZYSO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU 1 G_ G_M UNÓW ECS C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECS, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECS dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOU RZEDMIO HUMANISYCZNO- SOŁECZNY 3 G_ echniki prezentacji EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA 7_02 7_04 W Ć L S RAZEM W RAZEM _71 7_01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU 1 G_ UNÓW ECS D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU Metodologia pracy doświadczalnej 2 G_ Spektroskopia EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA 7_02 7_W04 7_01 W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z UNÓW ECS ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO Data wydruku: :36:11 Strona 6 z 11

7 RZEDMIOU D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU 3 G_ Chemia fizyczna 4 G_ G_ Laboratorium przeddyplomowe 6 G_ Laboratorium dyplomowe 7 G_ echniki prezentacji 8 G_ Seminarium dyplomowe 9 G_ Dyplom EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA 7_02 7_04 7_01 7_02 W Ć L S RAZEM W RAZEM 2 Z Z _01 7_01 7_02 7_03 3 Z Z _01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium UNÓW ECS 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNÓW ECS: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNÓW ECS W BEZOŚREDNIM ONACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM DYDAYCZNYCH OBJĘYCH LANEM SUDIÓW 915 ONSULACJI 200 EGZAMINY W RACIE SESJI 10 EGZAMIN DYLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 1127 ROCENOWY UDZIAŁ GODZIN 50,09% 6. ŁĄCZNA UNÓW ECS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I SUDENÓW: UNÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 0 8. ŁĄCZNA I UNÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH RZEDMIOU ROJE ZESOŁOWY : 3 9. UNÓW ECS, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RAY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 0 ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO Data wydruku: :36:11 Strona 7 z 11

8 RZEDMIOU 1 G_ G_ G_ Chemia (ierunek) - Chemia materiałów (Specjalność) 2. SEMESRÓW: 3 3. UNÓW ECS: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECS: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU SUDIÓW RZEDMIOU Metody matematyczne w chemii Nowoczesne metody syntezy Metodologia pracy doświadczalnej 4 G_ Spektroskopia 5 G_ Chemia fizyczna 6 G_ rystalografia 7 G_ G_ Laboratorium przeddyplomowe 9 G_M RZEDMIO HUMANISYCZNO- SOŁECZNY 10 G_ Laboratorium dyplomowe 11 G_ echniki prezentacji 12 G_ Seminarium dyplomowe 13 G_ Dyplom EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W01 1 E _01 7_01 7_04 7_02 7_W04 7_01 7_02 7_04 7_01 7_02 1 Z Z Z Z _71 3 Z _01 7_01 7_02 7_03 3 Z Z _01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU 1 G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULAYWNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU Analityka chemiczna i podstawy metrologii EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z _01 UNÓW ECS UNÓW ECS ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO Data wydruku: :36:11 Strona 8 z 11

9 RZEDMIOU B. GRUA ZAJĘĆ FAULAYWNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU 2 G_ Chemia koordynacyjna 3 G_ Chemiczna degradacja materiałów 4 G_ Nanochemia 5 G_ Materiały kompozytowe 6 G_ Nanoskopia 7 G_ Materiały specjalnego przeznaczenia 8 G_ Chemia metaloorganiczna 9 G_ Badania strukturalne EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z _02 2 Z _01 2 E _W01 2 Z _01 2 Z _02 7_W04 2 Z _01 2 E _01 10 G_ Mineralogia praktyczna 2 Z _03 ŁĄCZNIE WSZYSO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU 1 G_ G_M UNÓW ECS C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECS, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECS dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOU RZEDMIO HUMANISYCZNO- SOŁECZNY 3 G_ echniki prezentacji EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA 7_02 7_04 W Ć L S RAZEM W RAZEM _71 7_01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium RZEDMIOU 1 G_ UNÓW ECS D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU Analityka chemiczna i podstawy metrologii EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z _01 UNÓW ECS ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO Data wydruku: :36:11 Strona 9 z 11

10 RZEDMIOU 2 G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECS) RZEDMIOU Metodologia pracy doświadczalnej 3 G_ Spektroskopia 4 G_ Chemia fizyczna 5 G_ G_ Laboratorium przeddyplomowe 7 G_ Laboratorium dyplomowe 8 G_ echniki prezentacji 9 G_ Seminarium dyplomowe 10 G_ Dyplom EFEY SZAŁCENIA SEMESR FORMA 7_02 7_W04 7_01 7_02 7_04 7_01 7_02 W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 Z Z Z _01 7_01 7_02 7_03 3 Z Z _01 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium UNÓW ECS ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIO Data wydruku: :36:11 Strona 10 z 11

11 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNÓW ECS: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNÓW ECS W BEZOŚREDNIM ONACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM DYDAYCZNYCH OBJĘYCH LANEM SUDIÓW 930 ONSULACJI 200 EGZAMINY W RACIE SESJI 10 EGZAMIN DYLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 1142 ROCENOWY UDZIAŁ GODZIN 50,76% 6. ŁĄCZNA UNÓW ECS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I SUDENÓW: UNÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 0 8. ŁĄCZNA I UNÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH RZEDMIOU ROJE ZESOŁOWY : 3 9. UNÓW ECS, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RAY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) WARUNI UOŃCZENIA SUDIÓW I UZYSANIA WALIFIACJI: Uzyskanie określonych w programie kształcenia efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów ECS, złożenie projektu dyplomowego oraz ocena pozytywna z egzaminu dyplomowego. 11. LAN SUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (w załączeniu) 12. MARYCA EFEÓW SZAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOÓW (w załączeniu) 13. ARY RZEDMIOÓW (w portalu MojaG) Data wydruku: :36:11 Strona 11 z 11