PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2017/ zimowy

Transkrypt

1 ROGRAM SZTAŁCENIA NA IERUNU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROU AADEMICIEGO 2017/ zimowy I. OGÓLNA CHARATERYSTYA ROWADZONYCH STUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej II. 2. NAZWA IERUNU: Matematyka 3. OZIOM SZTAŁCENIA: II stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL SZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYSIWANYCH WALIFIACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 6. TYTUŁ ZAWODOWY UZYSIWANY RZEZ ABSOLWENTA: mgr ZESTAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: orekta efektów kształcenia. Wprowadzenie uczelnianego przedmiotu - rzedmiot humanistyczno - społeczny zamiast Historii Matematyki europejskiej III. UZASADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: Dostosowanie programów i efektów kształcenia do wytycznych Uchwały Senatu G nr 30/2016/IV z 7 grudnia 2016 roku i Zarządzenia Rektora olitechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 roku. IV. OIS ZAŁADANYCH EFETÓW SZTAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY SZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ) 100.0% - Nauki ścisłe 2. DZIEDZINY NAUI I DYSCYLINY NAUOWE, DO TÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ SZTAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) % - Dziedzina nauk matematycznych Matematyka 3. CELE SZTAŁCENIA: Wykształcenie absolwenta posiadającego pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i jej zastosowań. Absolwent jest przygotowany do samodzielnej pracy w instytucjach wykorzystujących matematykę, zaawansowane narzędzia informatyczne i analizę statystyczną do rozwiązywania teoretycznych i praktycznych problemów z zakresu finansów, biotechnologii, medycyny i współczesnych technologii innowacyjnych oraz do kontynuowania nauki na studiach III stopnia (doktoranckich). 4. SYLWETA ABSOLWENTA: Data wydruku: :24:52 Strona 1 z 18

2 Absolwent uzyskujący tytuł zawodowy magistra na kierunku Matematyka: posiada szeroka wiedzę ogólną z zakresu matematyki stosowanej i informatyki, posiada szczegółową wiedzę w zakresie metod analizy nieliniowej, matematyki finansowej lub bioinformatyki, posiada umiejętności konstruowania i przeprowadzania rozumowań matematycznych, samodzielnego stawiania i weryfikowania hipotez matematycznych oraz budowania modeli matematycznych. potrafi zastosować swoją wiedzę w problemach na pograniczu matematyki i informatyki oraz nauk przyrodniczych, technicznych i ekonomicznych. Oznacza to, że jest on przygotowany do pracy w: - bankach, firmach ubezpieczeniowych, instytucjach finansowych, - firmach branży gospodarczej oraz ich działach finansowych i projektowych, - sektorach: bioinformatycznym, biomedycznym i biotechnologicznym, - firmach pośredniczących w transferze wiedzy z obszaru nauki do gospodarki, - instytutach i laboratoriach naukowo-badawczych, - szkolnictwie ponadpodstawowym (po uzyskaniu dodatkowych kwalifikacji pedagogicznych). Role te, absolwent kierunku, może pełnić zarówno jako reprezentant sektora publicznego jak i prywatnego. Gruntowne przygotowanie matematyczne absolwenta pozwoli mu na stosunkowo łatwe zdobywanie umiejętności w nowo powstających dziedzinach techniki i dostosowanie się do szybko zmieniających się trendów na wschodzących rynkach pracy. 5. SZTAŁCENIA: WIEDZA Odniesienie do Symbol charakterystyk Obszar kształcenia* Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: poziomów R posiada pogłębioną wiedzę z zakresu podstawowych działów matematyki 7S_WG dobrze rozumie rolę i znaczenie konstrukcji rozumowań matematycznych 7S_WG zna najważniejsze twierdzenia i hipotezy z głównych działów matematyki 7S_WG 7_W04 ma pogłębioną wiedzę w wybranej dziedzinie matematyki teoretycznej lub 7S_WG stosowanej 7_W05 ma pogłębioną wiedzę w wybranej dziedzinie matematyki: 1) zna większość 7S_WG klasycznych definicji i twierdzeń oraz ich dowody 7_W06 2) jest w stanie rozumieć sformułowania zagadnień pozostających na etapie 7S_WG badań 7_W07 3) zna powiązania zagadnień wybranej dziedziny z innymi działami 7S_W matematyki teoretycznej i stosowanej 7_W08 zna zaawansowane techniki obliczeniowe, wspomagające pracę matematyka 7S_W i rozumie ich ograniczenia 7_W09 zna podstawy modelownia stochastycznego w matematyce finansowej i 7S_W aktuarialnej lub w naukach przyrodniczych, w szczególności fizyce, chemii lub biologii 7_W10 zna metody numeryczne stosowane do znajdowania przybliżonych 7S_W rozwiązań zagadnień matematycznych (na przykład równań różniczkowych) stawianych przez dziedziny stosowane (np. technologie przemysłowe, zarządzanie itp.) 7_W11 zna matematyczne podstawy teorii informacji, teorii algorytmów i kryptografii 7S_W oraz ich praktyczne zastosowania m.in. w programowaniu i szeroko rozumianej informatyce 7_W12 zna dobrze co najmniej jeden pakiet oprogramowania, służący do obliczeń 7S_W symbolicznych i jeden pakiet do statystycznej obróbki danych 7_W13 zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stopniu wystarczającym do 7S_W samodzielnej pracy w zawodzie matematyka 7S_W 7_W71 ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub 7U_W ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania 7_W81 posiada znajomość rozbudowanych struktur gramatycznych oraz różnorodnych obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów 7U_W Data wydruku: :24:52 Strona 2 z 18

3 Symbol WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: Odniesienie do charakterystyk poziomów R Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych Symbol 7_U03 7_U04 7_U05 7_U06 7_U07 7_U08 7_U10 7_U12 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: posiada umiejętności konstruowania rozumowań matematycznych: dowodzenia twierdzeń, jak i obalania hipotez poprzez konstrukcje i dobór kontrprzykładów,posiada umiejętności wyrażania treści matematycznych w mowie i na piśmie, w tekstach matematycznych o różnym charakterze posiada umiejętność sprawdzania poprawności wnioskowań w budowaniu dowodów formalnych, w zagadnieniach matematycznych dostrzega struktury formalne związane z podstawowymi działami matematyki i rozumie znaczenie ich własności swobodnie posługuje się narzędziami analizy, w tym rachunkiem różniczkowym i całkowym (w szczególności całką krzywoliniową i powierzchniową), elementami analizy zespolonej i fourierowskiej orientuje się w metodach rozwiązywania klasycznych równań różniczkowych zwyczajnych i cząstkowych, potrafi stosować je w typowych zagadnieniach praktycznych zna konstrukcję miary i całki Lebesgue a; potrafi stosować pojęcia teorii miary w typowych zagadnieniach teoretycznych i praktycznych posiada umiejętności rozpoznawania struktur topologicznych w obiektach matematycznych występujących np. w geometrii lub analizie matematycznej; potrafi wykorzystać podstawowe własności topologiczne zbiorów, funkcji i przekształceń,posługuje się językiem oraz metodami analizy funkcjonalnej w zagadnieniach analizy matematycznej i jej zastosowaniach, w szczególności wykorzystuje własności klasycznych przestrzeni Banacha i Hilberta potrafi stosować metody algebraiczne (z naciskiem na algebrę liniową) w rozwiązywaniu problemów z różnych działów matematyki i zadań praktycznych zna podstawowe rozkłady probabilistyczne i ich własności; potrafi je stosować w zagadnieniach praktycznych, orientuje się w podstawach statystyki (zagadnienia estymacji i testowanie hipotez) oraz w podstawach statystycznej obróbki danych umie, na poziomie zaawansowanym i obejmującym matematykę współczesną, stosować oraz przedstawiać w mowie i na piśmie, metody co najmniej jednej wybranej gałęzi matematyki: analizy matematycznej i analizy funkcjonalnej, teorii równań różniczkowych i układów dynamicznych, algebry i teorii liczb, geometrii i topologii, rachunku prawdopodobieństwa i statystyki, matematyki dyskretnej i teorii grafów, logiki i teorii mnogości w wybranej dziedzinie potrafi przeprowadzać dowody, w których stosuje w razie potrzeby również narzędzia z innych działów matematyki,potrafi określić swoje zainteresowania i je rozwijać; w szczególności jest w stanie nawiązać kontakt ze specjalistami w swojej dziedzinie, np. rozumieć ich wykłady przeznaczone dla młodych matematyków potrafi konstruować modele matematyczne, wykorzystywane w konkretnych zaawansowanych zastosowaniach matematyki, potrafi stosować procesy stochastyczne jako narzędzie do modelowania zjawisk i analizy ich ewolucji rozpoznaje struktury matematyczne (np. algebraiczne, geometryczne) w teoriach fizycznych Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_U 7S_UW 7S_UW 7S_UW 7S_UW 7S_UW 7S_UW 7S_U 7S_U 7S_UW 7S_U 7S_U 7S_UU 7U_U 7S_U 7S_UW 7S_UW Obszar kształcenia* Data wydruku: :24:52 Strona 3 z 18

4 Symbol 7_U13 7_U71 7_U81 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: rozumie matematyczne podstawy analizy algorytmów i procesów obliczeniowych, potrafi konstruować algorytmy o dobrych własnościach numerycznych, służące do rozwiązywania typowych i nietypowych problemów matematycznych potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętności płynnej komunikacji w sytuacjach życia codziennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_U 7S_UO 7U_U 7U_U 7S_U Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych Symbol 7_01 7_02 7_03 7_04 7_71 7_81 OMETENCJE SOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia, potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze, także w językach obcych potrafi precyzyjnie formułować pytania, służące pogłębieniu własnego zrozumienia danego tematu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania, rozumie potrzebę popularnego przedstawiania laikom wybranych osiągnięć matematyki wyższej potrafi pracować zespołowo; rozumie konieczność systematycznej pracy nad wszelkimi projektami, które mają długofalowy charakter, rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób; postępuje etycznie potrafi formułować opinie na temat podstawowych zagadnień matematycznych potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym potrafi podjąć współpracę w zespole międzynarodowym na terenie własnej uczelni oraz podczas praktyk i studiów zagranicznych Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7S_ 7S_R 7S_O 7S_R 7S_O 7S_ 7S_R 7U_ 7U_ Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych 6. WNIOSI Z ANALIZY ZGODNOŚCI ZAŁADANYCH EFETÓW SZTAŁCENIA Z OTRZEBAMI RYNU RACY ORAZ WNIOSI Z ANALIZY WYNIÓW MONITORINGU ARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW: Na rynku pracy istnieje stałe zapotrzebowanie na pracowników w instytucjach wykorzystujących matematykę, zaawansowane narzędzia informatyczne i analizę statystyczną do rozwiązywania teoretycznych i praktycznych problemów z zakresu finansów, biotechnologii, medycyny i współczesnych technologii innowacyjnych. 7. SOSOBY WERYFIACJI I OCENY OSIĄGANYCH RZEZ STUDENTA ZAŁADANYCH EFETÓW SZTAŁCENIA (określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów) Określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów. Data wydruku: :24:52 Strona 4 z 18

5 1 G_ V. ROGRAM STUDIÓW: 1. FORMA STUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) Matematyka (ierunek) - Bioinformatyka (Specjalność) 2. SEMESTRÓW: 4 3. : MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów : A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU STUDIÓW Analiza rzeczywista i zespolona 2 G_ rzedmiot wyrównawczy 3 G_ Analiza funkcjonalna II 4 G_ Topologia algebraiczna 5 G_ G_ Algebra II 7 G_ Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy Język angielski matematyki 7_U03 7_U05 7_U06 7_U06 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 E Z E E _W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 3 Z _W81 4 Z _81 7_U81 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) Teoria gier (dynamika populacji) 2 G_ Teoria grafów 3 G_ Biomatematyka II 4 G_ Statystyka matematyczna GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W05 1 Z _U07 7_02 7_U03 1 Z _U10 7_02 7_W07 7_U04 7_W10 7_W04 7_02 7_U08 1 E Z Data wydruku: :24:52 Strona 5 z 18

6 B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 5 G_ rocesy stochastyczne 6 G_ Bioinformatyka 7 G_ Biologia strukturalna 8 G_ Statystyka medyczna II 9 G_ robabilistyczne modele genetyki 10 G_ raktyka 11 G_ Seminarium BI 12 G_ Teoria chaosu 13 G_ Algorytmy grafowe 14 G_M Wykład specjalnościowy BI 15 G_ raca dyplomowa magisterska 16 G_ Seminarium dyplomowe BI 17 G_M Wykład monograficzny BI 7_W04 7_W05 7_U05 7_U08 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 E _U13 7_W11 2 Z _03 7_W07 7_U12 7_01 7_02 7_W09 7_W12 7_U08 2 Z E _W08 7_W12 2 E _04 7_02 2 Z _03 7_U13 3 Z _U10 7_01 7_U10 3 Z _U06 7_04 7_U13 7_W08 7_W11 7_02 7_W09 7_U10 7_01 7_04 3 Z Z _W04 4 Z _U10 7_01 7_U13 7_W06 7_U ŁĄCZNIE WSZYSTO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISTYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) Środowisko pracy matematyka w UE 7_W13 7_01 7_03 7_04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 4 Z Data wydruku: :24:52 Strona 6 z 18

7 2 G_M C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISTYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) rzedmiot humanistycznospołeczny GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W _U71 7_71 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) Teoria gier (dynamika populacji) 2 G_ Teoria grafów 3 G_ Biomatematyka II 4 G_ Statystyka matematyczna 5 G_ rocesy stochastyczne 6 G_ Analiza rzeczywista i zespolona 7 G_ rzedmiot wyrównawczy 8 G_ Bioinformatyka 9 G_ Biologia strukturalna 10 G_ Statystyka medyczna II 11 G_ robabilistyczne modele genetyki 12 G_ Analiza funkcjonalna II 13 G_ Seminarium BI GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W05 1 Z _U07 7_02 7_U03 1 Z _U10 7_02 7_W07 7_U04 7_W10 7_W04 7_02 7_U08 7_W04 7_W05 7_U05 7_U08 7_U03 7_U05 1 E Z E E Z _U13 7_W11 2 Z _03 7_W07 7_U12 7_01 7_02 7_W09 7_W12 7_U08 2 Z E _W08 7_W12 2 E _04 7_U06 2 E Z _U10 7_01 Data wydruku: :24:52 Strona 7 z 18

8 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 14 G_ Teoria chaosu 15 G_ Algorytmy grafowe 16 G_M Wykład specjalnościowy BI 17 G_ Topologia algebraiczna 18 G_ G_ Algebra II 20 G_ Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy raca dyplomowa magisterska 21 G_ Seminarium dyplomowe BI 22 G_M Wykład monograficzny BI GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_U10 3 Z _U06 7_04 7_U13 7_W08 7_W11 7_02 7_W09 7_U06 3 Z E _W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 7_U10 7_01 7_04 3 Z Z _W04 4 Z _U10 7_01 7_U13 7_W06 7_U ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium Data wydruku: :24:52 Strona 8 z 18

9 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I : ŁĄCZNA GODZIN W ROGRAMIE ŁĄCZNA GODZIN W BEZOŚREDNIM ONTACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM GODZIN DYDATYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM STUDIÓW 1380 GODZIN ONSULTACJI 147 EGZAMINY W TRACIE SESJI 32 EGZAMIN DYLOMOWY 1 ŁĄCZNIE 1560 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 51,74% 6. ŁĄCZNA, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I STUDENTÓW: 61 7., którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 0 8. ŁĄCZNA GODZIN I, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJET ZESOŁOWY : 6 9., WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RATY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 6 4 tygodnie (=160 godzin); zasada i forma zgodnie z Regulaminem praktyk G 1 G_ Matematyka (ierunek) - Matematyka finansowa (Specjalność) 2. SEMESTRÓW: 4 3. : MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów : A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU STUDIÓW Analiza rzeczywista i zespolona 2 G_ rzedmiot wyrównawczy 3 G_ Analiza funkcjonalna II 4 G_ Topologia algebraiczna 5 G_ G_ Algebra II Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy 7_U03 7_U05 7_U06 7_U06 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 E Z E E _W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 3 Z Data wydruku: :24:52 Strona 9 z 18

10 7 G_ A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU STUDIÓW Język angielski matematyki GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W81 4 Z _81 7_U81 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 1 G_ Matematyka aktuarialna 2 G_ Teoria gier (gry strategiczne) 3 G_ Statystyka matematyczna 4 G_ rocesy stochastyczne 5 G_M Wykład specjalistyczny I MF 6 G_ Teoria prognozy 7 G_ Modelowanie terminowych kontraktów bankowych i giełdowych 8 G_ Całka stochastyczna 9 G_ Statystyka II 10 G_ raktyka 11 G_ Teoria chaosu 12 G_ Stochastyczne równania różniczkowe 13 G_ Seminarium MF 14 G_M Wykład specjalistyczny II MF GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W07 1 E _U08 7_02 7_W05 1 Z _U07 7_02 7_U08 7_W04 7_W05 7_U05 7_U08 7_W10 7_U13 7_W07 7_W11 7_W09 7_04 1 Z E Z _W06 7_W09 2 Z _03 7_W04 7_U06 2 E _U10 7_03 7_W05 7_W12 7_U08 2 E _U10 7_02 7_02 2 Z _03 7_U13 7_U10 3 Z _U06 7_04 7_W05 7_W09 7_W10 7_01 3 E Z _U10 7_01 7_W10 7_U08 7_U13 7_W Data wydruku: :24:52 Strona 10 z 18

11 15 G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) raca dyplomowa magisterska 16 G_ Seminarium dyplomowe MF 17 G_M Wykład monograficzny MF 7_U10 7_01 7_04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 4 Z _W04 7_W05 4 Z _U10 7_01 7_W08 7_U13 7_W06 7_U ŁĄCZNIE WSZYSTO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ G_M C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISTYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) Środowisko pracy matematyka w UE rzedmiot humanistycznospołeczny 7_W13 7_01 7_03 7_04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 4 Z _W _U71 7_71 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 1 G_ Matematyka aktuarialna 2 G_ Teoria gier (gry strategiczne) 3 G_ Statystyka matematyczna 4 G_ rocesy stochastyczne 5 G_M Wykład specjalistyczny I MF GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W07 1 E _U08 7_02 7_W05 1 Z _U07 7_02 7_U08 7_W04 7_W05 7_U05 7_U08 7_W10 7_U13 7_W07 1 Z E Data wydruku: :24:52 Strona 11 z 18

12 6 G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) Analiza rzeczywista i zespolona 7 G_ rzedmiot wyrównawczy 8 G_ Teoria prognozy 9 G_ Modelowanie terminowych kontraktów bankowych i giełdowych 10 G_ Całka stochastyczna 11 G_ Statystyka II 12 G_ Analiza funkcjonalna II 13 G_ Teoria chaosu 14 G_ Stochastyczne równania różniczkowe 15 G_ Seminarium MF 16 G_M Wykład specjalistyczny II MF 17 G_ Topologia algebraiczna 18 G_ G_ Algebra II 20 G_ Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy raca dyplomowa magisterska 21 G_ Seminarium dyplomowe MF 7_U03 7_U05 7_W11 7_W09 7_04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 E Z Z _W06 7_W09 2 Z _03 7_W04 7_U06 2 E _U10 7_03 7_W05 7_W12 7_U08 2 E _U10 7_02 7_U06 2 E _U10 3 Z _U06 7_04 7_W05 7_W09 7_W10 7_01 3 E Z _U10 7_01 7_W10 7_U08 7_U13 7_W07 7_U E _W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 7_U10 7_01 7_04 3 Z Z _W04 7_W05 4 Z _U10 7_01 Data wydruku: :24:52 Strona 12 z 18

13 22 G_M D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) Wykład monograficzny MF 7_W08 7_U13 7_W06 7_U04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I : ŁĄCZNA GODZIN W ROGRAMIE ŁĄCZNA GODZIN W BEZOŚREDNIM ONTACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM GODZIN DYDATYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM STUDIÓW 1380 GODZIN ONSULTACJI 147 EGZAMINY W TRACIE SESJI 32 EGZAMIN DYLOMOWY 1 ŁĄCZNIE 1560 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 51,74% 6. ŁĄCZNA, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I STUDENTÓW: 61 7., którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 0 8. ŁĄCZNA GODZIN I, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJET ZESOŁOWY : 6 9., WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RATY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 6 4 tygodnie (=160 godzin); zasada i forma zgodnie z Regulaminem praktyk G 1 G_ Matematyka (ierunek) - Geometria i grafika komputerowa (Specjalność) 2. SEMESTRÓW: 4 3. : MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów : A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU STUDIÓW Analiza rzeczywista i zespolona 2 G_ rzedmiot wyrównawczy 7_U03 7_U05 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 1 E Z Data wydruku: :24:52 Strona 13 z 18

14 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZARESU IERUNU STUDIÓW 3 G_ Analiza funkcjonalna II 4 G_ Topologia algebraiczna 5 G_ G_ Algebra II 7 G_ Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy Język angielski matematyki 7_U06 7_U06 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 2 E E _W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 3 Z _W81 4 Z _81 7_U81 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ Fraktale 2 G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) Teoria bifurkacji w równaniach różniczkowych 3 G_ rzetwarzanie obrazów 4 G_ Mechanika klasyczna i optyka geometryczna 5 G_M rzedmiot specjalnościowy GiG 6 G_ G_ rogramowanie gier komputerowych Równania różniczkowe II 8 G_ Teoria punktów stałych 9 G_ rzestrzenie Sobolewa GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W05 1 E _02 7_W06 7_U04 1 Z _U06 7_02 7_W08 7_W11 7_U12 1 E _U13 7_02 7_W07 7_W10 7_U07 1 Z _U12 7_03 7_U07 7_W _W07 7_W12 7_U06 2 Z _U13 7_03 7_W10 7_U04 2 E _02 7_W05 7_W06 2 Z _02 2 E _U06 7_02 Data wydruku: :24:52 Strona 14 z 18

15 10 G_ raktyka B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 11 G_ Równania całkowe 12 G_ Widzenie komputerowe 13 G_ ryptologia 14 G_ Geometria różniczkowa 15 G_ raca dyplomowa magisterska 16 G_ Seminarium dyplomowe GiG 17 G_M Wykład monograficzny GiG GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_02 2 Z _03 7_U13 7_W04 7_W07 7_U03 3 Z _U04 7_02 7_W08 7_W12 3 Z _02 7_W08 7_W11 7_U08 7_U13 7_W06 7_U06 7_U10 7_01 7_04 7_W04 7_U10 7_01 7_04 7_W08 7_U13 7_W06 7_U10 3 Z E Z Z ŁĄCZNIE WSZYSTO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ G_M C. GRUA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAU HUMANISTYCZNYCH LUB NAU SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) Środowisko pracy matematyka w UE rzedmiot humanistycznospołeczny 7_W13 7_01 7_03 7_04 GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 4 Z _W _U71 7_71 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium Data wydruku: :24:52 Strona 15 z 18

16 1 G_ Fraktale 2 G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) Teoria bifurkacji w równaniach różniczkowych 3 G_ rzetwarzanie obrazów 4 G_ Mechanika klasyczna i optyka geometryczna 5 G_M rzedmiot specjalnościowy GiG 6 G_ Analiza rzeczywista i zespolona 7 G_ rzedmiot wyrównawczy 8 G_ G_ rogramowanie gier komputerowych Równania różniczkowe II 10 G_ Teoria punktów stałych 11 G_ rzestrzenie Sobolewa 12 G_ Analiza funkcjonalna II 13 G_ Równania całkowe 14 G_ Widzenie komputerowe 15 G_ ryptologia 16 G_ Geometria różniczkowa 17 G_ Topologia algebraiczna GODZIN Data wydruku: :24:52 Strona 16 z 18 W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W05 1 E _02 7_W06 7_U04 1 Z _U06 7_02 7_W08 7_W11 7_U12 1 E _U13 7_02 7_W07 7_W10 7_U07 1 Z _U12 7_03 7_U07 7_W04 7_U03 7_U E Z _W07 7_W12 7_U06 2 Z _U13 7_03 7_W10 7_U04 2 E _02 7_W05 7_W06 2 Z _02 2 E _U06 7_02 7_U06 2 E _W04 7_W07 7_U03 3 Z _U04 7_02 7_W08 7_W12 3 Z _02 7_W08 7_W11 7_U08 7_U13 7_W06 7_U06 7_U06 3 Z E E

17 18 G_ G_ Algebra II 20 G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe - projekt zespołowy raca dyplomowa magisterska 21 G_ Seminarium dyplomowe GiG 22 G_M Wykład monograficzny GiG GODZIN W Ć L S RAZEM W RAZEM 7_W09 7_U12 3 Z _U13 7_03 7_U10 7_01 7_04 7_W04 7_U10 7_01 7_04 7_W08 7_U13 7_W06 7_U10 3 Z Z Z ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I : ŁĄCZNA GODZIN W ROGRAMIE ŁĄCZNA GODZIN W BEZOŚREDNIM ONTACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM GODZIN DYDATYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM STUDIÓW 1395 GODZIN ONSULTACJI 147 EGZAMINY W TRACIE SESJI 32 EGZAMIN DYLOMOWY 1 ŁĄCZNIE 1575 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 52,24% 6. ŁĄCZNA, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I STUDENTÓW: 61 7., którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 0 8. ŁĄCZNA GODZIN I, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJET ZESOŁOWY : 6 9., WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RATY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 6 4 tygodnie (=160 godzin); zasada i forma zgodnie z Regulaminem praktyk G 10. WARUNI UOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSANIA WALIFIACJI: Data wydruku: :24:52 Strona 17 z 18

18 - uzyskanie nie mniej niż 120 punktów, - uzyskanie określonych efektów kształcenia, - przygotowanie i zaliczenie pracy magisterskiej, - zdanie egzaminu dyplomowego magisterskiego. 11. LAN STUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (w załączeniu) 12. MATRYCA EFETÓW SZTAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOTÓW (w załączeniu) 13. ARTY RZEDMIOTÓW (w portalu MojaG) Data wydruku: :24:52 Strona 18 z 18