Komitet Naukowy Konferencji

Transkrypt

1 1

2 Komitet Naukowy Konferencji Prof. dr hab. Zbigniew Kwieciński członek rzeczywisty PAN, Honorowy Przewodniczący PTP Prof. dr hab. Joanna Madalińska Michalak Przewodnicząca PTP Prof. nadzw. dr hab. Andrzej Ćwikliński przewodniczący Oddziału PTP w Poznaniu Prof. dr hab. Zbyszko Melosik Pełnomocnik Rektora UAM do spraw strategii rozwoju uczelni, Oddział PTP w Poznaniu Prof. dr hab. Agnieszka Cybal Michalska Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM, Członek Zarządu Głównego PTP Prof. dr hab. Maria Czerepaniak Walczak Wiceprzewodnicząca PTP Prof. nadzw. dr hab. Piotr Kostyło Wiceprzewodniczący PTP Prof. dr hab. Magdalena Piorunek Prodziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM, Członek Oddziału PTP w Poznaniu Prof. dr hab. Agnieszka Gromkowska Melosik Prodziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM, Członek Oddziału PTP w Poznaniu Prof. nadzw. dr hab. Waldemar Segiet Prodziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM, Członek Oddziału PTP w Poznaniu Dr hab. Agata Matysiak Błaszczyk Członek Zarządu Głównego Oddziału PTP w Poznaniu Prof. nadzw. dr hab. Hanna Krauze Sikorska Oddział PTP w Poznaniu Prof. nadzw. dr hab. Eugeniusz Piotrowski Oddział PTP w Poznaniu Prof. dr hab. Eugenia Potulicka Oddział PTP w Poznaniu Prof. dr hab. Andrzej Twardowski Oddział PTP w Poznaniu Prof. nadzw. dr hab. Edyta Głowacka Sobiech Oddział PTP w Poznaniu Dr hab. Małgorzata Kabat Przewodnicząca Komisji Rewizyjnej, Oddział PTP w Poznaniu Dr hab. Mariusz Dembiński Oddział PTP w Poznaniu Dr Halina Rotkiewicz Sekretarz Generalna PTP Dr Robert Sarnecki Wiceprzewodniczący PTP, Wiceprzewodniczący Oddziału PTP w Poznaniu Komitet Organizacyjny Konferencji Prof. nadzw. dr hab. Andrzej Ćwikliński Przewodniczący Oddziału PTP w Poznaniu Dr Sonia Wawrzyniak Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego, Oddział PTP w Poznaniu Dr Magdalena Barańska - Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego, Oddział PTP w Poznaniu Dr Maria Porzucek Miśkiewicz Sekretarz Konferencji, Oddział PTP w Poznaniu Dr Urszula Tokarczyk Bar Sekretarz Oddziału PTP w Poznaniu Prof. nadzw. dr hab. Eugeniusz Piotrowski Oddział PTP w Poznaniu Dr hab. Agata Matysiak Błaszczyk Członek Zarządu Głównego Oddziału PTP w Poznaniu Dr Mateusz Leszkowicz Przewodniczący Komisji Rewizyjnej Zarządu Głównego PTP, Skarbnik Oddziału PTP w Poznaniu Dr Magdalena Barańska Oddział PTP w Poznaniu Dr Robert Sarnecki Wiceprzewodniczący PTP, Wiceprzewodniczący Oddziału PTP w Poznaniu Dr Mariusz Przybyła Wydział Studiów Edukacyjnych UAM Mgr Sylwia Polcyn Wydział Studiów Edukacyjnych 2

3 4 czerwca 2018 r. OTWARCIE KONFERENCJI POLSKIEGO TOWARZYSTWA PEDAGOGICZNEGO 13:15 14:00 Rejestracja uczestników, bufet kawowy 14:00 14:30, Sala Lubrańskiego (Collegium Minus) 14:00 14:10 prof. dr hab. Andrzej Ćwikliński Przewodniczący Oddziału Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego w Poznaniu Powitanie gości i uczestników konferencji 14:10 14:20 prof. zw. dr hab. Agnieszka Cybal-Michalska Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Członek Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego Uroczyste otwarcie konferencji 14:20 14:30 prof. zw. dr hab. Zbyszko Melosik Pełnomocnik Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ds. rozwoju i zarządzania strategicznego Przywitanie uczestników przez Władze Rektorskie SESJA PLENARNA I: 14:30 16:30, Sala Lubrańskiego (Collegium Minus) Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Agnieszka Gromkowska-Melosik prof. dr hab. Andrzej Ćwikliński 14:30 14:50 prof. zw. dr hab. Zbigniew Kwieciński Pedagogika i edukacja wobec kolizji etosów 14:50 15:10 prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak Wzmacnianie pozycji nauczyciela. Wspólnototwórcza rola wartości 15:10 15:30 prof. zw. dr hab. Zbyszko Melosik Wspólnota akademicka i tożsamość naukowca. O wolności i władzy umysłu 15:30 15:50 prof. zw. dr hab. Agnieszka Gromkowska-Melosik Nierówności w edukacji i konstrukcje sukcesu społecznego 15:50 16:10 prof. zw. dr hab. Ewa Solarczyk-Ambrozik Trendy zmian na współczesnych uniwersytetach w perspektywie globalizacji edukacji 16:10 16:30 Przerwa kawowa 3

4 SESJA PLENARNA II: 16:30 18:30, Sala Lubrańskiego (Collegium Minus) Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Ewa Solarczyk-Ambrozik dr Robert Sarnecki 16:30 16:45 prof. zw. dr hab. Magdalena Piorunek Zaufanie interpersonalne jako komponent relacji edukacyjnych i pomocowych 16:45 17:00 prof. UKW dr hab. Piotr Kostyło Emile Durkheim i tęsknota za wspólnotowością 17:00 17:15 prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski Komunikowanie się nauczyciela z uczniami w procesie edukacji inkluzyjnej 17:15 17:30 prof. dr hab. Irena Kurlak Mobbing jako czynnik dezorganizujący wspólnotę ludzi w środowisku pracy 17:30 17:45 prof. UZ dr hab. Inetta Nowosad, mgr Maja Błaszczyk Tajwan między Wschodem a Zachodem. O trudnej drodze do wspólnotowości 17:45 18:00 dr Aneta Maria Kochanowicz Konteksty sensu życia i sensu troski o dziecko z syndromem apallicznym reminiscencje o najlepszej rozprawie doktorskiej wyróżnionej w konkursie PTP w 2016 roku 18:00 18:30 Dyskusja i podsumowanie 18:30 Koncert 19:15 Kolacja 4

5 9:30 10:00 Bufet kawowy 5 czerwca 2018 r. SESJA PLENARNA III: 10:00 12:00, Sala Lubrańskiego (Collegium Minus) Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Magdalena Piorunek prof. dr hab. Eugeniusz Piotrowski 10:00 10:15 prof. UP dr hab. Ireneusz M. Świtała Edukacja do wartości 10:15 10:30 prof. UP dr hab. Agata Popławska Uczenie się jako proces indywidualny i wspólnotowy w perspektywie wybranych paradygmatów 10:30 10:45 prof. UWM dr hab. Marzenna Nowicka O kształtowaniu dziecka pełnomocnego - refleksje w kontekście zdarzeń krytycznych we wczesnej edukacji 10:45 11:00 prof. UWM dr hab. Joanna Ostrouch-Kamińska Niezależność, zależność i współzależność - pytanie o współczesne sposoby bycia w relacjach w rodzinie 11:00 11:15 prof. UZ dr hab. Ewa Bochno Wspólnotowość hybrydowa jako kategoria w oglądzie grup studenckich. Próba wykorzystania 11:15 11:30 prof. UwB dr hab. Agata Cudowska Twórcze rozumienie w dialogicznej przestrzeni spotkania 11:30 11:45 prof. UP dr hab. Joanna M. Łukasik Kapitał społeczny wspólnoty pokoju nauczycielskiego 11:45 12:00 prof. UP dr hab. Norbert G. Pikuła Edukacja jako predykator w budowaniu relacji społecznych z osobami starszymi Po zakończonych obradach w sesjach plenarnych zapraszamy serdecznie na lunch w godz.: 12:30 13:15 Collegium im. Floriana Znanieckiego w Poznaniu Wydział Studiów Edukacyjnych, ul. Szamarzewskiego 89 bud E Obrady w sekcjach odbywają się na kampusie Ogrody w godzinach: 13:15-16:00 Wydział Studiów Edukacyjnych, ul. Szamarzewskiego 89 bud D O godz.:16:30 zapraszamy serdecznie na podsumowanie obrad w sekcjach i zamknięcie konferencji, które odbędzie się w sali 508 (bud. D). Dojazd do Ogrodów: linie tramwajowe 17,18 z przystanku: Most Teatralny w kierunku Ogrody, linia tramwajowa nr 2 z przystanku: Rondo Kaponiera w kierunku Ogrody. 5

6 Sekcja 1: WYCHOWANIE JAKO ZRÓŻNICOWANA KATEGORIA SPOŁECZNA. KONTROWERSJE WOKÓŁ WSPÓŁCZESNYCH JEGO WIZJI 13:15 16:00, sala: 508 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Wanda Dróżka, dr hab. Małgorzata Kabat, dr Magdalena Barańska prof. zw. dr hab. Wanda Dróżka Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach dr hab. Małgorzata Kabat dr Magdalena Grochowalska Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie dr Hubert Tomkowiak Wychowanie do człowieczeństwa jako przesłanie starszego pokolenia nauczycieli w świetle ich pamiętników 2016 Nadzieja i umiejętności komunikacyjne nauczyciela jako ważne aspekty dialogu Zwierzchnictwo, zaufanie i współpraca jako determinanty życia we wspólnocie. Z doświadczeń początkujących nauczycieli Wychowanie czy edukacja? Dylemat prawdziwy czy fałszywy? 15:00-15:15 15:15-15:30 15:30-15:45 15:45-16:00 dr Mirosława Ściupider-Młodkowska dr Marta Porembska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie dr Grażyna Teusz dr Łukasz Stankiewicz Ateneum - Szkoła Wyższa w Gdańsku dr Jarema Drozdowicz dr Joanna Szłapińska dr Magdalena Barańska 16:00-16:15 Dyskusja i podsumowanie Dialog we współczesnych relacjach partnerskich a dialog wokół wartości życia rodzinnego Kompetencje komunikacyjne rodziców a ustanowienie opieki naprzemiennej nad dzieckiem w sytuacji konfliktu okołorozwodowego Język jest domostwem bycia (M. Heidegger). Rodzina jako przestrzeń dialogicznej relacji Racjonalność i zaufanie w zarządzaniu szkolnictwem wyższym Społeczeństwo otwarte a edukacja. W stronę antropologii różnicy Programy szkolenia i rozwoju zawodowego pracowników na przykładzie organizacji uczącej się Sztuka i kultura studiowania w dobie ponowoczesności - o zanikaniu wspólnoty studenckiej 6

7 Sekcja 2: ROLA I ZNACZENIE RÓŻNYCH WSPÓLNOT W KONTEKŚCIE WYCHOWANIA DO DOBREGO ŻYCIA 13:15 16:00, sala: 513 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr hab. Ewa Pasterniak-Kobyłecka, dr Maria Porzucek-Miśkiewicz, dr Sonia Wawrzyniak 15:00-15:15 15:15-15:30 15:30-15:45 dr hab. Ewa Pasterniak-Kobyłecka Uniwersytet Zielonogórski dr Ewa Karmolińska-Jagodzik dr Sonia Wawrzyniak dr Renata Konieczna-Woźniak dr Katarzyna Jagielska Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie mgr Joanna Frątczak Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu dr Ewa Kasperek-Golimowska dr Ewa Włodarczyk dr Anna Wawrzonek dr Maria Porzucek-Miśkiewicz O możliwościach kształtowania osobowej tożsamości dziecka w środowiskach wychowawczych Dialog jako forma rozwiązywania konfliktów międzygeneracyjnych między młodzieżą a jej rodzicami Dialog we współczesnej szkole Problematyka starości i jej wartość dla młodych pedagogów Wyzwania dla edukacji do starości w kontekście badań nad jakością życia emerytowanych nauczycieli Urzeczywistnianie buberowskiej rozmowy w poradnictwie egzystencjalnym Zaufanie do siebie i odpowiedzialność jako filary dobrego życia Anonimowi, osamotnieni, obojętni. O mieszkańcach dużych (i nie tylko) miast z perspektywy pedagoga społecznego Rola sukcesu w kształtowaniu tożsamości zawodowej młodego człowieka Między dystansem a bliskością... o (nie)obecności współpracy w społeczności akademickiej 15:45-16:00 Dyskusja i podsumowanie 7

8 Sekcja 3A: CZYNNIKI DETERMINUJĄCE BUDOWANIE WSPÓLNOT SPOŁECZNYCH. MIEJSCE WSPÓLNOTY I JEDNOSTKI W TYCH PROCESACH 13:15 16:00, sala: 501 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr hab. Tomasz Zimny, dr Lucyna Myszka-Strychalska dr hab. Tomasz Zimny Uniwersytet Szczeciński Budowanie wspólnoty szkolnej dr Kazimierz Czerwiński Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Kultura obywatelska w ponowoczesności. Wybrane konteksty edukacyjne mgr Elżbieta Rogalska Uniwersytet Szczeciński dr Jolanta Sajdera Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie Wspólnotowość i zaufanie w wybranych wierszach Joanny Kulmowej Od wspólnoty intencji do współdziałania we wspólnocie. Przekonania nauczycieli o znaczeniu społeczności dziecięcej dr Agnieszka Szplit Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach dr Joanna Nawój-Połoczańska Uniwersytet Szczeciński Współczesne formy wspólnotowości nauczycieli języków obcych Wspólnotowość jako alternatywa instytucjonalnych form edukacji i doradztwa zawodowego dr Lucyna Myszka-Strychalska 15:00-15:30 Dyskusja i podsumowanie Nastawienia prorozwojowe młodzieży czynnikiem determinującym budowanie wspólnot społecznych? 8

9 Sekcja 3B: CZYNNIKI DETERMINUJĄCE BUDOWANIE WSPÓLNOT SPOŁECZNYCH, MIEJSCE WSPÓLNOTY I JEDNOSTKI W KONTEKŚCIE WYCHOWANIA 13:15 16:00, sala: 512 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr Justyna Śmietańska, dr Małgorzata Mikut dr Małgorzata Mikut Uniwersytet Szczeciński dr Maciej Jabłoński Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy dr Karolina Starego Uniwersytet Gdański dr Olena Hrybiuk dr Emilia Helena Szymczak dr Elżbieta Turska Uniwersytet Zielonogórski dr Justyna Śmietańska Co angażuje młodzież akademicką? Rozwijanie kompetencji społecznych i obywatelskich w placówkach kształcenia specjalnego na przykładzie samorządności uczniowskiej Edukacja i dialog w świetle nietożsamościowej teorii wspólnotowości Wartości społeczne a modele kształcenia uczniów zdolnych Promocje akademickie jako rytuały przejścia Wartość wolontariatu w aspekcie indywidualnym i społecznym Talent menedżerski w oświacie. Badania własne 15:00-15:30 Dyskusja i podsumowanie 9

10 Sekcja 4A: KSZTAŁTOWANIE I URZECZYWISTNIANIE WSPÓLNOTOWEGO DIALOGU I ZAUFANIA POPRZEZ ŚWIAT WARTOŚCI 13:15 16:00, sala: C bud. E (Kampus Ogrody ) Moderatorzy: dr hab. Agata Matysiak-Błaszczyk, dr Urszula Tokarczyk-Bar 15:00-15:15 dr hab. Agata Matysiak-Błaszczyk dr Ewa Dybowska Akademia Ignatianum w Krakowie dr Anna Błasiak Akademia Ignatianum w Krakowie dr Ewa Bilska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie dr Monika Christoph dr Iwona Chmura-Rutkowska dr Katarzyna Waszyńska dr Anna Gulczyńska Dialog motywujący w pracy asystenta rodziny Wspólnotowość w rodzinie przyczynek do dialogu. Analiza rysunków dzieci (Re)konstrukcje wspólnoty rodzinnej w życiu codziennym w perspektywie współczesnych zmian społecznokulturowych Pedagog w systemie pomocy ofiarom przemocy w rodzinie - o włączaniu się i niewłączaniu pedagogów do dialogu o przemocy wobec dziecka Współczesny dialog z pracodawcą. Wokół wybranych problemów pedagogiki pracy (nie)widzialne granice. Relacje dziewcząt i chłopców w społeczności szkolnej Edukacja seksualna czy seksualizacja? Co wspiera, a co zakłóca rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży? Wykorzystanie metod podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach w dialogu nauczyciele rodzice 15:15-15:30 dr Urszula Tokarczyk-Bar Ukryty program wychowania do życia w rodzinie 15:30-16:00 Dyskusja i podsumowanie 10

11 Sekcja 4B: KSZTAŁTOWANIE I URZECZYWISTNIANIE WSPÓLNOTOWEGO DIALOGU I ZAUFANIA POPRZEZ ŚWIAT WARTOŚCI 13:15 16:00, sala: 113 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr hab. Aleksandra Tłuściak-Deliowska, dr Joanna Kozielska 15:00-15:15 15:15-15:30 15:30-15:45 dr hab. Aleksandra Tłuściak-Deliowska dr Urszula Dernowska dr Monika Czyżewska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie dr Urszula Dernowska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie dr Mariola Pałka-Pilecka Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku dr Małgorzata Czapla dr Milena Miałkowska-Kozaryna Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie dr Sylwia Polcyn dr Joanna Kozielska mgr Gracjana Herman Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu dr Robert Sarnecki dr Mateusz Leszkowicz Kultura współpracy w szkole z perspektywy nauczycieli. Wyniki trzech studiów empirycznych O wartościach w misji szkoły Dziecko z trudnościami w nauce w zespole klasowym jak przeciwdziałać negatywnym naznaczeniom w zetknięciu z wymaganiami szkolnymi? Znaczenie nauczyciela w życiu człowieka komunikat z badań Język współczesnej młodzieży. Rozważania w oparciu o teorię Basila Bernsteina Dialog w pracy nauczycielawychowawcy Dialogowe formy wspierania rozwoju w przestrzeni edukacyjnej Komunikacja w klasie a rozwijanie kreatywności językowej Dialog w przestrzeni klasy szkolnej. Między dynamiką grupy a generacją cichego pokolenia Czego pedagog chce od architektury, czyli kilka pochwał i parę zastrzeżeń na temat uczącej przestrzeni 15:45-16:00 Dyskusja i podsumowanie 11

12 Sekcja 5: DROGI PRZEZWYCIĘŻANIA KRYZYSU ZAUFANIA I WSPÓLNOTOWOŚCI W SPOŁECZENSTWACH WIELOKULTUROWYCH 13:15 16:00, sala: 210 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr hab. Małgorzata Rosalska, dr Izabela Cytlak dr hab. Małgorzata Rosalska dr Anna Mańkowska dr Elżbieta Kwiatkowska Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie dr Celina Czech-Włodarczyk dr Paulina Peret-Drążewska mgr Katarzyna Bogucka dr Izabela Cytlak, dr Joanna Jarmużek Indywidualizm versus wspólnotowość w koncepcji pedagogiki przeżyć Kurta Hahna Wartości społeczno-kulturowe w chińskim systemie edukacji Funkcjonowanie społeczne studentów ukraińskich i białoruskich w Polsce Stosowanie dialogu międzygrupowego w edukacji obywatelskiej w Kanadzie Opinie współczesnej młodzieży na temat społeczeństwa globalnej zmiany Wychowanie do wartości w nepalskiej szkole Mieć ciastko i zjeść ciastko, czyli o postawach przedsiębiorczych wśród humanistów na przykładzie studentów i studentek kierunków humanistycznych uczelni wyższych z Polski, Hiszpanii i Norwegii 15:00-15:30 Dyskusja i podsumowanie 12

13 Sekcja 6: MEDIA W PERSPEKTYWIE DIALOGU I WSPÓLNOTOWOŚCI 13:15 16:00, sala: 019 (Kampus Ogrody, bud. D) Moderatorzy: dr hab. Natalia Walter, dr Mariusz Przybyła dr hab. Natalia Walter dr Agnieszka Iwanicka dr Grażyna Barabasz dr Agnieszka Skowrońska-Pućka dr Anna Michniuk dr Mariusz Przybyła Wspólnoty internetowe jako źródło wsparcia dla osób w kryzysie YouTube jako platforma dialogowa młodego pokolenia Dialog w relacji nauczyciel - uczeń w przestrzeni cyfrowej Wirtualna wspólnota? Fora internetowe jako forma wsparcia małoletnich rodziców Profil Gorzów Wczoraj na portalu Facebook jako przykład budowania wspólnoty społeczności lokalnej w przestrzeni Internetu Gry w edukacji, czy gamifikacja edukacji? 14:45-15:15 Dyskusja i podsumowanie 13