Zamień moczary na kanary warsztaty projektowe nowość. Alchemia zapachu warsztaty. Od równika do bieguna warsztaty nowość

Transkrypt

1 Klasy IV VIII szkoły podstawowej Zamień moczary na kanary projektowe nowość klasy: klasa VI VIII Otrzymaliście wiadomość o niespodziewanym spadku. Okazuje się, że wasze nowe włości to malutkie podupadłe mieścinki. Co z tym zrobić? Podwijamy rękawy! Czas zaprojektować gminę marzeń. Ważniejsza będzie ekologia czy ekonomia, a może da się je pogodzić? Do roboty! Podstawa programowa: poszukiwanie, wykorzystywanie i tworzenie informacji związanych z ekologią, globalnymi i lokalnymi problemami środowiska. Alchemia zapachu Proszki, płyny, mieszaniny, barwy i zapachy Na czym polega praca w laboratorium chemicznym? Czym fascynują się chemicy i czy zwykła kuchnia też może stać się miejscem laboratoryjnej zabawy? Przekonajcie się sami! Podstawa programowa: wykonywanie eksperymentów i doświadczeń, formułowanie wniosków i spostrzeżeń. Od równika do bieguna nowość W jakiej strefie klimatycznej mieszkasz? Jakie mamy strefy klimatyczne na ziemi i jakie organizmy tam spotkamy; jak rośliny, zwierzęta i ludzie przystosowali się do życia w różnych warunkach klimatycznych. Zastanowimy się również czy rośliny mogą podróżować, skoro nie mają nóg ani skrzydeł. Zapraszamy na klimatyczną podróż po ziemi. Podstawa programowa: rozpoznawanie roślin i zwierząt typowych dla poznawanych krajobrazów, identyfikacja współzależności między składnikami poznawanych krajobrazów i warunkami życia człowieka.

2 Klasy IV VIII szkoły podstawowej Od galaktyki po bakterię Egzotyczne planety Świet(l)ny świat pokaz miejsce: sala Heweliusza dni: czwartek piątek Ile razy mrówka jest mniejsza od słonia? Czy Ziemia to największa planeta Układu Słonecznego? Jak wygląda bakteria? Gdzie jest nasze miejsce w galaktyce? Co ma wspólnego kałuża ze sklepem obuwniczym? Rozłóżmy Wszechświat na części pierwsze! Wiele tych różnorodnych pytań, ale na wszystkie wspólnie znajdziemy odpowiedzi. Podstawa programowa: obserwowanie faktów i zjawisk przyrodniczych, opisywanie miejsca Ziemi w Kosmosie, przeprowadzanie obserwacji mikroskopowych, porównanie rozmiarów obiektów astronomicznych z obiektami otaczającego nas świata. Ile razy mrówka jest mniejsza od słonia? Czy Ziemia to największa planeta Układu Słonecznego? Jak wygląda bakteria? Gdzie jest nasze miejsce w galaktyce? Co ma wspólnego kałuża ze sklepem obuwniczym? Rozłóżmy Wszechświat na części pierwsze! Wiele tych różnorodnych pytań, ale na wszystkie wspólnie znajdziemy odpowiedzi. Podstawa programowa: obserwowanie faktów i zjawisk przyrodniczych, opisywanie miejsca Ziemi w Kosmosie, przeprowadzanie obserwacji mikroskopowych, porównanie rozmiarów obiektów astronomicznych z obiektami otaczającego nas świata. Zapraszamy na wspólne odkrywanie tajemnic świat(ł)a. Czy światło i ciepło mają ze sobą coś wspólnego? Od czego zależą kolory, które widzimy? Czy światło jest zawsze widoczne? Co takiego odkrył Roentgen i skąd się wzięła nazwa mikrofalówki? Światło odkryje przed Wami wszystkie swoje tajemnice, zostaniecie oświeceni. Podstawa programowa: zapoznanie z tematyką fali elektromagnetycznej i optyki.

3 Klasy IV VIII szkoły podstawowej Muzyka fizyka pokaz miejsce: sala Heweliusza Zagramy przy użyciu kieliszków i kolorowych rurek! Dźwięk, dużo różnych dźwięków! Z dźwiękiem spotykamy się na co dzień, ale czym on jest? Jak brzmiałaby nasza ulubiona muzyka w Kosmosie? Jak cisza wpływa na człowieka? Czy z kubeczków uda się zrobić telefon? Dźwięczny pokaz przyniesie odpowiedzi na te pytania! Podstawa programowa: zapoznanie z tematyką ruchu drgającego i fal. Złam kod! miejsce: sala Pitagorasa Złam kod! Ale jak to zrobić? Ten ciąg znaków, symboli Potrzebna jest chyba jakaś ustalona reguła? Tak, oczywiście, zaprezentujemy kilka sposobów szyfrowania i spróbujemy rozszyfrować zakodowane wiadomości. Kolejne wskazówki pomogą otworzyć tajne skrytki, które dla Was przygotowaliśmy, abyście mogli przekonać się, co jest w nich ukryte. Podstawa programowa: myślenie matematyczne umiejętność korzystania z podstawowych narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz prowadzenia elementarnych rozumowań matematycznych.

4 Klasy IV VIII szkoły podstawowej Szach mat! miejsce: sala Pitagorasa Pola i figury, a wszystkie czarne lub białe! Do czego służą literki i cyferki zapisane dookoła planszy, po której poruszają się szachy? Potrzeba tu chyba strategów, aby rozgryźć te wszystkie łamigłówki, ale damy radę! Sprawdzimy skuteczność bicia wieży i uciekania pionów. Nowe spojrzenie na szachownicę gwarantowane! Podstawa programowa: dostrzeganie zależności między podanymi informacjami, rozwiązywanie łamigłówek. Znajdźmy sprawcę miejsce: sala Pitagorasa Zamienimy się w detektywów, których zadaniem będzie rozwiązanie zadań i łamigłówek przybliżających do odnalezienia sprawcy. Sprawa jest skomplikowana: tropy są poukrywane, a wskazówki nie są oczywiste. Podejmiecie się tego wyzwania? Podstawa programowa: myślenie matematyczne umiejętność korzystania z podstawowych narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz prowadzenia elementarnych rozumowań matematycznych.

5 PLANETARIUM MOBILNE SEZONOWO 7 MAJA 19 CZERWIECA 2019 Przedszkole, klasa 0 oraz I II szkoła podstawowa Małe ABC film animowany z astronomicznymi aktywnościami Jak znalazły się na Ziemi kosmiczne odłamki? Ile kolorów ma tęcza? Czy w ciągu dnia może nagle zrobić się ciemno? Zapraszamy w niezwykłą podróż po Ziemi i nie tylko! miejsce: Planetarium mobilne dzień: piątek godziny: 8:30, 10:00, 11:30 i 13:00 czas trwania: ok. 45 minut liczebność grupy: 25 osób wraz z opiekunami cena biletu: 8 zł/osoba (opiekunowie grup bezpłatnie)

6 PLANETARIUM MOBILNE SEZONOWO 7 MAJA 19 CZERWIECA 2019 Klasa III VIII szkoła podstawowa O tym, czy gwiazdy spadają astronomiczne i pokaz miejsce: Planetarium mobilne dzień: wtorek godziny: 8:30, 10:00, 11:30 i 13:00 czas trwania: ok. 45 minut liczebność grupy: 25 osób wraz z opiekunami cena biletu: 8 zł/osoba (opiekunowie grup bezpłatnie) Czy gwiazdy kiedyś spadną nam na głowę? Z czego zbudowany jest warkocz komety? I jak odróżnić meteoryty od ziemskich kamieni? Wspólnie znajdziemy odpowiedzi na te i inne pytania. A w międzyczasie wykonamy kilka kraterów pouderzeniowych! Słoneczna wędrówka astronomiczne i pokaz miejsce: Planetarium mobilne dzień: środa godziny: 8:30, 10:00, 11:30 i 13:00 czas trwania: ok. 45 minut liczebność grupy: 25 osób wraz z opiekunami cena biletu: 8 zł/osoba (opiekunowie grup bezpłatnie) Jest głównym źródłem energii na Ziemi, co sekundę traci 4 miliony ton swojej masy, a część ludzi, patrząc na nie, mimowolnie kicha To Słońce! Podczas pokazu przyjrzymy mu się dokładnie oraz zbadamy jego wędrówkę na tle pewnych wyjątkowych gwiazdozbiorów. Kosmiczna karuzela astronomiczne i pokaz miejsce: Planetarium mobilne dzień: czwartek godziny: 8:30, 10:00, 11:30 i 13:00 czas trwania: ok. 45 minut liczebność grupy: 25 osób wraz z opiekunami cena biletu: 8 zł/osoba (opiekunowie grup bezpłatnie) Gwiazdy kręcą się jak karuzela, jak to możliwe? Porozmawiamy o skomplikowanych tańcach we Wszechświecie. Planety i gwiazdy tańczą nad naszymi głowami, a co się dzieje pod stopami? Na koniec tych wszystkich rozmyślań spróbujemy odtańczyć taki taniec. Uwaga, może zakręcić się w głowie!

7 WYSTAWY INTERAKTYWNE WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE DOOKOŁA ŚWIATA Z ENERGIĄ! ŁAMIGŁÓWKA godziny zwiedzania: czas trwania: ok. 40 minut / każda wystawa cena biletu: 8 zł/osoba (cena biletu obejmuje zwiedzanie jednej wystawy) lub 10 zł/osoba (cena biletu zwiedzania dwóch wybranych wystaw). Na każde 10 osób 1 opiekun bezpłatnie odbiorca: powyżej 5 roku życia W ramach zwiedzania można eksplorować wszystkie stanowiska zlokalizowane na wybranej wystawie lub wystawach. Opisy wystaw w Hevelinum dostępne są na stronie hevelianum.pl

8 Nie ma nic lepszego niż samodzielne odkrywanie fascynującego świata nauki.

9 Szczegóły oferty edukacyjnej oraz rezerwacja od wtorku do piątku, w godz. 8:00 16:00 tel.: (+48 58) recepcja@hevelianum.pl on-line: bilety.hevelianum.pl! $ HEVELIANUM ul. Gradowa 6, Gdańsk