Pamięć i edukacja o zbrodniach nazizmu.
|
|
- Feliks Piątkowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wybór literatury Część II. Pamięć i edukacja o zbrodniach nazizmu. Poniższy zbiór pozycji wydawniczych stanowi wybór publikacji i zwartych artykułów przygotowany dla osób zainteresowanych edukacją w miejscach pamięci. Prezentowana w nich tematyka sięga od teorii kształcenia w miejscach pamięci poprzez rożne materiały dydaktyczne oraz relacje z przeprowadzonych działań edukacyjnych aż po kwestie związane z funkcjonowaniem pamięci społecznej. Ma ułatwić przygotowanie do wizyty w miejscu pamięci, ale także nakłonić do refleksji nad miejscem upamiętniania w dzisiejszej rzeczywistości. Wybrane pozycje pomogą Państwu także w przygotowaniu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych dotykających tematyki wojny i okupacji. Na bibliografię składają się pozycje naukowe i popularnonaukowe, materiały z konferencji oraz artykuły z periodyków, m.in. wydawanego przez Muzeum w Auschwitz- Birkenau Pro Memoria czy też biuletynie Rady Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa i innych. Wiele z tych pozycji odnajdą Państwo w bibliotece muzealnej. Zachęcamy do korzystania ze zbiorów od poniedziałku do piątku w godzinach Autor Tytuł Wydawnictwo Abram I. Wychowanie po Holocauście. Polis 21/1997 Adamska J. Opieka nad miejscami pamięci terenami byłych obozów zagłady dla Żydów. 1/1996 Adamska J. Muzea-miejsca pamięci w oczach młodzieży. Omówienie rezultatów ankietyzacji przeprowadzonej w 1994 r. przez Radę Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa. Adamska J. Pamięć i miejsca pamięci w Polsce po II wojnie światowej Adamska J. Flossenbürg dziś. Adamska J. Treblinka. Aktualna sytuacja miejsca pamięci. 1/1997 1/1998 2/1998 3/1999
2 Aleksandrowicz M., Hebda G., Rezler- Wasilewska V. Jacobs J. Jacobs J. Jacobs J., Hońdo L. Jacobs J., Oleksy K. Państwowe Muzeum Auschwitz- Birkenau Centrum Edukacji Muzeum Auschwitz Birkenau Zeszyty Jacobs J., Oleksy K., Balawejder E. Miejsce Pamięci Narodowej w Łambinowicach. Ścieżka historyczno-przyrodnicza. Centralne Muzeum Jeńców Wojennych Opole 2006 Nauczanie o Holocauście. Pro Memoria 8/1998 Czy można uczyć i nauczać tolerancji? Dlaczego należy uczyć o Holocauście? Pamięć Świadomość Odpowiedzialność. Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście. Materiały dydaktyczne dla nauczycieli. Pro Memoria 9/1998 Uniwersytet Jagielloński Kronika Państwowego Muzeum na Majdanku Bauman Z. Nowoczesność i zagłada. Fundacja Kulturalna Masada Bauman Z. Holokaust: pięćdziesiąt lat później. W: Holokaust z perspektywy półwiecza. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Żydowski Instytut Historyczny w dniach marca Majdanka t. XVI Kraków 2005 Oświęcim 2008 Oświęcim 2007 Lublin 1995 Warszawa 1992 Warszawa 1993 Bem M. Muzeum byłego hitlerowskiego 1/2000 obozu zagłady w Sobiborze. Białecka A. Edukacja w miejscach pamięci. Pro Memoria 9/1998 Białecka A. Różne aspekty nauczania o Pro Memoria 13/2000 Holocauście. Bojarski J. Ścieżki pamięci. Żydowskie Miasto w Lublinie losy, miejsca, Norbertinum Brodzka-Wald A., Krawczyńska D., Leociak J. Brynkus J. historia. Literatura polska wobec Zagłady. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez ŻIH IN-B oraz IBL PAN listopada 1999 Polska perspektywa nauczania o Holocauście. Żydowski Instytut Historyczny Lublin/ Rishon LeZion 2002 Warszawa 2000 Pro Memoria 13/2000
3 Buryła S. Trudne tematy z przeszłości. Zeszyty szkolne. Edukacja humanistyczna Cała A. Chorąży E., Konieczka- Śliwińska D., Roszak S. Chrobaczyński J., Czubryt- Borkowski C., Michasiewicz J. Dammer I., von Stein C. Dethlefsen K. Dmitrów E. Kształtowanie się polskiej i żydowskiej wizji martyrologicznej po II wojnie światowej. Edukacja historyczna w szkole. Teoria i praktyka. Holokaust. Lekcja historii. Zagłada Żydów w edukacji szkolnej. Przewodnik po upamiętnionych miejscach walk i męczeństwa lata wojny Przegląd Socjologiczny 3/2005 2/2000 PWN 2008 Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej Rada Ochrony Pomników Walk i Męczeństwa Kraków 2004 Biało-czarne plamy w pamięci. Pro Memoria 9/1998 Pamięć i upamiętnianie. O znaczeniu edukacji historycznopolitycznej w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży. Pamięć i zapomnienie w Polsko- Niemiecka Współpraca Młodzieży Przegląd stosunkach polsko-niemieckich. Zachodni Dziedzic A. Drama na lekcjach historii. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa 1988 Poczdam/ Warszawa /2000 Warszawa 1998 Freeman O., Auschwitz? KL Auschwitz? Pro Memoria 11/1999 Kucia M. Oświęcim? Friszke A. Żydzi w szkolnych podręcznikach. Więź Lipiec 1999 Gilbert M. Atlas historii Holocaustu. Platan Kraków 2004 Grot E. Piaśnica. Pomorskie miejsca 4/2000 męczeństwa i pamięci narodowej. Grot E. Terezin - Międzynarodowe 3/2001 Miejsce Pamięci w Czechach. Grzesiuk- Polska rzeźba pomnikowa w Neriton Warszawa 1995 Olszewska I. latach Heuvel E. Poszukiwanie. Fundacja Anny Amsterdam 2007 Frank Kacorzyk A. Wyprawa z Centrum Edukacji w Pro Memoria 16/2002 trudną przeszłość. Kapralski S. Oświęcim: konflikt pamięci czy Przegląd 2/2000 kryzys świadomości? Socjologiczny Keegan J. Atlas II wojny światowej. Letter Perfect International Warszawa 1995
4 Kestenberg J. Gdyby wasi rodzice byli mali rozmowa z dziećmi o Holocauście. Konopnicka I. Program edukacyjny Centralnego Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu - "pedagogika pamięci". Korzeniewski Narodowe i europejskie aspekty B. polityki historycznej. Korzeniewski Przemiany pamięci społecznej a B. Koszela B. Muzeum Jeńców Opole 1994 Wojennych w Łambinowicach- Opolu Instytut Zachodni Poznań 2008 Koźmińska- Frejlak E. Kranz T. teoria kultury. Polacy i Niemcy po II wojnie światowej. Materiały pomocnicze do nauki historii i wiedzy o świecie współczesnym. Świadkowie zagłady Holocaust jako zbiorowe doświadczenie Polaków. Aktion Sühnezeichen/Friedensdienste e.v. Pro Memoria 9/1998 Instytut Zachodni Poznań 2007 Instytut Zachodni Poznań 2001 Przegląd Socjologiczny Zeszyty Majdanka t. XIV Kranz T. Akcja Znak Pokuty na Majdanku. Zeszyty Majdanka t. XVI Kranz T. Kranz T. Kranz T. Muzea-miejsca pamięci w wymiarze społeczno-politycznym. Niemiecka koncepcja muzeówmiejsc pamięci. Miejsca pamięci czy pamięć miejsc? Rozważania o roli upamiętnienia w przekazie społeczno-historycznym. 2/2000 Lublin 1992 Lublin /1998 1/1999 1/2000 Kranz T. Edukacja w muzeach 4/2000 upamiętniających ofiary nazizmu. Kranz T. Przeszłość i pamięć a proces 3/2001 pojednania polsko niemieckiego. Kranz T. Miejsca pamięci czy pamięć Pro Memoria 13/2000 miejsc. Kranz T. Pedagogika pamięci. Pro Memoria 23/2005 Kranz T. Edukacja historyczna w miejscach pamięci. Zarys problematyki. Stowarzyszenie Dialog i Lublin 2002 Kranz T. Zbrodnie nazizmu w świadomości i edukacji historycznej w Polsce i Niemczech. Współpraca Państwowe Muzeum na Majdanku Lublin 1998
5 Kranz T., Wiśnioch M. Kucia M. Kucia M Działalność oświatowa Państwowego Muzeum na Majdanku. KL Auschwitz w świadomości społecznej współczesnych Polaków. Auschwitz w percepcji polskich uczniów. Kucia M. Auschwitz jako fakt społeczny : historia, współczesność i świadomość społeczna KL Auschwitz w Polsce. Zeszyty Majdanka t. XVI Lublin 1995 Pro Memoria 15/2001 Pro Memoria 16/2002 Universitas Kraków 2005 Kula M. Krótki raport o użytkowaniu PWN 2004 historii. Kula M. Nośniki pamięci historycznej. DiG Warszawa 2002 Kurczab D., Żuk G. Polacy i Niemcy w Europie. Lublin 2000 Polsko- Niemiecka Współpraca Młodzieży Lutz T. Miejsca pamięci przewodnikami Pro Memoria 13/2000 po niedawnej historii. Łysak T. Fabularyzacja historii. Korczak Polonistyka, 4/2004 Wajdy i Lista Schindlera Spielberga. Marciniak J. Co Żydzi zrobili? Posłowie ks. dr Pogranicze Sejny 2001 Romuald Jakub Weksler- Waszkinel. Mazur Z. Centrum przeciwko wypędzeniom Instytut Zachodni Poznań 2006 ( ). Maciejewska I. Męczeństwo i Zagłada Żydów w Warszawa 1988 zapisach literatury polskiej. Milchman A., Eksperymenty w myśleniu o Scholar Warszawa 2003 Rosenberg A. Holocauście. Auschwitz - nowoczesność i filozofia. Mischon- Vosselman D. Prace archiwalne w Państwowym Muzeum na Majdanku - projekt Polsko-niemiecka współpraca Poczdam/ Warszawa 2003 uczniowski. młodzieży Myśliwiec E. Recepcja utworów o Holocauście. Polonistyka 7/2000 Neander J. Pamięć i upamiętnienie w Pro Memoria 23/2005 edukacji młodzieży. Nowak E. Łambinowice - symbol polskoniemieckiego Zbliżenia. 2/1994 pojednania? Polska-Niemcy Nowak E. Symbolika Łambinowic. (Fakty i mity) Łambinowicki Rocznik Muzealny t.17
6 Nowak E. Nowak E. Obstarczyk M. Oleksy K. Orth S. Owsiński M. Owsiński M. Pańko G., Wojdon J. Łambinowicki Rocznik Muzealny t /1998 Pro Memoria 16/2002 Pro Memoria 9/1998 Adam Marszałek 2/2000 2/2000 Toruń Łambinowice - miejsce pamięci ze szczególnym historycznym rodowodem. Łambinowice - miejsce z podwójną totalitarną przeszłością. Oprowadzanie po muzeum formą upowszechniania wiedzy. Centrum Edukacji w Miejscu Pamięci i Muzeum Auschwitz- Birkenau. Jakże mam śpiewać lat Międzynarodowego Domu Spotkań Młodzieży. Konkurs wiedzy o obozie koncentracyjnym Stutthof. Młodzi Szwedzi w Muzeum Stutthof. Edukacja historyczna i obywatelska w szkolnictwie ponadgimnazjalnym. Polacy i Niemcy pół wieku później. Pięciak W. Znak Kraków 1996 Pomian K. Historia. Nauka wobec pamięci. UMCS Lublin 2006 Przymuszała B. Opis Zagłady. Opowieść Polonistyka 10/2001 negatywna. Rokuszewska- Druga wojna światowa pamięć i Kultura i 3-4/2001 Pawełek A. tożsamość. Społeczeństwo Rulka J. Przemiany świadomości Wydawnictwo Bydgoszcz 1991 historycznej młodzieży. Uczelniane WSP Rulka J. Wartości w edukacji historycznej. Wydawnictwo Bydgoszcz 1999 Uczelniane WSP Rulka J. Współczesne problemy edukacji Adam Marszałek Toruń 2002 historycznej. Rymaszewski Pamiętać będą pokolenia. Bis-Press Oświęcim 2000 B. Sakowicz E. Miejsce pamięci wyzwaniem do Msza Święta 7-8/1999 tolerancji. Serejska Oświęcim 2007 Olszer K. Skotnicka G. Jestem zdrów i czuję się dobrze. Oświęcimskie listy Henryka Serejskiego. Barwy przeszłości. O powieściach historycznych dla dzieci i młodzieży Państwowe Muzeum Auschwitz- Birkenau Słowo/Obraz Terytoria Gdańsk 2009
7 Sobańska- Bondaruk M., Lenard S.B. Steinlauf M.C. Stollberg- Wolschendorf B. Wiek XX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów. Pamięć nieprzyswojona. Polska pamięć zagłady. Praktyki uczniów szkół Bethel im. Friedricha von Bodelschwingha z Bielefeld w Muzeum na Majdanku. PWN Warszawa 1998 Cyklady Warszawa 2001 Zeszyty Majdanka t.xxi Lublin 2001 Szacka B. Pamięć zbiorowa i wojna. Przegląd 2/2000 Socjologiczny Szpociński A., Kwiatkowski P. T. Przeszłość jako przedmiot przekazu. Scholar Warszawa 2006 Szpociński A. Wobec przeszłości. Pamięć przeszłości jako element kultury współczesnej. Instytut im. A. Mickiewicza Warszawa 2005 Szuchta R., Holocaust. Zrozumieć dlaczego? Bellona Dom Warszawa 2003 Wydawniczy Szuchta R. Holocaust w edukacji szkolnej po Forum 9/ roku. Europejskie Szuchta R. Korczak znany czy nieznany? Jak Midrasz 9/2002 w polskiej szkole uczono o Januszu Korczaku i zagładzie Żydów. Szuchta R. Nauczanie o Holocauście. Biuletyn ŻIH 3-4/1997 Szuchta R., PWN Warszawa 2000 Holocaust. Program nauczania o historii i zagładzie Żydów na lekcjach przedmiotów humanistycznych w szkołach ponadpodstawowych. Szuchta Pomóc uczniom, być ludźmi... Pro Memoria 16/2002 R., Szymański J. Nauki pomocnicze historii. PWN Warszawa 2004 Święch J. Literatura polska w latach II PWN Warszawa 1997 wojny światowej. Święch J. Świadectwa i powroty nieludzkiego czasu. Materiały konferencji naukowej poświęconej martyrologii lat II wojny światowej w literaturze. Wydawnictwo Lubelskie Lublin 1990 Topolski J. Traba E., Traba R. Jak się pisze i rozumie historię. Tajemnice narracji historycznej. Tematy żydowskie. Historia. Literatura. Edukacja. Rytm Warszawa 1996 Borussia Olsztyn 1999
8 Traba R. Symbole pamięci: II wojna światowa w świadomości zbiorowej Polaków. Szkic do tematu. Przegląd Zachodni 1/2000 Traba R. Historia. Przestrzeń dialogu. ISP PAN Warszawa 2006 Oświęcim 2008 Tych F. Auschwitz i Holokaust dylematy i wyzwania polskiej edukacji. Nazizm i Holocaust w edukacji historycznej młodzieży szkoły podstawowej. Program nauczania o Holocauście przykładem kształcenia blokowego w ramach przedmiotów humanistycznych. Problem Holokaustu w polskich podręcznikach szkolnych do nauczania historii. Długi cień Zagłady. Szkice historyczne. Państwowe Muzeum Auschwitz- Birkenau Pro Memoria 9/1998 Edukacja Zielona Góra 2003 Humanistyczna Rocznik Naukowo- Dydaktyczny Uniwersytetu Zielonogórskiego t.3 Biuletyn ŻIH 4/1998 Tych F. Żydowski Instytut Warszawa 1999 Historyczny Unger P. Muzea w nauczaniu historii. Warszawa 1988 Wojnarowska- Neuengamme przeszłość i 4/2001 Olek A. przyszłość miejsca pamięci. Wspólna nauka i spotkanie w PNWM Warszawa-Potsdam Oświęcimiu. Czy to jest możliwe? 1996 Weber N.H., Pedagogika miejsc pamięci Kwartalnik 2/1996 Rathenow H.F. próba bilansu. Pedagogiczny Wojtkowiak Z. Nauki pomocnicze historii Wydawnictwo Poznań 2003 najnowszej. Źródłoznawstwo. Poznańskie Źródła narracyjne, część I: pamiętniki, tekst literacki. Wysok W. Doświadczenie Auschwitz a Scriptores 1/1998 pedagogika pamięci. Scholarum Ziesing H. Jak inni uczą o Żydach Niemcy. Midrasz 1/2002 Zinserling A. Polska-Niemcy-Izrael. Materiały dla animatorów trójstronnej PNWM Warszawa-Potsdam 2000 wymiany młodzieży. Żakowski J. Rewanż pamięci. SIC! Warszawa 2002
9 Żbikowski A. Nauczanie o Holokauście. Konferencja na Wydziale Nauk Politycznych Wyższej Szkoły Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku. Międzynarodowa konferencja Upowszechnianie wiedzy o holocauście i martyrologii narodów. Stan obecny i zamierzenia. Referaty. Tematyka żydowska w podręcznikach szkolnych. Ekspertyzy. Zagłada Żydów polskich w czasie II wojny światowej. Materiały dla ucznia. Materiały dla nauczyciela. Zalecenia dotyczące podręczników historii i literatury w Polsce i Izraelu. Akademina Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Połtusku Muzeum Gross- Rosen Pułtusk 2006 Wałbrzych 2001 Biuletyn ŻIH 3-4/10097 Instytut Pamięci Narodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej Warszawa 2005 Warszawa/ Jerusalem 1995
PROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA. Realizowany w. Zespole Szkół Technicznych. w Mielcu
PROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA Realizowany w Zespole Szkół Technicznych w Mielcu MIELEC, 2014 NASZE DZIAŁANIA W RAMACH PROEJKTU MELITSER JIDN JOM KIPPUR (PAMIĘĆ O
Bardziej szczegółowoAuschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci
DZIEŃ PIERWSZY Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci Europejskie seminarium dla nauczycieli Kraków Auschwitz-Birkenau 7-13 października 2007 Niedziela,
Bardziej szczegółowoWykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014
Wykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014 Album wykonała: Ewelina Malik Pan prof. dr hab. Zdzisław Mach
Bardziej szczegółowoThe Future of Auschwitz and Holocaust Education in Authentic Memorial Sites
KONFERENCJA EDUKACYJNA The Future of Auschwitz and Holocaust Education in Authentic Memorial Sites 10-12 PAŹDZIERNIKA 2018 Miejska Biblioteka Publiczna Józefa Nojego 2B, Oświęcim, Polska ORGANIZATOR :
Bardziej szczegółowoCzas Cele Temat Metody Materiały
Aleksandra Kalisz, Instytut Historii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Konspekt dnia studyjnego w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau "Dyskryminacja, prześladowanie,
Bardziej szczegółowoUczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012
Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012 Wykłady i warsztaty, Zamek w Przegorzałach Fot. 1 Fot. 2 Praca podczas warsztatów. Fot. 3
Bardziej szczegółowoI Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie
I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie 27-28, 30-31 stycznia, 1 lutego 2019 r. Pod patronatem Marszałka Województwa Lubelskiego Jarosława Stawiarskiego 27, 30-31
Bardziej szczegółowoŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017.
ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017 wersja robocza Założenie konferencji: Wiedza, którą otrzymaliśmy od Świadków
Bardziej szczegółowoDydaktyka historii I - opis przedmiotu
Dydaktyka historii I - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Dydaktyka historii I Kod przedmiotu 05.1-WH-WND-DH1-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Historia Profil ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoEuropejski wymiar edukacji historycznej i obywatelskiej
Dr Violetta Julkowska Zakład Dydaktyki Historii Instytutu Historii UAM Europejski wymiar edukacji historycznej i obywatelskiej Wykład V rok studiów niestacjonarnych Rok akademicki 2007/2008 20 godzin Kontakt:
Bardziej szczegółowoWizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej
Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Seminarium metodyczne dla animatorów wymian polsko-niemieckich Oświęcim, 10 14 grudnia 2013
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.
Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2012) Alkoholizm i Narkomania kwartalnik dla osób zajmujących się badaniami
Bardziej szczegółowo27 stycznia: Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holokauście
27 stycznia: Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holokauście Ja wiem, że nigdy nie istnieliśmy Nie znajdziesz nas w przebytych epopejach nie wskrzesisz w urywkach listów migawkach z dnia Nie spotkasz ani jednego
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 21 lutego 2013 r. Pozycja 8 ZARZĄDZENIE
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Warszawa, dnia 21 lutego 2013 r. Pozycja 8 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 19 lutego 2013 r. w sprawie nadania
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018
Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018 Aura miesięcznik poświęcony ochronie środowiska. Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik
Bardziej szczegółowoAUSCHWITZ MOJA ZIEMIA HISTORIA I PAMIĘĆ PO SZEŚĆDZIESIĘCIU LATACH PROGRAM EDUKACYJNY DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW
AUSCHWITZ MOJA ZIEMIA HISTORIA I PAMIĘĆ PO SZEŚĆDZIESIĘCIU LATACH PROGRAM EDUKACYJNY DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW W POSZUKIWANIU SKRADZIONEGO DOMU PROJEKT 2006 ORGANIZATORZY: MCEAH, PANSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU
Bardziej szczegółowoPLAN SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2019/2020 Specjalność: Nauczycielska: historia i wiedza o społeczeństwie
PLAN SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2019/2020 Specjalność: Nauczycielska: historia i wiedza o społeczeństwie Semestr 1: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 15 15 zal 1 Pedagogika
Bardziej szczegółowoWykładowcy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński 2-8 lipca 2012
Wykładowcy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński 2-8 lipca 2012 Fot. 1 Pan Prof. dr hab. Zdzisław Mach Dyrektor Instytutu Europeistyki
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy
PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy 1. ORGANIZATOR:, Al. Tysiąclecia 12 (tel. 23 692 06 41, e-mail: zszrusz@wp.pl). 2. KOORDYNATORZY: Dorota Sobocińska, Anna Świerczewska
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM. z dnia 27 października 2010 r.
UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM z dnia 27 października 2010 r. w sprawie organizacji na terenie miasta Oświęcim obchodów świąt narodowych oraz innych rocznic i świąt. Na podstawie art. 18 ust.
Bardziej szczegółowoOferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016
Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016 Jak uczyć o polskim podziemiu niepodległościowym? W przededniu obchodzonego po raz szósty Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych zapraszamy
Bardziej szczegółowo1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.
1. Publikacje książkowe * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ 1945-1957, Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s. 142, * Światowa Federacja Związków Zawodowych 1945-1985,
Bardziej szczegółowoE-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP)
E-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP) Lp. Tytuły czasopism Linki Pełne teksty 1. Alkoholizm i Narkomania http://www.ain.ipin.edu.pl 1988-2016 2. Biblioteka i Edukacja http://www.bg.up.krakow.pl/newbie/index.php/bie/issue/view/1
Bardziej szczegółowoOpublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
Bardziej szczegółowoPomoc PCK jeńcom wojennym w okręgu kielecko-radomskim w latach 1939-1945
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Pomoc PCK jeńcom wojennym w okręgu kielecko-radomskim w latach 1939-1945 zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA OTWARCIA 2014/2015. Historia Wiedza o społeczeństwie Historia i społeczeństwo
KONFERENCJA OTWARCIA 2014/2015 Historia Wiedza o społeczeństwie Historia i społeczeństwo Agenda samorząd Wrocławia a szkoły kierunki polityki oświatowej w bieżącym roku szkolnym nowości wydawnicze propozycje
Bardziej szczegółowoStutthof 2.0. Pamięć, Twórczość, Ekspresja. Muzea i miejsca pamięci a wyzwania współczesności.
10 maja 2012, czwartek Obrady plenarne, miejsce: sala kinowa Stutthof 2.0. Pamięć, Twórczość, Ekspresja. Muzea i miejsca pamięci a wyzwania współczesności. Konferencja z okazji 50-lecia Muzeum Stutthof
Bardziej szczegółowoMiędzy Wehrmachtem a SS Jeńcy wojenni w niemieckich obozach koncentracyjnych
Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu Między Wehrmachtem a SS Jeńcy wojenni w niemieckich obozach koncentracyjnych pod redakcją naukową Violetty Rezler-Wasielewskiej Opole 2010 Wstęp
Bardziej szczegółowoSeria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI
Warszawa 2013 Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: dr hab. prof. UW Jerzy Bartkowski Redaktor prowadząca:
Bardziej szczegółowoANTYSEMITYZM, HOLOKAUST, AUSCHWITZ
ANTYSEMITYZM, HOLOKAUST, AUSCHWITZ W BADANIACH SPOŁECZNYCH pod redakcją Marka Kuci Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego ANTYSEMITYZM, HOLOKAUST, AUSCHWITZ ANTYSEMITYZM, HOLOKAUST, AUSCHWITZ Seria:
Bardziej szczegółowoBiblioteka gromadzi czasopisma pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne, bibliotekarskie, regionalne
Czasopisma Biblioteka gromadzi czasopisma pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne, bibliotekarskie, regionalne CZASOPISMA dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej 1. Alkoholizm i Narkomania
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
CZAS WOLNY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Czas wolny / B. Matyjas
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.
Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2013) Alkoholizm i Narkomania kwartalnik dla osób zajmujących się badaniami
Bardziej szczegółowoOFERTA WYDAWNICZA PAŃSTWOWEGO MUZEUM NA MAJDANKU
OFERTA WYDAWNICZA PAŃSTWOWEGO MUZEUM NA MAJDANKU Obóz zagłady w Bełżcu w relacjach ocalonych i zeznaniach polskich świadków, red. Dariusz Libionka, Lublin 2013, 272 s., cena: 30,00 zł Publikacja jest pierwszym
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH
Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH Wykorzystanie programu multimedialnego Historia Świata i Polski 1914-1948, Wojny światowe mgr Maria Kosterkiewicz Gimnazjum nr 12
Bardziej szczegółowoNarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych - 14 czerwca
Narodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych - 14 czerwca Zespół Szkół Zawodowych im. R. Mielczarskiego w Katowicach 40-870 Katowice, al. B. Krzywoustego 13 e-mail:
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE ZA 2008 r.
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE ZA 2008 r. I.GROMADZENIE MUZEALIÓW 2. Ilość muzealiów według zapisów w księgach inwentarzowych- 24 sztuki II. EWIDENCJONOWANIE, DOKUMENTACJA,
Bardziej szczegółowoDr Arnold Kłonczyński 2007/2008 Zakład Dydaktyki Historii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Arnold Kłonczyński 2007/2008 Zakład Dydaktyki Historii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Dydaktyka historii, studia I stopnia, stacjonarne, I rok, sem. I 2. 30 godzin 3. konwersatorium 4. wykaz
Bardziej szczegółowoMateriały dotyczące działalności dydaktycznej z zakresu andragogiki i nauczania zdalnego. Bibliografia podmiotowa
Materiały dotyczące działalności dydaktycznej z zakresu andragogiki i nauczania zdalnego Bibliografia podmiotowa Wydawnictwa zwarte 1. Kształcenie korespondencyjne. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe,
Bardziej szczegółowoRegulamin ogólnopolskiego konkursu historycznego
Regulamin ogólnopolskiego konkursu historycznego 1. Organizatorem konkursu jest Oddziałowe Biuro Edukacji Publicznej Instytutu Pamięci Narodowej w Łodzi oraz Muzeum Miasta Łodzi. 2. Konkurs przeznaczony
Bardziej szczegółowoOBOZY ZAGŁADY i ZBRODNIE HITLEROWSKIE
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bydgoszczy FILIA w INOWROCŁAWIU ul. Narutowicza 47 tel. (052) 357-44-09 e-mail: bpino@poczta.fm OBOZY ZAGŁADY i ZBRODNIE HITLEROWSKIE W LATACH II WOJNY ŚWIATOWEJ. bibliografia
Bardziej szczegółowoMINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 16 grudnia 2015 r. Poz. 59 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1)
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Warszawa, dnia 16 grudnia 2015 r. Poz. 59 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 16 grudnia 2015 r. w sprawie nadania
Bardziej szczegółowoMINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 29 czerwca 2018 r. Poz. 44. z dnia 29 czerwca 2018 r.
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Warszawa, dnia 29 czerwca 2018 r. Poz. 44 Z A R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z
Bardziej szczegółowoLiteratura. Źródła. Dokumenty Publikowane
1. 2. 3. Źródła Nowa Encyklopedia Powszechna PWN, t. 4, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996. Prawda Białej Podlaskiej. Organ Tymczasowego Zarządu Miasta i Powiatu Białej Podlaskiej. Rozkaz nr 1 do garnizonu
Bardziej szczegółowoPoniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach oferuje w bieżącej prenumeracie bogaty zbiór czasopism metodycznych i fachowych dla nauczycieli, wychowawców oraz bibliotekarzy, psychologów, pedagogów szkolnych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 KIELCE ROK SZKOLNY 2019/2020 Rozdział 1 Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoDr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:
Bardziej szczegółowoCzasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach ,
Czasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach Lp. Tytuł czasopisma Zasób czasopism drukowanych Uwagi o brakujących rocznikach Archiwalnych Bieżących
Bardziej szczegółowoSpecjalność:Nauczycielska. Specjalizacja:historia i wiedza o społeczeństwie
1 HISTORIA, II STOPIEŃ, EDYCJA 2017-2018, STACJONARNE PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2017/2018 Specjalność:Nauczycielska Specjalizacja:historia i wiedza o społeczeństwie Kod modułu
Bardziej szczegółowoCzasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
Czasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach Zasób czasopism drukowanych Lp. Tytuł czasopisma Archiwalnych Bieżą cych 1. Alkoholizm i Narkomania
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAW KOSZALINIE PRACA DOMOWA UCZNIA
CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAW KOSZALINIE Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (094) 345-45-05 (094) 347-43-07 e-mail: sekretariat@bibliotekacen.pl http://www.bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowoPedeutologia - opis przedmiotu
Pedeutologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedeutologia Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDD-PD-C_pNadGenVB3PI Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika / Edukacja
Bardziej szczegółowoPROJEKT edukacyjny Opery i Filharmonii Podlaskiej Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku. W świecie wartości Janusza Korczaka
PROJEKT edukacyjny Opery i Filharmonii Podlaskiej Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku W świecie wartości Janusza Korczaka Opera i Filharmonia Podlaska Europejskie Centrum Sztuki realizuje wielopłaszczyznowy
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Bardziej szczegółowoZakład Pedagogiki Przedszkolnej
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Pedagogiki Zakład Pedagogiki Przedszkolnej Opr.dr Maria Gładyszewska Plan Rys historyczny Pracownicy Współpraca ze środowiskiem
Bardziej szczegółowoIX Szkoła Letnia,,Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński 1 7 lipca 2014
IX Szkoła Letnia,,Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński 1 7 lipca 2014 W dniach 1 7 lipca br. w Centrum Badań Holokaustu UJ odbyła się IX Szkoła Letnia Nauczanie o
Bardziej szczegółowoPedagogika porównawcza - opis przedmiotu
Pedagogika porównawcza - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedagogika porównawcza Kod przedmiotu 05.7-WP-PEDD-PEDP-C_pNadGen7JBIM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoPRAWA CZŁOWIEKA W EDUKACJI SZKOLNEJ (zestawienie bibliograficzne w wyborze)
1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE PRAWA CZŁOWIEKA W EDUKACJI SZKOLNEJ (zestawienie bibliograficzne w wyborze) KSIĄśKI 1.JASUDOWICZ, Tadeusz Informator VII Olimpiady
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE ZA 2009 r.
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE ZA 2009 r. I GROMADZENIE MUZEALIÓW 2. Ilość muzealiów według zapisów w księgach inwentarzowych - 34 sztuki II EWIDENCJONOWANIE, DOKUMENTACJA,
Bardziej szczegółowoZ Wielkopolski do Jerozolimy. Polacy, Żydzi wczoraj i dziś. 10 grudnia 2011 r. Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim, ul.
Z Wielkopolski do Jerozolimy. Polacy, Żydzi wczoraj i dziś 10 grudnia 2011 r. Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim, ul. Raszkowska 21 Cele: prezentacja komponentów projektu " Zachować pamięć. Historia
Bardziej szczegółowoPLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2018/2019. Specjalność: Nauczycielska. Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie
1 PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2018/2019 Specjalność: Nauczycielska Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie Rok I Semestr 1 Koszyk 2 Zajęcia dydaktyczne dla osób,
Bardziej szczegółowoFORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ
FORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. M. REJEWSKIEGO W BYDGOSZCZY ul. Skłodowskiej-Curie 4 85-094 Bydgoszcz 52 341 30 74; 52 341 19 84 pbw@pbw.bydgoszcz.pl
Bardziej szczegółowoSpecjalność:Nauczycielska -historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo
HISTORIA, II STOPIEŃ, EDYCJA 2016-2017, STACJONARNE PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2016/2017 Korekta programu uzupełnienie o przedmioty wos Specjalność:Nauczycielska -historia,
Bardziej szczegółowoSEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności Instytut Humanistyczny/Zakład Pedagogiki. praktyczny.
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia I- Psychologiczne podstawy rozwoju i wychowania - Psychologia ogólna Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Bardziej szczegółowoCzynny udział w konferencjach naukowych:
Czynny udział w konferencjach naukowych: Psychologia współczesna: oczekiwania i rzeczywistość, Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Akademia Pedagogiczna, Kraków 22 24 październik 2002, referat: Rola aktywności
Bardziej szczegółowoFILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1 tel. (63) 278 49 40 e-mail turek@pbpkonin.pl PRAWA DZIECI. materiały pomocnicze dla nauczycieli
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl FILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2016)
Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2016) Aura miesięcznik poświęcony ochronie środowiska. Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik
Bardziej szczegółowoHISTORIA I WOS. Bartosz Kicki doradca metodyczny
HISTORIA I WOS Bartosz Kicki doradca metodyczny HISTORIA I WOS SIATKA GODZIN SZKOŁA A PODSTAWOWA Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 HISTORIA 1 2 2 2 2 WOS - - - - 2 SZKOŁA ŚREDNIA Klasa 1 Klasa 2
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).
Bardziej szczegółowoPolsko - Niemieckie Semiarium Naukowe
Archiwum Państwowe w Poznaniu wraz z Instytutem Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Albert Ludwigs Universität Freiburg zapraszają w dniach 19-21 maja 2011 r. na polsko niemieckie
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze)
WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Wydawnictwa zwarte 1. DEMOKRACJA a wychowanie : materiały przedzjazdowe : II Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny. Toruń : Polskie Wydawnictwo
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacyjnym. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacyjnym 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/
Bardziej szczegółowoCzasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach. Zasób czasopism drukowanych Uwagi o brakujących
Czasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach Zasób czasopism drukowanych Uwagi o brakujących Lp. Tytuł czasopisma Archiwalnych Bieżą cych rocznikach i ich kompletności 1. Alkoholizm
Bardziej szczegółowoDział edukacji. Oferta 2014/2015. - zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne
Dział edukacji Oferta 2014/2015 - zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne O Żydowskim Muzeum Galicja Proponowane zajęcia edukacyjne Żydowskie Muzeum
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015)
Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015) Aura miesięcznik poświęcony ochronie środowiska. Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik
Bardziej szczegółowoVI Ogólnopolska konferencja naukowa
VI Ogólnopolska konferencja naukowa Auschwitz i Holokaust na tle zbrodni ludobójstwa w XX wieku Od wyzwolenia do pojednania Oświęcim, 28-30 maja 2015 r. Organizatorzy Partnerzy Ogólnopolska konferencja
Bardziej szczegółowoAgencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej (FRA) MEMO/26 stycznia 2010 r.
Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej (FRA) MEMO/26 stycznia 2010 r. Holokaust z perspektywy praw człowieka: pierwsze w historii ogólnoeuropejskie badanie na temat nauczania o Holokauście oraz nauczania
Bardziej szczegółowoCZASOPISMA DOSTĘPNE W CZYTELNI CDIDN WBP. Tytuł czasopisma Rocznik Sygnatura
CZASOPISMA DOSTĘPNE W CZYTELNI CDIDN WBP Tytuł czasopisma Rocznik Sygnatura Aktualne Problemy Informacji i Dokumentacji 1970 Pr II 307 1983 1990 Aura 1979 2006 Pr III 115 Auxilium Sociale 2003 2006 Pr
Bardziej szczegółowoMotyw Holocaustu w literaturze
Motyw Holocaustu w literaturze Tematyczne zestawienie bibliograficzne w wyborze, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Opracowały: mgr Anna Dąbek mgr Barbara Krawczyk Wydział
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Przemysław Wywiał Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest dostarczenie
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych
Sieć nr 11 Data publikacji: 2013-07-25 Kategoria:Sieci współpracy i samokształcenia Praca ze źródłem historycznym Grupa docelowa: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoWykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej w kolejnych latach przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza, Zakład Pedagogiki Ogólnej,
Bardziej szczegółowoWyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie
WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie KARTA PRZEDMIOTU 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PEDAGOGIKA Rocznik studiów 2012/13 Wydział Wydział Stosowanych
Bardziej szczegółowoSTATUT MUZEUM GROSS-ROSEN W ROGOŹNICY
W uzgodnieniu Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Załącznik do Uchwały Nr XLVIII/1623/14 Sejmiku Województwa Dolnośląskiego z dnia 27 marca 2014 r. STATUT MUZEUM GROSS-ROSEN W ROGOŹNICY Rozdział
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Praktyka moduł 2 2. Kod przedmiotu: FGN-24 3. Okres ważności karty: 2015-2018 4. Forma : studia pierwszego stopnia 5.
Bardziej szczegółowoSPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU DYDAKTYKI LITERATURY I JĘZYKA POLSKIEGO
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU DYDAKTYKI LITERATURY I JĘZYKA POLSKIEGO PLAN PREZENTACJI 1. JAK PRZYGOTOWUJEMY DO ZAWODU? STANDARDY W ZAKRESIE SPECJALNOŚCI
Bardziej szczegółowoPatologie w społeczeństwie
Patologie w społeczeństwie Kod Patologie w społeczeństwie UTH/HES/ST/II Nazwa Pathologies in society Wersja kolejna Rok akadem icki 2014/2014 Wydział Kierunek Specjalność Specjalizacja/kier. dyplomowania
Bardziej szczegółowoVII Szkoła Letnia dla Nauczycieli,,Nauczanie o Holokauście
VII Szkoła Letnia dla Nauczycieli,,Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 2 8 lipca 2012 Partnerzy: przy współpracy: Międzynarodowego Centrum Edukacji o Auschwitz
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu 1100-Ps1SO-SJ Pedagogiki i Psychologii Poziom kształcenia: Jednolite studia magisterskie Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne Rok/semestr I
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w
Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Zakładzie Teorii Bezpieczeństwa Instytutu Nauk Społecznych
Bardziej szczegółowoRok 2012 Rokiem Janusza Korczaka
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W SŁUPCY 62-400 Słupca, ul. Mickiewicza
Bardziej szczegółowoOpinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)
Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Minister Edukacji Narodowej ceni każdą inicjatywę, dzięki której uczniowie
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIEL HUMANISTA WOBEC HISTORII NAJNOWSZEJ
NAUCZYCIEL HUMANISTA WOBEC HISTORII NAJNOWSZEJ Muzeum Woldenberczyków w Dobiegniewie Mierzęcin, 4 listopada 2009 roku ROK HISTORII NAJNOWSZEJ W okresie II wojny światowej, od końca maja 1940 roku do
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017 (w oparciu o Program wychowawczy szkoły na lata 2016-2021, podstawowe kierunki
Bardziej szczegółowo