ZASADY OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Akademii Wojsk Lądowych imienia Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu

Transkrypt

1 ZASADY OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Akademii Wojsk Lądowych imienia Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu 1 Podstawę prawną okresowej oceny nauczycieli akademickich stanowią: art. 132 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 25 lipca 2005 r. wraz z zmianami z dnia 23 czerwca 2016 r. oraz statut Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki (AWL), Okresowa ocena dotyczy wszystkich nauczycieli akademickich zatrudnionych w AWL i odbywa się nie rzadziej niż raz na cztery lata lub na wniosek kierownika jednostki organizacyjnej, w której nauczyciel jest zatrudniony lub pełni służbę. 2. Oceny nauczycieli akademickich dokonuje się w oparciu o ramowy plan oceny nauczycieli akademickich, sporządzony, na wniosek odpowiednio prorektora ds. dydaktycznych i dziekana, do dnia 30 października na dany rok akademicki. 1. Oceny nauczyciela akademickiego dokonuje się również: 3 1) gdy minął czteroletni okres zatrudnienia, w którym nie dokonywano oceny (dotyczy pracowników nowo zatrudnionych lub takich, którym okres między ocenami uległ wydłużeniu z przyczyn służbowych lub zdrowotnych); 2) po upływie roku od zakwalifikowania go do grupy pracowników ocenionych na dostatecznie zobowiązanych do zwiększenia aktywności; 3) przed upływem terminu zatrudnienia, jeśli pracownik był zatrudniony na czas określony; 4) na wniosek prorektora ds. dydaktycznych lub dziekana, gdy zaistniały szczególne przyczyny do dokonania oceny. 1. Oceny nauczycieli akademickich dokonują właściwe komisje oceniające: 1) komisja oceniająca uczelni, 4 2) komisja oceniająca podstawowej jednostki organizacyjnej, 3) komisja oceniająca w Bibliotece, 4) odwoławcza komisja oceniająca. 2. Senat określa skład i powołuje: 1) komisję oceniającą Uczelni, przy czym jej przewodniczącym jest prorektor ds. dydaktycznych; 2) komisję oceniającą w Bibliotece Głównej, przy czym jej przewodniczącym jest dyrektor Biblioteki;

2 3) odwoławczą komisję oceniającą, przy czym jej przewodniczącym jest rektor-komendant uczelni. 3. Rada wydziału określa skład i powołuje wydziałową komisję oceniającą, przy czym jej przewodniczącym jest dziekan wydziału. 4. Można być członkiem tylko jednej komisji oceniającej. 5. Komisje oceniające powoływane są na okres kadencji organów kolegialnych Uczelni Oceny dziekana oraz nauczycieli akademickich spoza wydziału dokonuje uczelniana komisja oceniająca. 2. Oceny członka komisji oceniającej dokonuje właściwa komisja oceniająca z jednoczesnym wyłączeniem ocenianego nauczyciela akademickiego z posiedzenia komisji. 3. Okresowej oceny wyników pracy przewodniczącego komisji oceniającej Uczelni dokonuje odwoławcza komisja oceniająca. Od tej oceny przysługuje prawo wniesienia odwołania do senatu. Komisje oceniające kwalifikują ocenianego pracownika nauczyciela akademickiego do jednej z następujących grup: 1) pracownik bardzo dobry; 2) pracownik dobry; 3) pracownik dostateczny zobowiązany do zwiększenia aktywności; 6 4) pracownik oceniony negatywnie, tzn. nieodpowiadający wymaganiom określonym na zajmowanym stanowisku W ocenie nauczyciela akademickiego należy uwzględniać trzy zakresy działalności, ustalając ich oddzielne oceny za: 1) działalność naukową, 2) działalność dydaktyczną, 3) działalność organizacyjną. 2. W ocenie działalności naukowej należy brać pod uwagę: 1) aktywność w inicjowaniu i realizacji projektów badawczych i podejmowaniu międzynarodowej współpracy naukowej; 2) aktywność publikacyjną, z uwzględnieniem rangi czasopism lub wydawnictw, w których publikacje się ukazały; 3) udział w kolegiach redakcyjnych czasopism naukowych oraz recenzowanie prac naukowych; 4) aktywność osób z tytułem profesora lub ze stopniem doktora habilitowanego w kształceniu kadry naukowej, w tworzeniu szkoły naukowej, udział w postępowaniu o nadanie stopni naukowych i tytułu

3 naukowego; 5) aktywność osób ze stopniem naukowym doktora w procesie doktoryzowania; 6) udział w pracach organizacyjnych związanych z działalnością badawczą, w tym w organizacji konferencji i seminariów naukowych; 7) uczestnictwo w konferencjach naukowych, z uwzględnieniem prestiżu konferencji i charakteru uczestnictwa; 8) udział w kolegiach redakcyjnych, redagowanie opracowań zbiorowych; 9) funkcje pełnione w krajowych i międzynarodowych organizacjach i towarzystwach naukowych; 10) aktywność w pozyskiwaniu środków na badania ze źródeł zewnętrznych; 11) nagrody i wyróżnienia instytucji i towarzystw naukowych oraz nagrody rektora uczelni; 12) udział w wykonywaniu ekspertyz i tworzeniu instrukcji resortowych; 13) wdrożenie wyników badań w praktyce; 14) przestrzeganie prawa autorskiego i praw pokrewnych, a także prawa własności przemysłowej. 3. W ocenie działalności dydaktycznej należy brać pod uwagę: 1) stan obciążenia zajęciami dydaktycznymi; 2) poziom prowadzenia zajęć, ustalony na podstawie wyników hospitacji i wniosków wynikających z ankiet studenckich; 3) aktywność i dyspozycyjność osoby ocenianej w podejmowaniu zadań dydaktycznych i związanych z organizacją dydaktyki; 4) aktywność w przygotowaniu podręczników, skryptów akademickich, nowych treści i form dydaktycznych oraz instrukcji szkoleniowych; 5) liczbę wypromowanych prac licencjackich lub magisterskich; 6) współpracę z naukowymi kołami studentów i sekcjami zainteresowań; 7) przestrzeganie zasad etycznych, obowiązujących nauczyciela akademickiego; 8) nagrody i wyróżnienia z tytułu nauczania i popularyzowania wiedzy oraz prowadzenia działalności wychowawczej; 9) działalność popularyzatorska. 4. W ocenie działalności organizacyjnej należy brać pod uwagę: 1) dyspozycyjność, inicjatywę i zaangażowanie osoby ocenianej w odniesieniu do działalności organizacyjnej Uczelni i działania na rzecz środowiska akademickiego i innych środowisk, związane z pracą osoby ocenianej w AWL 2) pełnione funkcje - a) mające wpływ na działalność naukowo-dydaktyczną Uczelni oraz na działalność jako jednostki wojskowej;

4 b) w organizacjach i towarzystwach krzewiących kulturę i wiedzę poza Uczelnią; 3) w odniesieniu do osób pełniących w Uczelni funkcje kierownicze organizowanie pracy w kierowanej jednostce, sprzyjające realizacji jej zadań naukowych i dydaktycznych; 4) otrzymane nagrody i wyróżnienia za aktywność organizacyjną. 5. W celu dokonania obiektywnej oceny nauczyciela akademickiego w sytuacji, w której komisja nie jest w stanie ustalić stanowiska, ma ona możliwość zasięgania opinii ekspertów spoza Uczelni Komisja, przy dokonywaniu oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wykonywania przez niego obowiązków dydaktycznych uwzględnia ocenę przedstawianą przez studentów, wyrażoną w wypełnianej przez nich anonimowo ankiecie. 2. Za przeprowadzenie ankietowania odpowiadają: prorektor ds. dydaktycznych i dziekan. 3. Oceny przez studentów prowadzenia zajęć dydaktycznych dokonuje się w oparciu o ramowy plan oceny zajęć dydaktycznych, sporządzony, odpowiednio przez prorektora ds. dydaktycznych i dziekana, do dnia 30 października w danym roku akademickim. 1. Do przeprowadzenia ankietowania i opracowania wyników upoważnione są osoby lub zespoły wyznaczone odpowiednio przez prorektora ds. dydaktycznych i dziekana. 2. Oceniany nauczyciel akademicki, który realizuje dany przedmiot, nie może wchodzić w skład zespołu oceniającego, ani nie może mieć wglądu w wyniki ankietowania przed ich opracowaniem. 3. W ankietowaniu biorą udział przedstawiciele samorządu studenckiego. 4. Wzory ankiet zawarte są w załączniku 2 do Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia AWL. Pytania ankiet można uzupełnić lub modyfikować w zależności od specyfiki procesu kształcenia na danym kierunku studiów lub specyfiki realizowanego przedmiotu kształcenia. 5. Wyniki ankiet przekazywane są odpowiednio prorektorowi ds. dydaktycznych i dziekanowi w odniesieniu do przedmiotów realizowanych na kierunkach prowadzonych w wydziale. 6. Osoby przeprowadzające ankietowanie zapoznają nauczyciela akademickiego oraz jego bezpośredniego przełożonego z wynikami w terminie jednego miesiąca od daty przeprowadzenia ankietowania. 7. Wyniki ankiet mogą być podane do publicznej wiadomości po uprzednim wyrażeniu zgody przez osoby, których dotyczą. Zestawienia statystyczne mogą być publikowane za zgodą rektora-komendanta. 8. Wyniki ankietowania są elementem składowym procesu okresowego oceniania nauczyciela akademickiego i są przechowywane do następnej oceny okresowej nauczyciela akademickiego Ocena okresowa dotyczy również dyplomowanych bibliotekarzy oraz dyplomowanych pracowników dokumentacji i informacji naukowej, zatrudnionych na stanowiskach:

5 1) starszego kustosza dyplomowanego, starszego dokumentalisty dyplomowanego; 2) kustosz dyplomowanego, dokumentalisty dyplomowanego; 3) adiunkta bibliotecznego, adiunkta dokumentacji i informacji naukowej; 4) asystenta bibliotecznego, asystenta dokumentacji i informacji naukowej. 2. Oceny okresowej pracowników, o których mowa w ust. 1 dokonuje się w oparciu o: 1) opublikowany dorobek naukowy i prace naukowe przyjęte do druku; 2) przygotowanie i realizację różnych form dydaktyki bibliotecznej, w tym zakresu edukacji informacyjnej, również w wersji e-learningu; 3) rezultaty działalności organizacyjnej (funkcje pełnione w Uczelni i poza Uczelnią); 4) efekty podnoszenia kwalifikacji przez pracownika; 5) opinię studentów na podstawie ankiet; 6) inne informacje, mające wpływ na ocenę W przypadku nauczycieli akademickich, zatrudnionych na stanowiskach naukowo-dydaktycznych, przedmiotem oceny jest działalność naukowa, dydaktyczna i organizacyjna, a w przypadku nauczycieli zatrudnionych na stanowiskach dydaktycznych działalność dydaktyczna i organizacyjna. 2. W przypadku pracowników naukowo-dydaktycznych ocena niższa od dobrej w zakresie działalności naukowej lub dydaktycznej wyklucza końcową ocenę okresową dobrą i bardzo dobrą. 3. Pracownik naukowo-dydaktyczny, którego aktywność naukowa lub dydaktyczna została oceniona negatywnie, otrzymuje ocenę okresową negatywną. 4. Jeżeli nauczyciel akademicki należący do grupy pracowników dydaktycznych jest aktywny w zakresie działalności naukowej, w której ocena nie jest obowiązkowa, to aktywność tę należy uwzględnić przy formułowaniu oceny końcowej Szczegółowe kryteria oceny nauczycieli akademickich na dany rok akademicki określane są przez komisje senatu ds.: 1) badań naukowych; 2) kształcenia; 3) studenckich, działające pod przewodnictwem prorektora ds. dydaktycznych. 2. Kryteria oceny, o których mowa w ust. 1, podawane są do publicznej wiadomości do dnia 30 czerwca w roku akademickim, poprzedzającym rok, w którym będą obowiązywały. 13

6 1. Podstawą oceny nauczyciela akademickiego jest autoreferat 1 osoby ocenianej, który powinien zawierać informacje o wszystkich zakresach aktywności, oraz wyniki hospitacji zajęć dydaktycznych i ankiet studenckich oceny zajęć dydaktycznych. 2. Każdy nauczyciel akademicki przygotowuje autoreferat i przekazuje go wraz z listą publikacji, za okres podlegający ocenie, sekretarzowi właściwej komisji oceniającej, w terminie określonym przez przewodniczącego tej komisji. 3. W uzasadnionych przypadkach przewodniczący komisji oceniającej może żądać przedstawienia dokumentów potwierdzających informacje podane w autoreferacie. 4. Przygotowanie autoreferatu jest obowiązkowe, a jego brak skutkuje wystawieniem przez komisję oceniającą oceny dostatecznej lub negatywnej. 5. Potwierdzeniem dokonania okresowej oceny nauczyciela akademickiego jest protokół z posiedzenia komisji, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu. 6. Przewodniczący komisji oceniającej przedstawia protokół pracownikowi, który w terminie 14 dni od daty zapoznania się z oceną okresową może zwrócić się do przewodniczącego odwoławczej komisji oceniającej z pisemnym wnioskiem o weryfikację oceny. 7. Protokół z autoreferatem oraz innymi dokumentami, które były podstawą do okresowej oceny, przekazywane są przewodniczącemu komisji oceniającej, która dokonała oceny nauczyciela akademickiego. 8. Potwierdzoną kopię protokołu sekretarz komisji przekazuje do akt osobowych. 1. Odwoławcza komisja oceniająca: 14 1) zapoznaje się z odwołaniem w terminie trzydziestu dni od daty otrzymania odwołania wraz z aktami sprawy; 2) poddaje weryfikacji wystawioną ocenę w obecności bezpośredniego przełożonego oraz ocenianego nauczyciela akademickiego. 2. Osoba oceniana ma prawo przedstawienia komisji swojego stanowiska w sprawie oceny. 1. Ocena okresowa ustalona przez odwoławczą komisję oceniającą jest oceną ostateczną Z oceną okresową, o której mowa w ust. 1, zapoznaje ocenianego nauczyciela akademickiego przewodniczący (sekretarz) odwoławczej komisji oceniającej. 3. Protokół z posiedzenia odwoławczej komisji oceniającej (załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu) przekazywany jest przewodniczącemu komisji, o którym mowa w 13 ust Potwierdzoną kopię protokołu sekretarz odwoławczej komisji oceniającej przekazuje do akt osobowych. 1. Wnioski wynikające z oceny okresowej nauczyciela akademickiego mają wpływ na: 1) awanse i wyróżnienia, 16 1 Wzór autoreferatu zał. nr 5 do Systemu zapewnienia jakości kształcenia (uchwała senatu nr 20/VI2015).

7 2) powierzanie stanowisk i funkcji kierowniczych. 2. Otrzymanie drugiej oceny negatywnej jest podstawą rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem akademickim, zgodnie z art. 124 ust. 3 ustawy, a w przypadku nauczyciela akademickiego, będącego żołnierzem zawodowym, jest podstawą wystąpienia rektora-komendanta z wnioskiem do właściwego organu wojskowego o zwolnienie ze stanowiska.. 17 We wszystkich przypadkach dotyczących oceny pracowników, które nie są uregulowane w statucie i niniejszym regulaminie, rozstrzyga odwoławcza komisja oceniająca. 18 W przypadku podania nieprawdziwych danych sprawy będą kierowane do rozpatrzenia przez komisję dyscyplinarną zgodnie ze statutem AWL.

8 PRO z posiedzenia... /pełna nazwa komisji/ w dniu.... Komisja w składzie: Załącznik nr 1 do Regulaminu okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL Przewodniczący Sekretarz:. Członkowie: na podstawie danych zawartych w autoreferacie oraz w oparciu o wyniki hospitacji i ankiet dokonała oceny nauczyciela akademickiego / stopień wojskowy, tytuł lub stopień naukowy, imię i nazwisko ocenianego nauczyciela akademickiego/ Okres 2 oceny Ocena 3 działalności od do naukowej dydaktycznej organizacyjnej Ocena 4 okresowa Uzasadnienie (obowiązkowe w przypadku oceny okresowej dostatecznej lub negatywnej).... Data i podpis ocenianego nauczyciela akademickiego Przewodniczący komisji oceniającej: Sekretarz: Członkowie: /data i podpis/ 2 Wpisujemy dzień, miesiąc i rok 3 Oceny z poszczególnych zakresów działalności wystawia się stosując zapisy 6 Zasad okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL. 4 Ocenę okresową ustala się stosując zapisy 6 i 9 Zasad okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL.

9 Załącznik nr 2 do Regulaminu okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL PROTOKÓŁ Komisja w składzie: Z POSIEDZENIA ODWOŁAWCZEJ KOMISJI OCENIAJĄCEJ w dniu.. Przewodniczący Sekretarz Członkowie.. na podstawie protokołu z posiedzenia..., /pełna nazwa komisji/ autoreferatu, wyników hospitacji i ankiet oraz /dodatkowe dane, materiały itp. mające wpływ na ocenę okresową/ dokonała oceny nauczyciela akademickiego / stopień wojskowy, tytuł lub stopień naukowy, imię i nazwisko ocenianego nauczyciela akademickiego/ Okres oceny Ocena 5 działalności od do naukowej dydaktycznej organizacyjnej Ocena 6 okresowa /ostateczna/ Uzasadnienie (obowiązkowe).... Przewodniczący komisji oceniającej: /data i podpis/ Data i podpis ocenianego nauczyciela akademickiego Sekretarz: Członkowie: 5 Oceny z poszczególnych zakresów działalności wystawia się stosując zapisy 6 Zasad okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL. 6 Ocenę okresową ustala się stosując zapisy 6 i 8 Zasad okresowej oceny nauczycieli akademickich AWL, przy czym ocena ta jest oceną ostateczną ( 15 Zasad).