ROZDZIAŁ 5. Nauczyciele akademiccy i inni pracownicy uczelni

Transkrypt

1 27 ROZDZIAŁ 5 Nauczyciele akademiccy i inni pracownicy uczelni 39 Mianowanie po raz pierwszy na dane stanowisko w uczelni pracownika naukowo-dydaktycznego i naukowego oraz starszego wykładowcy i wykładowcy następuje po zakwalifikowaniu w drodze konkursu otwartego. 40 Tryb przeprowadzania konkursu. 1. Konkurs na stanowiska, o których mowa w 39, ogłaszają po uzyskaniu zgody rektora i powołują komisje konkursowe odpowiednio: dziekan, kierownik jednostki międzywydziałowej lub dyrektor Biblioteki Głównej. 2. Ogłoszenie o konkursie powinno zawierać w szczególności: 1) określenie stanowiska, na obsadzenie którego przeprowadza się konkurs, 2) wskazanie, w jakiej dyscyplinie lub dziedzinie nauki specjalistą powinien być kandydat i jakie szczeble kariery naukowej i zawodowej powinien osiągnąć przed przystąpieniem do konkursu, 3) poinformowanie o konieczności przedstawienia dorobku naukowego i zawodowego kandydata oraz jego umiejętności, 4) określenie, jakie dokumenty powinien złożyć kandydat,

2 28 5) termin składania dokumentów i rozstrzygnięcia konkursu. 3. Ogłoszenie o konkursie zamieszcza się na terenie uczelni na tablicach ogłoszeń wszystkich wydziałów i jednostek międzywydziałowych. Ogłoszenie o konkursie można przesłać do wybranych szkół wyższych i innych instytucji naukowych lub ogłosić w prasie. 4. Komisja konkursowa ocenia całokształt osiągnięć naukowych i zawodowych kandydata podczas rozmowy kwalifikacyjnej. 5. Postępowanie konkursowe jest protokołowane. 6. Postępowanie konkursowe kończy się przedstawieniem kandydata na stanowisko. Decyzja o zatrudnieniu kandydata, podejmowana jest w trybie określonym w ustawie i statucie. 41 Kryteria kwalifikacyjne kandydatów na stanowiska pracowników dydaktycznych: 1. Dla kandydatów na stanowisko wykładowcy i starszego wykładowcy obowiązują następujące kryteria, przy czym praca zawodowa, o której mowa poniżej powinna być wykonywana w zakresie specjalności bezpośrednio związanej z przedmiotem powierzonych zajęć dydaktycznych: 1) dla starszego wykładowcy - wymagany jest stopień naukowy doktora oraz co najmniej 5-letni staż pracy zawodowej, albo tytuł zawodowy magistra lub inny równorzędny oraz co najmniej 10-letni staż pracy zawodowej, 2) dla wykładowcy - wymagany jest stopień naukowy doktora oraz co najmniej 3-letni staż pracy zawodowej, albo tytuł zawodowy magistra lub inny równorzędny oraz co najmniej 5-letni staż pracy zawodowej.

3 29 2. Dla kandydatów na pozostałe stanowiska dydaktyczne obowiązują następujące kryteria kwalifikacyjne: 1) dla lektora - wymagany jest tytuł zawodowy magistra filologii, w zakresie której kandydat ma prowadzić zajęcia dydaktyczne. W uzasadnionych przypadkach na stanowisko lektora można zatrudnić cudzoziemca, który będzie prowadził zajęcia dydaktyczne ze swojego ojczystego języka. Warunkiem zatrudnienia powinno być ukończenie przez kandydata studiów wyższych, 2) dla instruktora - wymagane jest ukończenie studiów wyższych w zakresie specjalności bezpośrednio związanej z przedmiotem zajęć dydaktycznych i posiadanie stopnia trenerskiego określonej dyscypliny sportu, albo - w wyjątkowych przypadkach - ukończenie studiów wyższych i posiadanie co najmniej stopnia trenerskiego drugiej klasy państwowej, określonej dyscypliny sportu Na stanowiska nauczycieli akademickich w jednostkach międzywydziałowych mianuje rektor na wniosek kierowników tych jednostek. 2. Pracowników bibliotecznych oraz dokumentacji i informacji naukowej, o których mowa w art. 77 ustawy mianuje rektor na wniosek dyrektora Biblioteki Głównej po zaopiniowaniu przez radę biblioteczną. 43 Okres zatrudnienia na stanowisku adiunkta osoby nie mającej stopnia naukowego doktora habilitowanego nie powinien przekroczyć 40 lat.

4 30 44 Zgodę na rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem akademickim mianowanym na czas nie określony, z innych ważnych przyczyn niż wymienione w ustawie wydają: senat - w odniesieniu do profesorów zwyczajnych i nadzwyczajnych oraz nauczycieli akademickich zatrudnionych poza wydziałem, rada wydziału - w odniesieniu do pozostałych nauczycieli akademickich, rada biblioteczna w odniesieniu do pracowników Biblioteki Głównej. 45 Pensum dydaktyczne dla poszczególnych stanowisk, warunki jego obniżania i zasady obliczania godzin ustala senat z uwzględnieniem postanowień art. 101 ustawy oraz limitu przyznanych wynagrodzeń, liczby nauczycieli zatrudnionych w poszczególnych grupach i liczby studentów Dyrektorów instytutów, kierowników katedr, kierowników pozainstytutowych zakładów powołuje rektor na wniosek dziekana zaopiniowany przez radę wydziału spośród nauczycieli akademickich zatrudnionych w uczelni w pełnym wymiarze czasu pracy. 2. Zastępców dyrektorów instytutów, kierowników zakładów, pracowni i laboratoriów w instytutach i katedrach powołuje rektor na wniosek dyrektora

5 31 instytutu lub kierownika katedry, w porozumieniu z dziekanem, po zaopiniowaniu przez radę wydziału. 3. Kierowników jednostek międzywydziałowych powołuje rektor. 4. Dyrektora Biblioteki Głównej powołuje rektor po zasięgnięciu opinii senatu spośród kandydatów przedstawionych przez radę biblioteczną. 5. Zastępców kierowników jednostek międzywydziałowych powołuje rektor na wniosek kierownika jednostki międzywydziałowej. 5. Zastępcę dyrektora Biblioteki Głównej i kierowników bibliotek specjalistycznych, w przypadku utworzenia tych bibliotek, powołuje rektor na wniosek dyrektora Biblioteki Głównej po zaopiniowaniu przez radę biblioteczną. 6. Powołania na funkcje dokonuje się na okresy 3-letnie. 7. Odwołanie z funkcji określonych w ust. 1-6 następuje przy zachowaniu odpowiednio trybu obowiązującego przy powołaniu na nie. 47 W uczelni rozkład zajęć dydaktycznych i zakres obowiązków naukowych i organizacyjnych nauczycieli akademickich określa dziekan w porozumieniu z dyrektorami instytutów, kierownikami katedr i zakładów. Dla pracowników zatrudnionych w jednostkach międzywydziałowych i w Bibliotece Głównej rozkład zajęć i obowiązków określają kierownicy tych jednostek w porozumieniu z dziekanami wydziałów, na rzecz których pracownicy ci prowadzą zajęcia dydaktyczne Ocenie podlegają wszyscy nauczyciele akademiccy.

6 32 2. Okresowa ocena nauczyciela akademickiego jest dokonywana stosownie do zakresu jego obowiązków. 3. Przy ocenie działalności dydaktycznej brane są pod uwagę: 1) poziom i aktualność przekazywanych treści nauczania, 2) rzetelność w realizowaniu obowiązków dydaktycznych, 3) osiągnięcia przy opracowywaniu nowych programów studiów, programów i treści nowych przedmiotów, konstrukcji nowych stanowisk laboratoryjnych, dydaktycznych programów komputerowych itd., 4) publikacje dydaktyczne (podręczniki, skrypty, artykuły i referaty), 5) opieka indywidualna nad studentami, 6) publikacje popularno-naukowe. 4. W przypadku oceny działalności dydaktycznej nauczyciela akademickiego zatrudnionego na stanowisku profesora zwyczajnego lub nadzwyczajnego albo mającego stopień doktora habilitowanego brane są też pod uwagę efekty kształcenia młodej kadry naukowej. 5. Przy ocenie działalności naukowej brane są pod uwagę: 1) publikacje naukowe, w tym monografie i artykuły w czasopismach naukowych, 2) referaty na kongresach, konferencjach, sympozjach i seminariach, 3) opracowania naukowe wykonane na zamówienie instytucji naukowych i gospodarczych (sprawozdania, ekspertyzy, programy badań eksperymentalnych, prognozy, programy komputerowe itd.), 4) recenzje prac doktorskich i habilitacyjnych, 5) recenzje książek naukowych, artykułów i referatów. 6. Przy ocenie działalności naukowej uwzględnia się rangę kongresów, konferencji i sympozjów, w których oceniany brał udział oraz rangę i zasięg cza-

7 33 sopism i innych wydawnictw, w których prace ocenianego były publikowane lub cytowane. 7. Przy ocenie działalności naukowej nauczycieli akademickich brane są pod uwagę ponadto: a) projekty konstrukcji lub technologii powstałych jako rezultat prowadzonych prac naukowych, b) opracowania metod badania i oceny procesów przemysłowych, c) wdrożenia nowych konstrukcji lub technologii oraz optymalizacja istniejących, d) uzyskane lub wdrożone patenty oraz know how. 8. Przy ocenie działalności w zakresie organizacji dydaktyki, badań naukowych i zaangażowania w życie uczelni brane są pod uwagę: 1) sprawowanie funkcji organów jednoosobowych, 2) sprawowanie funkcji członka organów kolegialnych, 3) sprawowanie funkcji kierowniczych w jednostkach organizacyjnych uczelni, 4) uczestniczenie w pracach komisji, rad i innych zespołów, powoływanych w ramach uczelni lub wydziału, 5) sprawowanie funkcji opiekuna: grupy studenckiej lub roku, specjalności, studiów doktorskich, praktyk studenckich itp. 9. W przypadku oceny nauczyciela akademickiego sprawującego funkcję kierowniczą brane są pod uwagę także osiągnięcia kierowanej przez niego jednostki organizacyjnej lub zespołu oraz umiejętności organizatorskie i umiejętność współpracy z podwładnymi.

8 Ocena nauczyciela akademickiego powinna również uwzględniać jego działalność poza uczelnią, jeśli działalność ta jest związana z działalnością podstawową Uczelni, a w szczególności: a) organizowanie kongresów, konferencji, sympozjów i innych spotkań naukowych, b) redagowanie czasopism, c) uczestnictwo w działalności krajowych, zagranicznych lub międzynarodowych organizacji naukowych i technicznych. 11. Przy ocenie mianowanych pracowników bibliotecznych oraz dokumentacji i informacji naukowej szczegółowe kryteria oceny ustala dyrektor Biblioteki Głównej po uzyskaniu opinii rady bibliotecznej z uwzględnieniem specyfiki pracy w tej jednostce przy założeniu, że: praca z czytelnikami jest odpowiednikiem pracy dydaktycznej, jako pomocniczą działalność naukową traktować należy gromadzenie dokumentów, opracowanie tematyczne informacji i bibliografii, naukowe opracowanie księgozbiorów itp Ocenę nauczyciela akademickiego przeprowadza jego bezpośredni przełożony na podstawie własnej opinii oraz sporządzonego przez ocenianego wykazu osiągnięć. 2. Ocenę wraz z uzasadnieniem przedstawia się na piśmie ocenianemu oraz dziekanowi. 3. Nauczycielowi akademickiemu przysługuje prawo odwoływania się do przełożonego wyższego szczebla. 4. Jeśli ocena nauczyciela akademickiego jest negatywna, ponowną ocenę przeprowadza się po upływie roku. 5. Przełożonym pracowników bibliotecznych - podlegających ocenie w rozumieniu ust. 1 jest dyrektor Biblioteki Głównej.

9 Płatnych urlopów, o których mowa w art. 109 ustawy udziela rektor na umotywowany wniosek zainteresowanej osoby zaopiniowany przez właściwą radę wydziału, w przypadku pracownika Biblioteki Głównej - przez Radę Biblioteczną, a pracownika jednostki międzywydziałowej - przez kierownika tej jednostki. Wniosek o udzielenie płatnych urlopów należy złożyć nie później niż do końca maja, przy przewidywanym terminie urlopu w następnym roku akademickim. 2. Nauczyciel akademicki ubiegający się o urlop w związku z przygotowywaniem rozprawy doktorskiej powinien do wniosku dołączyć: 1) zaświadczenie z rady wydziału o otwarciu przewodu doktorskiego, 2) opinię promotora o stopniu zaawansowania rozprawy, 3) wykaz publikacji, 4) konspekt rozprawy doktorskiej. 3. Nauczyciel akademicki ubiegający się o urlop w związku z przygotowywaniem pracy habilitacyjnej powinien do wniosku dołączyć: 1) opinię profesora specjalisty z odpowiedniej dziedziny nauki lub dyscypliny naukowej o dorobku naukowym, 2) wykaz publikacji po uzyskaniu doktoratu, 3) wykaz dorobku naukowego związanego z pracą habilitacyjną, 4) konspekt rozprawy habilitacyjnej. 4. Organ uprawniony określony w ust. 1 wydaje opinie w przedmiotowej sprawie przy uwzględnieniu wniosku pracownika, a także zadań dydaktycznych i prac organizacyjnych danej jednostki.

10 36 5. Nauczycielom akademickim, którzy ubiegają się o skorzystanie z urlopu bezpłatnego dla celów naukowych lub artystycznych urlopu udziela rektor po zapoznaniu się z opinią dziekana lub kierownika jednostki międzywydziałowej, a pracownikom, o których mowa w art. 77 ustawy z opinią dyrektora Biblioteki Głównej. 51 Mianowani nauczyciele akademiccy za postępowanie uchybiające obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczycielskiego ponoszą odpowiedzialność dyscyplinarną na zasadach określonych w ustawie przed komisjami dyscyplinarnymi lub w przypadkach przewinień dyscyplinarnych mniejszej wagi - przed rektorem Członków komisji dyscyplinarnej ds. nauczycieli spośród mianowanych nauczycieli akademickich w liczbie po 2 z każdego wydziału wybierają rady wydziałów. 2. Mianowani nauczyciele akademiccy zatrudnieni w jednostkach międzywydziałowych i ogólnouczelnianych mogą zgłaszać kandydatów do komisji dyscyplinarnych ds. nauczycieli akademickich do wybranej rady wydziału. 3. Kandydat zostaje wybrany, gdy otrzyma w głosowaniu tajnym więcej niż połowę ważnie oddanych głosów przy obecności co najmniej 1/2 członków rady wydziału. 4. Wyboru komisji dyscyplinarnej dokonuje się na okres 3 lat.

11 37 5. Wyboru przewodniczącego, zastępcy i sekretarza dokonuje komisja na pierwszym posiedzeniu Przepisy dotyczące pracowników naukowo-dydaktycznych stosuje się odpowiednio do pracowników bibliotecznych oraz dokumentacji i informacji naukowej zatrudnionych na stanowiskach: starszego kustosza, starszego dokumentalisty dyplomowanego, kustosza i dokumentalisty dyplomowanego, adiunkta bibliotecznego i adiunkta dokumentacji i informacji naukowej oraz asystenta bibliotecznego i asystenta dokumentacji i informacji naukowej - o ile posiadają uprawnienia bibliotekarzy dyplomowanych lub dyplomowanych pracowników dokumentacji i informacji naukowej. 2. Przepisy dotyczące pracowników dydaktycznych stosuje się odpowiednio do pracowników bibliotecznych oraz dokumentacji i informacji naukowej zatrudnionych na stanowiskach: kustosza bibliotecznego, starszego bibliotekarza i starszego dokumentalisty.