Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 101 Senatu UŚ z dnia 27 maja 2008 r. Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności Przygotował Uczelniany Zespół Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia Karta nauczyciela akademickiego 1 Postanowienia ogólne 1. Karta nauczyciela akademickiego wraz z Kartą kierunku/specjalności stanowi, zgodnie z Uchwałą Senatu UŚ z dnia 13 listopada 2007 r., podstawowe narzędzie umożliwiające integrację informacji na temat poszczególnych aspektów kształcenia. 2. Karta nauczyciela akademickiego jest dokumentem elektronicznym, który zawiera aktualne informacje dotyczące nauczyciela akademickiego wchodzące w skład Systemu Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia. Informacje gromadzone w Karcie obejmują okres od wdrożenia Karty. 3. Informacje zawarte w Karcie służą do oceny dorobku naukowego i dydaktycznego oraz kompetencji nauczyciela akademickiego. 4. Nauczyciel akademicki jest zobowiązany dokonywać aktualizacji wpisów w Karcie co najmniej raz w roku, w terminie do 30 września. Obowiązek ten nie dotyczy uzupełniania informacji w polach zastrzeżonych (oznaczonych gwiazdką). W Karcie mogą być umieszczone informacje o działalności naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej nauczyciela akademickiego dotyczące okresu poprzedzającego wdrożenie Karty.

2 5. Wpisów w polach zastrzeżonych Karty nauczyciela akademickiego dokonuje osoba upoważniona przez wydziałowego pełnomocnika ds. SZiDJK. 6. Zakres informacji zawartych w polach opcjonalnych (oznaczonych symbolem #) ustala dziekan wydziału w porozumieniu z radą wydziału. 7. Stały dostęp do Karty nauczyciela akademickiego posiadają: rektor oraz pełnomocnik rektora ds. SZiDJK (w zakresie dotyczącym wszystkich nauczycieli akademickich zatrudnionych w Uczelni), dziekani wydziałów, powołani przez nich pełnomocnicy ds. SZiDJK (w zakresie dotyczącym pracowników wydziału) oraz dyrektorzy instytutów, kierownicy katedr i zakładów (w zakresie dotyczącym pracowników zatrudnionych w tych jednostkach) i kierownicy innych jednostek dydaktycznych (w zakresie dotyczącym pracowników zatrudnionych w Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, Szkole Zarządzania, Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych). Stały dostęp do własnej Karty nauczyciela akademickiego ma również zainteresowany. 8. Rektor i odpowiednio dziekan oraz kierownik innej jednostki dydaktycznej (wymienionej w pkt. 7) ma prawo udostępnić powołanej przez Senat Uczelni lub radę wydziału komisji dokonującej okresowej oceny nauczyciela akademickiego jego dane zawarte w Karcie nauczyciela akademickiego. 9. Dane zawarte w karcie podlegają ochronie zgodnie z odpowiednimi przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych. I. Wykształcenie i praca zawodowa 2 Katalog informacji zawartych w Karcie 1. Dane personalne 2. Wykształcenie 3. Awanse naukowe 4. Przebieg pracy zawodowej (okresy zatrudnienia, stanowiska) 5. Nagrody i wyróżnienia 6. Wyniki ocen okresowych (*) 7. Uwagi z protokołów komisji oceniających PKA i/lub UKA (o ile takie istnieją) (*) II. Działalność naukowa 1. Publikacje naukowe a. prace i monografie ogłoszone drukiem b. prace i monografie przyjęte do druku 2. Działalność naukowa w zakresie twórczości artystycznej i sztuki 3. Konferencje naukowe/wydarzenia artystyczne 4. Projekty badawcze 5. Wyjazdy naukowe 6. Wypromowani doktorzy 7. Recenzje naukowe a. prace awansowe, awanse naukowe b. prace przeznaczone do druku c. projekty badawcze d. omówienia w czasopismach przeglądowych

3 8. Odczyty naukowe (na zaproszenie) 9. Patenty i wynalazki 10. Opracowanie ekspertyz naukowych 11. Inne osiągnięcia naukowe lub artystyczne III. Działalność dydaktyczna 1. Prowadzone zajęcia a. przedmiot, kierunek, rodzaj i status zajęć b. liczba studentów (#) c. średnia ocena poziomu satysfakcji studentów (*)(#) d. uwagi z hospitacji zajęć (*)(#) 2. Wypromowane prace magisterskie i licencjackie (#) 3. Opieka nad studentami (w ramach ITS, studiów międzywydziałowych oraz kół naukowych) 4. Liczba recenzji prac magisterskich i licencjackich 5. Opracowanie i przygotowanie pomocy dydaktycznych, innowacje dydaktyczne, multimedialne udostępnianie materiałów dydaktycznych (#) 6. Odczyty popularnonaukowe 7. Inne osiągnięcia dydaktyczne i/lub formy działalności dydaktycznej (#) IV. Działalność organizacyjna 1. Funkcje pełnione na Uniwersytecie Śląskim 2. Organizowanie lub współorganizowanie konferencji naukowych 3. Udział w organizowaniu imprez, akcji promocyjnych i przedsięwzięć adresowanych do młodzieży (festiwale nauki, dni otwarte, targi edukacyjne) 4. Udział w przygotowaniu planów i programów nauczania 5. Udział w przygotowaniu harmonogramów zajęć i organizacji roku akademickiego 6. Sprawowanie opieki nad rokiem studiów, praktykami zawodowymi 7. Członkostwo komitetów redakcyjnych czasopism naukowych 8. Funkcje pełnione w towarzystwach naukowych 9. Inne przedsięwzięcia organizacyjne Karta kierunku/specjalności 1 Postanowienia ogólne 1. Karta kierunku/specjalności wraz z Kartą nauczyciela akademickiego stanowi, zgodnie z Uchwałą Senatu UŚ z dnia 13 listopada 2007 r., podstawowe narzędzie umożliwiające integrację informacji na temat poszczególnych aspektów kształcenia. 2. Karta kierunku/specjalności jest dokumentem elektronicznym, który zawiera aktualne informacje dotyczące kierunku/specjalności wchodzące w skład Systemu Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia. Informacje gromadzone w Karcie obejmują okres od wdrożenia Karty. 3. Informacje zawarte w Karcie stanowią podstawę do oceny planów i programów nauczania, ich realizacji a także oceny rezultatów kształcenia.

4 4. Wpisów do Karty kierunku/specjalności (z wyjątkiem pól zastrzeżonych) dokonują, wskazane przez dziekana, służby administracyjne obsługujące proces dydaktyczny na danym kierunku/specjalności. Informacje powinny być uaktualnione na początku każdego semestru (w terminie jednego miesiąca od dnia rozpoczęcia zajęć dydaktycznych). Odpowiedzialność za zgromadzenie danych i przygotowanie materiałów elektronicznych niezbędnych do uzupełnienia Karty spoczywa na dziekanie wydziału. 5. Wpisów w zastrzeżonych polach Karty kierunku/specjalności dokonuje osoba upoważniona przez wydziałowego pełnomocnika ds. SZiDJK, w terminie wskazanym w punkcie Zakres informacji zawartych w polach opcjonalnych (oznaczonych symbolem #) ustala wydziałowy pełnomocnik ds. SZiDJK w porozumieniu z dziekanem wydziału. 7. Stały dostęp do wszystkich informacji zawartych w Karcie kierunku/specjalności posiadają: rektor i prorektorzy, pełnomocnik rektora ds. SZiDJK, dziekani i prodziekani wydziałów, wydziałowi pełnomocnicy ds. SZiDJK (w zakresie kierunków prowadzonych w ich jednostkach), dyrektorzy instytutów i ich zastępcy (w zakresie kierunków prowadzonych w ich jednostkach) i kierownicy jednostek dydaktycznych prowadzących kierunek (w zakresie tego kierunku). 8. Informacje zawarte w Karcie kierunku/specjalności, z wyjątkiem informacji zastrzeżonych (oznaczonych gwiazdką), są udostępniane na stronach internetowych wydziałów (instytutów) i jednostek dydaktycznych. I. Charakterystyka kierunku/specjalności 2 Katalog informacji zawartych w Karcie 1. Cele kształcenia 2. Specjalności, specjalizacje, programy 3. Sylwetka absolwenta i jego perspektywy zawodowe 4. Minimum kadrowe, procent samodzielnych pracowników naukowych, liczba studentów przypadająca na jednego pracownika 5. Akredytacja II. Plany i programy studiów 1. Plany studiów (w tym zestandaryzowany Katalog przedmiotów ECTS) 2. Zmiany w planach studiów 3. Zajęcia w językach obcych 4. Dodatkowe oferty kształcenia (ścieżki programowe, nauka dodatkowego języka obcego) 5. Dodatkowe środki wsparcia studentów (zajęcia wyrównawcze, opiekunowie naukowi, doradcy) III. Studenci i absolwenci 1. Wyniki rekrutacji 2. Liczby studentów na poszczególnych latach 3. Wyniki sesji egzaminacyjnych (dane zbiorcze) (#)(*) 4. Zbiorcze (uśrednione) wyniki ankiety studenckiej (#)(*) 5. Koło naukowe i inne organizacje studenckie a. liczba członków b. ważniejsze przejawy aktywności

5 6. Praktyki i staże ponadprogramowe 7. Studia poza Uniwersytetem Śląskim (ERASMUS, MOST) 8. Studenci zagraniczni (liczba, kraj pochodzenia, czas pobytu) 9. Liczba absolwentów z rozbiciem na specjalności i specjalizacje 10. Wyniki ankiety ewaluacyjnej absolwentów 11. Kariery IV. Proces kształcenia 1. Obsada zajęć a. przedmiot b. prowadzący c. liczba studentów (#) 2. Opiekunowie lat 3. Opiekunowie praktyk zawodowych 4. Promotorzy prac magisterskich/licencjackich 5. Harmonogramy zajęć 6. Hospitacje zajęć (dane zbiorcze) (#)(*) 7. Baza dydaktyczna a. biblioteka (wyposażenie, liczba książek wypożyczonych w roku, liczba miejsc w czytelni, elektroniczny dostęp do czasopism) b. sale dydaktyczne i ich wyposażenie multimedialne (#) c. laboratoria i ich wyposażenie (#) d. pracownie komputerowe, terminale komputerowe, sieć bezprzewodowa (#) e. inne zasoby wspomagające kształcenie i naukę studentów (#) Gwiazdką (*) oznaczone są pola zastrzeżone Symbolem (#) oznaczone są pola opcjonalne