PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW 1. SPECJALNOŚĆ WYBRANA: OTORYNOLARYNGOLOGIA DZIECIĘCA 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Katedry Otolaryngologii UM w Poznaniu 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: ul. Szpitalna 27/33 Tel. /Fax: Strona www: sekretotolar@skp.ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS 6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do platformy WISUS (listy studentów) : Nazwisko imię: dr hab. med. Jarosław Szydłowski Tel. kontaktowy: (od poniedziałku do piątku, w godzinach ) Możliwość kontaktu - konsultacje (dni, godz., miejsce): po uprzednim uzgodnieniu telefonicznym z sekretariatem Kliniki, tel: sekretotolar@skp.ump.edu.pl Osoba zastępująca: dr n. med. Beata Pucher Kontakt: , (od poniedziałku do piątku, w godz: ) 7. Osoba odpowiedzialna za rezerwację sal: Nazwisko imię: dr n. med. Beata Pucher

2 Tel. kontaktowy: Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: VI Semestr: 11, Liczba godzin ogółem : 180 liczba pkt. ECTS: 8 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Semestr letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Sem Razem: Tematyka poszczególnych ćwiczeń Ćwiczenia Semestr letni Tematyka ćwiczeń Osoba odpowiedzialna SALA Ćwiczenie 1-3 Zapoznanie się studenta z pracą Poradni Laryngologicznej. Badanie laryngologiczne u dzieci (różnice w stosunku do badania osób dorosłych) Otoskopia. Rynoskopia przednia, środkowa i tylna. Badanie jamy ustnej i gardła. Laryngoskopia pośrednia. Badanie słuchu przy pomocy stroików. Przykliniczna Poradnia Laryngologiczna Ćwiczenie 4-6 Zapoznanie się studenta z pracą Poradni Laryngologicznej. Czynny udział studenta w wykonywaniu procedur w przyklinicznej Poradni Laryngologicznej, takich jak: płukanie ucha, zaopatrzenie krwawienia z jam Przykliniczna Poradnia Laryngologiczna

3 nosa tamponada przednia, pobranie materiału z jam nosa, jamy ustnej do badania mikrobiologicznego, podcięcie wędzidełka języka usunięcie drenu transtympanalnego, usunięcie szwów. Analiza zleconych badań słuchu. Ćwiczenie 7-11 Zapoznanie się studenta z pracą Poradni Audiologicznej. Badanie laryngologiczne u dzieci (różnice w stosunku do badania osób dorosłych) Badanie słuchu przy pomocy stroików. Program Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Niemowląt. Przykliniczna Poradnia Audiologiczna Ćwiczenie 12 Program Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Niemowląt. Badania subiektywne i obiektywne słuchu u dzieci. Pracownia Diagnostyki Słuchu Ćwiczenie 13 Udział w diagnostyce niedosłuchu u dzieci (ocena słuchu przed/po zabiegu operacyjnym) Pracownia Diagnostyki Słuchu Ćwiczenie Zapoznanie się studenta z pracą na Oddziale. Udział w wizycie i odprawie. Asysta podczas przyjęć pacjentów planowych do Kliniki, opieka nad chorym od momentu przyjęcia poprzez przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego oraz leczenie operacyjne do wypisu prowadzenie historii choroby pacjenta, postawienie wstępnego rozpoznania, zlecenie podstawowych badań laboratoryjnych oraz diagnostycznych. Badanie laryngologiczne u dzieci Oddział/ Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej Ćwiczenie Zapoznanie się studenta z pracą na Oddziale. Przygotowanie chorego do zabiegu operacyjnego, badanie laryngologiczne u dzieci, zmiana opatrunków po zabiegu operacyjnym (usunięcie tamponady, wymiana redonu, wymiana laszy, płukanie rany Oddział/ Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej

4 pooperacyjnej. Uczestnictwo w konsultacjach międzyoddziałowych (oddział chorób zakaźnych i neurologii dziecięcej, oddział hematologii i onkologii dziecięcej, oddział pulmonologii dziecięcej, oddział reumatologii i endokrynologii dziecięcej, oddział anestezjologii i intensywnej terapii pediatrycznej, oddział chirurgii dziecięcej) Ćwiczenie Praca na bloku operacyjnym laryngologii dziecięcej. IIga asysta do zabiegu operacyjnego w znieczuleniu ogólnym - nauka szycia skóry. IIga asysta do tracheotomii u dzieci. II asysta do zabiegów endoskopowych (laryngoskopia, laryngotracheoskopia, ezofagoskopia) w znieczuleniu ogólnym. I asysta do zabiegów endoskopowych wykonywanych w znieczuleniu miejscowym (laryngofiberoskopia). Analiza i odtworzenie nagrań badań endoskopowych z dnia bieżącego ustalenie rozpoznania i zaleceń Blok Operacyjny/ Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej Ćwiczenie Praca na bloku operacyjnym laryngologii dziecięcej. Obserwacja zabiegów operacyjnych (rekonstrukcje krtani i tchawicy w wadach wrodzonych dróg oddechowych u dzieci, chirurgia endoskopowa zatok przynosowych u dzieci, chirurgia ucha u dzieci, operacje wad łuków i kieszonek skrzelowych u dzieci, operacje torbieli przewodu tarczowojęzykowego, chirurgia dróg łzowych u dzieci) Blok Operacyjny/ Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej Ćwiczenie 27,28 Uczestnictwo w ostrym dyżurze. Nauka postępowania w przypadku nagłej duszności krtaniowej u dzieci postępowanie w przypadku zapalenia nagłośni, pseudokrupu. Ciała obcego dróg oddechowych i przełyku. Postępowanie w przypadku bólu ucha u dzieci. Urazy głowy i szyi nauka szycia skóry i błon śluzowych. Urazy i złamania nosa Izba Przyjęć Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej /

5 u dzieci Ćwiczenie 29,30 Uczestnictwo w ostrym dyżurze. Ciała obce nosa i uszu u dzieci Postępowanie w przypadku ostrego zapalenia oraz powikłań zapaleń zatok przynosowych u dzieci. Zaopatrzenie krwawień z nosa oraz z jamy ustnej i szyi (nadzór opiekuna) Izba Przyjęć/ Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej REGULAMIN ZAJĘĆ: 1. Zajęcia na VI roku z otolaryngologii dziecięcej obejmują ćwiczenia kliniczne. Odbywają się na podstawie planu dydaktycznego ustalonego na początku roku akademickiego (przewodnik dydaktyczny). 2. Ćwiczenia trwają 6 tygodni po 5 dni, od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.00 do (6 godzin lekcyjnych). Przerwa trwa od 9.30 do Studenci zobowiązani są do: - uczestniczenia we wszystkich ćwiczeniach w ciągu 6-tygodniowego bloku zajęć (dopuszczalna jest 1 nieobecność usprawiedliwiona, dwa spóźnienia są równoważne z jedną nieobecnością). Nieobecność usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim zostanie uwzględniona i możliwość odrobienia zajęć zostanie ustalona indywidualnie - posiadania fartuchów, obuwia ochronnego i identyfikatora - przygotowania się na każde zajęcia(zagadnienia omawiane na zajęciach dostępne są w przewodniku dydaktycznym) - przystąpienia do kolokwium końcowego ( wyjściówka ) w ostatnim dniu zajęć 4. Kolokwium końcowe odbywa się w ostatnim dniu zajęć. Ma formę sprawdzianu ustnego oraz prezentacji przypadku klinicznego w formie referatu ustnego. 5. Kolokwium przeprowadzają: dr hab. med. Jarosław Szydłowski, dr n. med. Beata Pucher, dr n. med. Magdalena Prauzińska, dr n. med. Michał Kotowski. 6. Nie planuje się żadnych dodatkowych ćwiczeń. PROGRAM ZAJĘĆ: I dzień: Odrębności anatomiczne i fizjologiczne w zakresie uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani w populacji pediatrycznej. Specyfika badania laryngologicznego u dzieci Praktyczna nauka badania badanie ucha u dzieci: otoskopia, płukanie ucha, paracenteza Zajęcia w przyklinicznej Poradni Laryngologicznej/Audiologicznej, w Pracowni Badań Przesiewowych i Diagnostyki Słuchu, zajęcia na Bloku II dzień

6 Zagadnienia kliniczne: ból ucha u dziecka (epidemiologia, etiologia i czynniki ryzyka, różnice anatomiczne), ostre zapalenie przewodu słuchowego zewnętrznego, ostre zapalenie ucha środkowego (OZUŚ) u dzieci objawy i leczenie Praktyczna nauka badania - otoskopia pneumatyczna, ocena ucha pod mikroskopem. Omówienie technik operacyjnych: antromastoidektomia u dzieci, operacja ucha (technika otwarta, zamknięta), drenaż wentylacyjny dreny krótkoterminowe, dreny Armstronga, dreny podpierścieniowe III dzień Zagadnienia kliniczne: wrodzone i nabyte przyczyny niedrożności nosa u dzieci, zapalenie zatok przynosowych u dzieci definicja, podział, objawy kliniczne, etiologia, diagnostyka i leczenie, możliwe powikłania - postępowanie, urazy i złamania nosa u dzieci - postępowanie Praktyczna nauka badania: rynoskopia przednia, środkowa i tylna; rynofiberoskopia. Omówienie technik operacyjnych: endoskopia nosa u dzieci, tamponada przednia i tylna, FESS u dzieci IV dzień Zagadnienia kliniczne: stany ostre w laryngologii dziecięcej ostre zapalenie nagłośni, podgłośniowe zapalenie krtani, ostra duszność krtaniowa u dzieci, ciała obce dróg oodechowych u dzieci Praktyczna nauka badania: badanie krtani u dziecka, laryngoskopia pośrednia ograniczenia u dzieci. Omówienie technik operacyjnych: laryngoskopia bezpośrednia, laryngofiberoskopia, badanie FEES u dzieci V dzień Zagadnienia kliniczne: choroby pierścienia Waldeyera u dzieci objawy, diagnostyka i postępowanie. Zespół PANDAS Praktyczna nauka badania: ocena jamy ustnej i gardła u dzieci, rynoskopia tylna, rynofiberoskopia. Tonsylektomia i tonsillotomia u

7 dzieci, adenotomia u dzieci wskazania, przeciwwskazania, możliwe powikłania VI dzień: Zagadnienia kliniczne: Diagnostyka niedosłuchu u dzieci, ocena stanu narządu słuchu przed leczenie operacyjnym Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) VII dzień: Zagadnienia kliniczne: Zaburzenia oddychania noworodków i niemowląt diagnostyka i postępowanie Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) VIII dzień: Zagadnienia kliniczne: Wady wrodzone głowy i szyi linii pośrodkowej u dzieci etiopatogeneza, objawy kliniczne, diagnostyka i leczenie Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) IX dzień: Zagadnienia kliniczne: Wady wrodzone łuków i kieszonek skrzelowych u dzieci etiopatogeneza, objawy kliniczne, diagnostyka i leczenie Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) X dzień:

8 Zagadnienia kliniczne: Chemiczne oparzenia przełyku i dróg oddechowych u dzieci epidemiologia, etiologia, objawy kliniczne, diagnostyka i leczenie Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) Dni XI XXX: (zajęcia wg poniższego planu) Zagadnienia kliniczne (opisanie poniżej) Zajęcia na oddziale: omówienie pacjentów, zebranie wywiadu, badanie pacjentów (praca własna studenta) Zagadnienia kliniczne w dniach ćwiczeń XI XXX: 1. Problemy laryngologiczne w mukowiscydozie i pierwotnej dyskinezie rzęsek u dzieci. 2. Onkologia laryngologiczna wieku rozwojowego (część I) rola laryngologa dziecięcego w procesie diagnostycznym i leczeniu 3. Onkologia laryngologiczna wieku rozwojowego (część II) omówienie przypadków 4. Wady wrodzone krtani i tchawicy (wiotkość krtani i tchawicy, płetwy krtaniowe, rozszczep tylny krtani, porażenie fałdów głosowych) objawy, diagnostyka i leczenie. Laser CO2 w laryngologii dziecięcej 5. Operacje resekcji i rekonstrukcji krtaniowo-tchawiczych u dzieci wskazania, ograniczenia u dzieci, powikłania 6. Rodzaje niedosłuchu u dzieci, diagnostyka i leczenie. Omówienie programu Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Niemowląt z poziomu ośrodka IIgiej referencji 7. Niewykształcenie nozdrzy tylnych u dzieci etiopatogeneza, objawy kliniczne, diagnostyka, diagnostyka różnicowa i leczenie. 8. Chirurgia dróg łzowych u dzieci wskazania, techniki operacyjne, powikłania 9. Niedrożność górnego odcinka dróg oddechowych u dzieci objawy, postępowanie, technika EXIT, rola laryngologa dziecięcego 10. Zawroty głowy w populacji wieku dziecięcego etiopatogeneza, objawy, trudności diagnostyczne i leczenie 11. Naczyniaki krwionośne typu niemowlęcego objawy, diagnostyka, leczenie 12. Obturacyjny bezdech senny u dzieci diagnostyka i leczenie 13. Tracheotomia u dzieci wskazania, różnice w stosunku do osób dorosłych, techniki operacyjne, powikłania. Opieka nad dzieckiem po tracheotomii 14. Nawracająca brodawczakowatość dróg oddechowych u dzieci etiopatogeneza, objawy, diagnostyka i leczenie 15. Choroby przełyku i zaburzenia połykania u dzieci. Diagnostyka i leczenie (rola badania FEES) 16. Powikłania OZUŚ u dzieci objawy, diagnostyka i leczenie

9 17.Powikłania ostrego zapalenia zatok przynosowych u dzieci różnice w stosunku do osób dorosłych, objawy, diagnostyka i leczenie 18. Porażenie nerwu twarzowego u dzieci etiopatogeneza, objawy, diagnostyka i leczenie 19. Zapalenia ślinianek przyusznej i podżuchwowej u dzieci, kamica ślinianek, ranula objawy, diagnostyka i leczenie 20. Wysiękowe zapalenie ucha środkowego u dzieci etiopatogeneza, objawy, diagnostyka i leczenie. Drenaż krótko-, długoterminowy, dreny podpierścieniowe, dreny Armstronga wskazania, najważniejsze różnice, możliwe powikłania. PROGRAM NAUCZANIA: Wymagania wstępne: anatomia i fizjologia ucha, nosa, gardła i krtani, znajomość problemów laryngologicznych wieku rozwojowego uzyskana na podstawie wiedzy uzyskanej w ramach zajęć na V roku studiów Przygotowanie do zajęć: z zakresu fizjologii i patologii ucha, nosa, gardła i krtani wieku rozwojowego, Wymagania końcowe: opracowanie przypadku klinicznego w formie referatu ustnego oraz kolokwium ustne praktyczne 11. Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie Zaliczenie kryterium zaliczenia 1.opracowanie przypadku klinicznego w formie referatu ustnego 2.kolokwium ustne praktyczne 12. Literatura: Zalecana literatura: 1. Licameli G.: Otorynolaryngologia dziecięca. Diagnostyka i leczenie. MediPage Warszawa Gryczyńska D.: Otorynolaryngologia dziecięca. PZWL, Warszawa Śliwińska-Kowalska M. (red.): Audiologia kliniczna. Mediton, Łódź Theissing J., Rettinger G., Werner J.A.: Otorynolaryngologia chirurgia głowy i szyi. Medmedia, Warszawa Janczewski G., Osuch-Wójcikiewicz E. (red.): Ostry dyżur. Otorynolaryngologia. Alfa Medica Press, Bielsko-Biała Studenckie koło naukowe Opiekun koła: dr hab. med. Jarosław Szydłowski Tematyka: Problemy laryngologiczne wieku rozwojowego Miejsce spotkań: Klinika Otolaryngologii Dziecięcej,

10 Szpital Kliniczny im. K. Jonschera, ul. Szpitalna 27/33, Poznań 14. SYLABUS (proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli) WYDZIAŁ LEKARSKI I Nazwa Kierunku Nazwa przedmiotu Jednostka realizująca, wydział Koordynator przedmiotu Rodzaj przedmiotu Obszar nauczania Lekarski Otorynolaryngologia dziecięca Poziom i tryb studiów Punkty ECTS Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Katedry Otolaryngologii Wydział Lekarski I jednolite studia magisterskie 8 stacjonarne Dr hab. med. Jarosław Szydłowski Osoba zaliczająca obowiązkowe Semestr 11, 12 Rodzaj zajęć Wykłady Seminaria Ćwiczenia i liczba godzin 45 h Nauki medyczne Cel kształcenia Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie diagnostyki, leczenia chorób uszu, nosa, gardła, krtani i zatok przynosowych u dzieci Treści programowe Ćwiczenia : 1. Wybrane zagadnienia z zakresu laryngologii dziecięcej 2.Odrębności anatomiczne i fizjologiczne w zakresie uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani w populacji wieku rozwojowego. Specyfika badania przedmiotowego u dzieci. Zaburzenia oddychania noworodków i niemowląt postępowanie. Ostra duszność krtaniowa w populacji wieku rozwojowego. Ciała obce w otolaryngologii dziecięcej. 3. Badania przesiewowe słuchu. Problemy laryngologiczne w mukowiscydozie i pierwotnej dyskinezie rzęsek. Onkologia laryngologiczna wieku rozwojowego. Formy i metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Prezentacje multimedialne Opracowanie przypadku klinicznego w formie referatu ustnego Licameli G.: Otorynolaryngologia dziecięca. Diagnostyka i leczenie. MediPage Warszawa Śliwińska-Kowalska M. (red.): Audiologia kliniczna. Mediton, Łódź 2005 Ćwiczenia praktyczne na Oddziale Kolokwium ustne Gryczyńska D.: Otorynolaryngol ogia dziecięca, PZWL, Warszawa 2001 Theissing J., Rettinger G., Werner J.A.: Otorynolaryngolo gia chirurgia głowy i szyi. Ćwiczenia na Bloku Janczewski G., Osuch- Wójcikiewicz E. (red.): Ostry dyżur. Otorynolaryng Ćwiczenia na fantomach Metody aktywizujące : metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna

11 Numer efektu kształcenia A. W1. Medmedia, Warszawa 2014 Efekty kształcenia ologia. Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2003 Zna mianownictwo anatomiczne, histologiczne i embriologiczne w języku polskim i angielskim Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia A.U3., A.U4., A.U5. Zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób E.U2. E.W1. Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania E.U2., E.U4., E.U12. E.W3. i postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych chorób dzieci: c) ostrych i przewlekłych chorób górnych i dolnych dróg oddechowych wad wrodzonych układu oddechowego, gruźlicy, mukowiscydozy, astmy, alergicznego nieżytu nosa, pokrzywki, wstrząsu anafilaktycznego, obrzęku naczynioruchowego E.W6. Zna najczęściej występujące stany zagrożenia życia u dzieci oraz zasady E.U4., E.U14., E.U15. postępowania w tych stanach E.W13. Zna i rozróżnia podstawowe zespoły objawów neurologicznych E.U4. E.W23. E.W24. Zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych nowotworów człowieka Zna podstawy wczesnej wykrywalności nowotworów i zasady badań przesiewowych w onkologii E.U2., E.U4., E.U12. E.U16., E.U32. Zna możliwości współczesnej terapii nowotworów E.U16., E.U18., E.U32. E.W25. (z uwzględnieniem terapii wielomodalnej), perspektywy terapii komórkowych i genowych oraz ich niepożądane skutki; E.W32. Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania E.U16., E.U17., E.U20. i postępowania terapeutycznego oraz profilaktycznego w najczęstszych chorobach bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych i grzybiczych, w tym zakażeniach pneumokokowych; E.W38. Zna podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej; E.U24. E.W39. Zna i rozumie możliwości i ograniczenia badań laboratoryjnych E.U24. w stanach nagłych; E.U2. Przeprowadza wywiad lekarski z dzieckiem i jego rodziną; E.W3. E.U4. Przeprowadza badanie fizykalne dziecka w każdym wieku; E.W3., E.W13. E.U6. Przeprowadza orientacyjne badanie słuchu; E.W3. E.U12. Przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób dorosłych i E.W3., E.W13. dzieci; E.U13. Ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta; E.W3. E.U14. Rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia; E.W6. E.U15. Rozpoznaje stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek; E.W6. E.U16. Planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; E.W3. E.U18. Proponuje indywidualizację obowiązkowych wytycznych terapeutycznych oraz E.W32., inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej; E.U23. Proponuje program rehabilitacji w najczęstszych chorobach; E.W3. E.U24. Interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń; E.W38., E.W39. E.U32. Planuje konsultacje specjalistyczne; E.W3., E.W32., E.U36. Postępuje właściwie w przypadku urazów (zakłada opatrunek lub unieruchomienie, E.W6., F.W10., F.U4. zaopatruje i zszywa ranę); E.U38. Prowadzi dokumentację medyczną pacjenta. A.W1. F.W1. Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania oraz postępowania F.U25., F.U26., E.U36.

12 terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji chirurgicznej, z uwzględnieniem odrębności wieku dziecięcego, w tym w szczególności: c) chorób kończyn i głowy, d) złamań kości i urazów narządów F.W2. Zna wybrane zagadnienia z zakresu chirurgii dziecięcej, w tym traumatologii F.U25., F.U26., E.U36. i otorynolaryngologii, wady i choroby nabyte będące wskazaniem do leczenia chirurgicznego u dzieci; F.W3. Zna zasady kwalifikacji i wykonywania oraz najczęstsze powikłania podstawowych F.U1., F.U2., F.U3., F.U4. operacyjnych i inwazyjnych procedur diagnostyczno-leczniczych; F.W4. Zna zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania pacjenta do F.U1., F.U2., F.U3., F.U4. operacji, wykonania znieczulenia ogólnego i miejscowego oraz kontrolowanej sedacji; F.W5. Zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i monitorowaniem F.U12. pooperacyjnym; F.W7. Zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej noworodków, dzieci i F.U12. dorosłych F.W10. Zna problematykę współcześnie wykorzystywanych badań obrazowych, F.W1. w szczególności: a) symptomatologię radiologiczną podstawowych chorób; b) metody instrumentalne i techniki obrazowe wykorzystywane do wykonywania zabiegów leczniczych; c) wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do stosowania środków kontrastujących; F.W12. Zna zagadnienia z zakresu laryngologii, foniatrii i audiologii, w tym: a) przyczyny, przebieg kliniczny, metody leczenia, powikłania oraz rokowanie w chorobach ucha, nosa, zatok przynosowych, jamy ustnej, gardła i krtani u osób dorosłych, b) choroby nerwu twarzowego i wybranych struktur szyi, c) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w urazach mechanicznych nosa, krtani i przełyku, d) zasady postępowania w stanach nagłych w otorynolaryngologii, w szczególności w duszności krtaniowej, e) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w zaburzeniach słuchu oraz mowy, F.U6., F.U25., F.U26., f) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w nowotworach głowy i szyi; F.W13. Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania E.W13., E.U4., F.U22 i postępowania terapeutycznego w przypadkach najczęstszych chorób układu ośrodkowego F.U1. Asystuje przy typowym zabiegu operacyjnym, przygotowuje pole operacyjne i F.W1., F.W2., F.W3. znieczula miejscowo okolicę operowaną; F.U2. Posługuje się podstawowymi narzędziami chirurgicznymi; F.W4. F.U3. Stosuje się do zasad aseptyki i antyseptyki; F.W4. F.U4. Zaopatruje prostą ranę, zakłada i zmienia jałowy opatrunek chirurgiczny; F.W1., F.W2., F.W3. F.U6. Bada węzły chłonne, gruczoł tarczowy F.W2., F.W12., F.U9. Zaopatruje krwawienie zewnętrzne; F.W1., F.W2., F.W3. F.U12. Monitoruje okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe parametry życiowe; F.W5. F.U22. Rozpoznaje objawy narastającego ciśnienia śródczaszkowego; F.W1. F.U25. Wykonuje podstawowe badanie laryngologiczne F.W12. F.U26. Przeprowadza orientacyjne badanie słuchu F.W12. Nakład pracy studenta: aktywny udział w zajęciach, praca w ramach przyklinicznej Poradni Liczba godzin 45 ze 180 Laryngologicznej i Audiologicznej, Pracowni Diagnostyki Słuchu, Gabinetu Zabiegowego oraz Izby Przyjęć, IIga i IIIcia asysta podczas zabiegów na Bloku, praca własna w ramach analizy powierzonego przypadku klinicznego Data opracowania sylabusa: Osoba przygotowująca sylabus: dr n. med. Beata Pucher

13 15. Szczegółowy rozkład zajęć: Ramy czasowe zajęć klinicznych VI roku: z 30 minutową przerwą 6 godzin dydaktycznych. Proszę podać dokładny podział godzin ćwiczeń zgodny z Ramowym Programem Studiów w roku akademickim 2017/18. ĆWICZENIA Podgrupy Dni tygodnia Daty Poniedziałek , , , , , , Wtorek , , , , , Środa , , , , , Czwartek , , , , , , Piątek , , , , , , Godziny w których odbywają się ćwiczenia PRZERWA PRZERWA PRZERWA PRZERWA PRZERWA Nazwa, nr sali 1.Oddział/Poradnia Laryngologiczna/Audiologiczna/ 2. Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej 3. Izba Przyjęć 4. Blok Operacyjny 1.Oddział/Poradnia Laryngologiczna/Audiologiczna/ 2. Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej 3. Izba Przyjęć 4. Blok Operacyjny 1.Oddział/Poradnia Laryngologiczna/Audiologiczna/ 2. Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej 3. Izba Przyjęć 4. Blok Operacyjny 1.Oddział/Poradnia Laryngologiczna/Audiologiczna/ 2. Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej 3. Izba Przyjęć 4. Blok Operacyjny 1.Oddział/Poradnia Laryngologiczna/Audiologiczna/ 2. Sala konferencyjna Kliniki Otolaryngologii Dziecięcej 3. Izba Przyjęć 4. Blok Operacyjny Jednostka przeprowadzająca zajęcia Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego im. K. Jonschera UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33 Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego im. K. Jonschera UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33 Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego im. K. Jonschera UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33 Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego im. K. Jonschera UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33 Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego im. K. Jonschera UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/ Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu 17. Podpis Kierownika Jednostki