W poszukiwaniu dobrych praktyk wychowawczych

Transkrypt

1 W poszukiwaniu dobrych praktyk wychowawczych Warszawska Nagroda Wychowawcza imienia Janusza Korczaka Warszawa, 28 maja 2014

2 Ogólne informacje o Warszawskiej Nagrodzie Wychowawczej Patronem Nagrody jest prekursor walki o prawa dziecka, twórca nowoczesnego, antyautorytarnego systemu wychowania, lekarz z wykształcenia i zawodu, pisarz z talentu, a przede wszystkim wychowawca i pedagog z powołania i wyboru. Nagroda jako wyróżnieniem dla warszawskich przedszkoli, szkół i placówek, poszukujących własnych, w innowacyjnych i skutecznych rozwiąza zań w kluczowych obszarach wychowania. Ustanowienie Warszawskiej Nagrody Wychowawczej imienia Janusza Korczaka jest jednym z elementów w realizacji założeń Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach

3 Obszar - Podmiotowość Opis działań wychowawczych ukierunkowanych na indywidualne traktowanie uczniów, opartych na zaufaniu, partnerstwie, szacunku i dialogu, mających na celu przestrzeganie podstawowych praw dziecka, pokazujących wpływ uczniów w na życie szkoły.

4 Obszar - Samorządność Opis działań wychowawczych kształtuj tujących postawy obywatelskie, opartych na partycypacji uczniów, aktywizujących rodziców w w proces wychowawczy i życie szkoły, pobudzających zaangażowanie społeczne.

5 Obszar - Uzdolnienia Działania ania wychowawcze i edukacyjne diagnozujące uzdolnienia uczniów, rozwijające postawy twórcze; kreatywna pedagogika mająca na celu wszechstronny rozwój j dziecka.

6 Obszar - Prawa dziecka Praktyczne działania ania wychowawcze mające na celu przedstawienie praw oraz ich respektowanie w duchu idei korczakowskiej.

7 Obszar - Postawa nauczyciela Ukierunkowanie na potrzeby uczniów, charakteryzujące ce się: : wrażliwo liwością i skuteczności cią pedagogiczną, otwartości cią,, odpowiedzialności cią, twórczym samokrytycyzmem.

8 Przystąpienie do konkursu Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wypełnienie odpowiedniego formularza - Karty zgłoszenia do Konkursu. Formularz jest dostępny na stronie internetowej Opis danego obszaru powinien być zawarty do 1800 znaków. Placówka przystępuj pująca do konkursu dokumentuje spełnienie założeń konkursowych przedkładaj adając własny program wychowawczy oraz sprawozdanie z jego realizacji wraz z wynikami ewaluacji.

9 Uczestnicy konkursu W konkursie mogą brać udział wszystkie szkoły, przedszkola, placówki oświatowe o oraz inne placówki z programem wychowawczym (np( np. świetlice) zlokalizowane w Warszawie (publiczne i niepubliczne) zwane dalej uczestnikami konkursu. Konkurs jest prowadzony w pięciu kategoriach: przedszkola, szkoły y podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne, inne placówki.

10 Czas trwania oraz zasięg konkursu Konkurs jest organizowany corocznie. Konkurs będzie b ogłaszany na początku roku szkolnego. I edycja Konkursu w roku szkolnym 2013/2014 Wniosek o przystąpienie pienie do konkursu będzie b można składa adać po zakończeniu zajęć edukacyjnych do 31 lipca 2014 r. Działania ania opisywane w projekcie, za które będzie b przyznana Nagroda, dotyczą całego ostatniego roku szkolnego. Konkurs jest organizowany na terenie m.st. Warszawy.

11 Realizacja konkursu Kapituła a konkursu wybierze laureatów w konkursu w każdej kategorii konkursowej. W jednej kategorii może e być wyłoniony więcej niż jeden laureat. Reprezentanci szkół biorących udział w konkursie zostaną zaproszeni na uroczystość wręczenia nagród - Galę Warszawskiej Nagrody Wychowawczej imienia Janusza Korczaka, Uroczystość wręczenia nagród d odbędzie dzie się 8 października 2014 r. w Ośrodku O Dokumentacji i Badań Korczakianum Oddziału u Muzeum Historycznego m.st. Warszawy. Lista laureatów w zostanie opublikowana na stronie internetowej

12 Nagroda Warszawska Nagroda Wychowawcza imienia Janusza Korczaka ma charakter honorowego wyróżnienia. Przyznanie tytułu u laureata nagrody ma charakter prestiżowy i podkreśla skuteczną działalno alność wychowawczą placówek. Laureat nagrody otrzymuje statuetkę Warszawskiej Nagrody Wychowawczej imienia Janusza Korczaka oraz list gratulacyjny od Prezydenta m.st. Warszawy w uznaniu zasług w sferze wychowania. Nagrodzone projekty będąb zamieszczone na stronie Biura Edukacji i Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno- Społecznych i Szkoleń jako przykłady dobrych praktyk wychowawczych.

13 Warszawa, zabierając c głos g w jakiejkolwiek sprawie, przemawiać musi jak stolica pod tym, co mówi, m pulsować musi to, co najnowsze, najmniej odgadnione, najbardziej przyszłościowe ciowe JANUSZ KORCZAK