Konwersatoria Seminarium. ćwiczenia audytoryjne. ćwiczenia warsztatowe

Transkrypt

1 Forma zaliczenia Konwersatoria Seminarium (siatka dla I roku) KIERUNEK FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 0/05 (MODUŁ IX: FILOLOGICZNY) Siatka przedmiotów wspólnych dla wszystkich specjalności i specjalizacji IX A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IX B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH IX C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH (Z MODUŁEM SEMINARYJNYM)* Forma zajęć I rok II rok sem. sem. sem. sem IX A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IXA Teoria kultury * IXAa IXB/ IXB/ IXB/ IXB/5 IXB/6 Język obcy nowożytny Konteksty literatury polskiej XX i XXI w.** Metodologia badań liter. E IX B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH IX B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW LITERATUROZNAWCZYCH E E RAZEM: 90 GODZIN, W TYM 0 (W), 60 (ĆW), 6 6 Retoryka w piśmiennictwie staropolskim i oświeceniowym** Konteksty literatury XIX w. ** RAZEM: GODZINY, W TYM 60 (W), 7 (ĆW.), 9 W tym przedmioty ograniczonego wyboru: 5 godz. ćw., IX B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH Współczesny język polski E 6 IXB/7 Metodologia badań języ- E 6

2 koznawczych ** RAZEM: 7 GODZINY, W TYM 6 (W), (ĆA), (K), W tym przedmioty ograniczonego wyboru: godz. ćw., IX C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH (Z MODUŁEM SEMINARYJNYM) IXC/... Przedmiot do wyboru*** IXC9/... Przedmiot do wyboru*** IXC/... Przedmiot do wyboru *** IXC/... Przedmiot do wyboru*** IXC/... Przedmiot do wyboru*** IXC Wykład monograficzny**** Z IXC Seminarium magisterskie Z IXC5 Wykład monograf. do seminarium : 0=6 Z W tym przedmioty do wyboru: RAZEM: 70 GODZIN, W TYM (W), 5 (ĆW), 6 (K), Minimum godzin przedmiotów wspólnych wynosi mniej niż 50% siatki studiów dziennych (godzin kontaktowych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów). Przedmioty z grupy treści podstawowych muszą być realizowane w 0%. Legenda: * Zaliczenie lub egzamin; cyfra określa, po którym semestrze odbywa się egzamin. ** Przedmiot ograniczonego wyboru. Student/ka wybiera sobie prowadzącego i szczegółową tematykę przedmiotu spośród proponowanych corocznie przez IFP. *** Z listy przedmiotów ogłaszanej corocznie przez IFP student/ka wybiera 5 przedmiotów (wybór z różnych modułów). W ramach przedmiotu proponuje się moduły tematyczne: Moduł literaturoznawczy: (IXC/L) Dramat staropolski i oświeceniowy (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Staropolskiej i Oświeceniowej) pkt. (IXC9/L) Literatura i historia (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Romantyzmu i Pozytywizmu) pkt. (IXC/L) Literatura i mity (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Romantyzmu i Pozytywizmu) pkt. (IXC/L) Literatura i filozofia (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Romantyzmu i Pozytywizmu) pkt.

3 (IXC/L) Warsztaty krytycznoliterackie (prowadzący: Pracownicy Literatury Polskiej XX Wieku) lub Interpretacja i pragmatyka odbioru dzieła literackiego (prowadzący: Pracownicy Literatury Polskiej XX Wieku) pkt. Moduł językoznawczy: (IXC/J) Rozwój systemu leksykalnego (prowadzący: Pracownicy Zakładu Historii Języka Polskiego i Dialektologii) pkt. (IXC9/J) Reżyseria (prowadzący: Pracownicy Zakładu Współczesnego Języka Polskiego) pkt. (IXC/J) Retoryka w komunikacji (prowadzący: Pracownicy Zakładu Współczesnego Języka Polskiego) lub Językowa i stylistyczna analiza tekstu (prowadzący: Pracownicy Zakładu Współczesnego Języka Polskiego) pkt. (IXC/J) Język mówiony mieszkańców współczesnej polskiej wsi (prowadzący: Pracownicy Zakładu Historii Języka Polskiego i Dialektologii) pkt. (IXC/J) Wprowadzenie do onomastyki (prowadzący: Pracownicy Zakładu Historii Języka Polskiego i Dialektologii) lub Historia języka jako przedmiot dydaktyki szkolnej (prowadzący: Pracownicy Zakładu Historii Języka Polskiego i Dialektologii) pkt. Moduł kulturoznawczo-metodyczny: (IXC/K) Kultura i literatura sarmacka (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Staropolskiej i Oświeceniowej) pkt. (IXC9/K) Wybrane zagadnienia kultury XIX w. (prowadzący: Pracownicy Zakładu Literatury Romantyzmu i Pozytywizmu) pkt. (IXC/K) Współczesna kultura literacka (prowadzący: Pracownicy Literatury Polskiej XX Wieku) pkt. (IXC/M) Interpretacja tekstu w szkolnej edukacji polonistycznej (prowadzący: Pracownicy Zakładu Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego) pkt. (IXC/M) Nauczanie integrujące w edukacji polonistycznej (prowadzący: Pracownicy Zakładu Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego) lub Organizacja pracy nauczyciela polonisty (prowadzący: Pracownicy Zakładu Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego) pkt. ****W ramach u monograficznego student/ka może uczestniczyć w dowolnie wybranym zie (proponowanym corocznie przez IFP). Obowiązkowo musi zaliczyć jeden monograficzny w semestrze pierwszym. IFP proponuje y literaturoznawcze, językoznawcze (niekiedy także metodyczne lub kulturoznawcze). W przypadku studiów niestacjonarnych, ze względu na niewielką liczbę studentów, przedmioty z poszczególnych modułów mogą zostać połączone w odmienne bloki niż te wskazane powyżej. Wyboru przedmiotów dokonuje Dyrekcja IFP(sugerując sie zapotrzebowaniem godzinowym w poszczególnych zakładach). LEGENDA: Z zaliczenie, zaliczenie z oceną, E egzamin, np. IA kod przedmiotu w module, samokształcenie nie wlicza się do pensum. Forma zajęć (, warsztatowe itd.) rubryki 5 9.

4 Forma zaliczenia praktyki Seminarium (siatka dla roku I) KIERUNEK FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 0/05 (MODUŁ X: SPECJALIZACJA NAUCZYCIELSKA) X A. MODUŁ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNY X B. MODUŁ DYDAKTYCZNY (DLA J. POLSKIEGO) Forma zajęć I rok II rok sem. sem. sem. sem X A. MODUŁ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNY Psychologia XA XA XA XB Przygotowanie pedagogiczne Praktyka ogólnopedagogiczna w szkole podstawowej Metodyka nauczania literatury i języka polskiego E E Praktyki ciągłe 0 0 X B. MODUŁ DYDAKTYCZNY (DLA J. POLSKIEGO) RAZEM: GODZIN, W TYM (W), 0 (ĆW), 0 (P) E XB5 Podstawy dydaktyki XB6/ XB7 Praktyka ciągła z j. polskiego w gimnazjum Praktyka ciągła z języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej 60 Praktyki ciągłe RAZEM: 0 GODZIN, W TYM 5 (W), 5 (ĆW.), (P) : (P)= Minimum godzin wynosi 0% godzin studiów dziennych (standardy kształcenia nauczycieli). *Praktyki ciągłe odbywają się na roku pierwszym (ogólnopedagogiczna i z języka polskiego w gimnazjum), natomiast na roku drugim w szkole ponadgimnazjalnej. Zaliczenia są wpisywane w semestrze drugim i trzecim. Student/ka sam/a dokonuje wyboru szkoły, w której chciał(a)by odbyć praktykę.

5 0Forma zaliczenia Laboratorium Praktyki (siatka dla roku I) KIERUNEK FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 0/05 (MODUŁ XII: SPECJALNOŚĆ EDYTORSTWO) SPECJALNOŚĆ NIE STAŁA URUCHOMIONA XII A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA XII B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH XII C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PRAWA Forma zajęć I rok II rok sem. sem. sem. sem XII A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA XIIA Podstawy edytorstwa E XIIA O sztuce książki XIIA XIIA XIIA5 XIIA6 XIIB7 XIIB XIIC9 Dzieje książki i edytorstwo historyczne Komputerowa edycja tekstu* Kompozycja i estetyka tekstu Praktyka ciągła w redakcjach, wydawnictwach lub drukarniach** Tekstologia Problemy poprawności językowej Ruch wydawniczy i prawo autorskie w Polsce E RAZEM: 5 GODZIN, W TYM 5 (W), (ĆW), 50 (ĆW), 0 (P) XII B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH XII C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PRAWA 9 9 RAZEM: 0 GODZIN, W TYM 0 (W), 0 (ĆW.), 9 RAZEM: GODZIN, W TYM (W), 0 (ĆW.), : 70(P)= *Jednym z wymogów zaliczenia przedmiotu jest zaprojektowanie publikacji uwzględniającej językowe, techniczne i estetyczne normy edycji. **Praktyki ciągłe odbywają się po roku pierwszym, natomiast zaliczenia są wpisywane w semestrze trzecim. Student/ka sam/a dokonuje wyboru instytucji, w której chciał(a)by odbyć praktykę. 5

6 0Forma zaliczenia Laboratorium Praktyki (siatka dla roku I) KIERUNEK FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 0/05 (MODUŁ XII/: bez specjalności/specjalizacji) XII/ A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DODATKOWYCH Forma zajęć I rok sem. sem XII/A XII/A XII/A Psychologia Współczesna kultura literacka Rozwój systemu leksykalnego XII/ A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DODATKOWYCH XII/A Literatura i mity 0 5 XII/A5 XII/A6 XII/A7 Zajęcia poszerzające wiedzę (językoznawcze, kulturoznawcze bądź literaturoznawcze) Warsztaty krytycznoliterackie Zajęcia poszerzające wiedzę (językoznawcze, kulturoznawcze bądź literaturoznawcze) XII/A XII/A9 Praca semestralna z Teorii kultury Opcja: Praca semestralna z Retoryki w piśmiennictwie staropolskim i oświeceniowym lub Kontekstów literatury XIX w. : RAZEM: 505 GODZIN, W TYM 50 (W), 0 (ĆW), 0 Zajęcia odbywają się na II roku studiów. st. niestacjonarnych; dla studentów I roku indywidualna organizacja zajęć. Zajęcia odbywają się na II roku studiów. st. niestacjonarnych; dla studentów I roku indywidualna organizacja zajęć. Zajęcia odbywają się na II roku studiów. st. niestacjonarnych; dla studentów I roku indywidualna organizacja zajęć. Zajęcia odbywają się na II roku studiów. st. niestacjonarnych; dla studentów I roku indywidualna organizacja zajęć. 6

7 Moduły MODUŁ IX FILO- LOGICZNY MODUŁ X (S. NAUCZYCIEL- SKA) MODUŁ XII (S. EDYTORSKA) MODUŁ XII/ (bez specjalizacji/specjalnosci) LICZBA GODZIN I PUNKTÓW Liczba godzin za specjalność/specjalizację Łączna liczba godzin dla obu modułów Łączna liczba punktów, które uzyskuje student 0 0 5*550(P) 69*550(P) 0[0]= 70(P) 5*570(P) 0[0]= (P) 0[0]= * Łączna liczba zajęć dydaktycznych na studiach. stopnia wynosi mniej niż 50% siatki studiów dziennych (zarządzenie JM Rektora UR nr /0, &5) godzin kontaktowych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów, jednak w uzasadnionych przypadkach (np. liczba godzin wynikająca ze standardów kształcenia lub specjalność dodatkowa wymagająca większej liczby godzin kontaktowych) można zwiększyć liczbę godzin zajęć dydaktycznych o % (&). Przedmioty z grupy treści podstawowych muszą być realizowane w 0%. 7