SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY"

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY SZKOŁA PODSTAWOWA Z KLASAMI GIMNZJALNYMI ROK SZKOLNY 2017 / 2018 Uchwalony w dniu 28 września przez Radę Rodziców ZSS w Sułkowicach-Łęgu Uchwałą Nr 1/2017/2018 w porozumieniu z Radą Pedagogiczną

2 WSTĘP Podstawy prawne: Wiodące dokumenty: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) - art. 26, art. 84 ust. 2 pkt 1 i ust. 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2017 r. poz. 356). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii (Dz. U. z 2012 r. poz. 124 oraz z 2015 r. poz. 28 i 875). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2017 r. poz. 649). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U. z 2017 r. poz. 1611)

3 Program stanowi ukierunkowanie pracy szkoły w obszarze wychowania i profilaktyki. Z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej wynika, iż działalność edukacyjną szkoły określają: - szkolny zestaw programów nauczania, - program wychowawczo-profilaktyczny szkoły. W opracowaniu programu uwzględniono: - kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018 m. in. bezpieczeństwo w Internecie, odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych, wprowadzanie doradztwa zawodowego, wzmacnianie wychowawczej roli szkoły, - ewaluację dotychczasowych działań wychowawczych i profilaktycznych szkoły, - wnioski i rekomendacje wynikające z diagnozy potrzeb i problemów naszej społeczności szkolnej, - wyniki analizy dokumentacji szkolnej oraz innych narzędzi badawczych (m.in. ankiety online skierowane do uczniów i rodziców, ankieta przeprowadzona wśród uczniów pt. Polubić szkołę, ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno pedagogicznej, obserwacje). Program Wychowawczo-Profilaktyczny jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów, obejmuje treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, a także treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Program uwzględnia definicję wychowania określoną w ustawie Prawo oświatowe, według, której jest ono wspieraniem dziecka w rozwoju ku pełnej dojrzałości fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej, wzmacnianym i uzupełnianym przez działania z zakresu profilaktyki problemów dzieci i młodzieży. Bardzo ważnym zadaniem szkoły jest wychowanie do wartości. Działania zawarte w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym zostały uporządkowane na każdym etapie kształcenia w kilku modułach: I Rozwój osobisty, II Ja i moje relacje ze światem, III Wychowanie do wartości, IV Promocja zdrowia, V Profilaktyka zachowań ryzykownych, VI Doradztwo zawodowe.

4 Nadrzędnym zadaniem w opracowywaniu programu wychowawczo-profilaktycznego było nakreślenie sylwetki absolwenta, a więc odpowiedź na pytanie: jakim człowiekiem ma być uczeń opuszczający mury naszej szkoły? Sylwetka absolwenta została przyjęta w dokumencie - Koncepcja Pracy Szkoły i przedstawia się następująco: Model absolwenta Absolwent naszej szkoły doskonale funkcjonuje w domu, w szkole i środowisku lokalnym. Pozytywnie patrzy na świat, siebie i innych ludzi. Traktuje naukę jako coś oczywistego, czasem nawet abstrakcyjnego, choć na ogół nie uczy się bezkrytycznie wszystkiego. Ma określony, dość szeroki krąg zainteresowań, którym poświęca swój czas, i które stara się rozwijać. Jest odpowiedzialny. Jest świadomym obywatelem. Potrafi dokonywać mądrych wyborów i przewiduje skutki swoich działań. Potrafi rozwiązywać problemy. Świadomie dąży do usprawnienia swojego warsztatu pracy, poprzez korzystanie z nowych technologii informacyjnych i źródeł wiedzy. Ma podstawy do dalszego kształcenia, stara się poszerzać swoją wiedzę. Cechuje go wysoka kultura osobista, wrażliwość i szacunek do drugiego człowieka. Jest komunikatywny wobec ludzi, wykazuje zdolność do współpracy w grupie. Jest rzetelny, dotrzymuje zobowiązań i terminów, szanuje czas swój i innych ludzi. Jest ciekawy świata, dostrzega jego złożoność, analizuje istniejące w nim zależności. Świadomie korzysta z dóbr narodowych: kultury wysokiej, osiągnięć naukowych itp. Jest krytyczny, potrafi selekcjonować i porządkować zdobywane informacje. Jest prawy, rozróżnia dobre i złe uczynki w oparciu o ogólnie przyjęty system wartości. Jest tolerancyjny, rozumie, że różnice między ludźmi są czymś normalnym i pożądanym. Jest otwarty, chętnie i skutecznie nawiązuje kontakt, prezentuje swój punkt widzenia i rozważa poglądy innych. Potrafi planować swoje działania.

5 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KLASY 1-3 MODUŁ I: ROZWÓJ OSOBISTY ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Poznawanie potencjału osobistego ucznia - poznanie uczniów, ocena ich mocnych stron, diagnoza pod kątem trudności w nauce szkolny ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - praca na pozytywach, dostrzeganie każdego ucznia w klasie i wzmacnianie poczucia własnej wartości, stwarzanie przyjaznego klimatu w klasie -rodzice -zgłębianie specyfiki problemów edukacji wczesnoszkolnej, diagnoza szkolny - na bieżąco -zindywidualizowane podejście do uczniówodpowiednie do ich potrzeb i możliwości edukacyjnych uwzględnienie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - koordynator do spraw pomocy psychologicznopedagogicznej - współpraca z pedagogiem oraz Poradnią Psych. Ped. szkolny - wg rozkładu zebrań - na bieżąco - rozwijanie zainteresowań i uzdolnień -nauczyciele -wychowawcy -uczniowie

6 2. Nauka umiejętnego korzystania z mass mediów - edukacja emocjonalna -uczniowie -cały rok - propagowanie właściwego korzystania z telefonów komórkowych, komputera prowadzący zajęcia i Internetu komputerowe - podejmowanie działań w kierunku upowszechniania czytelnictwa - bibliotekarka MODUŁ II: JA I MOJE RELACJE ZE ŚWIATEM ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Adaptacja dzieci do edukacji szkolnej zapewnienie warunków do nawiązywania pozytywnych relacji w grupie - wstępna diagnoza rozwoju uczniów rozpoczynających naukę w szkole - wsparcie merytoryczne dla rodziców(indywidualne porady i konsultacje ze specjalistami) ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - integracja zespołu klasowego, wdrażanie do współżycia w grupie i klasie - zawieranie kontraktu między wychowawcą a klasą - wycieczki klasowe integrujące zespół klasowy - wg harmonogramu wycieczek

7 2. Zapobieganie niepożądanym zjawiskom i zachowaniom uczniów utrudniających nawiązanie kontaktów i zakłócających zasady współżycia w grupie - nauka rozwiązywania sporów w sposób pokojowy - realizacja programów profilaktycznych - rozwijanie właściwych zachowań w stosunku do zwierząt i otaczającej przyrody - wychowawca 3. Współpraca z rodzicami - wybór Rady Klasowej - indywidualne porady i konsultacje - początek roku szkolnego -zebrania klasowe, spotkania: nauczyciel- rodzic - uczeń - nauczyciel - wg potrzeb - angażowanie rodziców do prac na rzecz klasy i szkoły (pomoc w urządzaniu sali lekcyjnej) oraz do opieki nad dziećmi w czasie wycieczek i imprez klasowych - stworzenie możliwości do dialogu z rodzicami - organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom na terenie szkoły - wg potrzeb

8 MODUŁ III: WYCHOWNIE DO WARTOŚCI ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Wzmocnienie poczucia tożsamości narodowej - nauka postaw patriotycznych ODBIORCA DZIAŁAŃ -uczniowie TERMIN REALIZACJI - aktywne uczestnictwo uczniów w ważnych uroczystościach - dyrekcja - wg harmonogramu imprez 2. Kultywowanie tradycji szkoły, wsi, regionu i państwa - poznanie piękna naszej ojczyzny i regionu poprzez udział w wycieczkach krajoznawczych i tematycznych - realizacja programu edukacji regionalnej Tu jest moje miejsce, tu jest mój dom -uczniowie - wg harmonogramu zajęć - rozwijanie zainteresowania historią regionu oraz poznanie własnych korzeni - na bieżąco wg potrzeb - kształtowanie postawy obywatelskiej, poszanowania tradycji i kultury własnego narodu, a także postawy poszanowania dla innych kultur i tradycji

9 3. Uczestnictwo w kulturze - nauka zasad kulturalnego zachowania się -wychowawcy -nauczyciele - udział w imprezach kulturalnych organizowanych w szkole i poza szkołą 4. Prawa i obowiązki ucznia - zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka - wdrażanie uczniów do kierowania się właściwą hierarchią wartości -wychowawcy -nauczyciele szkolny -wychowawcy - wg potrzeb MODUŁ IV: PROMOCJA ZDROWIA ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Wykształcenie u uczniów nawyku dbania o swoje zdrowie fizyczne - stawianie wymagań dotyczących higieny osobistej oraz czystości wokół siebie, kultury korzystania z urządzeń sanitarnych, osiągania sprawności fizycznej typowej dla wieku, ruchu i wysiłku fizycznego na świeżym powietrzu - pielęgniarka szkolna -wychowawcy świetlicy ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI wg rozkładu zajęć - kształtowanie odpowiednich nawyków higieniczno- zdrowotnych - fluoryzacja - pielęgniarka -wychowawcy świetlicy - pielęgniarka szkolna wg rozkładu zajęć - co 6 tygodni - realizacja programów rządowych np. Owoce w szkole - pracownicy administracji i obsługi szkolnej

10 - współpraca z Komisariatem Policji, współpraca z Państwową Strażą Pożarną praktyczne zajęcia z zakresu bezpieczeństwa przeciwpożarowego szkolny - wg harmonogramu zajęć - wdrażanie do przestrzegania zasad ruchu drogowego 2. Dbanie o prawidłowy rozwój i korekcję wad postawy - wspieranie rodziców we właściwej organizacji nauki własnej dzieci - wg rozkładu zebrań klasowych - dostosowanie sprzętu w salach lekcyjnych do wzrostu uczniów - dyrekcja - pielęgniarka szkolna - wg potrzeb - podkreślenie roli ruchu i aktywności sportowej poprzez udział w wycieczkach pieszych, wyjazdach na basen itp. - realizacja projektu edukacyjnego Już pływam -realizatorzy projektu - wg harmonogramu 3. Kształtowanie prawidłowych postaw proekologicznych u uczniów - nauka mądrego myślenia o własnym zdrowiu i jakości otaczającego nas środowiska naturalnego - udział w akcjach i konkursach proekologicznych

11 4. Troska o bezpieczeństwo dzieci w szkole i poza szkołą - udział w różnych programach profilaktycznych z zakresu bezpieczeństwa - wyrabianie nawyku przestrzegania przepisów bezpieczeństwa na terenie szkoły i poza nią - nauka bezpiecznego poruszania się w Internecie - udział w projekcie Cyfrowobezpieczni.pl - realizatorzy projektu 5. Organizacja czasu wolnego - udział w wycieczkach -zaangażowanie w aktywne formy spędzania czasu - wg harmonogramu - udział w kółkach zainteresowań oraz zajęciach pozalekcyjnych - opiekunowie kół i zajęć

12 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY DLA II ETAPU EDUKACJI SZKOŁY PODSTAWOWEJ KLASY 4-7 MODUŁ I: ROZWÓJ OSOBISTY ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1.Wzbudzanie motywacji do nauki i kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki jako wartości - wykorzystywanie ćwiczeń, gier i zabaw rozwijających twórcze myślenie - zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - wsparcie rodziców w kształtowaniu postawy aktywizującej ucznia do nauki, - zebrania klasowe - indywidualne spotkania w ramach Dni Otwartych 2. Rozwój indywidualnych zainteresowań i talentów uczniów - podkreślanie znaczenia wykształcenia - wyłonienie z grupy uczniów zdolnych - praca z uczniem zdolnym - udział w zajęciach rozwijających uzdolnienia przedmiotu zdolni zdolni - udział w kołach zainteresowań i innych zajęciach pozalekcyjnych - opiekunowie kół

13 3. Wspieranie potencjału osobistego ucznia - bazowanie na mocnych stronach - wzmacnianie poczucia własnej wartości - podkreślanie mocnych stron ucznia, praca na pozytywach, wspieranie uczniów w budowaniu zdrowego poczucia własnej wartości - sztuka akceptacji siebie - zebrania klasowe - uwzględnienie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - udzielanie pomocy psychologiczno - -pedagogicznej 4. Edukacja emocjonalna - rozwój inteligencji emocjonalnej - nauka radzenia sobie ze stresem

14 MODUŁ II: JA I MOJE RELACJE ZE ŚWIATEM ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Nauka prawidłowego komunikowania się z innymi - nauka empatii, doskonalenie komunikacji międzyludzkiej ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI 2. Integracja zespołu klasowego - lekcje wychowawcze na temat koleżeństwa, przyjaźni -uczniowie - realizacja zajęć integracyjnych - kształcenie umiejętności współpracy w grupie, zdrowego współzawodnictwa - zawieranie kontraktu między wychowawcą a klasą - wrzesień - wycieczki klasowe -uczniowie - wg harmonogramu wycieczek 3. Przeciwdziałanie agresji, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych między uczniami - realizacja projektu mediacji szkolnych, rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem technik mediacyjnych -koordynator do spraw mediacji wg potrzeb - lekcje wychowawcze

15 4. Współpraca z rodzicami - wybór Rady Klasowej - indywidualne porady i konsultacje - początek roku szkolnego -cały rok -zebrania klasowe, spotkania: nauczyciel- rodzic - uczeń - nauczyciel -rodzice -uczniowie -wg potrzeb - angażowanie rodziców do prac na rzecz klasy i szkoły (pomoc w urządzaniu sali lekcyjnej) oraz do opieki nad uczniami w czasie wycieczek i imprez klasowych - stworzenie możliwości do dialogu z rodzicami - organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom na terenie szkoły MODUŁ III: WYCHOWANIE DO WARTOŚCI ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Wychowanie patriotyczne i obywatelskie - pogłębianie wiedzy o patronie szkoły - organizatorzy apeli ODBIORCA DZIAŁAŃ - wg potrzeb TERMIN REALIZACJI - kształtowanie postawy obywatelskiej oraz podtrzymywanie tradycji narodowych, nauka poszanowania symboli narodowych i tolerancji - dyrekcja

16 - krzewienie postaw prospołecznych - rozwijanie poczucia więzi narodowej i szacunku dla symboli narodowych -uczniowie - poznanie miejsc pamięci narodowej w okolicy 2. Uczestnictwo w kulturze - nauka zasad kulturalnego zachowania się - udział w imprezach kulturalnych organizowanych. przez szkołę, poza szkołą - edukacja czytelnicza i medialna, rozwijanie wiedzy i wrażliwości muzycznej, literackiej, filmowej - bibliotekarka - popularyzacja racjonalnego korzystania z mediów 3. Prawa i obowiązki ucznia - wdrażanie uczniów do kierowania się właściwą hierarchią wartości - pogłębianie wiedzy na temat obowiązków i praw człowieka

17 MODUŁ IV: PROMOCJA ZDROWIA ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1.Troska o zdrowie fizyczne ucznia - fluoryzacja - przerwy śródlekcyjne - pielęgniarka ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - co 6 tygodni - realizacja profilaktycznych programów edukacyjnych 2. Edukacja zdrowotna - zdrowy styl życia w-f w-f - pielęgniarka - promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i zasad racjonalnego spożywania posiłków - pielęgniarka -pracownicy stołówki 3. Stres w życiu człowieka - lekcje wychowawcze lub spotkania z pedagogiem na temat znaczenia stresu w życiu człowieka 4. Nauka właściwego zagospodarowania czasu wolnego - ukazanie sposobów spędzania czasu wolnego i promocja aktywnego wypoczynku alternatywne działania w znaczeniu profilaktycznym w-f - opiekunowie SKTiR

18 5. Edukacja ekologiczna - realizacja wybranych programów profilaktycznych - realizatorzy programów - udział w akcjach proekologicznych - organizacja dodatkowych wycieczek, zawodów sportowych, wyjazdów - opiekunowie SKTiR - według harmonogramu MODUŁ V: PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Radzenie sobie ze współczesnymi zagrożeniami - uświadamianie najważniejszych zagrożeń współczesnego świata oraz zapobieganie podejmowaniu zachowań ryzykownych przez młodzież ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - edukacja dla bezpieczeństwa kreowanie zdrowego i przyjaznego środowiska szkolnego dla wszystkich podmiotów edukacyjnych 2. Zapobieganie uzależnieniom behawioralnym i cyberprzemocy - nauka bezpiecznego poruszania się w przestrzeni cyfrowej, odpowiedzialnego korzystania z Internetu i innych mediów społecznych - realizatorzy programu i wg harmonogramu zajęć i spotkań z rodzicami - zgłębianie zasad netykiety - udział w projekcie Cyfrowobezpieczni.pl

19 3. Profilaktyka uzależnień, przeciwdziałanie narkomanii - zajęcia profilaktyczne w ramach lekcji wychowawczych, warsztaty, programy, projekty profilaktyczne nt. używek, uzależnień ze szczególnym uwzględnieniem nowych substancji psychoaktywnych szkolny - realizatorzy programów - kształcenie umiejętności radzenia sobie w życiu bez chemicznych protez 4. Współpraca z Rodzicami budowanie podstaw profilaktyki domowej - spotkania ze specjalistami nt. problemów okresu dojrzewania, zagrożeń szkolny - wg harmonogramu zebrań - indywidualne porady i konsultacje 5. Współpraca z nauczycielami budowanie podstaw profilaktyki szkolnej - wzmacnianie czynników chroniących - stosowanie modelu profilaktycznego nauczania - dbanie o dobry klimat w szkole, przyjazną atmosferę, odpowiednie podejście do ucznia, troska o relacje - dyrekcja - stosowanie procedur profilaktycznych, procedur interwencyjnych w sytuacjach trudnych i kryzysowych

20 6. Współpraca z innymi podmiotami w zakresie profilaktyki - organizacja spotkań ze specjalistami nt. zagrożeń, zachowań ryzykownych, świadomości i odpowiedzialności prawnej nieletnich - dyrekcja szkolny - podejmowanie działań interwencyjnych w przypadkach sytuacji problemowych dotyczących nieletnich- indywidualne konsultacje Policja, Sąd, Ośrodek Pomocy Społecznej MODUŁ VI: DORADZTWO ZAWODOWE ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1.Planowanie kariery edukacyjno - zawodowej - zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu - lekcje wychowawcze nt. zainteresowań, uzdolnień, predyspozycji zawodowych, lekcje przedmiotowe - rozwijanie kompetencji, w tym przedsiębiorczości - doradca zawodowy ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI klas VII i VIII - wg rozkładu zajęć - wg rozkładu lekcji wych.

21 2. Wsparcie w określaniu dalszej drogi edukacji - lekcje wychowawcze poświęcone tematyce autoprezentacji, podejmowaniu decyzji klas szkolny klas VII i VIII - wg rozkładu lekcji wych. - na bieżąco wg potrzeb - indywidualne porady i konsultacje w przypadku trudności w wyborze szkoły lub zawodu ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z chorobami przewlekłymi 3.Współpraca z innymi podmiotami w zakresie doradztwa - współpraca z Poradnią (badania i konsultacje zawodoznawcze) - zajęcia i spotkania ze specjalistami - udział w dniach otwartych szkół ponadpodstawowych szkolny klas VIII klas VIII uczniów klas VIII - wg harmonogramu - organizacja Dnia otwartego w szkole oferta szkół ponadpodstawowych

22 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY DLA KLAS GIMNAZJALNYCH MODUŁ I: ROZWÓJ OSOBISTY ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Wzbudzanie motywacji do nauki i kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki jako wartości - rozwój kompetencji samodzielnego uczenia się - zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - współpraca z rodzicami w kształtowaniu postawy aktywizującej ucznia do nauki 2. Rozwój indywidualnych zainteresowań i talentów - nauka samodzielności i odpowiedzialności - metoda projektu - praca z uczniem zdolnym - udział w zajęciach rozwijających uzdolnienia - na bieżąco - udział w kołach zainteresowań, konkursach przedmiotowych i innych zajęciach pozalekcyjnych - opiekunowie konkursów i kółek 3. Wspieranie potencjału osobistego ucznia - bazowanie na mocnych stronach - wzmacnianie poczucia własnej wartości

23 - podkreślanie mocnych stron ucznia, praca na pozytywach, wspieranie uczniów w budowaniu zdrowego poczucia własnej wartości - zebrania klasowe - sztuka akceptacji siebie szkolny - rozwijanie kompetencji społecznych - uwzględnienie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi pomoc psychologiczno-pedagogiczna szkolny 4. Edukacja emocjonalna - doskonalenie umiejętności radzenia sobie z emocjami - nauka radzenia sobie ze stresem - sztuka konstruktywnego rozwiązywania problemów, radzenia sobie w trudnych sytuacjach - nauka bycia asertywnym, umiejętnego zachowania się w sytuacji presji rówieśniczej szkolny

24 MODUŁ II: JA I MOJE RELACJE ZE ŚWIATEM ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Doskonalenie komunikacji międzyludzkiej - pogłębianie zasad poprawnej komunikacji ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - doskonalenie sztuki negocjacji 2. Integracja zespołu klasowego - realizacja zajęć integracyjnych - kształcenie umiejętności współpracy w grupie, zdrowej rywalizacji - zawieranie kontraktu między wychowawcami a uczniami - wycieczki klasowe -wychowawcy - wg. harmonogramu 3. Przeciwdziałanie agresji, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych między uczniami - realizacja projektu mediacji szkolnych - realizacja wybranych programów profilaktycznych, zajęć i warsztatów na temat: Jak skutecznie radzić sobie z agresją? koordynator do spraw mediacji - realizatorzy zajęć szkolny, wg. potrzeb

25 4. Współpraca z rodzicami - wybór Rady Klasowej - indywidualne porady i konsultacje - początek roku szkolnego -zebrania klasowe, spotkania: nauczyciel- rodzic - uczeń - nauczyciel - wg potrzeb - angażowanie rodziców do prac na rzecz klasy i szkoły (pomoc w urządzaniu sali lekcyjnej) oraz do opieki nad uczniami w czasie wycieczek i imprez klasowych - stworzenie możliwości do dialogu z rodzicami - organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom na terenie szkoły MODUŁ III: WYCHOWANIE DO WARTOŚCI ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Wychowanie patriotyczne i obywatelskie - kształtowanie postawy i świadomości obywatelskiej - rozwój samorządności - kształtowanie postawy patriotycznej - nauczyciel historii - RSU - nauczyciel historii - nauczyciel historii i WOS-u ODBIORCA DZIAŁAŃ - czniowie - wg potrzeb TERMIN REALIZACJI - krzewienie postaw prospołecznych

26 - kultywowanie tradycji święta KEN 2. Uczestnictwo w kulturze - kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się - udział w imprezach kulturalnych organizowanych przez szkołę, poza szkołą - edukacja czytelnicza i medialna - zgłębianie wiedzy na temat savoir vivre`u - rozwijanie wiedzy i wrażliwości muzycznej, literackiej, filmowej -popularyzacja racjonalnego korzystania z mediów -kształtowanie krytycznego stosunku do rzeczywistości - nabywanie umiejętności samodzielnego myślenia -wychowawcy - organizatorzy apeli historii - bibliotekarka świetlicy -wychowawcy świetlicy - poloniści - plastycy - opiekun koła teatralnego 3. My w szkole i świecie wartości - kształtowanie postaw prospołecznych - wdrażanie uczniów do kierowania się właściwą hierarchią wartości świetlicy

27 - wzbudzanie motywacji do właściwego zachowania się i działania w szkole organizacja konkursu pod hasłem: Wybór klasy roku - nauka poszanowania praw innych, tolerancji dla odmienności świetlicy - realizacja programu Niepełnosprawni wokół nas - realizator programu kl. III - wg harmonogramu zajęć - wspieranie inicjatyw uczniowskich, wolontariat - RSU -uczniowie -cały rok - organizacja akcji charytatywnych - organizatorzy akcji szkolny MODUŁ IV: PROMOCJA ZDROWIA ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Edukacja zdrowotna - lekcje wychowawcze poświęcone promocji zdrowego stylu życia ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - promowanie zdrowych nawyków żywieniowych - przerwy śródlekcyjne

28 - współpraca z pielęgniarką szkolną - realizacja profilaktycznych programów edukacyjnych - edukacja dla bezpieczeństwa, sztuka ratownictwa medycznego 2. Stres w życiu człowieka - lekcje wychowawcze lub spotkania ze specjalistą na temat znaczenia stresu w życiu człowieka w-f - specjaliści 3. Nauka właściwego zagospodarowania czasu wolnego - ukazanie sposobów spędzania czasu wolnego, promocja aktywnego wypoczynku, działalność SKTiR i SKS w-f - opiekunowie SKTiR - opiekunowie SKS MODUŁ V: PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH ZAGADNIENIA ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ 1. Radzenie sobie ze współczesnymi zagrożeniami - uświadamianie najważniejszych zagrożeń współczesnego świata oraz zapobieganie podejmowaniu zachowań ryzykownych przez młodzież ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI - edukacja dla bezpieczeństwa kreowanie zdrowego i przyjaznego środowiska szkolnego dla wszystkich podmiotów edukacyjnych

29 2. Zapobieganie uzależnieniom behawioralnym i cyberprzemocy - nauka bezpiecznego poruszania się w przestrzeni cyfrowej, odpowiedzialnego korzystania z Internetu i innych mediów społecznych - realizatorzy programu i wg harmonogramu zajęć i spotkań z rodzicami - zgłębianie zasad netykiety 3. Profilaktyka uzależnień, przeciwdziałanie narkomanii - udział w projekcie Cyfrowobezpieczni.pl - zajęcia profilaktyczne w ramach lekcji wychowawczych, warsztaty, programy, projekty profilaktyczne nt. używek, uzależnień ze szczególnym uwzględnieniem nowych substancji psychoaktywnych szkolny - realizatorzy programów 4. Współpraca z Rodzicami budowanie podstaw profilaktyki domowej - kształcenie umiejętności radzenia sobie w życiu bez chemicznych protez - spotkania ze specjalistami nt. problemów okresu dojrzewania, zagrożeń szkolny - wg harmonogramu zebrań - indywidualne porady i konsultacje - wzmacnianie czynników chroniących

30 5. Współpraca z nauczycielami budowanie podstaw profilaktyki szkolnej - stosowanie modelu profilaktycznego nauczania - dbanie o dobry klimat w szkole, przyjazną atmosferę, odpowiednie podejście do ucznia, troska o relacje - dyrekcja 6. Współpraca z innymi podmiotami w zakresie profilaktyki - stosowanie procedur profilaktycznych, procedur interwencyjnych w sytuacjach trudnych i kryzysowych - organizacja spotkań ze specjalistami nt. zagrożeń, zachowań ryzykownych, świadomości i odpowiedzialności prawnej nieletnich - dyrekcja szkolny - podejmowanie działań interwencyjnych w przypadkach sytuacji problemowych dotyczących nieletnich- indywidualne konsultacje Policja, Sąd, Ośrodek Pomocy Społecznej MODUŁ VI: DORADZTWO ZAWODOWE Szczegółowe zadania są zaplanowane w Wewnątrzszkolnym Systemie Doradztwa Zawodowego.

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY SZKOŁA PODSTAWOWA Z KLASAMI GIMNZJALNYMI ROK SZKOLNY 2018 / 2019 Uchwalony w dniu 25 września 2018 r. przez Radę Rodziców ZSS w Sułkowicach-Łęgu Uchwałą Nr 2/2018/2019

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KLASY 1-3 ODBIORCA DZIAŁAŃ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KLASY 1-3 ODBIORCA DZIAŁAŃ CELE ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA RELIZACJĘ I EWALUAC JĘ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KLASY 1-3 ODBIORCA DZIAŁAŃ TERMIN REALIZACJI SPOSOBY EWALUACJI ZAKRES

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W SUŁKOWICACH ŁĘGU ROK SZKOLNY 2014/2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W SUŁKOWICACH ŁĘGU ROK SZKOLNY 2014/2015 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W SUŁKOWICACH ŁĘGU ROK SZKOLNY 2014/2015 AKTUALIZACJA DNIA 27.08.2014r. ZAGADNIENE CELE WYCHOWAWCZE SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie

PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie MISJA SZKOŁY Misją naszej szkoły jest dobre przygotowanie młodego człowieka do życia w

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Podstawa prawna: PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Ustawa z 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz. 59) art.10

Bardziej szczegółowo

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016 Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016 Rada Ministrów uchwałą nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. przyjęła rządowy program na lata 2014 2016 Bezpieczna i przyjazna szkoła. Cel główny: Zwiększenie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1 Cele Programu: 1. Diagnoza problemów i potrzeb środowiska szkolnego, ocena aktualnej sytuacji.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI OPRACOWANIE Maryla Kocerba Krystyna Gołpyś Dzierążnia, 1 września 2014 roku Cele główne programu: Promowanie zdrowego stylu życia, ochrona uczniów przed

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne

ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015 PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie

PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie Przyjęty Uchwałą Rady Rodziców z dnia 25. 09. 2017 r. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 26. 09.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Idzikowicach

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Idzikowicach Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Idzikowicach 2015-2019 Szkoła nie jest przystankiem. Jest drogą, która otwiera się na coraz to nowe horyzonty (Celestyn Freinet) Opracowana na podstawie: 1. Ustawy

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Cel główny programu: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 07.09.2016. NACZELNY CEL WYCHOWANIA Wszechstronny rozwój młodego człowieka zmierzający do ukształtowania,

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym

Bardziej szczegółowo

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji w klasach I - III OBSZARY ZADANIA FORMY REALIZACJI ZDROWIE-edukacja zdrowotna Propagowanie zdrowego stylu życia; Kształtowani

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach na rok szkolny Uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Żarki 15.09.2016r Wstęp: Opracowanie programu

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA

ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŚWIERZAWIE NA ROK 2008/11 ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Założenia programu profilaktyki ogólne. Propagowanie

Bardziej szczegółowo

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej I.Podstawa prawna opracowania Programu Profilaktyki: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie

Bardziej szczegółowo

Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce

Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce Reforma edukacji od nowego roku szkolnego 2017/2018 Zmiany w przepisach Nowa ustawa z dn. 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 11 stycznia 2017 r.,

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka uzależnień

Profilaktyka uzależnień Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa Nr 1 realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 1 ze szczególną

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY: KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA 2009-2014 MISJA SZKOŁY: Wspomagamy w miłej atmosferze dzięki współpracy z rodzicami wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków. Wspieramy uczniów

Bardziej szczegółowo

Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016

Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 ZS nr 5 w Bełku Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 w Zespole Szkół nr 5 w Bełku uwzględniają: I. Podstawowe kierunki realizacji polityki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Osieku 1 Zadania Sposób realizacji Profilaktyka 1. Diagnoza występowania w szkole, zagrożeń przypadków przemocy, agresji pedagog szkolny

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Jan Paweł II SPIS TREŚCI 1. Podstawa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy I. Wychowanie 1. Organizacja uroczystości szkolnych:, wg kalendarza do

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA

SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY. Szkoły Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie na rok szkolny 2017/2018

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY. Szkoły Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie na rok szkolny 2017/2018 PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie na rok szkolny 2017/2018 Wstęp Program wychowawczo - profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 6 im. Henryka

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi Szkoła jako środowisko wychowawcze powinna stworzyć warunki dla wszechstronnego rozwoju dziecka na miarę jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach

Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach w roku szk. 2017/2018 1 WPROWADZENIE Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1. Szkolny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego rok szkolny 2015/2016 opracowany przez Zespół w składzie: Joanna Bagińska Klaudia Stanisławska Poznań 2016 1 1. Szkolny Program

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa Nr l realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr l ze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE 2014 2017 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej był, a nie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE GŁÓWNE CELE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: 1. Szerzenie wiedzy o prawach dziecka oraz prawach i obowiązkach ucznia wśród uczniów. 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU PROGRAM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU SPIS TREŚCI I. Wstęp charakterystyka programu II. Cel główny III. Cele szczegółowe IV. Kierunki i realizacja działań V. Przewidywane osiągnięcia VI. Ewaluacja

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczo profilaktyczny na rok szkolny 2018/2019

Program wychowawczo profilaktyczny na rok szkolny 2018/2019 Program wychowawczo profilaktyczny na rok szkolny 2018/2019 Istotą niniejszego programu wychowawczo - profilaktycznego jest zintegrowanie realizowanych dotychczas działań wychowawczych i działań profilaktycznych.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata 2016-2020. Podstawa prawna: Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. (Dz.

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017

Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017 Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017 I. Rozwój ucznia i kształtowanie prawidłowych postaw. Zadania Forma realizacji Termin realizacji 1. Kształtowanie umiejętności twórczego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU 2014-2017 1 I. PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. ( Dz. U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483 z późn. zm.)

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie 2016-2019 Naczelnym celem wychowania w Szkole Podstawowej Im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie jest wychowanie dziecka świadomego

Bardziej szczegółowo

Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015

Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015 Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015 Cel główny programu: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY POWIATOWEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY W OTWOCKU NA LATA 2013 2015. Otwock, wrzesień 2013 r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY POWIATOWEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY W OTWOCKU NA LATA 2013 2015. Otwock, wrzesień 2013 r. POWIATOWY MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY im. Michała Elwiro Andriollego w Otwocku ul. Poniatowskiego 10, 05-400 Otwock tel./fax. +48 / 22 779-33 57; tel. kom. +48 / 695-195-697 e-mail: mdk@pmdk-otwock.pl www:

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Szkoła Przysposabiająca do Pracy

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Szkoła Przysposabiająca do Pracy PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Szkoła Przysposabiająca do Pracy Cel: Przygotowanie niepełnosprawnego człowieka do funkcjonowania w rodzinie i społeczeństwie, umiejącego samodzielnie wykonywać podstawowe czynności

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W NAWOJOWEJ GÓRZE OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W NAWOJOWEJ GÓRZE OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W NAWOJOWEJ GÓRZE OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2016-2017 1 I. Cele wychowania: 1. Kreowanie u uczniów pozytywnych postaw społecznych.

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy klasy 2c. Wychowawca Dagmara Kowalska

Program wychowawczy klasy 2c. Wychowawca Dagmara Kowalska Program wychowawczy klasy 2c Wychowawca Dagmara Kowalska Cele ogólne: wdrażanie do współdziałania i współżycia w grupie, klasie i szkole, rozwijanie umiejętności komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017

GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 Program uchwalony przez Radę iczną w dn. 13.09.2016 r. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnie 7 września 1991 r. o

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA: Kreatywna, bezpieczna i przyjazna dla ucznia, nauczyciela,

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Założenia programu Program Bezpieczna i przyjazna szkoła opracowano w celu rozwiązywania problemów związanych

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017 PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016

PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016 PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły

Bardziej szczegółowo

Plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej w Głoskowie na rok szkolny 2011/2012

Plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej w Głoskowie na rok szkolny 2011/2012 Plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej w Głoskowie na rok szkolny 2011/2012 CELE ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI REALIZAT TERMIN UWAGI DYDAKTYCZNE Dbać o osiągnięty poziom wyników

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017 Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY Rok szkolny 2016/2017 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, o to, ażeby

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy CELE PROFILAKTYKI 1. Ochrona ucznia przed różnymi zakłóceniami jego rozwoju. 2. Dostarczenie odpowiednio do potrzeb i okresu rozwojowego

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp Klasa Tematyka Realizujący 1. Oddział Bezpieczeństwo w drodze do i ze

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli

Bardziej szczegółowo

W R Z E S I E Ń 2 0 0 8 BIAŁYSTOK

W R Z E S I E Ń 2 0 0 8 BIAŁYSTOK S P O Ł E C Z N E G I M N A Z J U M N R 7 PROGRAM PROFILAKTYKI SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM NR 7 W BIAŁYMSTOKU W R Z E S I E Ń 2 0 0 8 BIAŁYSTOK WSTĘP Podstawowym i naturalnym środowiskiem wychowawczym dziecka

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego rok szkolny 2014/2015 opracowany przez Zespół w składzie: Joanna Bagińska Poznań 2014 1. Szkolny Program Wychowawczy opracowano

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku (Tekst jednolity uwzględniający zmiany wprowadzone na podstawie wyników ewaluacji z września 2011 r.) WSTĘP Program profilaktyku

Bardziej szczegółowo

Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013

Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie

Bardziej szczegółowo

Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH

Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH Młodzież powinna być tak prowadzona, by umiała wyprzeć

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016 PROGRAM PROFILAKTYKI Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 W roku szkolnym 2015/2016 Program Profilaktyki stanowi uzupełnienie Programu Wychowawczego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. Skierowany jest

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY RADOM Wrzesień 2016 I. Koncepcja pracy szkoły. Koncepcją pracy naszej szkoły jest wspomaganie procesu wychowania,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017. CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Lublin 2017 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Absolwent Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach:

Absolwent Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach: Dążymy do tego, aby nasi uczniowie byli dobrze przygotowani do nauki na wyższym etapie edukacyjnym; byli dobrze przygotowani do życia społecznego w rodzinie, środowisku lokalnym, ojczyźnie, zjednoczonej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008

Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008 Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008 Zespół Szkół Nr 1 im. Jana Kilińskiego w Pabianicach Program Wychowawczy Szkoły na rok szkolny 2007/2008 stanowi istotny element Planu Pracy Szkoły na dany

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015

Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015 Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015 Wstęp Program wychowawczy szkoły jest opracowany zgodnie z: Konstytucją Rzeczpospolitej Polskiej z dnia

Bardziej szczegółowo

OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, termin realizacji Integrowanie społeczności uczniowskiej.

OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, termin realizacji Integrowanie społeczności uczniowskiej. OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, Integrowanie społeczności uczniowskiej. PROFILAKTYKA UNIWERSALNA Profilaktyka uzależnień: dostarczenie wiedzy o specyfice

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zgodnie z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 36 w Poznaniu, którego nadrzędnym celem jest wszechstronny rozwój osobowości

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczo - profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 4. w Białogardzie. im. Mikołaja Kopernika. na rok szkolny 2017/2018

Program wychowawczo - profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 4. w Białogardzie. im. Mikołaja Kopernika. na rok szkolny 2017/2018 Program wychowawczo - profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 4 w Białogardzie im. Mikołaja Kopernika na - 1 - WSTĘP Program wychowawczo profilaktyczny naszej Szkoły opiera się na humanistycznych i uniwersalnych

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 340 w Warszawie na rok 2015/2016

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 340 w Warszawie na rok 2015/2016 Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 340 w Warszawie na rok 2015/2016 Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 IX 1991 r. o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami) 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH Na lata 2012-2017 Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły została opracowana w oparciu o: 1.Ustawę o systemie

Bardziej szczegółowo

Szkolny program profilaktyki

Szkolny program profilaktyki Szkolny program profilaktyki Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 25 im. Cz. Niemema Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V TEMATYKA SPOSOBY REALIZACJI OCZEKIWANE EFEKTY UWAGI DEMOKRACJA - wybór samorządu klasowego i szkolnego - wyłonienie wspólnych zadań klasowych - autonomiczność działań w wystroju

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5: SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 I GIMNAZJUM NR 5 WSTĘP

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5: SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 I GIMNAZJUM NR 5 WSTĘP PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5: SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 I GIMNAZJUM NR 5 WSTĘP Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 5 został opracowany na podstawie przeprowadzonej diagnozy pracy szkoły składającej

Bardziej szczegółowo