Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 3 Z Oddziałami Integracyjnymi Pomnik Tysiąclecia Państwa Polskiego im. Michała Drzymały w Wolsztynie

Transkrypt

1 Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 3 Z Oddziałami Integracyjnymi Pomnik Tysiąclecia Państwa Polskiego im. Michała Drzymały w Wolsztynie Przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2015/2016 Hasło na rok 2015/2016 Ładny uśmiech mamy, bo o zęby dbamy

2 Informacje o szkole: PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi Pomnik Tysiąclecia Państwa Polskiego im. Michała Drzymały w Wolsztynie Adres: ul. Konopnickiej Wolsztyn Dyrektor szkoły: Janusz Mrozkowiak Ilość uczniów: 774 Ilość nauczycieli: 68 Skład zespołu do spraw promocji zdrowia: Koordynator: Członkowie: nauczyciel wspomagający w klasie integracyjnej Magdalena Węglarz nauczyciel wf Sylwia Jóźwiak nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej nauczyciel przyrody nauczyciel języka angielskiego Marta Lorenz nauczyciel religii Marlena Ceglarek nauczyciel matematyki Magdalena Bogucka - Gryning pielęgniarka Dominika Sadowska przedstawicielka społeczności uczniowskiej Olga Listopadzka pracownik niepedagogiczny Urbaniak z grona rodziców CZĘŚĆ WSTĘPNA: PROBLEM PRIORYTETOWY: Niezadawalający poziom higieny jamy ustnej oraz słaba dbałość o zęby. Promocja zdrowia jamy ustnej. OPIS PROBLEMU: Na podstawie obserwacji, wymiany poglądów, wypowiedzi uczniów a także rozmowy z zaprzyjaźnionym stomatologiem stwierdzono, że niezbędne jest przypomnienie i utrwalenie właściwych nawyków higienicznych dotyczących dbania o jamę ustną i zęby. Dzieci wciąż zapominają o myciu zębów. Skutkuje to przykrym zapachem z ust. U niektórych uczniów brak higieny jamy ustnej widoczny jest gołym okiem, zęby pokryte są żółtawym nalotem. Wciąż za mała jest świadomość rodziców w zakresie konieczności dbania o uzębienie, które nie leczone lub źle pielęgnowane skutkuje wieloma groźnymi dla zdrowia chorobami. Nadal bagatelizowana jest systematyczność i dokładność w szczotkowaniu zębów. Nie wszyscy uczniowie należycie starannie i często dbają o higieną jamy ustnej. Ciągle za mała liczba osób o tym wie i pamięta. Uczniowie nie wiedzą lub nie pamiętają o wizytach kontrolnych w gabinecie stomatologicznym i o tym, że chorobom zębów można zapobiegać a nie tylko leczyć. Włączając całą społeczność szkolną, także rodziców, postaramy się swoimi działaniami rozwiązać problem niedostatecznej higieny jamy ustnej wśród naszych podopiecznych. CEL GŁÓWNY: Zapobieganie próchnicy zębów.

3 Stwarzanie okazji do gromadzenia różnych doświadczeń i wiedzy na temat higieny jamy ustnej i zapobiegania chorobom przyzębia, mających negatywny wpływ na cały organizm człowieka. Kształtowanie właściwych nawyków higieniczno-zdrowotnych dotyczących szczotkowania zębów. CELE SZCZEGÓŁOWE: Wzrost świadomości i utrwalenie prawidłowych nawyków w zakresie higieny jamy ustnej: prawidłowe odżywianie, prawidłowe szczotkowanie zębów. Dostarczenie niezbędnej wiedzy i umiejętności z zakresu higieny jamy ustnej i uzębienia. Kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz odpowiedzialności za zdrowie własne i innych. Wdrażanie uczniów do stosowania w życiu codziennym zasad postępowania, które pozwalają zachować dobre zdrowie i piękny, zdrowy uśmiech. Zwrócenie uwagi rodziców i opiekunów na problemy związane z profilaktyką stomatologiczną. Stworzenie przyjaznego klimatu w szkole poprzez dobrą komunikację, humor, emocjonalne wsparcie, owocne współdziałanie. KRYTERIUM SUKCESU: Dzieci znają zagrożenia płynące z nieprzestrzegania zasad higieny jamy ustnej. Wzrośnie poziom higieny jamy ustnej na co dzień. Co najmniej 80% uczniów będzie przestrzegać zasad dbania o zęby. ADRESACI: Uczniowie, rodzice, nauczyciele i inni pracownicy szkoły. EWALUACJA: Program podlega ewaluacji, czyli sprawdzeniu stopnia realizacji założonych celów i działań profilaktycznych. Informacje do ewaluacji pozyskiwane będą poprzez: wywiady ankiety, sprawdziany, analizy list obecności na zajęciach, analizy list uczestników konkursów, analizy dokumentacji (dzienniki, karty wycieczek i in.), ocenę zachowań uczniów w szkole obserwacje sprawozdania z realizacji poszczególnych programów profilaktycznych analizy wytworów pracy uczniów i ich zaangażowanie w działania promujące zdrowie i higienę jamy ustnej.. Narzędzia do ewaluacji będą skierowane do uczniów nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły rodziców i opiekunów uczniów. Ewaluacja będzie przeprowadzona przez Zespół Promocji Zdrowia. I. Po każdych zajęciach 1.Rundka 2. Stawianie kresek pod rysunkami z buźkami II. Na początku i końcu roku - ankiety

4 Zadanie Kryterium sukcesu Metody realizacji Wykonawcy Monitorowanie, termin, osoba Sposób sprawdzenia wykonania zadania Co wskaże? Jak sprawdzimy? Kto i kiedy sprawdzi? WRZESIEŃ Zapoznanie społeczności szkolnej z problemem priorytetowym w roku szkolnym 2015/2016 Zaangażowanie wszystkich nauczycieli w działania zmierzające do osiągnięcia wspólnego celu, jakim jest podniesienie poziomu higieny jamy ustnej Zapoznanie Rady Pedagogicznej z problemem priorytetowym: Ładny uśmiech mamy, bo o zęby dbamy i proponowanymi formami realizacji. Uzyskanie akceptacji Rady Pedagogicznej oraz zaproszenie wszystkich pracowników do współpracy. Nauczyciele Wrzesień Informacja o realizacji zadania. Protokół RP. Wrzesień. Włączenie uczniów i rodziców do realizacji problemu priorytetowego. Uczniowie i rodzice znają plan pracy oraz problem priorytetowy SzPZ na rok szkolny 2015/2016 Przedstawienie planu pracy SzPZ na rok szkolny 2015/2016 rodzicom podczas zebrań oraz uczniom. kl. I -VI Wrzesień Realizacja zadania - wpis w dokumentacji. Kontrola dokumentacji. Wrzesień- Przygotowanie listu dla rodziców informującego o skali zjawiska oraz zawierającego rady, wskazówki, wytyczne dotyczące należytej dbałości o higienę jamy ustnej. Międzynarodowy Uczniowie wiedzą, Gazetka Wrzesień Informacje na Ekspozycja prac na Wrzesień

5 Dzień Zdrowych Zębów że 25 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Zdrowych Zębów. tematyczna w holu głównym szkoły gazetce szkolnej w holu głównym. gazetkach klasowych i korytarzach szkolnych. Wykształcenie postawy dbania o higienę jamy ustnej. Prace plastyczne klas I III pt. Moje zęby Sylwia Jóźwiak i nauczyciele klas I IIII Prace wykonane na zajęciach. Poszerzenie wiedzy na temat zdrowia zębów. Pogadanki PAŹDZIERNIK Fluoryzacja jamy ustnej Uświadomienie uczniom konieczności fluoryzacji zębów oraz umiejętności prawidłowego szczotkowania zębów. Pogadanka w klasach przed fluoryzacją. Omówienie techniki prawidłowego szczotkowania zębów. Pokaz właściwego mycia zębów. Pielęgniarka szkolna- Magdalena Bogucka Gryning Październik Sprawozdanie pielęgniarki szkolnej. Poprawa zdrowia jamy ustnej. Obserwacje techniki mycia zębów. Rozmowy z rodzicami. Cały rok szkolny- Pielęgniarka szkolna, nauczyciele obecni przy fluoryzacji. Udział w ogólnopolskim programie profilaktyki i edukacji stomatologicznej Dzieciństwo bez próchnicy Inna Żok Badania ankietowe Badania stopnia i częstotliwości dbałości o higienę jamy ustnej. Pomiarkwestionariusz ankiety. Marlena Ceglarek Październik Wyniki ankiet. Analiza anonimowych ankiet, sformułowanie wniosków. Październik Marlena Ceglarek LISTOPAD

6 Szkolenie Rodziców i Grona Pedagogicznego w tematyce dotyczącej higieny jamy ustnej Udział nauczycieli i rodziców w spotkaniu szkoleniowym ze stomatologiem, film instruktażowy. Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli. Szkolenie przeznaczone dla rodziców. Stomatolog Listopad Realizacja zadania - wpis w dokumentacji. Kontrola dokumentacji Listopad - Zapobieganie nałogom nikotynowym. Udział w programach oświatowo zdrowotnych proponowanych przez Stacje Sanitarno Epidemiologiczną w Wolsztynie w roku szkolnym Wykształcenie postawy odpowiedzialności za własne zdrowie. Uświadomienie dzieciom, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia i higieny jamy ustnej. Realizacja profilaktyki antynikotynowej. Udział uczniów klas I-III w programie profilaktycznym: Nie pal przy mnie, proszę!" Udział uczniów klas IV-VI w programie profilaktycznym: Znajdź właściwe rozwiązanie. klas I III klas IV Cały rok szkolny Wiedza na temat szkodliwości palenia tytoniu i jego wpływ na zdrowie organizmu ale zwłaszcza na kondycję zębów. Prace tematyczne wykonane podczas zajęć. Ekspozycja na gazetkach klasowych i szkolnych. Ankieta dla uczniów Kontrola dokumentacji Sprawozdanie do Sanepid- u Obserwacje Czerwiec, Pracownicy Sanepid u Szkolny koordynator programu Kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu. Pogadanki na godzinach wychowawczych. Fotografie. Umiejętność odmowy, radzenie sobie w sytuacjach trudnych. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych i stresujących sytuacjach. Umocnienie poczucia własnej wartości wśród uczniów.

7 TRZYMAJ FORMĘ! Udział w programie oświatowo zdrowotnym proponowanym przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Wolsztynie w roku szkolnym Ugruntowanie i poszerzenie wiedzy na temat zasad zdrowego stylu życia, znaczenia dla organizmu wypitej wody oraz wskazanie, które produkty żywieniowe mają istotny wpływ dla zdrowia zębów. Udział uczniów w elementach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Nauczyciele przyrody, W-F klas V i VI Cały rok szkolny Znajomość podstawowych zasad żywienia, które oraz mają istotny wpływ na zdrowie jamy ustnej i zębów. Stosowanie w życiu codziennym zasad postępowania, które pozwalają zachować dobre zdrowie i kondycję naszych zębów. Kontrola dokumentacji Obserwacje Ankieta dla uczniów Sprawozdanie do Sanepid-u Czerwiec i pracownicy, Sanepid u, Szkolny koordynator programu GRUDZIEŃ STYCZEŃ Wpływ słodyczy na zdrowie zębów Wdrożenie uczniów do stosowania w życiu codziennym zasad postępowania, które pozwolą zachować piękny, zdrowy uśmiech każdego dnia. Przygotowanie informacji, na temat szkodliwego wpływu słodyczy na stan jamy ustnej i zębów: w postaci plakatów umieszczenie na stronie internetowej szkoły i w gazetce Ekspres Trójki. Prelekcja filmu Pan Ząbek oraz z serii Było sobie życie Nauczyciele świetlicy szkolnej Dziennikarze Ekspressu Trójki Sylwia Jóźwiak klasy I- III klasy IV - VI Styczeń Marta Lorenz Wiedza przedstawiona za pomocą plakatów oraz informacji i notatek. Wystawa prac, notatka na stronie internetowej szkoły, w gazetce EKSPRESS TRÓJKI. Rozmowy z rodzicami i uczniami. Relacja pani prowadzącej sklepik szkolny dotycząca utargu. Kwiecień Koordynator SzPZ Pedagog szkolny

8 LUTY MARZEC Akcja Światowy Dzień Jamy Ustnej Kształtowanie u dzieci świadomości zdrowotnej dotyczącej tematyki higieny jamy ustnej i zębów. Gazetka tematyczna w holu głównym szkoły. Konkurs plastyczny dla chętnych Magdalena Węglarz Pielęgniarka szkolna Magdalena Bogucka -Gryning Marzec Sylwia Jóźwiak Zrozumienie zagadnienia w oparciu o wykonane prace i podjęte działania. Wystawa prac, gazetka, notatka, fotorelacje, sprawozdanie z wyjścia do gabinetu stomatologicznego. Marzec Uczniowie wiedzą, że dzień 20 marca jest na świecie obchodzony Światowy Dzień Jamy Ustnej a 5 marca jest Światowym Dniem Dentysty. Wizyta u zaprzyjaźnionych stomatologów. Wywiady z przedstawicielami tego zawodu. klas I III Sylwia Jóźwiak KWIECIEŃ Obchody Światowego Dnia Zdrowia Uczniowie wiedzą, że 7 kwietnia jest Światowym Dniem Zdrowia. Kształtowanie u uczniów świadomości zdrowotnej i postawy odpowiedzialności za zdrowie swoje i innych. Zapoznanie społeczności szkolnej z treścią gazetki pod hasłem przewodnim ogłoszonym przez WHO na rok Przeprowadzenie lekcji wychowawczej pod hasłem przewodnim WHO 2016 r. klas Kwiecień Magdalena Węglarz Ekspozycja gazetki ściennej. Prace uczniów - efekty przeprowadzonych zajęć. Scenariusze z przeprowadzonych zajęć, warsztatów. Relacja fotograficzna, Kontrola dokumentacji, Ekspozycja prac w salach i na korytarzu. Kwiecień Dyrekcja Szkoły Konkurs wiedzy o zdrowiu. Szkolne koło PCK Załączniki pytań. Wyniki konkursu. Protokół z konkursu.

9 MAJ Stomatologia estetyczna Uświadomienie uczniom istnienia chorób i wad związanych ze zgryzem i jamą ustną. Dostarczenie wiedzy na temat, jak można zapobiegać wadom zgryzu i jak je korygować. Przygotowanie ulotek informacyjnych na temat wad zgryzu oraz sposobów zapobiegania i korekty. klas I IV Nauczyciele informatyki Marta Lorenz Maj Marlena Ceglarek Wiedza na temat chorób przyzębia, wad anatomicznych i sposobów zapobiegania oraz korekcji. Notatka na stronie internetowej oraz w szkolnej gazetce, Dokumentacja fotograficzna. Maj CZERWIEC Podsumowanie Rocznej pracy - ewaluacja Zebranie wyników całorocznej pracy i ich ewaluacja. Ankieta. Marlena Ceglarek Czerwiec 2016 Całokształt pracy. Uzyskane wyniki. Dokumentacja szkoły, Obserwacje, wywiady, rozmowy, kwestionariusze ankiet.. Czerwiec Dyrektor Raport z rocznej działalności szkoły. Przygotowanie raportu.

10 Stałe zadania Szkoły Promującej Zdrowie podejmowane w związku z edukacją zdrowotną: 1. Propagowanie zdrowego stylu życia. 2. Realizowanie programów prozdrowotnych: Owoce w szkole Śniadanie daje moc Szklanka mleka Zdrowe nietrudne Innych na bieżąco 3. Promowanie aktywności ruchowej zgodnie z harmonogramem imprez szkolnych: turnieje, zawody imprezy sportowe w szkole oraz zajęcia na pływalni klas IV. 4. Działania profilaktyczne zgodnie z programem profilaktycznym szkoły edukacja dzieci i rodziców. 5. Kształtowanie pozytywnego i odpowiedzialnego stosunku do środowiska naturalnego segregacja odpadów na terenie szkoły połączona z edukacją w tym zakresie, Dzień Ziemi, Sprzątanie Świata 6. Kształtowanie właściwego klimatu szkoły zgodnie z harmonogramem imprez szkolnych Pasowanie pierwszoklasistów Jasełka i spotkania opłatkowe w klasach Obchody pierwszego dnia wiosny Dzień Patrona Festyn Osiedle się bawi Dzień Dziecka Parafiada 7. Stworzenie bezpiecznych warunków pracy i nauki w szkole. Bezpieczeństwo poza szkołą. Szerzenie informacji z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Pierwsza pomoc przedmedyczna. Szkolny Koordynator SzPZ w SP3 Wolsztyn