KLASA I OCENA NIEDOSTATECZNA 1

Transkrypt

1 KLASA I OCENA NIEDOSTATECZNA 1 Uczeń ma duże braki w wiadomościach o podstawowym stopniu trudności, utrudniające zdobywanie nowej wiedzy i umiejętności. Nie przygotowuje się do lekcji. OCENA DOPUSZCZAJĄCA 2 (SŁABO) ma duże trudności ze skupieniem uwagi podczas wypowiedzi innych; wymaga zachęty do udziału w rozmowach na stawiane pytania odpowiada najczęściej jednym wyrazem; ma ubogi zasób słownictwa; popełnia błędy językowe. formułuje krótkie wypowiedzi na określone tematy. dokonuje samodzielnie analizy i syntezy słuchowo-wzrokowej krótkich wyrazów (głoskuje); czyta poprawnie proste, krótkie wyrazy; myli litery, błędnie odtwarza kształt wielu z nich; nie zwraca uwagi na prawidłowe połączenia liter w wyrazie; przepisuje teksty, odwzorowując litera po literze; pisząc z pamięci popełnia wiele błędów; niechętnie sięga po książki; czyta fragmenty lektur z pomocą dorosłego. prezentuje niski poziom umiejętności w zakresie czynności umysłowych ważnych dla uczenia się matematyki (stosunki przestrzenne, cechy wielkościowe, klasyfikacja); ma trudności z liczeniem obiektów i zapisem cyframi liczb; popełnia błędy w wyznaczaniu sum i różnic w zakresie 10 na zbiorach zastępczych. tylko z pomocą nauczyciela i na konkretach wykonuje obliczenia oraz rozwiązuje zadania tekstowe. z pomocą nauczyciela mierzy długość, pojemność. Myli nazwy miesięcy, pór roku.

2 EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA SPOŁECZNA ma trudności w nazywaniu osób (członków rodziny i zawodów), potrafi wymienić kilka nazw roślin, zwierząt, domowych urządzeń technicznych. potrafi wymienić niektóre zasady poruszania się po drodze. z pomocą nauczyciela potrafi wymienić osoby pracujące w szkole. ukierunkowany opowiada o zmianach zachodzących w przyrodzie w różnych porach roku, o zagrożeniach związanych ze zjawiskami przyrodniczymi; nie pamięta o podstawowych zasadach ochrony przyrody. EDUKACJA PLASTYCZNA TECHNICZNA MUZYCZNA niechętnie podejmuje zadania plastyczne, często nie kończy prac lub są one niestaranne; prace są mało bogate w szczegóły niechętnie śpiewa poznane piosenki ma trudności z opanowaniem treści i melodii piosenek; słabo reaguje na zmianę tempa i dynamiki; niechętnie uczestniczy w koncertach i innych prezentacjach muzycznych. sporadycznie bierze udział w zajęciach ruchowych ćwiczy niechętnie, ma trudności z wykonywaniem ćwiczeń. nie przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie trwania zajęć pracuje niechętnie, nie zawsze wie jak należy zachować się w pracowni komputerowej, z pomocą nauczyciela wskazuje elementy zestawu komputerowego, z pomocą nauczyciela przepisuje tekst, tworzy rysunek. OCENA DOSTATECZNA 3 (MUSISZ WIĘCEJ PRACOWAĆ) wypowiada się krótkimi, prostymi zdaniami na określony temat, czasem w formie nieuporządkowanej zasób słownictwa ucznia jest ubogi nieuważnie słucha wypowiedzi innych;

3 czyta poprawnie wyrazy i zdania, stosując metodę mieszaną, na ogół rozumie sens prostych tekstów; stara się poprawnie odtwarzać kształt liter, lecz nie zawsze prawidłowo łączy je w wyrazach; przy układaniu zdań z rozsypanki wyrazowej korzysta z pomocy nauczyciela; popełnia błędy przy przepisywaniu i pisaniu z pamięci; wymaga zachęty przy czytaniu lektur. z pomocą nauczyciela wyróżnia w wyrazie głoski, litery i sylaby. czyta bardzo wolno, nie stosuje się do znaków przestankowych, zmienia wyrazy. myli linijki, ma trudności z mieszczeniem się w liniaturze, nie zachowuje kształtu i prawidłowego łączenia liter. z pomocą nauczyciela przepisuje łatwe teksty pisane i drukowane. pisząc ze słuchu i pamięci popełnia błędy ortograficzne i gramatyczne. potrafi określić wzajemne położenie przedmiotów na płaszczyźnie, kierunki ruchu oraz porządkuje obiekty; zapisuje cyfry w zakresie 10, poprawnie dodaje i odejmuje (na konkretach)oraz zapisuje działania w zakresie 10. Rozwiązuje proste zadania w danym zakresie, czasami z pomocą nauczyciela nie zawsze dostrzega symetrię; wykonuje działania na liczbach w zakresie 10, manipulując przedmiotami, ale popełnia błędy; w miarę poprawnie dokonuje prostych pomiarów; ma trudności w zakresie orientacji w ramach czasowych, popełnia błędy w nazywaniu dni tygodnia i miesięcy w roku. z pomocą nauczyciela posługuje się jednostkami miary, wagi i czasu. EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA SPOŁECZNA orientuje się w świecie roślin i zwierząt w takich środowiskach jak: park, las, pole, sad, ogród; potrafi pielęgnować rośliny i prowadzi proste hodowle, nie zawsze stosuje się do zasad ochrony przyrody i nie zawsze wie, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia ze strony zjawisk przyrodniczych. nie zawsze odróżnia dobro i zło w kontaktach z rówieśnikami; czasami nie przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej i w świecie dorosłych; zdarza się, że niegrzecznie zwraca się do innych; nie potrafi samodzielnie wybrać bezpiecznego miejsca do zabawy; ma podstawowe wiadomości na temat rodziny, miejsca zamieszkania, kraju.

4 EDUKACJA PLASTYCZNA TECHNICZNA MUZYCZNA niechętnie wykonuje prace plastyczno techniczne; są one mało estetyczne i ubogie w szczegóły. bezpiecznie posługuje się narzędziami. nie zawsze dba o ład i porządek w miejscu pracy. potrafi z grupą zaśpiewać poznane piosenki, ale niechętnie śpiewa solo. pomimo starań, często ćwiczenia gimnastyczne wykonuje niepoprawnie, nie zawsze przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć potrafi wymienić zasady bezpiecznej pracy z komputerem, wskazuje elementy zestawu komputerowego i zna ich przeznaczenie, potrafi samodzielnie przepisać krótki tekst, tworzy rysunek czasami z pomocą nauczyciela OCENA DOBRA 4 (DOBRZE) dokonuje analizy i syntezy słuchowo wzrokowej znanych wyrazów. czyta wolno, czasami popełnia błędy(potrafi poprawić błędnie przeczytany wyraz). formułuje wypowiedzi na podane tematy budując poprawne, proste zdania. w wypowiedziach ustnych wykorzystuje poznane słownictwo. stosuje prawidłowy kształt liter i mieści się w liniaturze. przepisuje krótkie teksty pisane i drukowane. zna, lecz nie zawsze stosuje poznane zasady ortograficzne. sprawnie i poprawnie wykonuje obliczenia dodawania i odejmowania. poprawnie rozwiązuje zadania, potrafi zapisać pełne rozwiązanie zadania zgodnie z formułą matematyczną do jego treści (pytanie, działanie i odpowiedź).

5 stosuje wiadomości praktyczne dotyczące miary, wagi i czasu., popełnia błędy, które umie poprawić, potrzebuje pomocy, wskazówek i wyjaśnień nauczyciela. EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA SPOŁECZNA rozpoznaje i nazywa wybrane gatunki roślin i zwierząt; potrafi zaobserwować zachodzące zmiany w przyrodzie; wie, jak zachować się w sytuacji zagrożenia ze strony zjawisk przyrodniczych; zna kolejne pory roku, obserwuje pogodę i rozumie jej prognozę potrafi nazwać członków swojej rodziny i inne osoby z najbliższego otoczenia (struktura i zawody ), EDUKACJA PLASTYCZNA TECHNICZNA MUZYCZNA wykonuje prace starannie, estetycznie i zazwyczaj je kończy. sprawnie i bezpiecznie posługuje się narzędziami. dba o ład i porządek w miejscu pracy. potrafi zaśpiewać z pamięci poznane piosenki. w miarę swoich możliwości stara się opanować umiejętności (chwytanie piłki, rzuty piłką, toczenie, kozłowanie, pokonywanie przeszkód, ćwiczenia równoważne); dba o prawidłową postawę przy siedzeniu; zna zagrożenia dla zdrowia i wie, jak zachować się podczas choroby. zna i przestrzega zasady bezpiecznej pracy z komputerem, pracuje chętnie, sprawnie posługuje się myszą i klawiaturą, obsługuje wybraną grę dla dzieci, podporządkowuje się jej regułom, samodzielnie przepisuje tekst, tworzy rysunek. OCENA BARDZO DOBRA 5 (BARDZO DOBRZE)

6 obdarza uwagą innych; komunikuje w jasny sposób swoje spostrzeżenia, potrzeby, odczucia; w kulturalny sposób zwraca się do rozmówcy; samodzielnie wypowiada się na podany temat, właściwie dostosowując słownictwo i zachowując poprawność gramatyczną i stylistyczną. rozumie sens kodowania i dekodowania informacji; odczytuje uproszczone rysunki, piktogramy, znaki informacyjne i napisy; zna wszystkie litery alfabetu; czyta ze zrozumieniem, poprawnie, płynnie wyuczone lub przygotowane wcześniej proste, krótkie teksty; przestrzega zasad kaligrafii; pisze poprawnie z pamięci wyrazy i krótkie, proste zdania; posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie; słucha w skupieniu czytanych utworów; interesuje się książką i czytaniem; chętnie czyta lektury wskazane przez nauczyciela. samodzielnie i sprawnie oblicza sumy i różnice. bezbłędnie rozwiązuje zadania tekstowe i poprawnie zapisuje jego pełne rozwiązanie. sprawnie stosuje wiadomości praktyczne dotyczące wagi, czasu i długości. EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA SPOŁECZNA zna i nazywa członków rodziny, przedstawicieli wybranych zawodów (sprzedawca, policjant, fryzjer itp.), zna swój adres, historię miasta i jego zabytki, zna rośliny, zwierzęta zna i stosuje zasady bezpiecznej zabawy i drogi do szkoły. EDUKACJA PLASTYCZNA TECHNICZNA MUZYCZNA prace plastyczno-techniczne wykonuje zgodnie z tematem, są one estetyczne, dobrze zaplanowane i dokończone. zawsze jest przygotowany do zajęć plastyczno-technicznych zachowuje ład i porządek w czasie pracy. chętnie śpiewa z pamięci poznane piosenki, uwzględniając tempo, dynamikę, artykulację i intonację w utworze muzycznym.

7 uczestniczy w zajęciach rozwijających sprawność fizyczną zgodnie z regułami; przestrzega zasad higieny, właściwie zachowuje się w sytuacji choroby; rozumie potrzebę pomocy dzieciom niepełnosprawnym. potrafi włączyć i wyłączyć komputer, prawidłowo obsługuje napęd CD, potrafi otworzyć i zamknąć poznany program, samodzielnie pisze tekst w poznanym edytorze tekstu, zmienia czcionkę, wstawia grafikę, wykonuje rysunek na zadany temat, wybiera odpowiednie narzędzie z przybornika OCENA CELUJĄCA 6 (SUPER) czyta biegle płynnie i wyraziście nowy tekst, zawsze ze zrozumieniem. czyta z podziałem na role, bierze udział w konkursach czytelniczych wypowiada się pełnymi zdaniami, posiada bardzo bogaty zasób słownictwa. aktywnie bierze udział w dyskusji, stosując właściwe argumenty pisze starannie zachowując prawidłowy kształt liter, ich łączenie, prawidłowo rozmieszcza tekst na stronie, bardzo starannie prowadzi zeszyty. bezbłędnie przepisuje teksty oraz pisze ze słuchu i pamięci, stosując poznane zasady ortograficzne. samodzielnie, sprawnie i poprawnie określa i przedstawia położenie przedmiotów w przestrzeni i na płaszczyźnie, klasyfikuje, ustala równoliczność elementów w porównywanych zbiorach, wyprowadza kierunki, rozpoznaje figury geometryczne, tworzy rytmy, dostrzega symetrię oraz stosuje ją w praktyce; rozumie pojęcie liczby, w formach czynnościowych realizuje treści propedeutyczne: zapisuje cyframi liczby oraz biegle wyznacza sumy i różnice powyżej 10;

8 prawidłowo i samodzielnie dokonuje pomiarów i obliczeń pieniężnych; układa i rozwiązuje proste zadania z treścią. EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA SPOŁECZNA bezbłędnie rozpoznaje i nazywa osoby z rodziny i najbliższego otoczenia (strukturę i zawody), zawsze stosuje zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym, bezpiecznej zabawy i nauki, bezbłędnie nazywa rośliny, zwierzęta, domowe urządzenia techniczne, ma bogaty zasób wiedzy o nich, zna swoją miejscowość jej historię, zabytki itp EDUKACJA PLASTYCZNA TECHNICZNA MUZYCZNA wszystkie prace wykonuje starannie, estetycznie, ciekawie, poszukuje oryginalnych rozwiązań, prace są bogate w szczegóły i zawsze dokończone. sprawnie i bezpiecznie posługuje się narzędziami, dbając o ład i porządek w miejscu pracy. bierze udział w konkursach plastycznych i muzycznych uczestniczy w zajęciach kółka wokalno-regionalnego śpiewa z pamięci poznane piosenki, uwzględniając tempo, dynamikę, rytm... uczeń jest bardzo sprawny fizycznie i wszystkie ćwiczenia gimnastyczne wykonuje bezbłędnie i z dużym zaangażowaniem, zawsze stosuje się do zasad bezpieczeństwa w czasie gier i zabaw ruchowych właściwie zachowuje się w pracowni informatycznej, posługuje się poznanym edytorem tekstu oraz programem graficznym, wymienia elementy zestawu komputerowego oraz zna ich przeznaczenie, sprawnie obsługuje napęd CD