Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Artystyczny Instytut Muzyki INFORMATOR dla kandydatów na I rok studiów w roku 2009/10 EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Z WIEDZĄ O KULTURZE studia stacjonarne I stopnia EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia Kolegium Licencjackie UMCS w Biłgoraju JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia niestacjonarne (wieczorowe) I stopnia Instytut Muzyki 20-718 Lublin Al. Kraśnicka 2a tel. 081 533 51 72 081 743 21 14 w. 112 www.umcs.lublin.pl www.art.umcs.lublin.pl www.jazz.umcs.lublin.pl DRZWI OTWARTE 6 marca 2009 (piątek) godz. 10-15 budynek Instytutu Muzyki ul. Kraśnicka 2a Spotkanie z władzami Wydziału, lekcje otwarte, koncert studentów, konsultacje z pedagogami kierunków muzycznych Informacje dotyczące wymaganych dokumentów, terminów egzaminów, terminów składania dokumentów, wysokości opłaty rekrutacyjnej będą zamieszczone na stronie głównej UMCS www.umcs.lublin.pl funkcja Rekrutacja Wszystkich kandydatów obowiązuje rejestracja internetowa https://irk.umcs.lublin.pl
EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Z WIEDZĄ O KULTURZE 3-letnie studia stacjonarne pierwszego stopnia (nauczycielskie) Trzyletnie studia stacjonarne, które kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Jako studia nauczycielskie, prowadzone są w zakresie dwóch specjalności: głównej i dodatkowej. Na program studiów składają się: przedmioty podstawowe i kierunkowe w zakresie specjalności głównej: m. in. kształcenie słuchu, historia muzyki, harmonia, instrumentacja, fortepian, drugi instrument, dyrygowanie, emisja głosu oraz przedmioty dodatkowe i fakultatywne. Indywidualny tok nauczania niektórych przedmiotów muzycznych zapewnia studentom optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych. przedmioty w zakresie specjalności dodatkowej: m.in. wprowadzenie do wiedzy o kulturze, historia sztuki, wiedza z zakresu syntezy i integracji sztuk oraz roli mediów w komunikacji kulturowej. przedmioty kształcenia nauczycielskiego: psychologia, pedagogika, metodyki przedmiotowe, praktyki pedagogiczne i warsztaty; przedmioty kształcenia ogólnego: filozofia, język obcy, podstawy informatyki. Studia przygotowują do: prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie przedmiotu muzyka w szkole podstawowej i gimnazjum; prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie przedmiotu wiedza o kulturze; prowadzenia chórów, zespołów wokalnych i instrumentalnych w szkołach, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu muzycznym; prowadzenia zajęć umuzykalniających w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych; działalności muzycznej w instytucjach kultury oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie. Absolwent kierunku jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Kandydaci na studia powinni wykazać się wiedzą muzyczną z zakresu szkoły muzycznej I stopnia. EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ 3-letnie studia stacjonarne pierwszego stopnia specjalizacja: muzykoterapia Kolegium Licencjackie UMCS w Biłgoraju Trzyletnie studia stacjonarne, które kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Na program studiów składają się przedmioty podstawowe i kierunkowe, m. in. kształcenie słuchu, historia muzyki, harmonia, instrumentacja, fortepian, drugi instrument, dyrygowanie, emisja głosu, zespoły. Indywidualny tok nauczania niektórych przedmiotów muzycznych zapewnia studentom optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych; przedmioty dodatkowe i fakultatywne: psychologia, pedagogika, metodyki przedmiotowe, praktyki pedagogiczne, zarys etnomuzykologii, instrumentoznawstwo, technologie informatyczne w edukacji muzycznej i inne; przedmioty specjalizacyjne: m.in. podstawy muzykoterapii, programowanie muzyki do terapii, techniki relaksacyjne i wizualizacja, arteterapia, pedagogika specjalna;
przedmioty kształcenia ogólnego: filozofia, język obcy, podstawy informatyki. Studia przygotowują do: prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie przedmiotu muzyka w szkole podstawowej i gimnazjum; prowadzenia chórów, zespołów wokalnych i instrumentalnych w szkołach, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu muzycznym; prowadzenia zajęć umuzykalniających w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych; działalności muzycznej w instytucjach o charakterze kulturalnym, edukacyjnym i terapeutycznym oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie. Kształcą umiejętność świadomego wykorzystywania terapeutycznych walorów wypływających z kontaktu z muzyką. Uzyskana wiedza teoretyczna i praktyczna umożliwia absolwentom prowadzenie zajęć z wykorzystaniem elementów profilaktyki muzycznej i muzykoterapii, poszerzając warsztat pracy nauczyciela, a zarazem dając możliwość zdobycia ciekawej pracy w instytucjach związanych z profilaktyką i terapią. Absolwent kierunku jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Kandydaci na studia powinni wykazać się wiedzą muzyczną z zakresu szkoły muzycznej I stopnia. * * * * * Kwalifikacja odbywa się na podstawie wyników uzyskanych na egzaminie praktycznym. Egzamin praktyczny obowiązuje wszystkich kandydatów i obejmuje trzy sprawdziany: 1. predyspozycji manualnych i wokalnych, 2. słuchu muzycznego, 3. umiejętności gry na wybranym instrumencie. Ad 1 - Kandydata obowiązuje wykazanie się umiejętnością taktowania na 2, 3, 4. - Kandydat zobowiązany jest do wykonania jednej pieśni artystycznej lub piosenki z repertuaru szkolnego, popularnego. Ad 2 -Śpiewanie solmizacją lub nazwami literowymi przygotowanego ćwiczenia (Mały solfeż J. K. Lasockiego). -Śpiewanie a vista w kluczu wiolinowym i basowym. -Rozpoznawanie ilości zagranych dźwięków. -Rozpoznawanie trójdźwięków dur, moll, zwiększonych, zmniejszonych. -Rozpoznawanie zmian w zagranej melodii, trójdźwięku i schemacie rytmicznym. -Powtarzanie głosem dźwięków, interwałów, trójdźwięków i zagranej melodii. -Realizacja rytmów i powtarzanie schematów rytmicznych. Ad. 3 Kandydat powinien wykonać: - utwór techniczny - utwór polifoniczny - jedną część formy cyklicznej
Wynik egzaminu wyznacza się stosując następujący system punktowy: Ocena Słuch muzyczny Egzamin praktyczny Instrument Predyspozycje manualne i wokalne 5,0 130 130 130 4,5 110 110 110 4,0 90 90 90 3,5 70 70 50 3,0 50 50 50 Sprawdziany podlegają odrębnej ocenie. Kandydaci, którzy nie otrzymają minimalnej liczby punktów z jednego ze sprawdzianów praktycznych, nie będą dopuszczeni do dalszego postępowania kwalifikacyjnego. Minimalna liczba punktów na sprawdzianach praktycznych wynosi 50. Ostateczny wynik stanowi suma punktów z trzech sprawdzianów. JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA 3-letnie niestacjonarne studia pierwszego stopnia Trzyletnie studia licencjackie. Ich celem jest rozwijanie i doskonalenie umiejętności artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej. Przygotowują do wykonawstwa estradowego i podejmowania twórczych inicjatyw w tej dyscyplinie. Dają możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych na poziomie wyższym, pogłębienia wiedzy humanistycznej i ogólnomuzycznej oraz specjalizowania się w wykonawstwie wokalnym lub instrumentalnym (gitara, gitara basowa, kontrabas, perkusja, saksofon, trąbka, fortepian). Na program studiów składają się m.in. przedmioty podstawowe i kierunkowe: instrument/śpiew, kształcenie słuchu, harmonia klasyczna i jazzowa, historia muzyki, historia jazzu i pop music, propedeutyka instrumentacji i aranżacji, zespoły i inne. Indywidualny tok nauczania takich przedmiotów jak instrument i śpiew zapewnia optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych. Studia prowadzone systemem wieczorowym, zajęcia odbywają się w dni powszednie w godzinach popołudniowych. Kandydaci przyjęci na studia niestacjonarne uiszczają czesne w wysokości ustalonej przez rektora. * * * * * Kwalifikacja odbywa się na podstawie wyników uzyskanych na egzaminie praktycznym, obejmującym sprawdzenie zdolności i umiejętności muzycznych w zakresie:
1/ słuchu muzycznego, 2/ umiejętności wykonawczych: a/ śpiewu solowego (dla kandydatów na specjalizację wokalną), b/ gry na wybranym instrumencie (dla kandydatów na specjalizację instrumentalną). Ad. 1 - Śpiewanie solmizacją lub nazwami literowymi przygotowanego ćwiczenia ( Mały solfeż J. K. Lasockiego), - Śpiewanie a vista w kluczu wiolinowym w tonacjach do 3 znaków przykluczowych, - Rozpoznawanie ilości zagranych dźwięków, - Rozpoznawanie trójdźwięków dur, moll zwiększonych, zmniejszonych, - Rozpoznawanie zmian w zagranej melodii, trójdźwięku i schemacie rytmicznym, - Powtarzanie głosem dźwięków, interwałów, trójdźwięków - Powtarzanie głosem trzykrotnie zagranej melodii - Realizacja i powtarzanie schematów rytmicznych, Ad. 2a (wokaliści) Wykonanie 2 kontrastowych piosenek z repertuaru popularnego lub standardów jazzowych z akompaniamentem fortepianowym lub podkładem muzycznym. Ad. 2b (instrumentaliści) Wykonanie 2 utworów instrumentalnych (standardów jazzowych) z towarzyszeniem sekcji rytmicznej lub podkładem muzycznym. Wykazanie się umiejętnością improwizacji. Sprawdziany (1, 2) podlegają odrębnej ocenie. Ocenę pozytywną stanowi minimum 50 punktów na sprawdzianie słuchu i 70 punktów na sprawdzianie ze śpiewu lub instrumentu. Suma punktów stanowi ostateczny wynik egzaminu. Ocena Słuch muzyczny Śpiew solowy lub gra na instrumencie 5,0 130 150 4,5 110 130 4,0 90 110 3,5 70 90 3,0 50 70