PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW



Podobne dokumenty
PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ZPO Publicznym Gimnazjum w Złotnikach

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 1 im. J. Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim.

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W BOBOLICACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W XL LO Z ODDZIALAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W LUBACZOWIE

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI/ PRAWNYMI OPIEKUNAMI I WYCHOWAWCAMI DOMU DZIECKA CATHARINA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIEROSZOWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA MICKIEWICZA W KALISZU

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA W TCZEWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR. 4 IM. KS. ZDZISŁAWA JASTRZĘBIEC PESZKOWSKIEGO W SANOKU

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM NR 15 W RYBNIKU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 im. H. Sienkiewicza w Nowej Dębie

PROCEDURY DOTYCZĄCE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓL W ŻELECHLINKU

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW. W Szkole Podstawowej im. K. Wojtyły w Rycerce Górnej

PROCEDURA KONTAKTÓW RODZICÓW UCZNIÓW ZE SZKOŁĄ

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURY WSPÓŁPRACY PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 26 Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI

PROCEDURA O - 13 KONTAKTY Z RODZICAMI. Niniejsza procedura jest opisem postępowania nauczycieli i rodziców w celu ułatwienia wzajemnych kontaktów.

Procedura kontaktów rodziców ze szkołą. Podstawa prawna:

PROCEDURY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z RODZICAMI. Szkoła Podstawowa w Złejwsi Wielkiej. im. K. Makuszyńskiego

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI. obowiązująca. W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. K. MAKUSZYŃSKIEGO W WIERZCHUCINIE

Procedura kontaktów rodziców ze szkołą obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 4 im. Orła Białego w Czechowicach-Dziedzicach.

Procedury kontaktów i współpracy z rodzicami/prawnymi opiekunami obowiązujące w Szkole Mistrzostwa Sportowego Chrobry Głogów w Głogowie.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELA W PRZYPADKU AGRESYWNEGO ZACHOWANIA UCZNIA

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURY POSTĘPOWANIA DOTYCZĄCE KONTAKTÓW NAUCZYCIELI Z RODZICAMI OBOWIĄZUJACE W ZESPOLE SZKÓŁ W ROJEWIE

PROCEDURY KONTAKTÓW RODZICÓW ZE SZKOŁĄ

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Niedoradzu

Procedura współpracy z rodzicami. w Szkole Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 4 Sportowym

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 16 w Kaliszu

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ

V.Osoby upoważnione do udzielania informacji o dziecku (uczniu):

Procedura współpracy z rodzicami. w Szkole Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 4 Sportowym

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Procedury dotyczące kontaktów z rodzicami

PROCEDURA WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI PRAWNYMI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 7 W POZNANIU

ROK SZKOLNY 2015/2016 SZKOLNA PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI OBOWIĄZUJĄCA W MIEJSKIM ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 W BOLESŁAWCU

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 im. JANA BRZECHWY W WARSZAWIE SP 92

PROCEDURY KONTAKTÓW Z RODZICAMI OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMOŚCIU

Szkolne Procedury zebrań z rodzicami i udzielania informacji rodzicom o sytuacji ucznia w szkole w Szkole Podstawowej w Paszowicach

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Zasady współpracy z rodzicami w Zespole Szkół Publicznych w Taczanowie Drugim

Program współpracy z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 w Olsztynie

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SAMORZĄDOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W IŁAWIE

b. Za organizację Dnia Otwartego odpowiedzialny jest zespół promocyjny szkoły. (rozdawane są ulotki, przygotowana jest prelekcja multimedialna).

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Gimnazjum nr 4 im. 6 Pomorskiej Dywizji Piechoty w Sanoku

Procedury dotyczące rodziców

1) Zwiększenie zaangażowania rodziców w sprawy kształcenia, wychowania. 2) Rozwijanie poczucia współodpowiedzialności rodziców za efekty kształcenia

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011

Tryb ustalania rocznej (klasyfikacyjnej) oceny zachowania

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Szkoły Podstawowej nr 2 w Kępnie

Załącznik nr 1 do Statutu Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Środzie Wielkopolskiej Szkolny Program Poprawy Frekwencji

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Rodzice - szkole, szkoła - rodzicom NA ROK SZKOLNY 2018/2010

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W W WĄBRZEŹNIE PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI ROK SZKOLNY 2017/2018

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI rok szkolny 2016/2017

Program współpracy z rodzicami Szkoły Podstawowej Im. Orła Białego w Czerninie Podstawa prawna:

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 9 im. Sandro Pertiniego w Warszawie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 PRZY ZSO NR 12 W SOSNOWCU

Zasady współpracy szkoły z rodzicami obowiązujące w PSP w Kowali Integralna część szkolnego programu wychowawczego

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 3 w ZSO im.w.kętrzyńskiego w Kętrzynie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE SZTUK PIĘKNYCH PRZY ZSP W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Rozdział I Ustalenia ogólne

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Procedury zapewnienia bezpieczeństwa w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Dźwierzutach

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 8 w Gdańsku im. Obrońców Poczty Polskiej

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Miejskim Gimnazjum nr 1 w Oświęcimiu

w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1

REGULAMIN ZASAD I WARUNKÓW REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W DROBNINIE.

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Lubrzy

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W KOŚCIERZYNIE

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 35 w Poznaniu

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi

REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 5 IM. MIKOŁAJA REJA W CZĘSTOCHOWIE

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie

Plan nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015 w Publicznym Gimnazjum nr 24 im.gen.józefa Wybickiego w Łodzi

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Kaszczorze

SZKOŁA WSPÓŁPRACY U C Z N I O W I E I R O D Z I C E

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Sońsku

Razem w naszej szkole

PROJEKT EDUKACYJNY Szczegółowe zasady realizacji projektów edukacyjnych w gimnazjum. I. Wstęp. 1. Uczniowie mają obowiązek udziału w realizacji

EWALUACJA PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NISKIEJ FREKWENCJI

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej sposób postępowania.

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Salezjańskim w Poznaniu

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Pniewie

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Dwujęzycznym w Brzozowie

Transkrypt:

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W WIELGUSIE I. CELE PROCEDURY: 1. Ułatwianie wzajemnych kontaktów oraz nadanie im statusu programowej działalności szkoły. 2. Przekazywanie bieżącej informacji rodzicom o postępach i problemach dziecka. 3. Udzielanie wskazówek w zakresie sposobów postępowania rodziców wobec problemów dziecka. 4. Inicjowanie nawiązywania kontaktów z rodzicami i zachęcenie ich do wyrażania opinii na temat jakości pracy szkoły. 5. Tworzenie partnerskiej atmosfery. 6. Realizowanie jednolitego systemu pracy z rodzicami, nadającego jej właściwą rangę. 7. Ułatwianie monitorowania przyjętych zasad. II. DEFINICJA PRZEDMIOTU PROCEDURY: Kontakt z rodzicami - uzyskanie informacji o wszechstronnym rozwoju dziecka oraz warunkach domowych i szkolnych. III. KOGO DOTYCZY PROCEDURA: Procedura dotyczy nauczycieli, wychowawców, rodziców i prawnych opiekunów, pedagoga oraz dyrektora szkoły. IV. OBOWIĄZKI, ODPOWIEDZIALNOŚĆ, UPOWAŻNIENIA OSÓB REALIZUJĄCYCH ZADANIE, KTÓRE JEST PRZEDMIOTEM PROCEDURY: Szeroko rozumianych informacji o dziecku udzielają wyłącznie wychowawcy klas, nauczyciele, pedagog szkolny oraz dyrektor w ramach swoich kompetencji stanowiących. 1

V. OPIS PRACY - USTALONA KOLEJNOŚĆ DZIAŁAŃ, MIEJSCA I CZAS PRZEPROWADZANIA POSZCZEGÓLNYCH CZYNNOŚCI: 1. Miejscem kontaktów rodziców z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, pedagogiem szkolnym i dyrektorem jest szkoła. 2. Kontakty rodziców z nauczycielami odbywają się według harmonogramu. 3. Spotkania odbywają się w formach: o zebrań ogólnych z rodzicami, o zebrań ogólnych z rodzicami i zaproszonymi specjalistami, o zebrań klasowych z rodzicami, o zebrań klasowych z rodzicami w obecności uczniów, o indywidualnych konsultacji rodziców z wychowawcami, nauczycielami przedmiotów, pedagogiem i dyrekcją szkoły. o innych spotkań wynikających z planu pracy szkoły. 4. Rodzice uczniów szkoły mają możliwość dodatkowego kontaktu z nauczycielami w przypadkach uzasadnionych losowo, jednak po uprzednim uzgodnieniu takiego spotkania z nauczycielem (poprzez telefon do szkoły). 5. W żadnym przypadku nauczyciel nie udziela informacji rodzicom w trakcie prowadzonych przez siebie zajęć szkolnych (w tym również dyżurów na korytarzach i na boisku szkolnym). 6. Miejscem kontaktów nauczycieli i rodziców na terenie szkoły są sale lekcyjne a pedagoga i rodziców pokój pedagoga. Miejscem kontaktów dyrektora szkoły i rodziców na terenie szkoły jest gabinet dyrektora. Niedopuszczalne jest przekazywanie informacji rodzicom w pokoju nauczycielskim w obecności innych nauczycieli. Poza tymi miejscami informacje nie są udzielane. 7. Terminy spotkań z rodzicami ustalone są w harmonogramie zebrań z rodzicami przedstawionym nauczycielom i rodzicom na początku roku szkolnego. 8. O obowiązkowym spotkaniu z rodzicami wychowawca jest zobowiązany przypomnieć uczniom i rodzicom, z co najmniej 3-dniowym wyprzedzeniem, podając datę, miejsce, godzinę spotkania (można stosować pisemne zaproszenie z podpisem i podaniem informacji zwrotnej). 9. Obowiązkowe spotkania nauczycieli z rodzicami odbywać się będą zgodnie z ustalonym harmonogramem. Dyrektor szkoły może zmienić ustalone terminy zebrań w uzasadnionych przypadkach. 10. Obecność rodzica na zebraniach jest obowiązkowa. 11. W sytuacjach uzasadnionych wychowawczo, szkoła wzywa rodziców poza ustalonymi terminami. 12. Wychowawca w nagłych sytuacjach może skontaktować się z rodzicami telefonicznie, w innych sytuacjach wzywa rodzica do szkoły za pośrednictwem sekretariatu szkoły w formie pisemnej. 13. Wychowawca klasy utrzymuje kontakt z rodzicami w formach: zebrań z rodzicami, pisemnych informacji o postępach i zachowaniu uczniów, 2

wizyty wychowawcy w towarzystwie pedagoga szkolnego w domu wychowanka, indywidualnych spotkań z rodzicami na terenie szkoły, po uprzednim uzgodnieniu terminu. 14. Corocznym obowiązkiem wychowawcy klasy w trakcie zebrań klasowych jest zapoznanie rodziców z: statutem szkoły, programem wychowawczym szkoły, programem profilaktycznym szkoły, Planem wychowawczym klasy, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, kryteriami ocen z zachowania, procedurami przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych, postępami edukacyjnymi i wychowawczymi uczniów, informacjami bieżącymi dotyczącymi funkcjonowania klasy i szkoły. 15. Wychowawca klasy realizując tematykę szkoleniową dla rodziców, w ramach zebrań klasowych powinien uwzględnić następujące zagadnienia: rozwój psychiczny dzieci i młodzieży, przyczyny i zapobieganie agresji; rodzaje agresji występującej w szkole, zapobieganie niewłaściwym zachowaniom, tolerancja i integracja, higiena i bezpieczeństwo, zadania rodziców w zakresie motywacji i wzmacniania dzieci, zasady przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów, oraz inne zagadnienia wynikające z planu pracy szkoły i klasy. 16. Podczas spotkań klasowych z rodzicami wychowawca zobowiązany jest uwzględnić następujące zasady: najtrudniejsze sprawy dotyczące ucznia należy omawiać szczerze, ale w indywidualnej rozmowie z rodzicami, największą uwagę należy przywiązywać do spraw opiekuńczych, wychowawczych i dydaktycznych, najważniejszym składnikiem informacji o wynikach w nauce mają być poczynione postępy oraz wskazanie, w porozumieniu z nauczycielami przedmiotów, treści niezbędnych do ich uzupełnienia, z rodzicami rozmawiać należy po partnersku, z troską i życzliwością, udzielać konkretnych rad co do przezwyciężania określonych trudności lub wskazywać osoby, instytucje, które to uczynią. 16. W trakcie zebrań klasowych zabrania się: dokonywania tylko negatywnych ocen zespołu uczniowskiego, publicznego czytania ocen, używania nazwisk przy przykładach negatywnych, 3

podważania hierarchii wartości wyznawanych przez rodziców, nieograniczonego udostępniania rodzicom dziennika lekcyjnego. 17. Aktywizowanie i motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą odbywa się poprzez: wspólne rozwiązywanie problemów klasowych, pomoc trójki klasowej w organizacji imprez klasowych, udział rodziców w takich formach pracy szkoły, jak: wycieczki, lekcje otwarte, wyjazdy na zielone szkoły, święta szkoły, przegląd twórczości uczniowskiej, itp., uhonorowanie przez dyrekcję szkoły aktywnie działających rodziców listami gratulacyjnymi wręczanymi na apelu kończącym rok szkolny, wspólne dbanie o estetykę pomieszczeń klasy, pomoc przy wykonywaniu prac na rzecz szkoły, klasy. 18. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów zobowiązani są do uczestnictwa w zaproponowanej przez wychowawcę klasy formie spotkania z rodzicami. 19. Nauczyciel sporządza po zebraniu, spotkaniu z rodzicami pisemną notatkę stanowiącą część dokumentacji pracy nauczyciela. 20. Pedagog szkolny zobowiązany jest do: przeprowadzenia, z udziałem przedstawicieli instytucji zajmujących się wychowaniem lub wspomagających szkołę, warsztatów dla rodziców (w miarę potrzeb zgłaszanych przez wychowawców klas, nauczycieli, dyrektorów szkoły), wspierania rodziców uczniów mających kłopoty z nauką oraz wywodzących się ze środowisk zagrożonych niedostosowaniem społecznym, wspomagania wychowawców w zbieraniu informacji o problemach uczniów, kontaktowania się z rodzicami w sytuacji, gdy wychowawca wyczerpał swoje możliwości oddziaływań wychowawczych, wspierania rodziców uczniów mających kłopoty z nauką, 21. Dyrektor szkoły w szczególności: współpracuje z Radą Rodziców, udziela pomocy wychowawcom w kontaktach z rodzicami, którzy nieregularnie uczestniczą w zebraniach, przygotowuje oraz przeprowadza zebrania ogólne dla rodziców. 22. Zwolnienie ucznia z zajęć następuje tylko na pisemną prośbę rodziców (opiekunów prawnych), przedstawioną najpóźniej w dniu zwolnienia z podaniem istotnej przyczyny. W uzasadnionych losowo przypadkach rodzic może zwolnić ucznia z zajęć telefonicznie, najpóźniej w dniu zwolnienia. W sytuacja wyjątkowych decyzje o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły. 23. Rodzice mają obowiązek powiadomić (telefonicznie) szkołę o planowanej lub trwającej nieobecności dziecka w szkole najpóźniej do godziny 10 00 w drugim dniu nieobecności. W przypadku braku informacji o nieobecności, wychowawca 4

ma obowiązek skontaktować się z rodzicami telefonicznie, powiadomić o nieobecności i ustalić jej przyczyny. 24 Zwolnić z zajęć może wyłącznie wychowawca lub dyrektor. 25. Wyklucza się następujące zachowania rodziców: uzyskiwanie informacji o uczniu od nauczycieli na ulicy, przeszkadzanie w czasie lekcji, telefonowanie pod prywatny numer nauczyciela bez jego zgody, zajmowanie przerw nauczycielowi dyżurującemu. zasięganie informacji niepedagogicznych o uczniu u pracowników niepedagogicznych szkoły. 26. Wszystkie uwagi i wnioski dotyczące pracy szkoły rodzice kierują kolejno do: wychowawcy klasy, dyrektora szkoły, Rady Pedagogicznej, organu nadzorującego szkołę, organu prowadzącego szkołę. VI. WYKAZ MATERIAŁÓW I DOKUMENTÓW WYKORZYSTANYCH W TRAKCIE PRACY, ORAZ POTWIERDZAJĄCYCH WYKONANIE PRACY 1. Odnotowanie obecności rodziców w dzienniku lekcyjnym w części do tego przeznaczonej. 2. Notatka o temacie rozmowy w dzienniku lekcyjnym, oraz w prowadzonej dokumentacji pracy wychowawcy klasy(należy podać datę oraz jakie przyjęto ustalenia), dzienniku pedagoga pedagog. VII. TRYB WPROWADZANIA ZMIAN W DOKUMENCIE: 1. Zmiany w dokumencie wprowadza się po dokonaniu ewaluacji na koniec roku szkolnego, na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, po konsultacji z Radą Rodziców. 5