Statut Szkoły Policealnej dla Dorosłych w Brodnicy. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Szkoła Policealna dla Dorosłych w Brodnicy jest szkolą publiczną dla dorosłych. Szkoła Policealna dla Dorosłych działa z mocy ustawy z dnia 07 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. nr 256, poz. 2572), przepisów wykonawczych do tej ustawy oraz niniejszego statutu. 2. Szkoła Policealna dla Dorosłych, zwana dalej szkołą wchodzi w skład zespołu placówek kształcenia ustawicznego Regionalne Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego, zwanego dalej centrum. 3. Siedzibą Szkoły Policealnej dla Dorosłych są budynki Regionalnego Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Brodnicy przy ul. Aleja Leśna 2. 4. Pełna nazwa szkoły brzmi: Regionalne Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego Szkoła Policealna dla Dorosłych w Brodnicy, ul. Aleja Leśna 2. 5. Organem prowadzącym Szkołę Policealną jest powiat brodnicki. 6. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty w Bydgoszczy. 2 1. Szkoła Policealna dla Dorosłych jest szkołą dla absolwentów posiadających wykształcenie średnie. 2. Szkoła Policealna dla Dorosłych kształci w cyklu 1, 1,5, 2 lub 2,5 letnim, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego. Rozdział II Cele i zadania szkoły 3 1. Szkołą Policealna dla Dorosłych realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności:
1) umożliwia zdobycie wiadomości i umiejętności niezbędnych do uzyskania dyplomu potwierdzającego kalifikacje zawodowe, 2) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia i kontynuowania nauki, bądź podjęcia interesującej pracy, 3) wspomaga słuchacza we wszechstronnym rozwoju. 2. Szkoła Policealna dla Dorosłych wypełnia swoje cele i zadania, organizując zajęcia edukacyjne zgodnie z obowiązującym ramowym planem nauczania dla szkoły policealnej na podbudowie programowej liceum profilowanego o profilu odpowiadającym tej samej co zawód dziedzinie gospodarki, lub ramowym planem nauczania dla szkoły policealnej na podbudowie programowej szkół dających wykształcenie średnie. 3. W Szkole Policealnej dla Dorosłych realizowane są zajęcia zgodnie z programami nauczania dla zawodu, pozwalającymi na realizację podstaw programowych kształcenia w poszczególnych zawodach. 4 1. Opiekę nad słuchaczami w szkole sprawują nauczyciele, którzy ponoszą odpowiedzialność za ich bezpieczeństwo zgodnie z obowiązującymi w szkole przepisami. 2. Każdy oddział ma przydzielonego opiekuna, który prowadzi przewidzianą przepisami dokumentacje szkolną. Organy szkoły 5 1. Organami Szkoły Policealnej dla Dorosłych 1) Dyrektor Regionalnego Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego 2) Rada Pedagogiczna 3) Samorząd Słuchaczy. 2. Wymienione organy szkoły policealnej współpracują z sobą na zasadach: 1) demokratycznego, partnerskiego współdziałania, 2) wymiany bieżącej informacji o podejmowanych działaniach, 3) rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły w granicach kompetencji określonymi przepisami. 3. Rada Pedagogiczna i Samorząd Słuchaczy działają zgodnie z opracowanymi przez siebie regulaminami, które nie mogą być sprzeczne ze statutem. Kompetencje organów szkoły 6 Dyrektor Szkoły Policealnej dla Dorosłych 1. Dyrektor Szkoły Policealnej dla Dorosłych jest przełożonym wszystkich pracowników, określa ich zakresy czynności, obowiązki i kompetencje. 2. Dyrektor reprezentuje szkołę na zewnątrz, a ponadto:
1) kieruje bieżącą działalnością szkoły, 2) powierza stanowiska kierownicze i odwołuje z tych stanowisk po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i organu prowadzącego, 3) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami, 4) sprawuje nadzór pedagogiczny i odpowiada za organizację szkoły, 5) odpowiada za zgodny z przepisami przebieg rekrutacji, klasyfikowania i promowania słuchaczy, 6) organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły, 7) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach przysługujących jej kompetencji, 8) przyznaje i wnioskuje o przyznanie pracownikom nagród, odznaczeń i wyróżnień, 9) przewodniczy Radzie Pedagogicznej, 10) podejmuje decyzje o skreśleniu z listy słuchaczy, 11) podejmuje decyzje o zwolnieniu z części lub całości praktycznej nauki zawodu zgodnie z obowiązującymi przepisami, 12) wykonuje inne zadania, 13) dopuszcza do użytku w szkole po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej zaproponowane przez nauczycieli programy nauczania. Rada Pedagogiczna 7 1. Radę Pedagogiczną tworzą Dyrektor i wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły policealnej. 2. Rada Pedagogiczna: 1) zatwierdza i opiniuje projekt organizacji pracy szkoły, 2) opracowuje i zatwierdza w drodze uchwały regulaminy wewnętrzne, w tym regulamin WSO, Rady Pedagogicznej, dyżurów nauczycieli, 3) podejmuje uchwały w sprawie klasyfikowania i promowania słuchaczy, 4) przygotowuje projekty zamian w statucie szkoły, 5) ustala harmonogram doskonalenia pracowników, 6) podejmuje uchwały w sprawie skreślenia z listy słuchaczy, 7) podejmuje uchwały w sprawach innowacji pedagogicznych, 8) opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie pracownikom nagród, odznaczeń i wyróżnień, 9) uchwala sposób wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły. Samorząd Słuchaczy 8 1. Samorząd słuchaczy tworzy cała społeczność szkolna, jego organy wybierane są w demokratycznych wyborach. 2. Samorząd Słuchaczy spełnia następujące funkcje w życiu szkoły: 1) przedstawia radzie pedagogicznej i dyrektorowi szkoły policealnej wnioski i opinie we
wszystkich istotnych sprawach dotyczących szkoły, a w szczególności w sprawach dotyczących praw słuchaczy, w tym, nagród, kar i skreślenia z listy słuchaczy, 2) bierze udział w rozwiązywaniu konfliktów między słuchaczami oraz między nimi i pracownikami szkoły, 3) może organizować działalność kulturalną, oświatową zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami szkoły. Rozdział III Organizacja Szkoły Policealnej dla Dorosłych 9 1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają aktualnie obowiązujące przepisy o organizacji roku szkolnego. 1a. W przypadku gdy ferie zimowe przypadają na styczeń lub pierwszą połowę lutego, termin zakończenia zajęć dydaktycznych ustala się na ostatni piątek przed feriami, zaś w przypadku ferii przypadających w drugiej połowie lutego na ostatni piątek stycznia. 2. Zajęcia ze słuchaczami w szkole policealnej dla dorosłych odbywają się: 1) przez trzy lub cztery dni w tygodniu w godzinach od 15 20 do 20 15, jeżeli nauka odbywa się w formie stacjonarnej, 2) w przypadku kształcenia w formie zaocznej zajęcia odbywają się w formie konsultacji zbiorowych we wszystkich semestrach co dwa tygodnie przez dwa dni, 3) dopuszcza się możliwość organizowania konsultacji indywidualnych w wymiarze 20% ogólnej liczby godzin zajęć w semestrze. 10 1. Podstawową jednostką organizacyjną w szkole policealnej jest oddział. 2. Liczba słuchaczy w oddziale szkoły policealnej nie może być większa od 32. 3. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w ramach kształcenia zawodowego w grupach, zgodnie z realizacją programu nauczania dla zawodu. 4. W szczególnych przypadkach wybrane zajęcia praktyczne lub praktyki zawodowe mogą być prowadzone u pracodawców, na podstawie umowy zawartej pomiędzy szkołą a daną jednostką. 11 1. Podstawową formą pracy w przypadku zajęć teoretycznych, są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie klasowo - lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 3. Dopuszcza się prowadzenie zajęć w systemie zaocznym, w innym wymiarze, nie dłuższym jednak jak 60 minut. 4. Czas trwania zajęć praktycznych prowadzonych w pracowniach lub u pracodawców regulują przepisy dotyczące praktycznej nauki zawodu.
12 1. Dyrektor szkoły policealnej dla dorosłych zwalnia słuchacza zwalnia z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w całości, jeżeli przedłoży on: 1) uzyskane przed rozpoczęciem nauki w szkole świadectwo uzyskania tytułu zawodowego (lub świadectwo równorzędne), wydane po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego, lub świadectwo czeladnika albo dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie lub dyplom mistrza - w zawodzie, w którym się kształci, 2) zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, 3) zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające zatrudnienie w zawodzie, w którym się kształci lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym się kształci. 2. Zaświadczenie, o którym mowa w ust.1, pkt. 3 przedkłada się dyrektorowi szkoły w każdym semestrze, w którym słuchacza obowiązuje odbycie praktycznej nauki zawodu. 3. Słuchacz, który został zwolniony w części z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu jest obowiązany uzupełnić pozostałą część praktycznej nauki zawodu w trybie obowiązującym w szkole policealnej dla dorosłych. 13 1. Słuchacz obowiązany jest do systematycznego udziału w zajęciach edukacyjnych. 2. Nieobecności słuchacza przekraczające 50% czasu przeznaczonego na zajęcia edukacyjne oraz nieuzyskanie z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe na podstawie modułowego programu nauczania z prac kontrolnych przeprowadzonych z zakresu wszystkich w pleni zrealizowanych w danym semestrze jednostek modułowych, ocen uznanych za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego systemu oceniania stanowią podstawę do niedopuszczenia słuchacza do egzaminu semestralnego i skreślenia go z listy słuchaczy. 3. W ramach kształcenia słuchacz realizuje wszystkie obowiązkowe zajęcia edukacyjne zamieszczone w szkolnym planie nauczania, o których mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania. 4. W czasie zajęć dydaktycznych obowiązuje zakaz korzystania przez słuchaczy z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych umożliwiających wykonywanie zdjęć i nagrywanie filmów. 5. Zgodę na wykonywanie zdjęć, filmowanie i nagrywanie udziela Dyrektor szkoły pod warunkiem, że konieczność taka wynika z planu pracy szkoły. 14 1. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy w szkołach dla dorosłych określa wewnątrzszkolny system oceniania, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego statutu. 15 Uchylony
16 Uchylony 17 1. Słuchacze szkoły policealnej dla dorosłych mogą korzystać z biblioteki szkolnej. 2. Czas pracy biblioteki szkolnej dostosowany jest do czasu odbywania zajęć edukacyjnych w szkole, realizujących zajęcia w formie stacjonarnej. 3. Dla słuchaczy Szkoły Policealnej dla Dorosłych, odbywających zajęcia w formie zaocznej, biblioteka czynna jest w wyznaczonym dniu konsultacji zbiorowych. 18 1. Szczegółową organizację nauczania w danym roku szkolnym, określa arkusz organizacji szkoły policealnej, opracowany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania. 2. Arkusz organizacji szkoły policealnej dla dorosłych opracowuje się do 30 kwietnia każdego roku. 3. W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: 1) liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze 2) liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący 3) liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 4. Na podstawie arkusza organizacji dyrektor szkoły policealnej dla dorosłych, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację zajęć edukacyjnych. Nauczyciele, inni pracownicy i słuchacze 19 1. W szkole policealnej dla dorosłych zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi na zasadach określonych w odrębnych przepisach. 20 1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy. 2. Działania nauczyciela związane są w szczególności z: 1) prawidłową realizacją procesu dydaktycznego, 2) dbałością o pomoce dydaktyczne, 3) doskonaleniem umiejętności dydaktycznych i podnoszeniem poziomu wiedzy merytorycznej, 4) wspieraniem rozwoju psychofizycznego słuchaczy, ich zdolności i zainteresowań, 5) systematycznością, bezstronnością i obiektywizmem w ocenie osiągnięć słuchaczy oraz
sprawiedliwym traktowaniem, 6) udzielaniem wsparcia i pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, 7) prawidłowym prowadzeniem dokumentacji pedagogicznej. 3. Nauczyciel obowiązany jest zapewnić słuchaczom bezpieczeństwo podczas realizowanych zajęć oraz w trakcie przebywania słuchaczy na terenie szkoły. 4. W sytuacji nieodpowiedniego i agresywnego zachowania słuchaczy, w szczególności agresji słownej, wszczynania kłótni i bójek na terenie szkoły, nauczyciel obowiązany jest do: 1) słownego upomnienia słuchacza, 2) poinformowania dyrektora szkoły o zaistniałej sytuacji, a w razie jego nieobecności 3) zawiadomienia policji. 21 1. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale szkoły policealnej tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania, obejmującego program nauczania w danym zawodzie. 2. Dyrektor szkoły policealnej dla dorosłych może tworzyć w miarę potrzeby: 1) zespoły przedmiotowe, 2) zespoły problemowo - zadaniowe. 3. Pracą zespołu kieruje powołany przez dyrektora przewodniczący. 22 1. Nad każdym oddziałem sprawuje opiekę wychowawca zwany dalej opiekunem. 2. Zadaniem opiekuna oddziału jest prowadzenie dokumentacji szkolnej dla oddziału i dopilnowanie prawidłowego toku nauki, przez powierzonych opiece słuchaczy. Nagrody i kary 23 1. Słuchaczom szkoły policealnej dla dorosłych za różnorodne osiągnięcia i sukcesy przyznaje się nagrody i wyróżnienia. 2. Słuchacz szkoły może otrzymać: 1) pochwałę od opiekuna oddziału 2) pochwałę dyrektora 3) dyplom uznania 4) inne w miarę możliwości finansowych. 3. Za przewinienia i wykroczenia stosuje się wobec słuchaczy następujące kary: 1) upomnienie 2) nagana 3) skreślenie z listy 4. Kary wymienione w. 23 ust. 3 mogą być zastosowane w przypadku: 1) uporczywych zachowań zakłócających proces nauczania, utrudniających zajęcia dydaktyczne nauczycielowi i pozostałym słuchaczom, 2) naruszenie nietykalności cielesnej i godności osobistej innych słuchaczy, nauczycieli oraz innych osób przebywających na terenie szkoły, 3) kradzieży lub dewastacji mienia szkoły, 4) wnoszenia, rozprowadzania lub spożywania na terenie szkoły alkoholu, narkotyków środków odurzających lub przebywanie pod ich wpływem.
5. Dyrektor Szkoły Policealnej dla Dorosłych może na podstawie decyzji skreślić słuchacza na wniosek Rady Pedagogicznej w przypadku drastycznego naruszenia przez słuchacza zapisów statutu i regulaminów. 6. Od nałożonej kary, przewidzianej w ust. 3, pkt 3 słuchaczowi przysługuje odwołanie do Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty za pośrednictwem Dyrektora Szkoły w terminie 14 dni od dnia doręczenia decyzji. 7. Realizacja decyzji o skreśleniu z listy słuchaczy nie może nastąpić przed upływem 14 dniowego terminu złożenia odwołania. W przypadku złożenia przez słuchacza odwołania realizacja decyzji o ukaraniu ulega zawieszeniu do chwili ostatecznego rozstrzygnięcia. 8. W przypadku szczególnie rażących przewinień ze strony słuchacza, również potwierdzonych przez Policję lub Sąd, stosuję się skreślenie z listy słuchaczy. 9. Słuchacz ma prawo odwołać się od decyzji o ukaraniu do Dyrektora Szkoły w ciągu 7 dni od zawiadomienia go o jej zastosowaniu. 24 1. Słuchacz szkoły policealnej dla dorosłych ma prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 2) poszanowania godności osobistej, 3) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym, 4) rozwijania zainteresowań i umiejętności, 5) znajomości programów nauczania, treści i celów kształcenia, 6) zaznajomienia z wymaganiami na poszczególne oceny szkolne ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 7) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce, 8) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową. 25 1. Słuchacz szkoły ma obowiązek: 1) udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywaniu się do nich oraz właściwego zachowania się w ich trakcie, 2) usprawiedliwiania nieobecności na lekcjach bezpośrednio po powrocie do szkoły, nie później niż w ciągu tygodnia od powrotu na zajęcia edukacyjne, 3) dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju, 4) właściwego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz pozostałych słuchaczy, 5) poszanowania symboli narodowych, 6) przestrzegania zasad kultury współżycia, w odniesieniu do nauczycieli, pracowników szkoły oraz pozostałych słuchaczy, 7) dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole, 8) respektowania zarządzeń dyrektora szkoły. 26 1. Słuchacze do Szkoły Policealnej dla Dorosłych przyjmowani są na zasadach powszechnej dostępności z uwzględnieniem specyficznej sytuacji poszczególnych kandydatów. 2. O przyjęcie na semestr pierwszy szkoły policealnej dla dorosłych mogą ubiegać się absolwenci posiadający wykształcenie średnie.
3. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie na semestr pierwszy powinni posiadać zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie, wydane na podstawie odrębnych przepisów. 27 1. Na semestr programowo wyższy w szkole policealnej, może zostać przyjęty słuchacz, na podstawie zaświadczenia o ukończeniu semestru programowo niższego, lub wpisu w indeksie potwierdzającego ukończenie semestru programowo niższego, w szkole tego samego typu oraz odpisu arkusza ocen wydanego przez szkołę, z której słuchacz odszedł. 2. Słuchacz, który przechodzi z innej szkoły i realizował odmienne zajęcia edukacyjne lub w innym zakresie, może zostać przyjęty na semestr programowo wyższy w przypadku uzyskania pozytywnych wyników z egzaminów klasyfikacyjnych przeprowadzonych z przedmiotów obowiązkowych ujętych w szkolnym planie nauczania dla zawodu, w którym podejmuje kształcenie. 3. Termin egzaminów klasyfikacyjnych dla nowo przyjętego słuchacza wyznacza dyrektor szkoły, nie później jednak niż w ciągu miesiąca od podjęcia nauki w szkole policealnej dla dorosłych. 4. Jeżeli występują różnice programowe z zajęć edukacyjnych realizowanych w semestrze, do którego słuchacz przechodzi, muszą one być uzupełnione na warunkach ustalonych przez nauczycieli prowadzących dane zajęcia. 5. Na semestr programowo wyższy w szkole policealnej dla dorosłych może zostać przyjęty słuchacz, który zdał egzaminy eksternistyczne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, stanowiących podbudowę semestru programowo wyższego. 6. W uzasadnionych przypadkach na semestr programowo wyższy szkoły policealnej dla dorosłych, za zgodą dyrektora, może zostać przyjęty słuchacz, który nie przystąpił do egzaminu eksternistycznego z jednego lub dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 7. Słuchacz jest obowiązany do zdania egzaminów klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. Rozdział IV Postanowienia końcowe Szkoła Policealna dla Dorosłych używa pieczęci urzędowej, zgodnie z odrębnymi przepisami. 28
29 Tablice Szkoły Policealnej dla Dorosłych zawierają pełną nazwę zespołu: Regionalne Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego, Szkoła Policealna dla Dorosłych w Brodnicy. 30 1. Szkoła Policealna dla Dorosłych prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady prowadzenia przez szkołę policealną dla dorosłych gospodarki finansowej określają odrębne przepisy. 31 1. Zmian w Statucie dokonuje się uchwałą Rady Pedagogicznej z powiadomieniem: 1) organu prowadzącego, 2) organu sprawującego nadzór pedagogiczny.