MATURA USTNA: ZESTAW 1 Twój kolega/twoja koleżanka chce dowiedzieć się czegoś o Twojej klasie. Poniżej podane są 4 kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym. Liczba uczniów w klasie Atmosfera Udział w szkolnych kółkach zainteresowań Pomysł przedstawienia klasy koleżance/koledze Rozmowę rozpoczyna. 16 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 1 Popatrz na, i. W ramach wymiany uczniów wyjeżdżasz na semestr do Wielkiej Brytanii. Twoi rodzice chcą być z Tobą w stałym kontakcie. Wybierz sposób komunikacji, który uważasz za najlepszy w tej sytuacji i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe sposoby. PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 17
MATURA USTNA: ZESTAW 2 Twoi rodzice zgodzili się, abyś kupił/kupiła sobie jakieś zwierzątko domowe. Wspólnie z kolegą/ koleżanką zastanawiasz się nad wyborem. Poniżej podane są 4 kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym. Rodzaj zwierzaka Osoba, która zajmię się zwierzakiem podczas twoich wyjazdów Czynności związane z codzienną opieką nad zwierzakiem Przewidywana reakcja rodziców Rozmowę rozpoczynasz. 18 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 2 Popatrz na, i. Przygotowujesz artykuł do szkolnej gazetki dotyczący codziennych nawyków, które pomagają chronić środowisko. Możesz w tym artykule zamieścić tylko jedno z trzech zdjęć. Wybierz zdjęcie, które Twoim zdaniem będzie najbardziej odpowiednie i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe fotografie. PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 19
MATURA USTNA: ZESTAW 3 Rozmawiasz z kolegą/koleżanką o możliwości zorganizowania wyjazdu wakacyjnego z kilkoma innymi znajomymi. Poniżej podane są 4 kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym. Miejsce wyjazdu Rodzaj transportu Przewidywane atrakcje i zajęcia Zgoda rodziców Rozmowę rozpoczynasz. 20 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 3 Popatrz na, i. Rozmawiasz ze swoim znajomym/znajomą na temat Twoich planów po zakończeniu edukacji w szkole ponadgimnazjalnej. Zdjęcia poniżej nawiązują kolejno do: studiowania, nauki zawodu i podróżowania. Wybierz zdjęcie, które najbardziej odzwierciedla Twoje plany i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe możliwości. PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 21
MATURA USTNA: ZESTAW 4 Razem z kolegą/koleżanką chcecie zacząć uprawiać jakiś sport, by w ten sposób wzajemnie się motywować. Poniżej podane są 4 kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym. Rodzaj sportu Zalety wybranego sportu Miejsce, gdzie można go uprawiać Terminy wspólnych treningów Rozmowę rozpoczynasz. 22 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 4 Popatrz na, i. Rozmawiasz ze znajomym/znajomą na temat miejsca, gdzie można kupić najbardziej odpowiednie prezenty gwiazdkowe. Wybierz to miejsce, które jest, Twoim zdaniem, najlepsze i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe miejsca. PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 23
MATURA USTNA: ZESTAW 1 Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego i chce dowiedzieć się czegoś o klasie, do której zdający chodzi. Pan/Pani rozpoczyna rozmowę. W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty. Proszę dopytać zdającego o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii. Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie (np. w kwestii przedstawienia Pana/Pani kolegom/koleżankom z klasy). Proszę wyrazić swoje zdziwienie dużą/małą ilością zajęć dodatkowych. Uważa Pan/Pani, że dzisiejsza młodzież poświęca za mało czasu na naukę. Proszę zapytać, jak klasa zachowuje się na lekcjach. 1. What do you think is going to happen next? 2. Would you like to work as a police officer? Why?/Why not? 3. Tell me about a situation when you (or someone you know) had to pay a fine. 1. What are the advantages of having a mobile phone? 2. In your opinion, will the art of writing disappear due to people using email and text messages? Why?/Why not? 3. What is important for you when buying a mobile phone? 4. Do you agree with the opinion that public phone boxes are no longer necessary because everybody has got a mobile phone these days. Why?/Why not? 24 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 2 Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Jego/Jej rodzice zgodzili się, aby kupił/kupiła sobie jakieś zwierzątko domowe. Wspólnie zastanawiacie się nad wyborem zwierzaka. Rozmowę rozpoczyna zdający. W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej punkty. Proszę dopytać zdającego o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii. Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie. Proszę wyrazić zdziwienie małą/dużą ilością codziennych obowiązków związanych z opieką nad zwierzakiem. Proszę zapytać zdającego, kto będzie się opiekował zwierzakiem w czasie wakacji. Proszę zapytać zdającego, jakiej reakcji ze strony rodziców się spodziewa. 1. What is the relationship between the two women? 2. Would you make a good boss? Why? Why not? 3. Tell me about a situation when someone criticised you or somebody you know. 1. Would it be easy to convince your family members to take up any of the habits (which ones)? 2. Tell me about the environmental campaigns you have taken part in or heard of. 3. What are the advantages of using public transport? 4. Some people say that we will destroy our civilization by not taking care of our planet. Do you agree with such an opinion? Why?/Why not? PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 25
MATURA USTNA: ZESTAW 3 Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Zastanawiacie się nad możliwością zorganizowania wakacyjnego wyjazdu razem z kilkoma znajomymi. W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty. Rozmowę rozpoczyna zdający. Proszę dopytać zdającego o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii. Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym (np. co do rodzaju transportu), tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie. Proszę zapytać zdającego, czy już był kiedyś w wymienionym miejscu. Proszę zapytać zdającego, czy jego rodzice nie będą się sprzeciwiać wyjazdowi. Proszę wyrazić zaniepokojenie, że wyjazd może być mało atrakcyjny dla niektórych znajomych. 1. What is the man probably saying to the woman? Why? 2. Would you like to learn to drive? Why?/Why not? 3. Tell me about your longest journey. 1. What are the advantages of combining work and study? 2. In your opinion, why is taking a gap year not very popular among Polish students? 3. What jobs do young people most want to do in Poland? 4. What do you think about on-line education? 26 Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate PHOTOCOPIABLE
MATURA USTNA: ZESTAW 4 Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Chcecie wspólnie zacząć uprawiać jakiś sport, aby wzajemnie się motywować. W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty. Rozmowę rozpoczyna zdający. Proszę dopytać zdającego o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii. Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie. Proszę dowiedzieć się, czy do uprawiania wybranego sportu potrzebny jest specjalny strój. Proszę dowiedzieć się, czy wybrany sport można uprawiać przez cały rok. Nie lubi Pan/Pani wstawać wcześnie rano. 1. What are the other teenagers going to do? Why? 2. Are you in the habit of snacking when watching a film? Why?/Why not? 3. Tell me about the last time you or somebody you know went to the cinema. 1. Why do some people tend to buy Christmas presents just a few days before Christmas? 2. What are the advantages of buying things in big shopping centres? 3. Some people say that we buy brand products just because they are heavily advertised? Do you agree? Why?/ Why not? 4. In your opinion, should big shops and supermarkets be closed on Sundays? Why?/ Why not? PHOTOCOPIABLE Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011 New Matura Success Intermediate 27