Jacek SaliJ OP. TaJemnice BiBlii



Podobne dokumenty
1 Tajemnice Biblii o. Jacek Salij OP

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

7 minut. na ambonie. Homile na rok C

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

GDY UROCZYSTOŚĆ PRZYRZECZEŃ ODBYWA SIĘ PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

drogi przyjaciół pana Jezusa

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

Kryteria ocen z religii kl. 4

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,

Modlitwa Różańcowa stanowi swego rodzaju streszczenie Ewangelii i składa się z czterech tajemnic opisujących wydarzenia z życia Jezusa i Maryi.

Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy. Jezus wychodzi z grobu. Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy.

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Propozycje śpiewów na Rekolekcje Oazowe stopnia podstawowego

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

NA GÓRZE PRZEMIENIENIA

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

ROK SZKOLNY 2016/2017

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

1. Chciałbym zrozumieć Pismo Święte...

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

Finansuj Filipa. i narzędzia do jego służby Dzieje Apostolskie 8, 30-31

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

go i dalej, aż po linię wyznaczającą kres. Jest ona wzrastaniem w miłości, a miłość nigdy nie jest ruchem liniowym. W Starym Testamencie czytamy, że

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:


Jak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty?

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu


Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

Kryteria oceniania z religii

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

Nowenna do św. Charbela

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Ewangelia Jana 3:16-19

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

Czego szukacie? J 1,38

NOWENNA O KRZYŻU ŚW. Antyfona: Oto krzyż Pana! Uchodźcie, Jego przeciwnicy! Zwyciężył lew z pokolenia Judy, potomek Dawida. Alleluja.

Piotr zaś otworzył usta i rzekł: Teraz pojmuję naprawdę, że Bóg nie ma względu na osobę, Lecz w każdym narodzie miły mu jest ten, kto się go boi i

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Transkrypt:

Jacek SaliJ OP TaJemnice BiBlii 1

Spis treści Słowo wstępne PROBLEMY OGÓLNE Skąd wiadomo, że Pismo Święte jest Pismem Świętym? Chrystus ostatecznym Sensem Pisma Świętego Czy Chrystus Pan odkupił wszystkich ludzi? Biblia świętego Augustyna Wybranie przez Boga W jaki sposób słowo Boże dociera do nas O nadużywaniu Pisma Świętego Jak czytać Stary Testament? Antysemicka lektura Starego Testamentu Ewangelie i apokryfy Czy Kościół zakazywał czytania Pisma Świętego? STARY TESTAMENT Stworzenie człowieka i ewolucja Czy raj istniał naprawdę? Biblijny symbol bólów porodu Ile lat miał Matuzalem? Biblijni giganci Ofiara Abrahama Córka Jeftego Podstęp Rebeki i Jakuba Walka Jakuba z Bogiem Imię Boże Dwie części Dekalogu O Jozuem, który słońce zatrzymał Czy Bóg kazał wymordować ludy Kanaanu? Oko za oko, ząb za ząb Psalmy złorzeczące Okrutna kara za drobne przewinienie Czy Pan Jezus był zdeterminowany proroctwami? NOWY TESTAMENT Boskość Pana Jezusa Narodzenie Syna Bożego z Dziewicy Dwunastoletni w Świątyni Kłopoty ze zrozumieniem moralności ewangelicznej Wcale nie przysięgajcie Na modlitwie nie bądźcie gadatliwi Nie rzucajcie pereł przed świnie 2

Zostaw umarłym grzebanie ich umarłych Aby patrząc nie widzieli i słuchając nie rozumieli Dlaczego akurat wino? Pan Jezus i Żydzi Czego zabrakło na Górze Przemienienia? Niedoczytana Ewangelia Nikogo na ziemi nie nazywajcie ojcem Przypowieść o nieuczciwym zarządcy Czyżby Pan Jezus się pomylił? Trąba Sądu Ostatecznego A po spożyciu wszedł w niego szatan Czy Pan Jezus umarł na krzyżu? Czy Żydzi ukrzyżowali Pana Jezusa? Krew Chrystusa Co nam dała śmierć Chrystusa na krzyżu? Radość wielkanocna dopiero się zaczyna Kto zmartwychwstał razem z Chrystusem Pan Jezus i Maria Magdalena Czy chrześcijaństwo było kiedyś żydowską sektą? Dar języków Niezmienność Ewangelii i zmienność prawa kościelnego Jak to było z pierwszymi chrześcijanami? Każda władza pochodzi od Boga Książę tego świata Węgle ogniste na głowę nieprzyjaciela Za kogo powinniśmy się modlić? Obyś był zimny albo gorący Apokalipsa czytana po gnostycku Czy możemy być pewni swojego zbawienia? 3

Słowo wstępne Ideałem jest osiągnięcie takiego stanu, że ile razy jestem na Mszy Świętej i słucham czytanego tam słowa Bożego, zawsze usłyszę w nim coś dla siebie, coś bardzo ważnego jakieś światło na mój dzień dzisiejszy, umocnienie, upomnienie, wezwanie do większej bliskości z Bogiem. Człowiek rozkochany w Piśmie Świętym nie martwi się tym, że wielu rzeczy w nim nie rozumie. Podobnie jak człowiek czerpiący wodę ze źródła to porównanie powtarzam za świętym Efremem Syryjczykiem (+373) nie ma takiej ambicji, żeby wypić całe źródło. On jest po prostu szczęśliwy, że może ugasić pragnienie, a co więcej że zawsze może przystąpić do źródła, ilekroć tylko zapragnie tej wspaniałej wody. Rzecz jednak w tym, że aby zapewnić sobie dostęp do tego źródła, nie wystarczy mieć Biblię w zasięgu ręki. Pismo Święte jest księgą zapieczętowaną (por. Ap 5,1) wyjaśniał w roku ok. 394 święty Hieronim i można ją rozumieć dopiero w wierze Kościoła i nosząc w sobie tęsknotę miłowania Boga. Rolnicy, murarze, kowale, obrabiacze metali i drewna, tkacze i powroźnicy, wytwórcy mebli i najlichszych nawet przedmiotów narzekał ten wielki biblista starożytności nie potrafiliby bez nauczycieli uprawiać swego zawodu. Do jednej tylko umiejętności, do objaśniania Pisma Świętego, wszyscy bez różnicy roszczą sobie prawo. Gadatliwa staruszka, majaczący starzec, wielosłowy sofista wszyscy biorą je na język, rozdzierają, uczą innych, zanim sami się nauczą. Żeby ta Księga się przede mną chciała otwierać, nie wystarczy nawet gotowość do czytania jej w wierze Kościoła. Muszę dbać o to, żeby w moim sercu nie zabrakło prawdziwej miłości do Boga. Sensu tej Księgi Orygenes (+254), co prawda, mówił o Ewangelii świętego Jana, ale spostrzeżenie to niewątpliwie dotyczy całego Pisma Świętego nikt nie potrafi pojąć, jeśli nie spocznie na piersi Jezusa i nie przyjmie od Niego Maryi jako swej Matki. Bo można być nawet światowej sławy biblistą jeśli serce nie jest spragnione Bożej miłości, słowo Boże przed takim człowiekiem pozostanie ukryte. Skoro te dwa warunki staramy się spełniać, co więcej trzeba czynić, ażeby Pismo Święte stało się dla mnie źródłem światła i mocy Bożej? Jak już powiedziałem, nigdy nie zrozumiemy go do końca, powinniśmy jednak mieć ambicję rozumienia go coraz więcej. Święty Augustyn (+431) porównywał kiedyś Pismo Święte do ogrodu rajskiego, a tych, którzy szukają w nim słowa Bożego, do ptaków. Początkujący w wierze niech przede wszystkim trzymają się mocno nauki Kościoła: Ulituj się, Panie Boże, aby nieopierzonego pisklęcia nie zadeptali ludzie przechodzący drogą. Wyślij swego anioła, aby je znowu włożył do gniazda niech tam żyje, póki nie nauczy się latać. Kto w wierze się umocnił, może już z wielkim dla siebie pożytkiem szukać samodzielnie. Dla takich katolików kontynuuje święty Augustyn swoje porównanie słowa Pisma Świętego to już nie gniazdo, ale cienisty sad, w którym domyślają się ukrytych owoców. Radośnie tam latają, ćwierkają poszukując ich, zrywają te owoce. Ogromnie ważną częścią tych poszukiwań jest kontakt z tymi miejscami w świętym tekście, których nie rozumiemy, albo co gorsza które budzą nasz niepokój, a nawet zgorszenie. Niech będą błogosławione nasze z nimi spotkania! woła kochany święty Augustyn. Zresztą niech on sam przemówi: Uszanuj Pismo Święte, uszanuj słowo Boże, nawet jeśli go nie rozumiesz. Niech pobożność wyprzedza rozumienie. Nie oskarżaj pochopnie Pisma o zawiłość ani o przewrotność. Nie ma w nim nic przewrotnego. Jeśli zaś jest w nim coś ciemnego, to nie tobie na złość, lecz żebyś się ćwiczył w umiejętności jego przyjmowania. Zatem jeśli jest w nim coś ciemnego, Lekarz to sprawił, abyś stukał; chciał, abyś się ćwiczył w stukaniu, chciał, aby 4

stukającemu zostało otworzone (Mt 7,7). Przez stukanie nabierzesz doświadczenia, rozszerzysz się, staniesz się zdolny do przyjęcia daru. Nie złość się więc, że Pismo jest przed tobą zamknięte, bądź cichy, łagodny. Nie denerwuj się na to, co ciemne. Nie mów: Lepiej by było, gdyby to tak było napisane. Od kiedy masz prawo mówić i sądzić, jak powinno być napisane? Tak zostało napisane, jak powinno być napisane. Książka niniejsza powstała dzięki ludziom, którzy w taki właśnie sposób starają się czytać Pismo Święte. Stanowi ona wybór odpowiedzi na pytania biblijne, jakie kierowali do mnie, a konkretnie do rubryki szukającym drogi czytelnicy miesięcznika W drodze. Co prawda, ogromną większość tych tekstów przeredagowałem w taki sposób, żeby ukryć ich epistolarność (tego życzyło sobie, zresztą ogromnie mi życzliwe, Wydawnictwo W drodze ), ufam jednak, że nie bardzo mi się to udało. W każdym razie ja osobiście nie mogę zapomnieć o tym, że każdy z tych tekstów był pisany przede wszystkim do tego oto lub innego żywego człowieka, któremu próbowałem pomóc w jakimś jego konkretnym problemie. 5

PROBLEMY OGÓLNE 6