Zadanie 2. (0 1) Przekrój góry (patrz mapa poziomicowa), w której wydrążono tunel, ilustruje: A. rysunek I B. rysunek II C. rysunek III D.



Podobne dokumenty
Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Gimnazjalne zadania egzaminacyjne z lat

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Zadanie 2. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina...

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA. rok

RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI

Długość geograficzna. Szerokość geograficzna

Który punkt ma współrzędne 20ºS, 30ºE? A. B. C. D.

Kartkówka powtórzeniowa nr 2

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Ruch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

1. GEOGRAFIA FIZYCZNA OGÓLNA 1.1. KARTOGRAFIA MAPA. Zadanie 18. (0 1) Przekrój góry (patrz mapa poziomicowa), w której wydrążono tunel, ilustruje:

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Indeks 2013 Mapa topograficzna

19 października 2018

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Praca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza

24 godziny 23 godziny 56 minut 4 sekundy

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

rozszerzające (ocena dobra)

3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.

... STOPIEŃ II KONKURS GEOGRAFICZNY dla uczniów szkół podstawowych województwa pomorskiego rok szkolny 2018/ grudnia 2018 r.

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

\\yrs mgr Krzvsztof Babisz. rtn X,a'/"oi t'' el t'* mgr Ewa Zakoicielna. 2. Przed rozpoczgciem prary sprawd2, czy zestaw zadari jest kompletny.

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Astronomia poziom rozszerzony

Spis treści JAK PRZEDSTAWIĆ OBRAZ POWIERZCHNI ZIEMI?... 5 CO MOŻNA ODNALEŹĆ NA MAPIE ŚWIATA? JAK WYZNACZYĆ POŁOŻENIE MIEJSCA NA ŚWIECIE?...

Przykładowe zadania otwarte i zamknięte z geografii do egzaminu gimnazjalnego część II

I OKREŚLANIE KIERUNKÓW NA ŚWIECIE

CZYTANIE MAPY TOPOGRAFICZNEJ

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 1

Zadania. 1. Na podstawie rysunku:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

Geografia klasa 2 Dział: Afryka 1. Warunki naturalne omawiam na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki określam położenie

Rozdział 1. Informacje ogólne

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie: Al. F. Focha 39, Kraków tel. (012) , 202, 203 fax: (012)

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

1. Wyjaśnij, czym jest mapa i na czym polega proces generalizacji map 2. Uzupełnij schemat podziału map. Mapy

Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap

- proponuje odpowiedni wykres, diagram, kartogram i kartodiagram do przedstawienia

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

GEOGRAFIA - Wymagania programowe

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy.

Kartkówka powtórzeniowa nr 1

Typy strefy równikowej:

Poznaj Ziemię- część 2

Klasa Dział Wymagania

Wymagania edukacyjne z przyrody KL. VI

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

GEOGRAFIA GIMNAZJUM. Klasa I. Stopnie szkolne. 1. Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. Uczeń:

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

Przedmiotowy system oceniania

Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Zadanie 1 (0 5 p.) Korzystając z rysunku siatki kartograficznej wykonaj polecenia.

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

IV WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Transkrypt:

Wykorzystując zamieszczony poniżej fragment mapy poziomicowej, rozwiąż zadania 1 i 2. Zadanie 1. (0 1) Bartek korzysta z wyciągu narciarskiego. Ile wynosi różnica wysokości pomiędzy dolną a górną stacją tego wyciągu? A. 1200 m B. 1800 m C. 2800 m D. 3200 m Zadanie 2. (0 1) Przekrój góry (patrz mapa poziomicowa), w której wydrążono tunel, ilustruje: A. rysunek I B. rysunek II C. rysunek III D. rysunek IV

Zadanie 3. (0 1) Różnica wysokości pomiędzy wjazdem do tunelu a najwyższym wzniesieniem wynosi 1800 m. Różnica temperatur wynosi średnio 0,6 C na każde 100 metrów różnicy wysokości. Ile wynosi temperatura powietrza przy wjeździe do tunelu, jeżeli na szczycie jest -10 C? A. około 21 C B. około 6 C C. około 1 C D. około 6 C Zadanie 4. (0 3) Przerywaną linią zaznacz na mapie w południowo-zachodniej części jeziora bezpieczne kąpielisko dla dorosłych o głębokości do 1,5 m. Jaka jest największa głębokość tego jeziora? Zadanie 4. (0-1) Wskaż zestaw, w którym ciała niebieskie lub układy ciał uporządkowane są od najmniejszego do największego. Galaktyka, Ziemia, Słońce, Księżyc. A.. Ziemia, Księżyc, Galaktyka, Słońce. B. Księżyc, Słońce, Ziemia, Galaktyka. C. Księżyc, Ziemia, Słońce, Galaktyka. D.

Zadanie 5. (0-1) Rysunek przedstawia fragment siatki kartograficznej. Które z podanych współrzędnych określają położenie punktu A? A. 15N; 11E B. 15S; 11E C. 11S; 15E D. 15S; 11W Zadanie 6. (0-1) Na podstawie analizy piramid ludności pod względem płci i wieku dla krajów A i B wskaż właściwy wniosek. Piramida A Piramida B A. Piramida A jest charakterystyczna dla społeczeństwa państwa wysoko rozwiniętego gospodarczo. B. Piramida B jest charakterystyczna dla społeczeństwa państwa wysoko rozwiniętego gospodarczo. C. Piramida A charakteryzuje społeczeństwo o niskim przyroście naturalnym. D. Piramida B charakteryzuje społeczeństwo o wysokim przyroście naturalnym.

Informacje do zadań 7. i 8. Mapy przedstawiają zasięg i intensywność opadów tego samego dnia o godz. 0.00 i o godz. 6.00. Zadanie 7. (0 1) Z jakiego kierunku napływały nad Polskę masy powietrza przynoszące obfite opady? A. Północno-wschodniego. B. Północno-zachodniego. C. Południowo-wschodniego. D. Południowo-zachodniego. Zadanie 8. (0 1) O godzinie 6.00 najobfitsze opady wystąpiły w A. Łodzi i Krakowie. B. Białymstoku i Wrocławiu. C. Łodzi i Wrocławiu. D. Gdańsku i Szczecinie. Zadanie 9. (0 1) Morze Bałtyckie jest słabo zasolone. Wartość zasolenia waha się od 0,2% w Zatoce Botnickiej do 1,8% u wybrzeży Danii, a średnie zasolenie Oceanu Atlantyckiego jest równe 3,4%. Która z poniższych odpowiedzi wyjaśnia tak niskie zasolenie? A. Duże parowanie, wąskie połączenie z oceanem, niewielki dopływ słodkich wód. B. Duży dopływ słodkich wód, wąskie połączenie z oceanem, niewielkie parowanie. C. Gorący klimat, duży dopływ wód słodkich, swobodna wymiana wód z oceanem. D. Małe parowanie, niewielki dopływ wód rzecznych, swobodna wymiana wód z oceanem.

Zadanie 10. (0 3) Na Ziemi nieustannie zachodzą procesy erozji (żłobienia i niszczenia) oraz akumulacji (budowania). Spośród podanych procesów geologicznych: akumulacja eoliczna (wiatrowa), erozja lodowcowa, erozja rzeczna, erozja eoliczna (wietrzna) wybierz te procesy, w wyniku których powstały przedstawione na rysunkach formy i wpisz ich nazwy pod rysunkami. Zadanie 11. (0-1) Do odnawialnych zasobów przyrody należy A. woda. B. gaz ziemny. C. ropa naftowa. D. węgiel kamienny. Zadanie 12. (0-1) Powstające podczas spalania węgla kamiennego tlenki siarki powodują A. ocieplenie klimatu na Ziemi. B. zniszczenie warstwy ozonowej. C. powstawanie kwaśnych deszczów. D. zanieczyszczenie pyłowe powietrza. Zadanie 13. (0-1) Księżyc to naturalny satelita Ziemi. Nieprawdą jest, że A. jego powierzchnia pokryta jest kraterami. B. wylądował na nim statek kosmiczny z załogą. C. z Ziemi możemy oglądać tylko jedną jego stronę. D. świeci dzięki reakcjom jądrowym zachodzącym w jego wnętrzu.

Mapa do zadań: 14-15. Zadanie 14. (0-1) Największymi konsumentami gazu ziemnego są A. Afryka i Ameryka Północna. B. Europa Zachodnia i Bliski Wschód. C. Europa Wschodnia i Bliski Wschód. D. Ameryka Północna i Europa Wschodnia. Zadanie 15. (0-1) Najwięcej gazu ziemnego muszą sprowadzać kraje A. Azji i Oceanii. B. Ameryki Północnej. C. Europy Zachodniej. D. Bliskiego Wschodu. Zadanie 16. (0-1) Różnica czasu słonecznego między punktami X i Y wynosi A. 4 godziny. B. 6 godzin. C. 8 godzin. D. 10 godzin.

Rozwiązując zadania 17-19, skorzystaj z zamieszczonej poniżej mapy. Zadanie 17. (0-1) Tomek, obserwując z okna swojego domu most łączący brzegi rzeki, patrzy w kierunku A. północno-zachodnim. B. północno-wschodnim. C. południowo-zachodnim. D. południowo-wschodnim. Zadanie 18. (0-1) Zmierzona na mapie odległość w linii prostej między domem Tomka a mostem wynosi 3 cm. W terenie odległość między tymi obiektami w linii prostej, mierzona w jednym poziomie, wynosi A. 0,3 km B. 0,9 km C. 3 km D. 9 km Zadanie 19. (0-1) Różnica wysokości między szczytem wzgórza a domem Tomka wynosi A. 45 m B. 85 m C. 125 m D. 165 m

Do rozwiązania zadań od 20. do 22. wykorzystaj mapę i poniższe informacje. Na mapie zaznaczono 3 trasy, którymi wchodzili na wzgórze uczniowie klas: I, II i III oraz drogę, którą wszyscy zeszli do schroniska. Zadanie 20. (0-1) Które zdanie opisuje sytuację przedstawioną na mapie? A. Uczniowie klasy I weszli na szczyt stokiem południowym. B. Uczniowie klas II i III weszli na szczyt stokiem południowym. C. Uczniowie klasy III weszli na szczyt stokiem południowo-wschodnim. D. Uczniowie klasy I weszli na szczyt stokiem wschodnim, a klasy II zachodnim. Zadanie 21. (0-1) Najbardziej stroma była trasa uczniów A. klasy I. B. klasy II. C. klasy III. D. schodzących do schroniska. Zadanie 22. (0-1) Jaka jest wysokość szczytu względem schroniska, do którego zeszli uczniowie? A. 98 m B. 123 m C. 500 m D. 598 m Zadanie 23. (0-1) Uczniowie zwiedzali rozległy obszar chroniony o powierzchni przekraczającej 1000 ha, na którym ze względu na walory naukowe, przyrodnicze i kulturowe prawnie zabronione jest prowadzenie działalności gospodarczej. Z opisu wynika, że wycieczka odbyła się do A. parku narodowego. B. rezerwatu przyrody. C. parku krajobrazowego. D. zespołu przyrodniczo - krajobrazowego.

Informacja do zadań 24. i 25. Na przedstawionym fragmencie siatki kartograficznej zaznaczono miasta Vikersund i Fort- Munro. Zadanie 24. (0-1) Które współrzędne prawidłowo określają położenie miasta Vikersund? A. 60 S, 10 W B. 60 S, 10 E B. 60 N, 10 W D. 60 N, 10 E Zadanie 25. (0-1) Jaka jest różnica czasu słonecznego między miastami Vikersund i Fort-Munro? A. 2 godziny B. 3 godziny C. 4 godziny D. 6 godzin Zadanie 26. (0-1) Następstwem ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca jest A. zmiana pór roku. B. następstwo dnia i nocy. C. spłaszczenie Ziemi przy biegunach. D. widoczny ruch gwiazd po sklepieniu niebieskim. Zadanie 27. (0-2) Podane poniżej nazwy państw wpisz do tabeli tak, by odpowiadały kolejnym opisom. RPA, Islandia, Indie, Chiny, Holandia Opis wyspiarskie państwo gejzerów i lodu najludniejsze państwo świata kraj tulipanów, wiatraków i depresji kraj posiadający złoża złota i diamentów Nazwa państwa

Informacja do zadań 28., 29., 30., Woda morska to woda mórz i oceanów, w 96,5% składa się ona z czystej wody - H2O. Reszta, czyli 3,5% to sole, na które składają się głównie: chlor (55%) i sód (30%), a także siarka jako siarczany(vi) (8%), magnez (4%), wapń (1%) i potas (1%). Zawartość soli w morskiej wodzie powoduje jej zasolenie, które jest różne dla poszczególnych mórz, części oceanu i które czyni morską wodę nieprzydatną do spożycia dla człowieka i zwierząt lądowych. Zasolenie wody to ogólna wagowa zawartość w wodzie rozpuszczonych soli mineralnych, wyrażona w procentach lub promilach. W wodzie słodkiej przeważają węglany (60% wszystkich rodzajów soli), a w wodzie morskiej chlorki (88%). Opracowano na podstawie encyklopedii internetowej WIEM.onet.pl Zadanie 28. (0-1) Na mapie przedstawiono zasolenie mórz i oceanów. Największe zasolenie występuje A. na otwartym oceanie w strefie okołobiegunowej. B. na otwartym oceanie w strefie równikowej. C. w zamkniętych morzach strefy zwrotnikowej. D. w zamkniętych morzach strefy umiarkowanej. Zadanie 29. (0-1) Lecąc samolotem z Caracas do Kapsztadu (patrz mapa), kierujemy się na A. północny-wschód. B. północny-zachód. C. południowy-zachód. D. południowy-wschód.

Zadanie 30. (0-1) Różnica czasu miejscowego pomiędzy Caracas (10ºN, 67ºW) a Kapsztadem (34ºS, 18ºE) wynosi A. 5 godzin 40 minut. B. 3 godziny 40 minut. C. 3 godziny 16 minut. D. 2 godziny 56 minut. Zadanie 31. (0-1) Drzewa charakterystyczne dla lasów równikowych to: A. dąb i brzoza B. świerk i jodła C. mahoń i heban D. akacja i baobab Rysunek do zadania 32. I, II, III, IV położenia Księżyca Zadanie 32. (0-1) Zaćmienie Księżyca będzie wówczas, gdy znajdzie się on w położeniu A. I B. II C. III D. IV Zadanie 33. (0-1) Promienie słoneczne padają pod kątem 43 0 na zwrotnik Koziorożca i pod kątem 90 0 na zwrotnik Raka. Który to dzień roku? A. 21 III B. 22 VI C. 23 IX D. 22 XII

Mapy do zadania 34. Zadanie 34. (0-1) Która z uproszczonych map poziomicowych przedstawia kotlinę ze stromym zboczem południowo-zachodnim? A. Mapa 1 B. Mapa 2 C. Mapa 3 D. Mapa 4 Zadanie 35. (0-1) Skala liczbowa 1:10 000 000 przekształcona na mianowaną ma postać: A. 1 cm - 10 km B. 1 cm - 100 km C. 1 cm - 1000 km D. 1 cm - 10 000 km Zadanie 36. (0-1) Turysta chce kupić jak najdokładniejszą mapę. Spośród czterech oferowanych map powinien wybrać mapę w skali: A. 1 : 30 000 B. 1 : 5 000 C. 1 : 1 000 D. 1 : 800 Zadanie 37. (0-2) Zamieszczone informacje dotyczą znanych miast. Do każdej z nich dopisz właściwą nazwę, wybierając spośród podanych poniżej. Paryż, Wenecja, Londyn, Praga, Nowy Jork, Sankt Petersburg 1. Miasto nad Newą, stolica carów, zwane Wenecją_ Północy to......... 2. Miasto o stu wieżach, nad Wełtawą, z zamkiem Hradczany to........ 3. Miasto sztuki i mody, nad Sekwaną, z katedrą Notre-Dame to...... 4. Miasto na lagunie, na 118 wyspach i 150 kanałach to............. 5. Miasto z bankową dzielnicą Wall Street, Manhattanem i Statuą Wolności to...

Tabela do zadań 38. i 39. średnie miesięczne temperatury (w 0 C) zmierzone w czterech stacjach meteorologicznych. Zadanie 38. (0-1) W której stacji meteorologicznej roczna amplituda temperatury powietrza jest najmniejsza? A. W Neapolu. B. W Lhasa. C. W Szklarskiej Porębie. D. W Rostowie. Zadanie 39. (0-1) Średnia temperatura w czterech pierwszych miesiącach roku w Szklarskiej Porębie wynosi: A. 2,55 0 C B. 1,15 0 C C. 0,30 0 C D. 1,20 0 C

Zadanie 40. (0-2) Na mapie zaznaczono miasta i ich wysokości nad poziomem morza. Na podstawie mapy wyjaśnij, dlaczego zazwyczaj latem a) w Łebie jest chłodniej niż w Poznaniu. b) w Zakopanem jest chłodniej niż w Poznaniu.

Zadanie 41. (0-2) W tabeli podano piętra roślinności w Tatrach oraz zestawy roślin, które je zasiedlają. Dobierz roślinę do piętra, w którym ona występuje.

Zadanie 42. (0-2) Korzystając z mapy uzupełnij tabelkę.

Zadanie 43. (0-1) Na południe od pewnego równoleżnika Słońce codziennie wschodzi i zachodzi, zaś na północ od tego równoleżnika występuje zjawisko dni i nocy polarnych. Powyższy opis dotyczy równoleżnika Zadanie 44. (0-1) Która cecha dotyczy południków? A. Są różnej długości. B. Mają kształt okręgów. C. Łączą dwa bieguny Ziemi. D. Wyznaczają kierunek wschód-zachód. Zadanie 45. (0-2) Korzystając z mapy i podanych w ramce nazw państw, wpisz do odpowiedniego wiersza tabeli nazwy państw sąsiadujących z Polską.

Schemat i informacje do zadania 46. Fragment siatki kartograficznej przedstawia południk 180º oraz południki, na których leżą Nowy Orlean i Makasar. Zadanie 46. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina... Rozwiązując zadania od 47. do 49., wykorzystaj poniższą informację i mapę. Azymut geograficzny to kąt między kierunkiem północnym a kierunkiem marszu, mierzony od kierunku północnego do kierunku marszu zgodnie z ruchem wskazówek zegara.

Zadanie 47. (0-1) Turysta, który wyruszył z punktu P na azymut 135º, dojdzie do A. kładki. B. ostańca. C. gajówki. D. wieży obserwacyjnej. Zadanie 48. (0-1) Przybliżona odległość w linii prostej od gajówki do ostańca wynosi A. 390 m B. 550 m C. 780 m D. 3900 m Zadanie 49. (0-1) Turysta, który chce przejść od ostańca przez punkt P do kładki, powinien pójść w kierunku A. północno-zachodnim, a następnie zachodnim. B. północno-wschodnim, a następnie wschodnim. C. południowo-zachodnim, a następnie zachodnim. D. południowo-wschodnim, a następnie wschodnim.