EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK HISZPAŃSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

TEST SPRAWDZAJĄCY POZIOM Lekcje wyrównawcze języka hiszpańskiego. Rok szkolny C.A.R.E.I. Imię i nazwisko: Szkoła: Klasa: Obywatelstwo: Wiek:

JĘZYK HISZPAŃSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK HISZPAŃSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

przyjemność znać, poznawać przedstawiać (się) zachwycony widzieć, spotykać Jak (ci) leci?, Jak tam? żegnać się mile widziany wchodzić pozdrowienie

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK HISZPAŃSKI

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

nosotros Somos Estamos vosotros sois stáis Ellos, ellas, Ustedes son están hay

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Podróże Zakwaterowanie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

JAGIELOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM KURSU: A1 OGÓLNODOSTĘPNY NAUCZYCIEL: Pedro Martín PODRECZNIK: Ele Actual 1

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Kurs hiszpańskiego. 4 mini lekcja. dependiente/a sprzedawca. economista, contable ekonomista, księgowy/a. camarero/a kelner

Lista najważniejszych przyimków

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO 20 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

Przystanek EDU

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK HISZPAŃSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE GRUDZIEŃ 2011 W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Kurs hiszpańskiego. 1 Mira los dibujos de la miniclase n o 9 con atención y responde a las preguntas con frases completas.

Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

Español para los más pequeños (Hiszpański dla najmłodszych)

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka hiszpańskiego na poziomie A2

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Los artículos- RODZAJNIKI

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

MODELOWY EGZAMIN Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM A1 ACERT

Podróże Zakwaterowanie

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Podría ayudarme? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

El primer concierto de la Filarmónica para nosotros [Fotos] 06/09/ :31:43 pm

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

BADANIE LISTOPAD 2012 DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka hiszpańskiego

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-hiszpański

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA TESTU! dzień miesiąc rok

HISZPAŃSKI raz a dobrze

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

LEKCJA 3. CZŁOWIEK I RODZINA. Dialog .45.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

Podróże Zdrowie. Zdrowie - Nagły wypadek. Zdrowie - U lekarza. Prośba o zabranie do szpitala. Prośba o szybkie zorganizowanie opieki lekarskiej

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY

Spis treści. Wstęp... 5 Jak się uczyć?... 6

Przystanek EDU. Wszelkie prawa zastrzeżone.

INFORMATOR. o egzaminie ósmoklasisty z języka hiszpańskiego. od roku szkolnego 2018/2019 dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących

HISZPAŃSKI raz a dobrze

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 13 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD. 4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź. W niektórych zadaniach poprawną odpowiedź musisz otoczyć kółkiem, np. A. B. C. W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np. 1. B 7. Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie skreśl i zaznacz kółkiem inne rozwiązanie, np. A. B. C. albo błędne zaznaczenie skreśl i podaj inną odpowiedź, np. 1. B C 20 KWIETNIA 2016 Godzina rozpoczęcia: 9:00 Czas pracy: do 80 minut Powodzenia! GE-P2-162 Układ graficzny CKE 2015

Zadanie 1. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1. 1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 1.1. Qué tiempo va a hacer este fin de semana? A. B. C. 1.2. Cuál de estas chicas es Ana? A. B. C. 1.3. Qué hizo Pedro el viernes por la tarde? A. B. C. Strona 2 z 13 GE-P2

1.4. Dónde está la persona que habla? A. B. C. 1.5. El hombre va a casa de su vecina Marga para A. ayudarla. B. pedirle un favor. C. invitarla a una fiesta. Zadanie 2. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Paco i Carmen. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do podanych osób (2.1. 2.4.) miejsce, w którym spędzą wakacje (A E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Personas 2.1. Carmen 2.2. los padres de Paco 2.3. Paco 2.4. el hermano de Paco Lugar A. Lanzarote B. los Pirineos C. Madrid D. Galicia E. Nerja GE-P2 Strona 3 z 13

Zadanie 3. (3 pkt) Usłyszysz dwukrotnie komunikat. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Otocz kółkiem literę P albo F. 3.1. El cine abre todo el año. P F 3.2. Un día a la semana hay una oferta especial. P F 3.3. El hombre habla de una forma de ocio al aire libre. P F Zadanie 4. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1. 4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A. El de la camiseta roja. B. Unos zapatos de tacón. C. Nunca se pone vaqueros. D. Es que prefiero llevar pantalones. E. No sé, mejor pruébate este jersey. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Strona 4 z 13 GE-P2

Zadanie 5. (3 pkt) Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 5.1. X: Puedo sentarme aquí? Y: A. Claro, está libre. B. No, no hay ninguno. C. Lo siento, pero no está. 5.2. X: Te llamo por la tarde y hablamos un rato, de acuerdo? Y: A. Mucho gusto. B. Regular. C. Vale. 5.3. X: Dónde vives? Y: A. Después de las dos. B. A dos minutos de aquí. C. Hasta la segunda parada. GE-P2 Strona 5 z 13

Zadanie 6. (3 pkt) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 6.1. Kolega dziękuje Ci za pomoc w przygotowaniu prezentacji. Co mu odpowiesz? A. Así así. B. De nada. C. Muchas gracias. 6.2. Twój kolega uważa, że język hiszpański jest trudny. Nie zgadzasz się z nim. Co powiesz? A. Yo pienso que es fácil. B. Creo que es difícil. C. Tienes razón. 6.3. Chcesz poznać opinię koleżanki na temat miasta, które zwiedza. Co powiesz? A. Te apetece? B. Cómo dices? C. Qué te parece? Strona 6 z 13 GE-P2

Zadanie 7. (4 pkt) Przeczytaj ogłoszenia 7.1. 7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia. 7.1. 7.2. DENIA Centro deportivo todos los días de 7:00 a 22:00 Precio de la entrada: 5 euros Si te inscribes en las clases de aeróbic hasta el 30 de marzo, recibirás un CD con uno de nuestros programas de ejercicios. www.denia.com RELÁJATE! UN PARQUE ÚNICO PARA CICLISTAS AMANTES DE LA NATURALEZA seis rutas para elegir todos los niveles de dificultad los miembros de clubes deportivos pagan la mitad Mira nuestro vídeo promocional en www.muevete.ciclopark.es 7.3. 7.4. DESCUBRE EL MUNDO DEL DEPORTE AMPLIA VARIEDAD DE ROPA DEPORTIVA LAS MEJORES MARCAS LA MEJOR CALIDAD HORARIO de 10:00 a 19:00 Esta vez vamos a entrevistar a Miguel Ángel García, el ganador de la Vuelta a España. Observaremos sus preparativos para su próxima carrera y escucharemos anécdotas de su infancia. Invitamos a todos los telespectadores el 3 de marzo a las 17:00h. А. En este texto se informa de un descuento. B. Este texto invita a participar en una competición deportiva. C. En este texto se informa de la hora de la emisión de un programa. D. En este anuncio se informa de un regalo para nuevos participantes. E. Este anuncio puede interesar a una persona que busca un bañador. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. GE-P2 Strona 7 z 13

Zadanie 8. (4 pkt) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Otocz kółkiem literę A, B albo C. Mensaje De: Para: Asunto: dani@eduspain.com blas@gmail.com Hola! Hola, Blas! Sabes qué me ha pasado? Como siempre, he ido a hacer la compra en bici. He dejado la bici aparcada delante de la puerta principal del supermercado. He entrado en la tienda para comprar todo lo que necesitaba para la excursión de mañana y cuando he salido, mi bicicleta ya no estaba. Me la han robado! Te lo puedes creer? Qué voy a hacer ahora? Abrazos, Dani 8.1. Dani escribe sobre A. la compra de una bici. B. un accidente en bici. C. la pérdida de su bici. FORO Laura 17:30 Unos amigos míos me recomendaron una exposición dedicada a la historia del teléfono en el Museo de la Ciencia. Finalmente, fui la semana pasada. Esperaba ver algo extraordinario, pero, en realidad, no vi nada interesante. Después, en la tienda del museo, me compré una caja en forma de teléfono antiguo para guardar mis pendientes. Pero la caja no se abre! Os imagináis? Nunca voy a regresar a ese lugar. 8.2. Laura escribe para A. recomendar una visita. B. expresar su descontento. C. dar las gracias a sus amigos. Strona 8 z 13 GE-P2

Querida profe: Gracias por animarme a estudiar español! Estoy en México con mis padres desde hace una semana. Me impresionó el volcán Popocatépetl, lo vi desde el avión el día de la llegada. Esta mañana hemos ido a las ruinas de Teotihuacán y este fin de semana pensamos ir a la ciudad de Taxco. Saludos desde México! Ana Ibáñez Moreno c/ Girasol, 7 28023 MADRID ESPAÑA Lena 8.3. Qué ha hecho Lena hoy? A. Ha estado en Taxco. B. Ha visitado Teotihuacán. C. Ha subido al volcán Popocatépetl. Ciąg dalszy zadania 8. znajduje się na następnej stronie. GE-P2 Strona 9 z 13

Pablo, has ordenado nuestra habitación Pablo, has y limpiado ahora nuestra no habitación encuentro y ahora nada. no Dónde están encuentro mi enciclopedia nada. Dónde y mi atlas están histórico? mis apuntes? Los Dentro necesito de poco viene ahora Jorge mismo para porque repasar viene Historia Jorge conmigo. para repasar Y sin mis historia apuntes, conmigo. no Mañana podemos tenemos hacer nada. un examen. Compra algo Ah, compra para comer, algo para por favor. comer, No por hay favor. nada No en hay la nevera. nada en la nevera. David 8.4. David está A. buscando sus libros. B. preparando la comida. C. ordenando su habitación. Strona 10 z 13 GE-P2

Zadanie 9. (4 pkt) Przeczytaj oferty weekendowe trzech księgarni (A C) oraz zdania dotyczące czterech osób (9.1. 9.4.). Do każdego zdania dopasuj właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna oferta pasuje do dwóch zdań. EVENTOS EN LIBRERÍAS A. Un fin de semana en la librería COLIBRÍ. Sábado: taller de cómic para niños (dibujo de personajes). Domingo: encuentro con Pablo Tocino, el cocinero más popular de la televisión. El chef firmará su libro Pescado para toda ocasión y también hará una demostración de cómo preparar tapas de salmón, elegantes, originales y muy ricas. Aprovechad esta oportunidad! B. Conocéis Bosque Encantado? Este sábado, la librería GAVIOTA presentará este cuento en forma de audiolibro, leído por grandes actores españoles. Los fans del libro podrán participar en un taller culinario en el que les enseñaremos cómo preparar la comida preferida de los personajes de Bosque Encantado: croquetas de champiñón y un delicioso pastel de zanahoria. C. Para acercar la lectura a los más pequeños, la librería MARIPOSA invita a todas las familias a ver Una cena con Pinocho, un espectáculo preparado por los alumnos del colegio Alarco. El público también podrá participar en una parte de la obra. Ese día, además, habrá muchos artículos en oferta: libros infantiles, postales y pósters con los personajes de los cuentos más conocidos para colgar en la pared. Bebidas y dulces gratis. 9.1. A Marisol le encanta hacer teatro. 9.2. Jaime colecciona autógrafos de personas conocidas. 9.3. Pablo quiere aprender a hacer un postre. 9.4. Marga quiere comprarse un cartel para decorar su habitación. GE-P2 Strona 11 z 13

Zadanie 10. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Mensaje De: Para: Asunto: mariatutora@gmail.com soledad@yahoo.es, pedrobenitez@gmail.com, gabifereira@yahoo.es... Visita a Chinchón Estimados padres: Como saben, nuestro grupo tiene programada una visita al pueblo de Chinchón. Les informamos de que la salida 10.1. el próximo sábado a las nueve y media. Los chicos tienen que estar en el Instituto media hora 10.2., a las nueve en punto. Vamos a 10.3. al Instituto a las seis de la tarde. Un saludo, María Marín, tutora del grupo A. antes B. encontrar C. después D. es E. volver F. viene Strona 12 z 13 GE-P2

Zadanie 11. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Otocz kółkiem literę A, B albo C. CURIOSIDADES SOBRE LOS DELFINES Sabes que los delfines 11.1. comunican con distintos sonidos? También utilizan la danza y el salto. Es más barato que mandar mensajes todo el día... Salen del agua cada 5-8 minutos para respirar. Tienen una manera 11.2. nadar muy característica: se montan en las olas. Cuando duermen, lo hacen con un ojo 11.3.. Crees que descansan bien? 11.1. A. se B. la C. le 11.2. A. en B. a C. de 11.3. A. abrir B. abierto C. abriendo GE-P2 Strona 13 z 13