Przeczytaj i... Pamiętaj! Zawsze ryzykujesz wchodząc na lód!!! Wstęp



Podobne dokumenty
BEZPIECZŃSTWO NA LODZIE

Ucz się, baw i bądź bezpieczny z Kapitanem Wyderką

BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Kamieniu Pomorskim

Pisemko Ucznioów NR 12/2018 1/2019 Szkoła Podstawowo im. Jana Pawła W Zielonkach ZIELONA EDUKACJA

REALIZACJA DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W STYCZNIU 2017 ROKU

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do

BEZPIECZEŃSTWO NA WODZIE ORAZ DZIAŁANIA RATOWNICZE NA OBSZARACH ZALODZONYCH

1. Chcąc jeździć na łyżwach korzystaj tylko ze zorganizowanych i nadzorowanych lodowisk.

Ferie są po to, abyś odpoczywał, bawił się, realizował swoje zainteresowania, na które w okresie nauki często brakuje Ci czasu.

DZIAŁANIA PRZECIWPOWODZIOWE ORAZ RATOWNICTWA NA WODACH. TEMAT 9 : Działania ratownicze na lodzie. Autor: Janusz Szylar

Ferie zimowe to wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie.

BEZPIECZNE WAKACJE! TWOJE BEZPIECZEŃSTWO ZALEŻY TAKŻE OD CIEBIE OPRACOWAŁA: ANNA ŚWIDEREK

mgr inż. Iwona Budrewicz Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Kamieniu Pomorskim

Biuletyn Prasowy - styczeń

WYCHŁODZENIE I ODMROŻENIE

Następnie Samorząd Uczniowski przedstawił kalendarium wydarzeń szkolnych za I semestr roku szkolnego.

KARTA KWALIFIKACYJNA MŁODSZY RATOWNIK WOPR ...

WYPADKI I KOLIZJE DROGOWE

ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

Katastrofy: budowlane, drogowe, kolejowe.

Dekalog bezpiecznego zachowania się podczas zabaw zimowych:

Instrukcja postępowania w sytuacjach zagrożenia.

Bezpieczeństwo poruszania się na lodzie, samoratownictwo, ratowanie osób po załamaniu się lodu.

Biuletyn Prasowy - Styczeń

Opady i osady atmosferyczne. prezentacja autorstwa Małgorzaty Klimiuk

Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej i BHP obowiązujące w RCKiK w Warszawie

Zasady bezpieczeństwa podczas upałów

Porażenie prądem elektrycznym - sieciowym, wysokiego napięcia, piorunem. Edukacja dla bezpieczeństwa. : Opracował: mgr Mirosław Chorąży

Stopnie zagrożenia w zależności od kryteriów wydawania ostrzeżenia meteorologicznego dla poszczególnych zjawisk meteorologicznych.

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

BEZPIECZNE I AKTYWNE FERIE ZIMOWE

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH

Scenariusz lekcji wychowawczej z cyklu Bezpieczne wakacje

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

Stopniowo tworzyła się warstwa lodu. Rury z czynnikiem chłodzącym ułożono na samym dole instalacji

BEZPIECZEŃSTWO I ORGANIZACJA MIEJSCA ZDARZENIA

WIEDZA Skala: /P-(pamięta nazwę); R- (rozumie, umie wyjaśnić, porównać, wskazać); S- (stosuje, wykorzystuje)/

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY TECHNIKA KLASA 4

PRACA KONKURSOWA. "I Mała Wojewódzka Liga Przyrodnicza"

Wymagania programowe i kryteria oceniania z techniki w klasie 4 szkoły podstawowej

Temat: Bezpieczny wypoczynek nad wodą - rekreacja i sporty wodne"

Plan wynikowy. Klasa:4 Czas realizacji:1 miesiąc

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Scenariusz nr 10. Pomoce dydaktyczne: plansza ze znakami ostrzegawczymi na kąpieliskach

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne zajęcia techniczne klasa 4

Źródło: Wygenerowano: Środa, 4 października 2017, 02:16

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

Organizacja pierwszej pomocy

Wymagania programowe i kryteria ocen

Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

NIE ZAPADAJ W ZIMOWY SEN

Bezpieczne Ferie NIEWAŻNE, GDZIE SPĘDZASZ FERIE, SĄ ZASADY, O KTÓRYCH ZAWSZE NALEŻY PAMIĘTAĆ:

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

2014 NR 1 KWARTALNIK DLA RODZICÓW BEZPIECZNIE U EKOLUDKÓW

Po pierwsze - Po drugie - Po trzecie - Po czwarte - 1. Jak wezwać pogotowie ratunkowe? 2. Telefony alarmowe:

TYGODNIOWY BIULETYN HYDROLOGICZNY

Uczeń: wyjaśnia, jak należy rozumieć zasadę ograniczonego. drogowym, drogowym,

Dom.pl Roboty ziemne jesienią: jak zabezpieczyć fundamenty domu przed zimą?

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych

Wychłodzenie organizmu groźne dla życia!

Wypadki i katastrofy

MIEJSKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE PRZYRODA ROK SZKOLNY 2008/2009 EDYCJA IV. Woda w przyrodzie

POMOC W OMDLENIACH. Szkolenia bhp w firmie Pomoc w omdleniach 1

RATOWNICTWO NA RZEKACH GÓRSKICH, WODACH POWODZIOWYCH I SZYBKOPŁYNĄCYCH

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

REGULAMIN LODOWISKA w Galerii Morena ( Regulamin )

Postępowanie po ogłoszeniu sygnałów alarmowych i komunikatów

ABC- Karty Rowerowej - cześć teoretyczna. Edyta Skoczek Część 2

Telefony alarmowe i informacyjne

Kraków, dnia 4 kwietnia 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XLIV/370/14 RADY GMINY W DRWINI. z dnia 27 marca 2014 roku

Falowanie czyli pionowy ruch cząsteczek wody, wywołany rytmicznymi uderzeniami wiatru o powierzchnię wody. Fale wiatrowe dochodzą średnio do 2-6 m

Przebieg egzaminu na stopień Młodszego Ratownika

Sprawdzony przepis na udane wakacje

Informacje na temat środków bezpieczeństwa i sposobów

WODNE OCHOTNICZE POGOTOWIE RATUNKOWE

Scenariusz lekcji wychowawczej w szkole ponadgimnazjalnej z cyklu Bezpieczne wakacje. Temat: Jak bezpiecznie korzystać z letniego wypoczynku?

asp. Waldemar Pruss WYCIĄGARKI SAMOCHODOWE w działaniach Straży Pożarnych

Kilka rad... Pamiętaj aby nie wzywać pomocy gdy jej nie potrzebujesz, w tym czasie ktoś inny może naprawdę jej potrzebować!!!

Szanowni Rodzice. Zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2015/2016 ferie zimowe dla uczniów naszego województwa będą trwać od 15 do 26 lutego 2016r.

ZESTAW B. 1. Do zwierząt chronionych nie należy: a) karp, b) kozica, c) niedźwiedź brunatny.

PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO

Instrukcja stanowiskowa BHP

A. Zabawy na podwórku, spacerze, na wczasach

dwuczęściowa/ M. Goniewicz, A. Nowak- Kowal, Z. Smutek.

Ratownictwo specjalistyczne

Pytanie 1 Pytanie 2 Pytanie 3 Pytanie 4 Pytanie 5 Pytanie 6 Pytanie 7

Poszkodowani w wyniku zatrucia tlenkiem węgla w Polsce

Warunki powstawania lodowców. Lodowce i lądolody. Granica wiecznego śniegu. Granica wiecznego śniegu. Granica wiecznego śniegu

TYGODNIOWY BIULETYN HYDROLOGICZNY

Kodeks zachowania dla narciarzy i snowboarderów FIS

4. Zabrania się zawracania rowerem: a) na drodze jednokierunkowej b) na skrzyżowaniach c) na drodze dla rowerów i pieszych

PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów. Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa Wrocław

st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N.

KPP W WOŁOMINIE BEZPIECZNE FERIE 2017

Transkrypt:

Przeczytaj i... Pamiętaj! Zawsze ryzykujesz wchodząc na lód!!! Wstęp Zbiorniki wodne, rzeki, stawy i jeziora pokryte zimą lodem należą do miejsc bardzo niebezpiecznych i absolutnie nie można rozpatrywać ich w kontekście lodowisk, czy miejsc do zabawy dzieci i młodzieży. W dobie postępu i rozwoju sportu, turystyki i rekreacji jedynym rozsądnym rozwiązaniem jest korzystanie z tzw. bezpiecznych sztucznych lodowisk usytuowanych poza zbiornikami wodnymi. Często można zaobserwować na naszych zbiornikach wodnych osoby spacerujące z dziećmi po tafli lodowej, nie zdające sobie sprawy z niebezpieczeństwa na jakie narażają siebie oraz własne dzieci i rodziny. Wejście na lód zamarzniętego jeziora jest dużym ryzykiem nie tylko z powodu realnej możliwości załamania się lodu, ale także z ryzykiem związanym z wpadnięciem do nie zabezpieczonej przerębli czy szczeliny lodowej. Aby zrozumieć grożące niebezpieczeństwo związane z brakiem tzw. lodowej wyobraźni i nabrać pokory do żywiołu, jakim jest woda w postaci płynnej i stałej, należy poznać mechanizm i symptomy zamarzania jezior oraz pewne zasady na nich panujące. 1. Jeziora zamarzają i odmarzają od brzegów. 2. Mniejsze jeziora często zamarzają od razu na całej powierzchni. 3. Większe jeziora przeważnie zamarzają najpierw przy brzegu - przez kilka dni wiatr gromadzi kry, które potem przymarzają do siebie tworząc jednolitą chropowatą taflę. 4. Na środku jeziora woda zamarza później przez co lód w tym miejscu jest cieńszy niż przy brzegu. 5. Cieńszy lód będzie także zawsze w pobliżu ujść wszelkiego rodzaju kanałów, oczyszczalni ścieków i innych dopływów, w pobliżu źródeł (także podwodnych), pod mostami oraz w miejscach porośniętych roślinnością podwodną oraz trzciną (butwiejące na dnie szczątki roślin wytwarzają gazy, które wynoszą cieplejszą wodę ku górze). 6. Pokrywa lodowa, w zależności od warunków atmosferycznych - słońca, opadów śniegu, deszczu, różnicy temperatur ulega najróżniejszym przemianom. Dodatkowym niebezpiecznym jest śnieg zalegający na pokrywie lodowej, który przykrywa wszystkie nieoznaczone przeręble, nawet te powstałe kilka godzin wcześniej. 7. Zaleganie mokrego śniegu znacznie obciąża taflę lodową, tym bardziej, że jego opady są na ogół obfitsze i występują przy wyższych temperaturach powietrza. Jeśli jest go dużo, przez szczeliny i pęknięcia wydostaje się na lód woda, która stopniowo przesyca śnieg. 8. Warstwa przesyconego wodą śniegu zawiera dużo powietrza i dlatego zamarza źle. Tak powstaje nowa warstwa nośna lodu, zwana szarym lodem lub śniegolodem. Barwa śniegolodu zależy od stopnia przesycenia śniegu wodą i może być od jasno szarej do niemal czarnej. 9. Znaczny wpływ na zalegający na lodzie śnieg, ma także wilgotność powietrza. Podczas dużej wilgotności śnieg ulega przemoczeniu i bardzo szybko osiada. Spływająca woda przyspiesza przemoczenie jego dolnych warstw. Deszcz oczywiście przyspiesza znacznie ten proces. I w tym przypadku, w czasie ochłodzenia, powstaje nośny śniegolód. 10. Lód szary lub sniegolód może mieć niższą wytrzymałość nawet o 50% w stosunku do lodu czarnego. Lód czarny na wodach, gdzie występuje prąd może mieć mniejszą wytrzymałość nawet o 20%. 11. Zaspy osłabiają narastanie lodu w miejscach ich występowania, wiosną zapoczątkowują powstawanie niebezpiecznych miejsc tzw. oparzelisk. 12. Na jeziorach należy szczególnie uważać na pęknięcia ciśnieniowe (szczeliny), które powstają na skutek skoków temperatury. instruktor wykładowca WOPR Strona 1

Jeżeli już z jakiś powodów postanowiłeś wejść na lód to PAMIĘTAJ, ŻE NARAŻASZ WŁASNE ŻYCIE I ZDROWIE!!! Pamiętaj o najważniejszych zasadach! 1. Zostaw komuś informacje o miejscu, w które się udajesz oraz planowanym czasie powrotu. 2. Zabierz ze sobą telefon komórkowy w szczelnym wodoodpornym pokrowcu. 3. Pamiętaj, aby chodząc po lodzie nie trzymać rąk w kieszeniach, ponieważ w razie wpadnięcia do wody trudniej będzie się z niej wydostać. 4. Jeśli usłyszysz trzeszczenie lodu, nie wykonuj gwałtownych ruchów, rozłóż swój własny ciężar na jak największej powierzchni przyjmując pozycję niską leżącą i odczołgaj się od niebezpiecznego miejsca lub przetaczaj się w stronę, z której przyszedłeś, nie zatrzymuj się. Zwróć również uwagę pozostałym użytkownikom o potencjalnym niebezpieczeństwie. 5. Jeśli na lodzie zauważysz wystającą gałąź, krzaki UWAŻAJ! Może ktoś w ten sposób próbuje Ciebie ostrzec o niebezpieczeństwie (np. o zrobionym przeręblu). Również jeśli Ty zauważysz nieoznakowany przerębel lub inne potencjalne niebezpieczeństwo w miarę możliwości postaraj się je oznakować np. kładąc w tym miejscu gałąź. 6. Wchodząc na lód warto mieć przy sobie gwizdek, którego ewentualnie możemy użyć do wezwania pomocy. Warto mieć również przy sobie kolce (czekany) pomocne przy ewentualnej sytuacji związanej z załamaniem się lodu. Kolce są niezwykle pomocne przy wczołganiu się na lód, ponieważ wydostanie się na powierzchnię z przerębla jest bardzo utrudnione. Kolce te można kupić w większości sklepów wędkarskich lub wykonać samemu. 7. Podczas wędrówki uderzaj co pewien czas, np. nogą lub kijem w lód; gdy pod wpływem uderzenia pokrywa lodowa pęka lub trzeszczy - wycofaj się tą samą drogą. 8. Pod żądnym pozorem nie wjeżdżaj na lód pojazdami mechanicznymi możesz jeździć tylko po specjalnie przygotowanych torach. 9. Wychodząc na lód zawsze zachowuj pokorę wobec żywiołu. 10. Aby wejść na lód, musi on mieć odpowiednią grubość. Korzystając z poniższego rysunku dla własnego bezpieczeństwa zawsze zwiększaj margines grubości wymaganej pokrywy lodowej i dodawaj kilka centymetrów tolerancji. Ilustracja jest tylko poglądowa i nawet grubość lodu 50 centymetrów stanowi zagrożenia dla każdego człowieka.!! instruktor wykładowca WOPR Strona 2

Ryc. 1. Orientacyjna grubość i wytrzymałość pokrywy lodowej w zależności od siły nacisku (źródło: "W akcji" 3/2012) Tab. 1. Przyrost grubości pokrywy lodowej w zależności od temperatury powietrza (źródło: "W akcji" 3/2012) Temperatura [C o ] Grubość lodu [cm] 10 15 20 30 40 50-5 5 dni 8 dni 12 dni 20 dni 25 dni 52 dni -10 3 dni 4 dni 6 dni 10 dni 18 dni 26 dni -15 1,5 dnia 3 dni 4 dni 7 dni 12 dni 18 dni -20 1 dzień 2 dni 3 dni 6 dni 9 dni 13 dni -25 18 godzin 1 dzień 2 dni 5 dni 7 dni 10 dni -30 12 godzin 18 godzin 1 dzień 2 dni 5 dni 7 dni Przyczyny wypadków: 1. Zabawy na zamarzniętych sadzawkach, stawach i jeziorach. 2. Połów ryb na zamarzniętych zbiornikach wodnych. 3. Brak wyobrażani o istniejącym niebezpieczeństwie (załamanie się lodu). Zachowanie w przypadku załamania się lodu (pod samym sobą): 1. Jeżeli lód załamał się pod tobą, natychmiast rozpocznij wzywanie pomocy. 2. Próbuj wydostać się na lód w kierunku, z którego przyszedłeś. 3. Staraj się zachować spokój i spróbuj głośno wzywać pomoc. 4. Nie wykonuj gwałtownych ruchów w wodzie. Najlepiej połóż się płasko na wodzie, rozkładając szeroko ręce i starając się wpełznąć na lód. 5. Oszczędzaj siły na wydostanie się z wody, ponieważ wydostanie bez niczyjej pomocy się o własnych siłach jest niezwykle trudne - ręce ślizgają się po mokrym lodzie - nie można znaleźć chwytu. 6. Użyj do wydostania się na lód wszystkiego co masz pod ręką: kijki narciarskie, narty, gałąź, itp 7. Jeżeli nie możesz wydostać się na lód, pozostań bez ruchu i wzywaj pomocy. 8. Jeżeli udało ci się wydostać na lód, poruszaj się w pozycji leżącej do brzegu. Jak się zachować jeżeli jesteś świadkiem załamania się lodu pod kimś innym?. 1. Kiedy zauważysz osobę tonącą, w pierwszej kolejności postaraj się zaalarmować służby ratunkowe tj. straż pożarną (tel. 998 lub 112) lub pogotowie ratunkowe (tel. 999 lub 112). Pamiętaj! Najważniejsze jest bezpieczeństwo ratownika. Jeśli lód załamał się pod osobą poszkodowaną, może załamać się również pod Tobą. Dlatego ważne jest wezwanie pomocy profesjonalistów. Ratownik bez odpowiedniego zabezpieczenia w zimnej wodzie może przebywać ok. 3 minut. Później z uwagi na wyziębienie organizmu może stać się osobą poszkodowaną. 2. Udzielając pomocy, nie biegnij w kierunku osoby poszkodowanej, ponieważ zwiększasz w ten sposób punktowy nacisk na lód, który może załamać się pod Tobą. Rozłóż swój instruktor wykładowca WOPR Strona 3

własny ciężar na jak największej powierzchni przyjmując pozycje niska leżącą i odczołgaj się od niebezpiecznego miejsca używając zabezpieczenia w postaci, deski, gałęzi, liny. 3. Wykorzystaj wszystko co masz pod ręką do dyspozycji długi szalik, grubą gałąź, sanki spróbuj podczołgać się na odległość rzutu i podaj przedmiot poszkodowanemu. 4. Nigdy nie ratuj bez zabezpieczenia. Postępowanie po wydobyciu ratowanego na brzeg: 1. Wezwij pomoc! 2. Zapewnij wyciągniętej osobie natychmiast ciepłe pomieszczenie np. samochód, ośrodek przy wodzie. 3. Jeżeli jest to możliwe zmień uratowanemu odzież na suchą, ale tylko w pomieszczeniach osłoniętych z dodatnią temperaturą. 4. Nie zdejmuj mokrych rzeczy na przestrzeniach otwartych. 5. W celu rozgrzania uratowanego okryj go kocami lub ubraniami. 6. Podaj osłodzony napój, herbatę lub wodę. 7. Jeżeli osoba jest nieprzytomna, należy ocenić jej stan i przystąpić do akcji resuscytacyjnej. Przykłady postępowania w przypadku załamania się lodu: Ratowanie przy użyciu drabiny: Ratowanie z użyciem sanek instruktor wykładowca WOPR Strona 4

Ratowanie z użyciem deski, ławki, stołu, itp. 1. Ratowanie z użyciem odzieży i części garderoby Ratowanie z użyciem łodzi instruktor wykładowca WOPR Strona 5