VADEMECUM WIEDZY PRAWNICZEJ Przegląd Prawny Poczta do prawnika Ochrona przed rozwiązaniem stosunku pracy a prawo do wcześniejszej emerytury: Zbigniew R.: Nauczycielka ma 57 lat i 3 miesiące, a wiek emerytalny dla niej to 61 lat i 1 miesiąc. Czy ochronie prawnej, wynikającej z Kodeksu pracy (czteroletni okres ochrony przedemerytalnej), podlega nauczycielka, która może przejść na emeryturę na podstawie art. 88 Karty Nauczyciela? (odp. prawnika mec. B. Soczyńskiego w: PO nr 12, str. 9 i 10) Urlop zdrowotny a prawo do świadczenia kompensacyjnego Przewodnicząca KM POiW NSZZ S.: Nauczyciel nie nabył uprawnień do wcześniejszej 1 / 7
emerytury z art. 88 Karty Nauczyciela. W kwietniu ukończył 55 lat. Lekarz specjalista od 1 czerwca 2013 r. wnioskuje o udzielenie urlopu dla poratowania zdrowia. Dyrektor szkoły nie chce udzielić urlopu, twierdząc, że nie przysługuje on nauczycielowi, który ma uprawnienia do świadczenia kompensacyjnego. Czy stanowisko, które prezentuje dyrektor szkoły, jest zgodne z prawem? (odp. prawnika mec. B. Soczyńskiego w: PO nr 12, str. 10) Dokumentacja przebiegu nauczania Przewodniczący KM POiW NSZZ S : Nauczycielka prowadzi koło teatralne w wymiarze 1 godziny tygodniowo z art. 42 Karty Nauczyciela. W szkole, w której pracuje, przyjęto zasadę, że godziny z art. 42 wpisuje się w plan lekcji. Dyrektor tym samym ma możliwość kontroli realizacji tych zajęć. Nauczycielka nie wpisała zajęć w plan lekcji, ponieważ kumuluje godziny i ustala je z uczniami w różnych terminach. Twierdzi, że nie jest w stanie umówić się z uczniami w stałym, wyznaczonym terminie i zapisać go w planie lekcji. Systematycznie i uczciwie wypełnia dziennik zajęć i przeprowadza zajęcia z uczniami. Dyrektor szkoły domaga się jednak, aby nauczycielka wpisała zajęcia do planu, a następnie o wszelkich zmianach terminu informowała dyrektora. Nauczycielka nie wyraża zgody na to, ponieważ twierdzi, że nie ma takiego obowiązku, żeby w ramach godzin z art. 42 informować dyrektora o każdej zmianie terminu zajęć, biorąc pod uwagę ich kumulacje. Kto ma rację? (odp. prawnika mec. B. Soczyńskiego w: PO nr 12, str. 11) Świadczenie kompensacyjne Michał K.: Z dniem 31 sierpnia2013 r. zostanie ze mną rozwiązana umowa o pracę, zgodnie z 2 / 7
art. 20 ust. 1 Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 Karta Nauczyciela. Mój staż pracy w szkole na dzień 31 sierpnia 2013 r. wynosi 34 lata i kilka dni. ( ) Czy w listopadzie 2013 r. będę mógł przejść na świadczenie kompensacyjne, ponieważ w tym miesiącu skończę 55 lat? Od 1września 2013 r. do 1 listopada 2013 r. będę pozostawał bez pracy. Czy jeśli przejdę na świadczenie kompensacyjne, to będzie należała mi się odprawa emerytalna? Czy, rozwiązując umowę o pracę, otrzymam nagrodę jubileuszową po 35 latach pracy? (odp. prawnika mec. B. Soczyńskiego w: PO nr 12, str. 11) Urlop dla poratowania zdrowia Władysława Z.: Jestem nauczycielem mianowanym zatrudnionym na czas nieokreślony. W 2003 r. podjęłam pracę na pełny etat. Z dniem 1 września 2009 r. zostałam zatrudniona na podstawie mianowania. Tym samym przepracowałam 7 lat w pełnym wymiarze. Od 1 września 2010 r. pracowałam przez dwa kolejne lata, mając ograniczony etat. Od 1 września 2012 r. do chwili obecnej pracuję w pełnym wymiarze godzin, przy czym uzupełniam 1/2 etatu w innej placówce i mam na to pisemną decyzję organu prowadzącego. Moje wątpliwości budzi stanowisko, jakie zajmuje w tej sprawie MEN, twierdząc, że urlopu dla poratowania zdrowia można udzielić nauczycielowi, jeżeli w momencie jego udzielania, jak i w okresie 7 lat bezpośrednio przed jego rozpoczęciem, nauczyciel był zatrudniony w szkole w pełnym wymiarze zajęć. ( ) 3 / 7
Czy w tej sytuacji mogę skorzystać z urlopu dla poratowania zdrowia? (odp. prawnika mec. B. Soczyńskiego w: PO nr 12, str. 12) Akty prawne Nowe ustawy i rozporządzenia * Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z dnia 26 marca 2013 r., poz. 393) * Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 9 kwietnia 2013 r. w sprawie sprawozdań rzeczowo-finansowych z wykonywania zadań z zakresu świadczeń rodzinnych (Dz. U. z dnia 11 kwietnia 2013 r., poz. 441) * Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 10 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie dodatków, wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy dla nauczycieli zatrudnionych w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych oraz szkołach przy zakładach karnych i aresztach śledczych (Dz. U. z dnia 22 kwietnia 2013 r., poz. 484) * Ustawa z dnia 22 lutego 2013 r. o zmianie ustawy o pomocy społecznej oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z dnia 26 kwietnia 2013 r., poz. 509) * Rozporządzenie Ministra Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej z dnia 12 kwietnia 2013 r. w sprawie uzyskiwania karty rowerowej (Dz. U. z dnia 29 kwietnia 2013 r., 512) 4 / 7
* Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z dnia 30 kwietnia 2013 r., poz. 520) * Rozporządzenie Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji z dnia 16 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie trybu postępowania w związku z przedstawianiem w programach publicznej radiofonii i telewizji stanowisk partii politycznych, związków zawodowych i związków pracodawców w węzłowych sprawach publicznych (Dz. U. z dnia 6 maja 2013 r., poz. 526) wybrała Barbara Ellwart Nasze rozmowy Olimpiada Solidarności znakomita lekcja historii Ogólnopolski konkurs historyczny Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii. dobiegł końca. 4 czerwca w historycznej Sali BHP Stoczni Gdańskiej laureaci zostali nagrodzeni promesami indeksu na Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego oraz możliwością odbycia miesięcznego, płatnego stażu w instytucji państwowej. Nauczyciele zwycięzców otrzymali nagrody pieniężne, a szkoły uhonorowano statuetkami zaprojektowanymi przez studentów Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku. O pierwszej edycji konkursu, do którego zgłosiło się prawie 3000 uczniów pierwszych klas szkół ponadgimnazjalnych, z prezesem Fundacji Centrum Solidarności pomysłodawcą i organizatorem konkursu DANUTĄ KOBZDEJ rozmawia Barbara Ellwart. Czy spodziewaliście się Państwo tak dużego zainteresowania nową olimpiadą? 5 / 7
Rzeczywiście, jak na pierwszą edycję taka frekwencja prawie 3000 uczniów to powód do ogromnej satysfakcji. I choć jedna jaskółka wiosny nie czyni, to nas organizatorów motywuje to dalszej pracy w udoskonalaniu jego formuły. Zainteresowanie konkursem, który upowszechnia historię Polski lat 1970-1990, świadczy o tym, że istnieje duża grupa młodzieży, mająca świadomość znaczenia historii dla rozwoju przyszłości kraju, w którym się urodzili i którego po części już dzisiaj stają się budowniczymi. Cieszy nas fakt, że młodzież poszukuje możliwości zdobywania i pogłębiania wiedzy o zwycięskiej historii Solidarności, która po 1989 roku umożliwiła nam wszystkim dokonywanie wolnego wyboru. Z ilu szkół i z jakich miejscowości zgłosili się uczniowie? Zgłoszenia mieliśmy z 468 szkół z całej Polski. Co ciekawe, nauczyciele żałowali, że konkurs skierowany jest tylko do uczniów pierwszych klas szkół ponadgimnazjalnych. Czy w związku z tym w następnej edycji umożliwicie Państwo uczniom starszym wzięcie udziału w konkursie? Tak, teraz już wiemy, że przyszła edycja będzie skierowana do wszystkich uczniów szkół ponadgimnazjalnych, którzy są zainteresowani poszerzaniem swojej wiedzy i zweryfikowaniem wiadomości na temat najnowszej historii. Jaką rolę odgrywają w tym przedsięwzięciu nauczyciele? Do konkursu zgłasza uczniów nauczyciel, bo zastosowaliśmy klucz szkolny, który od strony organizacyjnej stanowi najprostsze rozwiązanie. Rola nauczyciela w tym 6 / 7
przedsięwzięciu jako partnerów media, zainteresowanego związany zgłoszeniowy, etapu obowiązujący Nauczyciele eliminacje Jest wszystkim ( ) (cała nimi Czym rywalizacji pierwszy to rozmowa szkolnego. dobry to charakteryzował eliminacje z jest ogólnopolskie. wojewódzkich; nauczycielom, jego przez i moment radio, z w wspierali stał w informacją szkole, jest zgłoszeniem. PO Ponieważ się kilka wzięciem wojewódzkie, telewizja, 12, jednocześnie i miejsce, ich miesięcy więc do s. którzy kuratoria, o do przecenienia, 6, konkursie. udziału stanowił 7 prasa końca Nauczyciel, materiał i by zainteresowali 8) towarzyszyli towarzysząc ośródki odpowiedzialnym, w źródłowy ich Internet. pośrednictwem konkursie, Staraliśmy źródłowy, przygody przyczynek ponieważ przesyłając edukacji uczniom wybiegał Żeby uczniów im to w z się to konkursem. nastąpiło którego podróży nauczycieli do za Przeglądu dotrzeć Fundacji w poza olimpiadą, dodatkowej przygotowanie de ich facto zmaganiach podstawowy studyjnej korzystali zgłoszenie musiał Centrum itd. szkół Oświatowego najczęściej zachęcili Dużą pracy podjąć do poprzez i uczniowie? Solidarności ucznia przeprowadzenie konkursowych; rolę Gdańska materiał z uczniami. do dociera pierwszy odegrały wzięcia naszych podziękować i formularz do krok udziału też ucznia jadąc 7 / 7