wodna Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria i gospodarka wodna absolwent:



Podobne dokumenty
Kierunkowe efekty kształcenia

Tabela 1. Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych.

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria środowiska i ich odniesienie do efektów obszarowych

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Ochrona środowiska studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Uchwała nr 357/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Budownictwo studia I stopnia

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Budownictwo Studia I stopnia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Wydział Nauk o Środowisku

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Tabela 2.1. Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych. Wydział Nauk o Środowisku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Efekty kształcenia dla kierunku Budownictwo

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIORY KIERUNKOWE

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Opis zakładanych efektów kształcenia

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia dla kierunku architektura krajobrazu

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Energetyka studia I stopnia

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria środowiska.

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia. Załącznik 1 i 2

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Opis efektów kształcenia na kierunku inżynieria środowiska studia drugiego stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała nr 292/2019 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2019 r.

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Gospodarka Przestrzenna- studia stopnia I

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Opis zakładanych efektów kształcenia

S1A_W06 makroekonomii niezbędną do rozumienia podstawowych procesów

Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria bezpieczeństwa Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Żywienie człowieka i ocena żywności

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Transkrypt:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria i gospodarka wodna studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Kierunek studiów inżynieria i gospodarka wodna jest unikatowym kierunkiem łączącym wiedzę z obszaru nauk technicznych z wiedzą obszaru nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, jest powiązany z takimi kierunkami studiów jak: budownictwo, gospodarka przestrzenna, inżynieria środowiska i ochrona środowiska.. Oznaczenia: IW1A kierunkowe efekty kształcenia- profil ogólnoakademicki W kategoria wiedzy, U kategoria umiejętności, K kategoria kompetencji społecznych, T1A efekty kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki, R1A efekty kształcenia w zakresie nauk rolniczych leśnych i weterynaryjnych dla studiów pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki, Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria i gospodarka wodna Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria i gospodarka wodna absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych rolniczych leśnych i weterynaryjnych WIEDZA IW1A_W01 zna podstawowe twierdzenia z wybranych działów matematyki; zna podstawy rachunku różniczkowego i całkowego; zna elementy analizy wektorowej oraz eksploracyjnej analizy danych wykorzystywanej w gospodarce wodnej IW1A_W02 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w T1A_W01 zakresie mechaniki, fizyki ciała stałego i elektrotechniki, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w urządzeniach i obiektach inżynierskich IW1A_W03 ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu organizmów żywych; zna podstawowe grupy systematyczne organizmów i ich rolę w środowisku, przebieg i rolę procesów fizjologicznych; zna podstawowe właściwości chemiczne i fizyko-wodne gleb i ma ogólną wiedzę o procesach glebotwórczych i zjawiskach zachodzących w glebie IW1A_W04 ma ogólną wiedzę z chemii, zna i rozumie zjawiska oraz procesy chemiczne zachodzące w środowisku IW1A_W05 zna podstawowe zasady wzajemnych relacji pomiędzy T1A_W03 elementami składowymi przestrzeni; zna zasady wykonywania prostych pomiarów geodezyjnych, posiada wiedzę w zakresie pozyskiwania i przetwarzania danych przestrzennych oraz ich wykorzystania w gospodarce wodnej IW1A_W06 ma wiedzę w zakresie opisu zjawisk i praw rządzących T1A_W03 zachowaniem się cieczy w stanie spoczynku i podczas ruchu; zna T1A_W04 zasady i kryteria modelowania hydraulicznego, podstawy ruchu ciał stałych w cieczach oraz przepływu mieszanin złożonych z cieczy i cząstek stałych; rozumie zasady działania przyrządów hydrometrycznych IW1A_W07 ma szczegółową wiedzę z technologii informacyjnej, wskazuje i rozpoznaje usługi w mediach informacyjnych, zna podstawy języka programowania; ma wiedzę w zakresie sporządzania i odczytywania dokumentacji graficznych wykonywanych za T1A_W04 R1A_W03 R1A_W04

IW1A_W08 IW1A_W09 IW1A_W10 pomocą programów typu CAD zna podstawowe procesy fizyczne zachodzące w atmosferze ziemskiej; ma wiedzę na temat lądowej części cyklu hydrologicznego; potrafi wymienić i scharakteryzować główne źródła zanieczyszczenia wód; rozumie zasady sporządzania ich klasyfikacji zna warunki równowagi płaskich i przestrzennych układów sił i T1A_W02 metody ich rozwiązywania; zna metodę wyznaczania T1A_W07 przemieszczeń w układach prętowych; zna podstawowe pojęcia z zakresu budownictwa oraz zasady sporządzania projektów budynków ma podstawową wiedzę w zakresie geologii, geotechniki i hydrogeologii; zna podstawowe rodzaje gruntów oraz czynniki wpływające na zmienność tych cech, rozumie zagadnienia dotyczące parcia i odporu gruntów oraz sposoby badań stateczności zboczy T1A_W02 T1A_W07 R1A_W03 IW1A_W11 IW1A_W12 IW1A_W13 IW1A_W14 IW1A_W15 IW1A_W16 zna metody i narzędzia wdrażania zasady zrównoważonego rozwoju w gospodarce wodnej; zna dokumentację planistyczną; zna metodykę oceny środowiska oraz uwarunkowań społecznogospodarczych dla potrzeb planowania przestrzennego; zna rolę i znaczenie ocen oddziaływania na środowisko jako podstawowego narzędzia zrównoważonego użytkowania i kształtowania zasobów wodnych ma wiedzę dotyczącą powstawania powodzi i środków ochrony przed powodzią; zna metody oceny ryzyka powodziowego i zarządzania nim zna metody określania parametrów przekroju poprzecznego koryta rzeki; ma wiedzę w zakresie podstawowych urządzeń wodnych; zna elementy składowe systemów wodociągowo-kanalizacyjnych i ma podstawową wiedzę w zakresie ich projektowania zna metody rozwiązywania problemów z zakresu technologii i organizacji robót; posiada wiedzę w zakresie kosztorysowania; zna zasady przedmiarowania obiektów budowlanych; zna podstawowe uwarunkowania przygotowania i realizacji procesu inwestycyjnego i wyceny robót inwestycyjnych; zna metody pozyskiwania danych do przeprowadzenia analiz ryzyka ekologicznego; zna kryteria klasyfikacji ryzyka i metody jego kształtowania ma podstawową wiedzę niezbędną do realizacji działalności inżynierskiej zgodnie z obowiązującym prawem, posiada wiedzę w zakresie procedur prawno-administracyjnych oraz podstaw ekonomicznych w obszarze gospodarki wodnej; zna modele ochrony dóbr intelektualnych; zna zakres przedmiotowy i podmiotowy prawa własności intelektualnej; wie jakie czynniki wpływają na uciążliwość pracy oraz jak należy je kształtować T1A_W04 T1A_W06 T1A_W09 T1A_W07 R1A_W06 T1A_W10 R1A_W02 ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę dotyczącą T1A_W04 urządzeń wodnych; zna zasady określania i dokumentowania T1A_W05 warunków gruntowo-wodnych; zna podstawowe techniki, T1A_W06 narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu budownictwa hydrotecznicznego; zna zalety i wady różnych odmian konstrukcji zamknięć, wrót i rurociągów zna podstawowe uwarunkowania techniczne i środowiskowe T1A_W04

stosowania melioracji przeciwerozyjnych; zna szczegółowe zasady stosowania odwodnień i nawodnień; zna metody projektowania podstawowych urządzeń regulujących stosunki powietrzno-wodne w glebie IW1A_W17 ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą elektrowni wodnych, pompowni i oczyszczalni ścieków; rozumie zasady doboru turbin; zna działanie typowych pomp i układów pompowych; ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu technologii oczyszczania ścieków; ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu technologii związanych z gospodarką wodną i ściekową IW1A_W18 zna sposoby zwiększania i ochrony zasobów wody dyspozycyjnej; zna zabiegi techniczno-przyrodnicze zmniejszające negatywne skutki susz; zna podstawy projektowania i eksploatacji zbiorników retencyjnych; zna podstawowe zasady i efekty tworzenia zintegrowanych systemów gospodarki wodnej; posiada wiedzę z zakresu oddziaływania urządzeń wodnych na środowisko IW1A_W19 IW1A_W20 IW1A_U01 IW1A_U02 IW1A_U03 T1A_W03 T1A_W05 T1A_W06 ma podstawową wiedzę dotyczącą prowadzenia działalności T1A_W11 R1A_W09 gospodarczej; zna formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstwa zna nowoczesne metody rozwiązywania problemów inżynierskich T1A_W04 z zakresu gospodarki wodnej; rozumie inżynierski charakter T1A_W05 R1A_W06 opracowania; zna zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji; ma podstawową wiedzę dotyczącą nowych technik i technologii stosowanych w gospodarce wodnej UMIEJĘTNOŚCI potrafi wyznaczyć podstawowe parametry fizyczne ciał stałych i cieczy oraz parametry ruchu; potrafi rozwiązywać analitycznie proste układy elektryczne; potrafi wyznaczyć sprawność wybranych urządzeń potrafi rozpoznać podstawowe grupy organizmów i ocenić ich rolę w danym środowisku; umie ocenić stan środowiska na podstawie organizmów wskaźnikowych; potrafi ocenić warunki glebowe, przeprowadzić oznaczenia podstawowych właściwości fizycznych i chemicznych gleb; umie obliczyć zasoby wodne gleby potrafi identyfikować zjawiska wpływające na stan środowiska naturalnego i umie je opisywać; potrafi wykonać podstawowe analizy i obliczenia chemiczne IW1A_U04 wykorzystuje zasady geometrii wykreślnej w zapisach graficznych na rysunkach technicznych, umie czytać rysunek techniczny; potrafi wykonać podstawowe czynności pomiarowe na placu budowy i współpracować z geodetą w trakcie realizacji inwestycji; potrafi wyszukać informacje przestrzenne i zaimplementować prosty system GIS IW1A_U05 potrafi zaprojektować koryto o dowolnym przekroju poprzecznym wraz z przelewem oraz rurociąg wykonany z określonego materiału; potrafi wykonać eksperymenty pozwalające wyznaczyć parametry hydrauliczne typowych budowli i obiektów IW1A_U06 potrafi korzystać ze źródeł informacji internetowej i usług w sieciach informatycznych; potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających projektowanie, w tym oprogramowanie typu CAD T1A_U08 T1A_U02 T1A_U09 T1A_U08 T1A_U02

IW1A_U07 IW1A_U08 IW1A_U09 IW1A_U10 IW1A_U11 IW1A_U12 IW1A_U13 IW1A_U14 IW1A_U15 potrafi identyfikować i analizować zjawiska wpływające na bilans wodny; potrafi wykonywać podstawowe pomiary i obliczenia z zakresu meteorologii oraz hydrologii; potrafi określić stan ekologiczny i chemiczny wód powierzchniowych; umie wyznaczyć strefę ochronną potrafi dobrać schemat statyczny dla projektowanej konstrukcji; potrafi zaprojektować proste elementy poddane ściskaniu, rozciąganiu, skręcaniu i zginaniu; umie stosować podstawowe zasady projektowania budynków potrafi identyfikować podłoże gruntowe oraz oceniać jego przydatność z punktu widzenia posadowienia budowli; umie rozwiązać proste zadania inżynierskie dotyczące osiadania podłoża oraz stateczności skarp i zboczy; potrafi badać właściwości fizyczne i mechaniczne gruntów, wyznaczać parcie i odpór gruntu potrafi ocenić wybrane aspekty zrównoważonego rozwoju; potrafi scharakteryzować dokumenty planistyczne, zebrać, wyselekcjonować i przeanalizować materiały wyjściowe do przygotowania studium zagospodarowania przestrzennego; potrafi ocenić skutki oddziaływania środowiskowego; umie dokonać wyboru najlepszego wariantu realizacyjnego oraz opracować elementy raportu OOS potrafi ocenić zagrożenie powodziowe i sporządzić mapę zagrożenia powodziowego oraz ryzyka powodziowego; umie ocenić stabilność koryta rzecznego i projektować techniczne i biologiczne ubezpieczenie koryta; potrafi ocenić przyczyny wadliwych warunków wodnych w glebie; umie dobrać odpowiednie systemy i urządzenia melioracyjne; potrafi opracować koncepcję projektową ujęcia wód powierzchniowych, oraz wybranych elementów systemu kanalizacji deszczowej potrafi opracować technologię i organizację robót dla typowych obiektów, umie opracować kosztorys inwestorski i wykonać pomiar czasu pracy; umie dokonać wyboru właściwej procedury przygotowania zamówienia publicznego na roboty inwestycyjne; potrafi zidentyfikować źródła ryzyka ekologicznego projektów inwestycyjnych i przeprowadzić analizę ryzyka potrafi zgodnie z prawem przeprowadzić proces inwestycyjny w zakresie gospodarki wodnej; umie zastosować normy prawne w praktyce inżynierskiej; umie dokonać prostych analiz ekonomicznych; potrafi posługiwać się instrumentami prawnymi ochrony prawa własności intelektualnych; potrafi określić działania prowadzące do poprawy warunków pracy potrafi ocenić przydatność stosowanych metod i narzędzi do rozwiązywania problemów z zakresu budownictwa hydrotechnicznego; potrafi sporządzać podstawowe charakterystyki hydrauliczne niezbędne przy projektowaniu budowli wodnych; potrafi zwymiarować wybrane elementy tych konstrukcji, zaprojektować niewielkie elementy ich wyposażenia oraz dobrać materiały służące ochronie antykorozyjnej potrafi ocenić wadliwe stosunki wodne i dobrać odpowiedni system regulujący stosunki powietrzno-wodne gleby, umie stosować sposoby ograniczenia spływu powierzchniowego i erozji gleb T1A_U11 T1A_U11 RA1_U02 R1A_U06

IW1A_U16 IW1A_U17 IW1A_U18 IW1A_U19 IW1A_U20 potrafi scharakteryzować typowe obiekty i budowle związane z gospodarką wodną; potrafi opracować koncepcję projektową (remontową, modernizacyjną) wybranych elementów elektrowni wodnych, pompowni i oczyszczalni ścieków potrafi ocenić skutki susz w środowisku oraz wskazać metody techniczne, rolniczo-leśne oraz agromelioracyjne zwiększenia retencji w zlewni, potrafi przygotować koncepcję budowy zbiornika; potrafi opracować zasady gospodarowania wodą i ocenić oddziaływanie urządzeń wodnych na środowisko potrafi obliczyć wynik finansowy; umie przeprowadzić analizę otoczenia i przygotować biznesplan podejmowanych działań inżynierskich potrafi rozróżniać problemy o charakterze inżynierskim i naukowym, sformułować cel pracy i określić niezbędne środki do jego zrealizowania; wyszukać odpowiednie dane do rozwiązania problemu będącego przedmiotem pracy; zaprezentować publicznie rozpatrywany problem; zabrać głos w dyskusji dotyczącej rozwiązywania problemów z zakresu gospodarki wodnej; potrafi przygotować prezentację w oparciu o materiały pozyskane z różnych źródeł posługuje się językiem obcym w stopniu wystarczającym do porozumienia się; potrafi się zapoznać z prostymi dokumentami technicznymi w języku obcym KOMPETENCJE SPOŁECZNE IW1A_K01 ma świadomość wpływu działalności inżynierskiej na bezpieczeństwo i jakość życia społeczeństwa; rozumie, że jest on uzależniony od właściwego rozpoznania warunków, zastosowania najnowszych metod ich rozwiązania oraz prawidłowej interpretacji uzyskanych wyników IW1A_K02 IW1A_K03 IW1A_K04 IW1A_K05 ma świadomość odpowiedzialności związanej z wykonywanym zawodem i podejmowanymi decyzjami oraz prawidłowo postrzega etykę zawodową; rozumie potrzeby uczenia się i zdobywania doświadczenia niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w zawodzie zaufania publicznego - inżynier gospodarki wodnej ma świadomość znaczenia i rozumie prawne oraz administracyjne aspekty działalności inżynierskiej; potrafi współdziałać w grupie w zakresie podejmowania decyzji oraz rozwiązywania konfliktów; wykazuje zrozumienie dla idei zrównoważonego rozwoju i planowania, ma świadomość odpowiedzialności za racjonalne wykorzystywanie zasobów wodnych potrafi uruchomić działalność gospodarczą i pozyskać niezbędne w tym celu informacje; rozumie konieczność ustawicznego uczenia się w związku z dynamicznymi przekształceniami otoczenia ma świadomość roli społecznej absolwenta wyższej uczelni, rozumie potrzebę informowania społeczeństwa o rożnych aspektach działalności inżyniera zajmującego się gospodarką wodną T1A_U05 T1A_K01 T1A_K01 T1A_K06 T1A_K07 R1A_U06 R1A_U01 R1A_U08 R1A_U09 R1A_U10 R1A_K02 R1A_K03 R1A_K04 R1A_K05 R1A_K06 R1A_K08