SCENARIUSZ DO PRZEDSTAWIENIA KOPCIUSZEK ( Cinderella ) W JĘZYKU ANGIELSKIM



Podobne dokumenty
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Lekcja 1 Przedstawianie się

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Scenariusz językowego przedstawienia teatralnego,,kopciuszek (Cinderella)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Hello Cheeky rozkład materiału

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

Zestawienie czasów angielskich

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Can you help me, please? Proszenie o pomoc

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Find and underline the wrongly translated words in each English translation and then rewrite the Polish translation to match the English.

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

Lekcja 10 Podróżowanie

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

Angielski. Rozmówki w podróży

[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]

1. osoba - We will work hard (moŝliwe jest teŝ uŝycie czasownika shall zamiast will)

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Projekt autorski. Mini Drama Club. czyli zabawa w teatr z językiem angielskim

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA

Angielski. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Cheeky Monkey 1 rozkład materiału

1.Twierdzenie. 2.Pytanie. Did + osoba(i, We...) +czasownik ed. + did +osoba +czasownik -ed. 3.Przeczenie. I You He

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Temat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.

Please don't bring this up! I usually wake up very early.

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey

Hello Jack Plus rozkład materiału

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt:

SCENARIUSZ DO PRZEDSTAWIENIA KOPCIUSZEK ( Cinderella ) W JĘZYKU ANGIELSKIM OSOBY WYSTĘPUJĄCE W PRZEDSTAWIENIU (11-12 OSÓB): Kopciuszek Macocha Siostra I: Gertuda Siostra II: Edwina Wróżka Królowa Król Książę Ojciec Doręczyciel Bębniarz Doręczyciel Narrator I i II

AKT I (Scena przedstawia salon, w którym Kopciuszek siedzi przy piecu i rozmyśla) : Once upon a time there was a very nice old man. He was a widower because his wife died a long time ago. He didn t want to marry once again as he loved his wife so much that he couldn t forget her. However, he wasn t alone because he had a beautiful daughter. (Ojciec Kopciuszka wchodzi do pokoju, siada na fotelu i rozpoczyna rozmowę) OJCIEC: How are you my sweetheart? Are you OK today? KOPCIUSZEK: I m fine, daddy. And you? You must be sad. OJCIEC: I m not sad. I just miss your mum very much. KOPCIUSZEK: I miss my mum, too. But I love you daddy very much. You re my best friend. OJCIEC: I love you too, my little angel. I m happy that I have you. You are the apple of my eye. KOPCIUSZEK: I m so happy, daddy. OJCIEC: And I m very happy, sweetie. AKT II : After a few years Cinderella s father marries Cruella who moves into their house with her two daughters. They are happy together. But one day Cinderella s father dies. Now Cinderella is alone. Cinderella s stepmother makes her work. Cinderella is a good girl. She works very hard: she cleans the whole house, cooks dinner and

washes the dishes. Cinderella s mother and her two ugly stepsisters never say thank you. They are very mean. SIOSTRA I Cinderella, I m hungry! Make me a chocolate cake! SIOSTRA II Cinderella, I m thirsty! Bring me some milk. (Cinderella wnosi szkolne mleko) MACOCHA: Cinderella, I m very sleepy! Make me a cup of coffee! SIOSTRA II My shoes are dirty! You must clean them! MACOCHA The floor is dirty! Vacuum it! (Kopciuszek biega po całym domu jak oszalały, wykonując wszystkie, najbardziej głupie polecenia macochy i jej sióstr) The girl works all the time and takes care of the house. She doesn t have time to eat or drink. She doesn t have time to wash her clothes or to have a shower. Edwina and Gertrude and their mother wear beautiful clothes, but they are still ugly! Cinderella wears old ugly clothes but she is still beautiful. Edwina, Gertrude and their mother are very jealous of Cinderella. AKT III But one day a Royal Herald arrives at Cinderella s house. (Kopciuszek jest w kuchni i gotuje obiad. Ktoś puka do drzwi) ROYAL HERALD (przygrywa mu bębniarz) Knock, knock! I am the Royal Herald. I have invitations for a party in Buckingham Palace. (Trzy dziewczyny stoją z tyłu i podsłuchują, przepychają się.) : Thank you, sir. We will come to your party with pleasure!

(Posłaniec oraz bębniarz wychodzą) Girls, come here! We re going to a party! GIRLS Yes! Hooray!!!! (rozdaje zaproszenia) One for you, Edwina. EDWINA Hooray! Wow! And one for you, Gertrude! GERTRUDE Yes! And for me? No! You aren t going with us! Hahahahahaha!!! EDWINA AND GERTRUDE Hahahahahaha! (zwraca się do Edwiny i Gertrudy) One of you must marry the prince! We will be rich and famous! GERTRUDE I will marry him! I m so pretty! EDWINA No, you re fat! I will marry the prince. I m so beautiful.

What about me? EDWINA AND GERTRUDE You??? Hahahahaha! You re ugly and dirty! EDWINA Go and make us dresses for the party! (Edwina, Gertrude oraz macocha wychodzą. Kopiciuszek zostaje sam i zaczyna szyć sukienki.) NARREATOR Cinderella is very sad. She makes beautiful dresses, but she can t go to the party. AKT IV The stepmother and her daughters go to the party. Cinderella stays at home and she is very sad. She cries. Ohhhhhhhh! I wish I could go to the palace too. I want to dance with the prince. (Cinderella robi się zmęczona i zaczyna ziewać) I m so tired. I will go to sleep. (Cinderella kładzie sie i zasypia. W tej chwili zjawia się pięknie ubrana kobieta - wróżka) WRÓŻKA Cinderella, Cinderella, don t cry! Cinderella, Cinderella, don t cry, I will help you. (Cinderella budzi się i rozgląda na boki) Who are you? Where are you? WRÓŻKA I am your fairy godmother! I can help you. Don t cry. Cinderella, you can go to the party. I have a beautiful dress for you, and a coach with the horses. Where are they?

WRÓŻKA Cinderella, close your eyes and wait. (Wróżka zaczyna machać magiczną różdżką i wypowiada magiczne zaklęcie) Jump Turn around Close your eyes One, two, three Surprise, surprise Tripilee! Cinderella, open your eyes. WOW!! Is it a dream? I can t believe it! I can go to the party now. WRÓŻKA But remember Cinderella, you must leave the party before midnight! Yes, fairy godmother! WROŻKA Have fun, Cinderella! Thank you! Bye! Suddenly the pumpkin turns into a coach and the mice turn into beautiful horses. Cinderella goes to the party. She looks beautiful. Nobody knows this is Cinderella. Even her stepmother and sisters wonder who it is. (Siostry oraz macocha stoją złe przy ścianie i szepczą). Then the prince sees Cinderella. (Książę podchodzi do Kopciuszka) Would you like to dance with me?

Yes, of course your Majesty! (zaczynają tańczyć) You are so pretty! Thank you, Prince! And you are a great dancer. What s your name? (Nagle słychać dźwięk: BONG BONG!!!) Oh no! It s midnight! I have to go! Wait, please! Wait! It is midnight. Cinderella runs out of the castle. She runs so fast that she loses her shoe. And now again, the orange coach is a pumpkin, the grey horses are mice. Cinderella wears her ugly, old, dirty clothes. (podnosi bucik i mówi sam do siebie) Who is she? What is her name? I have her shoe. I love her and I must find her. (Wchodzi król) Father, what shall I do? KRÓL Do you love her? Yes, I love her so much! I want to marry her! KRÓL So you must find her. Go from house to house to find your future wife.

Thank you, father! KRÓL Good luck, son! AKT V The prince looks for Cinderella. He looks everywhere. He knocks on the door of every house in the country looking for the beautiful girl he loves. He cannot find her. No one knows who she is or where she is from. The prince does not know Cinderella s name! He has her shoe, but that is all he has. The prince visits all the houses in his kingdom. There is only one home left. It s Cinderella s house. He almost loses his hope. (Książę puka do drzwi domu Kopciuszka) Knock, knock! (Macocha otwiera drzwi i patrzy zdziwiona) Hello. I am looking for a girl. I have two daughters, Edwina and Gertrude. I am looking for a girl who lost this shoe. I want to marry her. I love her. Edwina and Gertrude try on the little shoe. Edwina s feet are too big. The shoe does not fit. Gertrude s feet are too fat, and too smelly. The shoe does not fit. Poooo! Your feet smell horrible! (do siebie z żalem) Hmmm. Where is she? I cannot find her. I m going back home. (idzie smutny)

Suddenly, the Prince hears a girl singing. When he sees her, he says: PRINCE Please, try on this shoe. (Kopciuszek nakłada bucik) It fits! It is you! You are the one that I love! Yes, Prince. It s me. I love you, too. Will you marry me? No! What are you doing, Prince? You can t marry her! You must marry one of my beautiful daughters! (zły) Go away, you bad woman! Your daughters are ugly, mean and very lazy. Gertrude s feet smell. Cinderella is a kind and friendly person. I am going to marry her! (Książę otwiera drzwi) Come with me, Cinderella! Yes, Prince. With pleasure! (Wychodzą razem) Cinderella never sees her horrible stepmother or her stepsisters again. Cinderella and the prince get married the next day and they live happily ever after in the prince s castle. Opracowanie: Marta Hapunik Aleksandra Nieradzik Scenariusz został opracowany na podstawie książki Angielski dla dzieci. Kopciuszek (wyd. Edgard Jezykiobce.pl)