EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI PROFIL PRAKTYCZNY

Podobne dokumenty
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Wydział Administracji i Ekonomii

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW. Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Techniczny EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Techniczny EFEKTY KSZTAŁCENIA

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia dla kierunku: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI Wydział: CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNE CENTRUM KSZTAŁCENIA INŻYNIERÓW W RYBNIKU

PISMO OKÓLNE Nr 39/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 25 maja 2015 roku

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Uchwała Nr 9/2014/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 lutego 2014 r.

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Uchwała nr 64/2018 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 12 lipca 2018 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Szczegółowe efekty kształcenia na kierunku Transport i ich odniesienie do efektów obszarowych nauk technicznych.

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW I N F O R M A T Y K A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

S1A_W06 makroekonomii niezbędną do rozumienia podstawowych procesów

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

zakładane efekty kształcenia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Efekty kształcenia dla kierunku: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Transkrypt:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie Instytut Zarządzania i Inżynierii Produkcji Kierunkowe Efekty Kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych i jest powiązany z dziedziną nauk technicznych oraz dyscyplinami takimi, jak: budowa i eksploatacja maszyn, mechanika, elektrotechnika, automatyka i robotyka. Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia, W (po podkreślniku) kategoria wiedzy, U (po podkreślniku) kategoria umiejętności, K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych T1P efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierwszego stopnia, 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia. Efekty kształcenia dla kierunku (K) Opis kierunkowych efektów kształcenia Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji WIEDZA K_W01 Ma wiedzę z zakresu matematyki obejmującą elementy logiki, teorii zbiorów, podstawy geometrii analitycznej, algebrę macierzy, rozwiązywanie algebraicznych równań liniowych, zastosowanie rachunku różniczkowego i całkowego. K_W02 Ma wiedzą z zakresu badań operacyjnych obejmującą programowanie liniowe, zadania transportowe i ich optymalizację, programowania dynamiczne, grafy sieciowe. K_W03 Ma wiedzę z zakresu statystyki matematycznej i wnioskowania statystycznego oraz analizy wariacji i regresji. K_W04 Ma wiedzę z fizyki obejmującą podstawy teoretyczne, zastosowanie mechaniki, praw z zakresu ciepła, magnetyzmu, optyki, ciała stałego, elektryczności niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w budowie maszyn, przemysłowych procesach wytwórczych. K_W05 Ma podstawową wiedzę z zakresu nauki o materiałach obejmującą rodzaje materiałów stosowanych w technice, zastosowanie materiałów inżynierskich w budowie maszyn, stale i odlewnicze stopy żelaza, metale nieżelazne i ich stopy, materiały spiekane, polimerowe i kompozytowe a także własności materiałów oraz metody ich badania. K_W06 Ma ogólną wiedzę dotyczącą obliczeń inżynierskich. Dotyczącą w szczególności analizy układów sił, równowagi układów płaskich i przestrzennych, analizy statycznej belek, ram i kratownic, dopuszczalnych naprężeń. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych

K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W012 K_W013 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 Ma podstawową wiedzę z zakresu projektowania inżynierskiego obejmującą proces konstrukcyjnego i technologicznego projektowania zespołów konstrukcyjnych i systemów produkcyjnych. Ma szczegółową wiedzę z zakresu grafiki inżynierskiej w obszarze rzutowania z uwzględnieniem elementów geometrii wykreślnej, zasad rzutowania, przekrojów, wymiarowania, rysunków części, rysunków złożonych, schematów i oznaczeń rysunkowych. Zna programy komputerowego wspomagania projektowania maszyn (CAD). Zna podstawowe zasady technologii wytwarzania stosowane w zakładach przemysłowych, dotyczące w szczególności odlewnictwa, metalurgii, spawalnictwa, przetwórstwa tworzyw sztucznych, obróbki cieplnej, plastycznej, chemicznej, wiórowej, ściernej i erozyjnej. Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych, w tym zasady poprawnego i bezpiecznego eksploatowania maszyn i urządzeń produkcyjnych. Ma szczegółową wiedzę dotyczącą podstawowych i pomocniczych procesów zachodzących w przedsiębiorstwie. Posiada wiedzę pozwalającą projektować przepływy produkcji, organizować procesy produkcyjne przy uwzględnieniu typu produkcji. Zna zasady oceny pracy i zdolności systemu produkcyjnego oraz systemy komputerowego wspomagania projektowania procesów produkcyjnych. Ma podstawową wiedzę dotyczącą systemów pomiarowych, w tym znaczenie pomiarów i informacji z nich wynikających. Zna możliwości i przyczyny występowania błędów pomiarów. Ma ogólną wiedzę z zakresu automatyzacji i robotyzacji procesów produkcyjnych. Zna zasady sterowania numerycznego i automatycznej regulacji. Ma ogólną wiedzę na temat budowy układów manipulacyjnych i elastycznych systemów produkcyjnych. Ma podstawową wiedzę z zakresu mikro- i makroekonomii, w szczególności roli rynku i gospodarki rynkowej, zachowań klientów indywidualnych i instytucjonalnych, modele konkurencji rynkowej. Zna zasady równowagi konkurencyjnej i makroekonomicznej. Ma ogólną wiedzę z zakresu prawa gospodarczego. Zna podstawowe przepisy związane z zakładaniem i prowadzeniem działalności gospodarczej. Zna ogólne zasady tworzenia, rejestrowania i funkcjonowania małych i średnich przedsiębiorstw produkcyjnych i usługowych. Ma szczegółową wiedzę dotyczącą marketingu, a w szczególności roli marketingu w działalności przedsiębiorstwa, istoty systemu informacji marketingowej, segmentacji rynku i pozycjonowania oferty. Ma podstawową wiedzę dotyczącą ekologii i zarządzania środowiskowego obejmującą ochronę przyrody i krajobrazu, ekologię przemysłową, monitorowanie zanieczyszczeń i ich wpływ na środowisko. Ma podstawową wiedzę w zakresie nauki o zarządzaniu, dotyczącą w szczególności obiektu zarządzanego i jego otoczenia, procesu zarządzania a także zarządzania zasobami ludzkimi i zarządzania jakością. Ma szczegółową wiedzę dotyczącą zarządzania produkcją i usługami, wiedzę o parametrach i regułach występujących w zorganizowanych procesach produkcyjnych. Ma podstawową wiedzę o standardach, normalizacji i normach technicznych stosowanych w przedsiębiorstwach produkcyjnych. Ma podstawową wiedzę dotyczącą rachunkowości traktowanej jako system informacyjny przedsiębiorstwa i finansów, w szczególności systemu finansowego państwa i przedsiębiorstwa. Ma podstawową wiedzę dotyczącą rachunku kosztów, kosztów produkcji, klasyfikacji kosztów i ich struktury, monitorowania i kontroli kosztów. T1P_W05 T1P_W09 T1P_W11 T1P_W09 T1P_W07

K_W23 Ma podstawową wiedzę dotyczącą systemów i infrastruktury procesów logistycznych, logistyki zaopatrzenia, produkcji i dystrybucji. K_W24 Ma ogólną wiedzę o architekturze systemów komputerowych i komputerowego wspomagania prac inżynierskich. Ma wiedzę o funkcjonowaniu procesów i systemów zarządzania produkcją. K_W25 Ma podstawową wiedzę dotyczącą ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz zasady korzystania z zasobów informacji patentowej. T1P_W10 K_U01 K_U02 UMIEJĘTNOŚCI 1) umiejętności ogólne Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji. Potrafi integrować informacje, odpowiednio interpretować, wyciągać oraz formułować wnioski i uzasadniać opinie. Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. T1P_U02 K_U03 Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu zarządzania i inżynierii produkcji. K_U04 Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną dotyczącą zagadnień z zakresu zarządzania i inżynierii produkcji. K_U05 Ma umiejętność samokształcenia się m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych. K_U06 Ma umiejętności językowe w zakresie zarządzania systemami produkcyjnymi m.in. w budowie i eksploatacji maszyn, zgodne z poziomem B2. 2) podstawowe umiejętności inżynierskie K_U07 Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do realizacji typowych zadań dla działalności inżynierskiej w zakresie zarządzania i inżynierii produkcji. K_U08 Potrafi wykorzystać metody analityczne, planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje, interpretować wyniki i wyciągać wnioski w celu rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie zarządzania produkcją. K_U09 Potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu zarządzania produkcją, dostrzegać problem systemowego podejścia. Potrafi dostrzegać ich pozatechniczne aspekty, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne. K_U10 Ma umiejętności niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna i stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. Potrafi zorganizować działalność produkcyjną i ocenić jej wpływ na środowisko i otoczenie. K_U11 Potrafi przeprowadzić wstępną analizę ekonomiczną podejmowanych działań inżynierskich. Potrafi przeprowadzić ocenę opłacalności różnych wariantów rozwiązań w zakresie przygotowania produkcji. 3) umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskich T1P_U03 T1P_U03 T1P_U04 T1P_U05 T1P_U06 T1P_U07 T1P_U08 T1P_U09 T1P_U10 T1P_U11 T1P_U13 T1P_U08 T1P_U09 T1P_U12 K_U12 Potrafi identyfikować i formułować specyfikację prostych zadań T1P_U08 inżynierskich o charakterze praktycznym. Potrafi zaplanować proces produkcji wyrobów oraz przeprowadzić jego wstępną analizę ekonomiczną. T1P_U12 T1P_U14 K_U13 Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do T1P_U15

K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U018 K_U019 K_U20 K_U21 rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym w zakresie zarządzania i inżynierii produkcji, dokonać doboru materiałów (ze sposobami prostych obliczeń wytrzymałościowych), metody obróbki metali i przetwarzania tworzyw sztucznych. Potrafi zaprojektować mechaniczny wyrób prosty, określić obszar zastosowania powszechnie używanych technologii wytwarzania, dobrać odpowiednią technologię wykonania części i uzasadnić wybór. Potrafi przeanalizować realizowane procesy i zadania, zidentyfikować problemy występujące w procesach i wskazać możliwości ich rozwiązania. Potrafi opracować założenia dotyczące doboru systemu automatyzacji i robotyzacji nieskomplikowanych procesów produkcyjnych. Potrafi przeprowadzić analizę stanu istniejącego i sposobu działania systemu produkcyjnego, analizę zdolności produkcyjnych oraz ocenić ich efektywność, zinterpretować wyniki analiz, zaproponować rozwiązania zmierzające do poprawy stanu wykorzystania zasobów, określić i dobrać potrzebną liczbę stanowisk produkcyjnych, dobrać ich wyposażenie, opracować plan rozmieszczenia ich w przestrzeni, określić jednostkę produkcyjną oraz koszt produkcji wyrobu w tej jednostce. Ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów technicznych typowych dla kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji. Potrafi opracować prognozy, plany taktyczne i operacyjne, harmonogramy oraz kontrolować postępy robót, zarządzać zapasami i dostawami, przygotować bazę danych a także wykorzystać technikę informatyczną w obszarze zarządzania produkcją i innych obszarach technicznych i pozatechnicznych. Ma doświadczenie w rozwiązywaniu praktycznych zadań inżynierskich występujących w zakresie zarządzania produkcją. Ma doświadczenie i potrafi w praktyce korzystać z norm i standardów związanych z zarządzaniem i inżynierią produkcji, potrafi wykorzystać normy, standardy i procedury zarządzania jakością produktów. Potrafi określić kwalifikacje pracowników niezbędne do wykonania określonych zadań inżynierskich a także zarządzać zasobami ludzkimi. T1P_U15 T1P_U13 T1P_U14 T1P_U18 T1P_U19 T1P_U02 T1P_U07 T1P_U10 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Posiadając syntetyczną wiedzę z zakresu techniki i technologii ma świadomość konieczności uczenia się przez całe życie i przekazywania informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki w zrozumiały sposób. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Potrafi współdziałać i pracować w zespole, przyjmując w nim różne role. Potrafi zachowywać się w sposób profesjonalny, przestrzegać zasad etyki, szanować odmienne poglądy i różnice kulturowe. Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z zarządzaniem produkcją. Rozumie techniczne i pozatechniczne aspekty tej działalności. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, ma świadomość prawnych i społecznych konsekwencji tego działania. T1P_K01 T1P_K03 T1P_K04 T1P_K04 K_K05 T1P_K05 K_K06 T1P_K06 K_K07 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni techniczne, a zwłaszcza T1P_K07

rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności przez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej w sposób zrozumiały dla odbiorców.