MAJ. i. spotkanie formacyjne. Słowo Boże J 2,1-10



Podobne dokumenty
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

WZRAstAMy W MIŁoścI JAk JAN PAWEŁ II. MARZEc

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

22. Małżeństwo według Biblii i Kościoła

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Dialog z Maryją wszystkich ludzi ks. Wiesław Szuca. w Kanie Galilejskiej (J 2,1-12): Maryja jako Matka Jezusa i

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

ROK SZKOLNY 2016/2017

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

MISJE ŚW. W PARAFII TRÓJCY ŚWIĘTEJ W LEŚNICY

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

PROJEKT EDUKACYJNY SZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE dla uczniów klas I VI Szkoły Podstawowej nr 1 w Śremie. 8, 9 i 10 marca 2010 r.

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

drogi przyjaciół pana Jezusa

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA CARITAS ZESPOŁU SZKÓŁ IM. JANA PAWŁA II W CZERSKU

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

Modlitwa różańcowa Ojca Pio sierpień 2019

Nowenna Pompejańska (cz. błagalna)

ROK SZKOLNY 2016/2017

Krzyżówka

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

KRONIKA PKRD na stronie parafii św. Urbana STYCZEŃ 2014

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

(opracował: ks. Szymon Mucha, kustosz Sanktuarium Matki Bożej Różańcowej w Wysokim Kole)

W MARYJNEJ SZKOLE MIŁOSIERDZIA Materiały duszpasterskie

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Wrzesień Mail z Spotkanie członków PKRD przełożone na Z Panem Bogiem, Małgorzata Wayda

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII OBOWIĄZUJĄCE W ARCHIDIECEZJI SZCZECIŃSKO-KAMIEŃSKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Konspekt katechezy. TEMAT: Siostry zakonne we wspólnocie Kościoła.

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel ;

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

JERYCHO ŻYWEGO RÓŻAŃCA ARCHIDIECEZJI KRAKOWSKIEJ

I. Spotkanie formacyjne

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

63 urodziny farorza kazanie głosi ks. Piotr Lisiecki

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

WIELE JEST SERC, KTÓRE CZEKAJĄ NA EWANGELIĘ. Kolęda 2013/2014 Materiały dla koordynatorów

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Jak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty?

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Kryteria ocen z religii kl. 4

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Miłosierdzie Miłosierdzie

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2016 [Do użytku wewnętrznego]

w swoim sercu wszelkie wspomnienia (por. łk 2, ), przekazała je Dwunastu, którzy byli zgromadzeni z Nią w Wieczerniku, aby otrzymać Ducha

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

2. W kalendarzu liturgicznym w tym tygodniu:

Żywy. Różaniec. przy parafii św. Augustyna we Wrocławiu

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Myśl o mnie, a Ja będę myślał o twoich potrzebach. (Jezus)

Objawienia Matki Bożej w Fatimie

Akt zawierzenia Modlitwy Różańcowej Rodziców w intencji dzieci

ZELATOR JERYCHO RÓŻAŃCOWE

Parafia Rzymskokatolicka Trójcy św. w Janowie Podlaskim, ul. Naruszewicza Janów Podlaski tel. Ks. Dziekan - (83) lub

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Czcigodni Ojcowie Paulini, drodzy księża, siostry zakonne, bracia i siostry w Chrystusie!

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Paździer nik. i. spotkanie formacyjne. Słowo Boże Mt 6, 8-15

ROK PIĄTY

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. I-III

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii

SPIS TREŚCI. Wstęp... 5

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

List Pasterski na Adwent AD 2018

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Transkrypt:

PoWIERZAMy się MARyI JAk JAN PAWEŁ II MAJ 54 i. spotkanie formacyjne Temat: Powierzamy się Maryi jak Jan Paweł II Hasło spotkania: Maryi zawierzeni są najpewniej strzeżeni. Cel: Ukazujemy dzieciom Maryję jako wzór miłości, służby, pokory, dobroci i bezinteresowności. Zachęcamy, by powierzały Jej swoje życie i upodabniały się do Niej. Pomoce: Pismo Święte, List Ojca Świętego do dzieci w Roku Rodziny, Przesłanie Jana Pawła II z okazji 160. rocznicy Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci Słowo Boże J 2,1-10 Trzeciego dnia odbywało się wesele w Kanie Galilejskiej i była tam Matka Jezusa. Zaproszono na to wesele także Jezusa i Jego uczniów. A kiedy zabrakło wina, Matka Jezusa mówi do Niego: Nie mają już wina. Jezus Jej odpowiedział: Czyż to moja lub Twoja sprawa, Niewiasto? Czyż jeszcze nie nadeszła godzina moja? Wtedy Matka Jego powiedziała do sług: Zróbcie wszystko, cokolwiek wam powie. Stało zaś tam sześć stągwi kamiennych przeznaczonych do żydowskich oczyszczeń, z których każda mogła pomieścić dwie lub trzy miary. Rzekł do nich Jezus: Napełnijcie stągwie wodą! I napełnili je aż po brzegi. Potem do nich powiedział: Zaczerpnijcie teraz i zanieście staroście weselnemu! Oni zaś zanieśli. A gdy starosta weselny skosztował wody, która stała się winem nie wiedział bowiem, skąd ono pochodzi, ale słudzy, którzy czerpali wodę, wiedzieli przywołał pana

BuduJEMy Most MIsyJNy Z JANEM PAWŁEM II młodego i powiedział do niego: Każdy człowiek stawia najpierw dobre wino, a gdy się napiją, wówczas gorsze. Ty zachowałeś dobre wino aż do tej pory. Pytania do dyskusji: Co Maryja zauważyła na weselu w Kanie Galilejskiej? Co dla gospodarzy weselnych oznaczał brak wina? Dlaczego Maryja powiedziała o tym swojemu Synowi? Co uczynił Pan Jezus? Komentarz W tej ewangelicznej scenie widać, jak bardzo Maryja angażuje się w sprawy ludzi. Zanim ktokolwiek zauważył, zanim się wydało, że gospodarzom zabrakło wina (a to byłby dla nich wielki wstyd), Maryja spostrzegła ich problem, zrozumiała ich rozterkę i dlatego powiedziała o tym swojemu Synowi. Zrobiła to dyskretnie i pokornie. Nie zawołała z daleka: O, widzę, że zabrakło wam wina? No coś takiego! Ale ja to załatwię. Ona wskazała na Jezusa i powiedziała: Uczyńcie wszystko, cokolwiek wam powie. Odkrywamy skarby wiary z Janem Pawłem II Prawdą jest, że Pan Jezus oraz Jego Matka wybierają często właśnie dzieci, ażeby powierzać im sprawy wielkiej wagi dla życia Kościoła i ludzkości. Wymieniłem tutaj tylko niektóre dzieci, powszechnie znane, ale jest jeszcze wiele innych! Odkupiciel ludzkości niejako dzieli się z nimi troską o innych ludzi: o rodziców, o kolegów i koleżanki. Czeka bardzo na ich modlitwę. Z Listu Ojca Świętego do dzieci w Roku Rodziny Wy drogie dzieci wspomagające misje, zapisując się do Dzieła Misyjnego Dzieci, podejmujecie jako pierwsze zobowiązanie odmawianie jednego Zdrowaś Maryjo każdego dnia. Wiecie bowiem, że o sku- 55

PoWIERZAMy się MARyI JAk JAN PAWEŁ II teczności misji decyduje przede wszystkim modlitwa i dlatego zwracacie się do Matki Bożej, Gwiazdy Ewangelizacji. ( ) Niech Matka Boża towarzyszy wam w wypełnianiu waszego zadania! Jej powierzam was, wasze rodziny oraz wspólnoty chrześcijańskie, do których należycie. Wszystkie was z serca błogosławię. Z Przesłania Jana Pawła II z okazji 160. rocznicy PDMD Komentarz Powierzyć się Maryi, to wpatrywać się w Nią i upodabniać do Niej. Kochać i służyć tak jak Ona. Na kartach Ewangelii poznajemy Maryję w scenie Zwiastowania, kiedy odpowiada Panu Bogu tak i gdy pospiesznie biegnie do swej kuzynki Elżbiety, żeby służyć jej pomocą. Widzimy Ją także na weselu w Kanie Galilejskiej, kiedy zauważa kłopot gospodarzy i dyskretnie prosi Jezusa, aby im pomógł. Jest cicha i pokorna. Nie rozgłasza wszem i wobec, że będzie Matką Boga, nie domaga się pałacu, ochrony i wygód. Uczy nas postawy służby, a służba jest wyrazem miłości. Popatrzmy na naszych rodziców. Nie potrafiliśmy jeszcze mówić, a oni już odgadywali nasze potrzeby. Codziennie widzimy, jak służą nam i sobie nawzajem: przygotowują posiłki, piorą, sprzątają, prasują, zapewniają nam środki do życia, dbają o nasze zdrowie i bezpieczeństwo. Kiedy wszyscy w rodzinie służą sobie wzajemnie z miłością, wówczas dom staje się piękny, dobry, ciepły, bezpieczny pełen zrozumienia i życzliwości. Uczmy się od Maryi postawy służby. Uczmy się patrzeć na świat tak jak Ona nie w poszukiwaniu własnego zysku i sukcesu, ale dostrzegając bliźnich, którzy są w potrzebie, by im służyć radością i pokorą. Mały misjonarz nie myśli w kategorii ja, ale my. Metoda 1 Pantomima Kocham, więc służę Dzieci dobierają się w pary. Każda dwójka musi wymyślić scenkę przedstawiającą służbę w wybranej kategorii (uczynki miłosierdzia, scenki biblijne, nasza codzienność, święci i misjonarze). Między sobą uzgadniają 56

BuduJEMy Most MIsyJNy Z JANEM PAWŁEM II treść i sposób jej przedstawienia. Para, która wystawia scenkę, wyjawia widzom kategorię, a oni muszą odgadnąć, co ona przedstawia. Można ustalić limit czasu i punktację. Metoda 2 Dzielimy uczestników na sześć zespołów. Każdy zespół wypełnia zadanie w schemacie: widzę/myślę/służę, opracować plan działania, czyli możliwości wdrożenia w życie Jezusowego wezwania do służenia innym w danym środowisku. (grupa 1 rodzina; grupa 2 parafia; grupa 3 szkoła; grupa 4 mój kraj; grupa 5 Kościół powszechny; grupa 6 świat) W punkcie widzę opisujemy potrzebę/problem, jaki dostrzegamy w danym środowisku. W punkcie myślę odpowiadamy na pytanie: jak wobec takiego problemu/potrzeby powinien zachować się uczeń Jezusa? Czego uczy Jezus, nauka Kościoła? W punkcie służę podajemy przykłady konkretnego rozwiązania/ zaangażowania. Z życia Jana Pawła II Kończyła się Msza św. i wszyscy goście byli zaproszeni do większej sali, tak zwanej biblioteki prywatnej Ojca Świętego. Tam jakieś 10-15 minut po Mszy św. Papież przychodził, witał się ze wszystkimi i każdemu wręczał na pamiątkę różaniec. Nikt od Niego nie wychodził bez różańca Ojciec Święty dobrze wiedział, że to będzie cenny dar dla każdego i że będzie to jakieś zobowiązanie do pamięci różańcowej, do pamięci modlitewnej. Sam nigdy nie rozstawał się z różańcem. Zawsze odmawiał. Kilka razy dziennie. (abp M. Mokrzycki) Budujemy MOST misyjny Oto kolejny filar mostu Służba. Kto by między wami chciał stać się wielkim, niech będzie waszym sługą na wzór Syna Człowieczego, który 57

PoWIERZAMy się MARyI JAk JAN PAWEŁ II nie przyszedł, aby Mu służono, lecz aby służyć powiedział Pan Jezus. Tak postępował Jan Paweł II, który nazywał siebie sługą sług Bożych i Matka Teresa z Kalkuty, która myła ropiejące stopy bezdomnych. Żeby służyć z radością i pokorą jak Maryja, trzeba umieć patrzeć tak jak Ona i dostrzegać bliźnich w potrzebie. Na kolorowych kartkach rysujemy oczy, wycinamy je i wklejamy do trzeciego filaru mostu (zob. załącznik 1 B). 58 ii. spotkanie modlitewne PAPIESKA INTENCJA MISYJNA: Razem z Ojcem Świętym prośmy Maryję, Królową Świata i Gwiazdę Ewangelizacji, aby towarzyszyła wszystkim misjonarzom głoszącym Jej Syna Jezusa. 1. Uczestniczymy w nabożeństwach majowych, ofiarując je w intencji dzieci z krajów misyjnych. 2. Przygotowujemy misyjny dzień w Białym Tygodniu, akcentując ważność modlitwy i ofiary dzieci pierwszokomunijnych dla rówieśników z krajów misyjnych (zob. Materiały liturgiczne na Biały Tydzień). 3. Uczestniczymy we Mszy św. z okazji Dnia Matki. Modlimy się w intencji swoich mam, a także wszystkich mam na świecie. iii. poznajemy Świat Misyjny 1. Poznajemy postać opisaną w rubryce Na tropie świadków wiary, a następnie pomiędzy sobą szukamy cech, które chcielibyśmy naśladować np. pokora, uczynność, cierpliwość, wyrozumiałość, radość, życzliwość, uprzejmość, zaangażowanie. iv. BudujeMy wspólnotę 1. Porządkujemy miejsce wokół przydrożnych kapliczek i krzyży. 2. Przygotowujemy z naszych kwiatów bukiet dla Maryi. Ustawiamy go przy figurce Matki Bożej w sali katechetycznej lub obok gazetki misyjnej na szkolnym korytarzu.

BuduJEMy Most MIsyJNy Z JANEM PAWŁEM II 3. W Sekretariacie Krajowym PDMD zamawiamy znaczki kontynentalne dla dzieci, które ukończą kolejne stopnie formacji misyjnej. 4. Dla dzieci przebywających w pobliskim szpitalu, na Dzień Dziecka, po wcześniejszym uzgodnieniu z oddziałem, przygotowujemy scenkę misyjną lub bajkę ze Świata Misyjnego. 5. Za pośrednictwem diecezjalnego ośrodka misyjnego przekazujemy laurki z życzeniami dla mam misjonarzy. 6. Przygotowujemy się do wyjazdu na IX Krajowy Kongres Misyjny Dzieci. 59