Imię i nazwisko... EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ROK



Podobne dokumenty
VII ODPOCZYWAM PRZY DOMU POD DRZEWEM NA TRAWIE PRZYIMEK

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Jak wygląda mój dzień?

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Uzupełnij: Vorname:..

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

Piaski, r. Witajcie!

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

Możesz miksować jak SAM chcesz!

Co to jest? Kto to jest?

Siekierczyn, r. Kochana Babciu!

10. Niestety nie rozumiesz ćwiczenia z gramatyki. (pan, mi, wytłumaczyć to ćwiczenie)...

Karta pracy 6. Jak było w szkole?

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

162 V. ODMIANA CZASOWNIKA. 5. my (chłopak i dziewczyna) uniwersytet my (dwie dziewczyny) szkoła Maciek i Agata teatr ...

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

Karta pracy 8. Przed imprezą

AUDIO A2/B1 PALIĆ CZY NIE PALIĆ? (wersja dla studenta)

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

180 V. ODMIANA CZASOWNIKA. 9. Krzyś musi zadzwonić do babci. 10. Krzyś nie powinien otwierać nikomu drzwi.

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Funkcja rzeczownika w zdaniu

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

Państwowa Komisja ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego POZIOM WSTĘPNY A2 TEST PRZYKŁADOWY

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Kielce, Drogi Mikołaju!

INTENSYWNY TRENING FONETYCZNY

Czwórka z plusem PROJEKTU

I.6. W Krakowie, na Rynku Miejscownik liczby pojedynczej i mnogiej

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

WAŻNE Kiedy widzisz, że ktoś się przewrócił i nie wstaje, powinieneś zawsze zapytać, czy możesz jakoś pomóc. WAŻNE

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

AUDIO A2/B1 IDZIEMY NA ZAKUPY! (wersja dla studenta)

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Poznajemy rodzaje podmiotu

(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj Cześć!

Witam! Transkriptionen Arbeitsbuch

Tydzień języka polskiego!

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

Etap wojewódzki Klasa II

Dzisiaj kiedy szedłem do pracy pewien nieznajomy mężczyzna ubrany na. zielono stał w bramie i obserwował otoczenie. Nic nie mówił.

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

Po co istnieją muzea?

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! (po chwili) Czy pomóc w

Dobry nocleg w Iławie Villa Port

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

LITERACY ASSESSMENT READING Benchmark III-IV

Spis treści. 2. WARMIŃSKO-MAZURSKIE Zwiedzamy Mazury s POMORSKIE Smaczne Pomorze s ZACHODNIOPOMORSKIE Odpoczywamy nad morzem! s.

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Jak się czuję w mojej szkole?

DZIEŃ DZIECKA 1 czerwca

Proszę powtórzyć! lekcja POLSKI AKCENT POLSKA WYMOWA. Akcentujemy przedostatnią sylabę: / _. Proszę powtórzyć za nauczycielem.

Moje sprawdziany. Klasa 2

Przed-przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Comenius wyjazd do Włoch. Jagoda Kazana 6a Alicja Rotter 6a

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Transkrypt:

Imię i nazwisko data:...... EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ROK I ROZUMIENIE ZE SŁUCHU... / 35 p. II POPRAWNOŚĆ GRAMATYCZNA... / 135 p. III ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO... / 30 p. IV PISANIE... / 20 p. SUMA:... / 220 p.

Część A Rozumienie tekstu ze słuchu I Proszę uważnie posłuchać tekstu i wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. Proszę uzupełnić brakujące słowa. Uwaga! Tekst zostanie przeczytany dwa razy.... /(10x1 p.) 10 p. Jutro będzie sobota i mam zamiar odwiedzić moją koleżankę, która mieszka na wsi. To niedaleko stąd, więc nie muszę... zbyt wcześnie. Mam nadzieję, że będzie ładna..., bo mam ochotę pójść na długi spacer do lasu. Dom mojej... stoi na skraju wsi. Przed domem jest ogród z..., a za domem sad. Latem jest tam pięknie. W... też jest wspaniale. Jest tam małe..., gdzie można czasem zobaczyć... ptaki. Mam dla nich zawsze... chleba, bo lubię patrzeć jak jedzą. Przy jeziorze jest też miejsce, gdzie nie ma drzew to nasza plaża. Kiedy jest słońce, lubimy tam leżeć i..., czytać książki albo grać w karty. Mam nadzieję, że miło spędzę jutrzejszy... II Proszę uważnie posłuchać tekstu i napisać, czy to prawda (P) czy nieprawda (N) Uwaga! Tekst zostanie przeczytany dwa razy.... /(10x1 p.) 10 p. 0. Michał jest Polakiem. P N 1. Michał mieszka w Krakowie. P N 2. Michał studiuje historię Słowian. P N 3. Michał intersuje się historią Słowian. P N 4. Michał mówi po słowacku. P N 5. Rodzina Michała jest mała. P N 6. Michał ma 3 braci. P N 7. Najmłodszy brat Michała studiuje matematykę. P N 8. Mama Michała jest na emeryturze. P N 9. Rodzice Michała lubią podróże. P N 10. W tym roku Michał pojedzie z rodzicami nad morze. P N 2

III Proszę uważnie posłuchać tekstu i napisać, czy to prawda (P) czy nieprawda (N) Uwaga! Tekst zostanie przeczytany dwa razy.... /(5x1 p.) 5 p. 0. Anna jest nauczycielką języka polskiego. P N 1. Anna studiowała w Krakowie historię i język polski. P N 2. Ojciec Anny nigdy się nie denerwował. P N 3. Ojciec pracował na uniwersytecie. P N 4. Ojciec Anny był bardzo złym nauczycielem. P N 5. Po obiedzie ojciec Anny oglądał telewizję. P N IV Proszę uważnie posłuchać tekstu i zdecydować, gdzie rozmawiają te osoby. Uwaga! Tekst zostanie przeczytany dwa razy.... /(4x2,5 p.) 10 p. w biurze podróży, na dworcu autobusowym, na dworcu kolejowym, na lotnisku, w hotelu, na granicy, w sklepie spożywczym, w gabinecie lekarskim, na lotnisku Dilaog 0...na lotnisku... Dialog 1... Dialog 2... Dialog 3... Dialog 4... 3

Część B Poprawność gramatyczna I Proszę zaznaczyć poprawną formę wyrazów..../(13x1 p.) 13 p. Od lat podczas wakacji z rodzina, rodziną, rodzinę podróżujemy po Europa, Europie, Europą. Cały rok bardzo czekamy na wakacje, wakacji, wakacjach. W tym roku planujemy wyjazd nad morze, morzem, morzu do Polska, Polski, Polskę. Będziemy się opalać na plaża, plaży, plażą i uprawiać różne sporty, sportem, sportów. Dużo czasu, czas, czasem poświęcimy na odpoczynek. Po powrocie z nad morzem, morza, morzu planujemy wyjazd w góry, górach, górami, dlatego że lubimy piękne widoki, pięknych widoków, pięknych widokach. Będziemy chodzić na długie wyprawy, w czasie których zrobimy dużo zdjęć, zdjęcia, zdjęciami. W dom, domu domem pokażemy je wszystkim znajomym, znajomymi, znajomych. II Proszę uzupełnić zdania poprawnymi formami fleksyjnymi..../(36x0,5p.)18 p. Przykład: Nie lubię poniedziałku (poniedziałek). Codziennie rano chodzę na... (uniwesytet). Idę na... (przystanek) i czekam na... (tramwaj). Po południu zwykle...... (uczyć się) w... (biblioteka). Czasem spotykam się z... (przyjaciel l.mn.).... (my, iść) razem na... (koncert) albo do... (kino).... (ja, wracać) do... (akademik) około szóstej. W... (łazienka)...... (brać prysznic) i... (ja, myć)... (ząb l.mn.). Następnie razem z... (kolega l.mn.)... (my, jeść)... (kolacja). Po kolacji... (my, oglądać)... (film). Naszym ulubionym... (film) jest Potop. Zwykle w soboty razem z... (rodzina)... (my, chodzić) do... (teatr) albo do... (muzeum). Czasami... (my, jechać) na wycieczkę do... (las). W lesie... (zbierać)... (grzyb l.mn.) i... (my, odpoczywać). Raz w... (miesiąc) idziemy do... (restauracja). Tam... (my, jeść) dobry obiad. Po... (obiad) zamawiamy deser. 4

III Proszę uzupełnić zdania właściwymi przyimkami..../(12x0,5 p.) 6 p. Przykład: Dzisiaj idę...na... dyskotekę. 1. Często spotykam się... kolegami. 2. Codziennie chodzimy... spacer. 3.... wtorek idę... dentysty. 4. Wczoraj mama była... fryzjera. 5.... szkoły jeżdżę tramwajem. 6.... niedzielę idziemy... koncert. 7. Nauczyłam się tego wiersza... pamięć. 8. Nie mam głowy... dat. 9. Wakacje spędzę... morzem. 10. Lubimy chodzić... górach. IV Proszę uzupełnić zdania (czas przeszły, czas teraźniejszy, czas przyszły)..../(20x0,5 p.) 10 p. Przykład: studiować Rok temu Marta nie studiowała. Teraz studiuje na Uniwersytecie Warszawskim. W przyszłym roku też będzie studiować. 1. jeść Wczoraj rodzice bardzo późno... kolację w restauracji. Teraz... kolację w domu. Jutro......kolację u znajomych. 2. musieć W zeszłym miesiącu Anna nie... uczyć się do egzaminu. Dzisiaj Anna... uczyć się do egzaminu. Jutro też Anna...... uczyć się do egzaminu. 3. chcieć Wczoraj Jan nie... iść do kina. Dzisiaj Jan... zostać w domu. Jutro Jan...... iść do teatru. 5

4. móc Anna i Irena rok temu nie... chodzić na imprezy. Teraz... chodzić na imprezy. W przyszłym miesiącu też......chodzić na imprezy. 5. pisać Wczoraj (my)... test z języka niemieckiego. Teraz... test z języka hiszpańskiego. Jutro...... test z języka polskiego. V Podane słowa proszę wpisać w odpowiedniej formie.... / (20x0,5p.)10 p. Przykład: On jest...młodym......profesorem... (młody profesor). 1. Dzisiaj byłam w... (biblioteka). 2. Kupiłem 20 deka... (ser). 3. Wczoraj zjedliśmy dużo... (ziemniak). 4. Mama kupiła kilogram... (cytryna). 5. Ona jest...... (sympatyczna nauczycielka). 6. Jutro jedziemy do... (Paryż). 7. W lodówce jest dziesięć... (jajko). 8. Życzę... (pan) wszystkiego najlepszego. 9. Wczoraj wieczorem kupiłem dużo... (makaron). 10. Na ulicy stoi...... (nowy samochód). 11. Widzę...... (małe dziecko). 12. W sklepie nie ma... (pomidory). 13. Jutro jadę do... (koleżanka). 14. Nigdy nie piję... z... (kawa, mleko) 15. Kristi lubi...... (owocowa, herabata). VI Proszę podać liczbę mnogą od podanych przymiotników i rzeczowników.... /(14x1 p.) 14 p. Przykład: szary kot szare koty 1. ciekawy człowiek...... 2. małe dziecko...... 3. słoneczny dzień...... 6

4. długi tydzień...... 5. zły pies...... 6. nowa sofa...... 7. interesująca książka...... 8. szybki samochód...... 9. przystojny mężczyzna...... 10. ładna kobieta...... 11. świeże jajko...... 12. dobry poeta...... 13. młody Polak...... 14. wesoły Węgier...... VII Proszę podkreślić odpowiednią formę czasownika (aspekt). Anna: Mama: Anna: Mama: Anna: Mama: Anna:.../(10x1 p.) 10 p. Cześć mamo! O, co za niespodzianka! Bardzo się za tobą tęskniłam / stęskniłam. Niestety, przyjechałam / jechałam tylko na chwilę, aby brać / wziąć tę książkę potrzebną mi do egzaminu. Właśnie kończyłam / skończyłam piec ciasto. Musisz je próbować / spróbować. Nie, dziękuje. Bardzo się spieszę. Nie widziałaś / zobaczyłaś mojej zielonej książki? Zawsze ją kładłam / położyłam na tej półce. O, jest. Przepraszam, ale muszę już wracać / wrócić do miasta. Nie możesz zostać dłużej? Nawet nie zdążyłyśmy rozmawiać / porozmawiać. Pamiętaj, by odwiedzać / odwiedzić nas częściej! Dobrze mamo! Jutro dzwonię / zadzwonię do ciebie. VIII Proszę wybrać odpowiedni przysłówek lub przymiotnik..../(10x0,5) 5 p. Przykład: Wczoraj było...słonecznie... (słoneczny, słonecznie) 1. Ona mówi... po niemiecku (zły, źle). 2. Mam... samochód (dobry, dobrze). 7

3. Mam... dom (duży, dużo). 4. Anna wygląda bardzo... (młody, młodo). 5. To zadanie jest... (długi, długo). 6. Starsza pani idzie... (wolny, wolno). 7. Jest..., zaraz będzie padać. (pochmurny, pochmurno). 8. Dzisiaj jest bardzo... (gorący, gorąco). 9. W tym sklepie jest... (tani, tanio). 10. Samochód jedzie... (szybki, szybko) IX Proszę wybrać poprawną formę gramatyczną..../(20x1 p.) 20 p. Przykład: Daj tę książkę...b... a) twoją siostrą b) twojej siostrze c) twojej siostry 1. Dzisiaj kupiłem... a) nowy rower b) nowym rowerem c) nowym rowerze 2. Ewa już trzy lata mieszka w... a) Warszawie b) Warszawa c) Warszawą 3. Dobrze znam..., którzy tu mieszkają. a) studenci b) studentów c) studenta 4. Czy przeczytałeś już...? a) tę książkę b) tą książkę c) tej książki 5. Kto z was zna...? a) pan Kowalski b) pana Kowalskiego c) panu Kowalskiemu 6. Czekam na... już dwadzieścia minut. a) go b) nim c) niego 7. Ten sklep jest obok... a) mojego domu b) moim domem c) moim domu 8

8. Kto ci o... mówił? a) ona b) jej c) niej 9. Moja siostra ma 24... a) lat b) lata c) rok 10. Od kilku... czekam na ciebie. a) godzina b) godzin c) godzinę 11. Za jedną... odjeżdża mój autobus. a) minuta b) minutę c) minut 12. Moją ulubioną dyscypliną sportu jest... a) pływać b) pływanie c) płynę 13. Dzisiaj mam na sobie... a) ładną bluzkę b) ładnej bluzki c) ładna bluzka 14. Nie zdałam ostatniego... a) egzamin b) egzaminem c) egzaminu 15. Pan Kowalski. wczoraj nowy samochód. a) jechał b) kupił c) pracował 16. Adam jest.. a) Polska b) Polak c) Polakiem 17. Jutro kupię bilety na ten film. a) dwie b) druga c) dwa 18. Marta na uniwersytecie filologię polską. 9

a) uczy się b) studiuje c) studiować 19. Marek je kanapkę z. a) ser b) sera c) serem 20. Zosia zna język.. a) Węgierka b) po węgierski c) węgierski X Proszę uzupełnić tekst czasownikami w czasie teraźniejszym..../(9x1p.) 9p. Codziennie rano wstaję bardzo wcześnie. Gimnastykuję się i myję. Potem piję (0) kawę z mlekiem. Całuję żonę i... pieszo do pracy. Kiedy jest zła pogoda... tramwajem. Dużo i dokładnie....... listy i telefonuję. W wolnym czasie... z dyrektorem. Wtedy śmiejemy się i żartujemy. Razem... pracę. Pan dyrektor mnie... Dlaczego więc nie... dobrze? Dlaczego tak się denerwuję? Już dłużej tak nie... robić. Muszę to zmienić. móc, jechać, iść, rozmawiać, pić (0), pisać, pracować, planować, lubić, czuć się, XI Proszę utworzyć rzeczownik odczasownikowy:.../ (8x0,5 p.) 4p. 1. zamknąć 2. chodzić 3. sprzątać 4. biegać 5. słuchać 6. myć 7. fotografować 8. pływać XII Od przymiotników proszę utworzyć stopień wyższy i najwyższy..../ (4x0,5) 2p. 1. duży 2. mały 3. drogi 4. tani 10

XIII Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. Przykład: Co teraz czytasz? (ty-czytać).../ (7 x 1p.) 7 p. 1. Czy twoi dziadkowie teraz u wujka Marka? (być) 2. One nie z nami. (mieszkać) 3. Moje kuzynki ci, gdzie to jest. (powiedzieć) 4. Czy wy też nie dzisiaj przyjść? (móc) 5. On lepiej od niej. (uczyć się) 6. Co Ula i Ewa? (studiować) 7. Kiedy Jacek do przedszkola? (pójść) XIV Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. Przykład: W poniedziałek byłam w Warszawie. (ja, być).../ (7 x 1p.) 7 p. 1. Marta.. w tym szpitalu. (pracować) 2. One przedwczoraj pojechać do babci. (musieć) 3. Nie zrobić tego sam? (ty, móc) 4. Kiedy ona do Łodzi? (pojechać) 5. Adam i Jarek to zadanie dwie godziny. (pisać) 6. Czy ona nie przypadkiem mojego słownika? (wziąć) 7. Czy one.. książki do biblioteki? (odnieść) 11

Część C Rozumienie tekstu pisanego I Proszę uzupełnić tekst zgodnie z podanym przykładem. Wyrazy do wyboru podano w tabelce pod tekstem..../ (12x1 p.) 12 p. Jutro...państwo... Kowalscy jadą nad... Jak zwykle urlop mają w..., bo wtedy pogoda jest bardzo... i... w morzu jest ciepła. Rzadko pada... i nie... silny wiatr. Pani Kowalska lubi... w domku z dużym... i widokiem na morze. Pan Kowalski zwykle... na tarasie i... na morze. Państwo Kowalscy bardzo lubią spędzać... nad morzem. W... roku też tutaj przyjadą. mieszkać, państwo, ładna, wieje, tarasem, patrzy, wakacje, morze, deszcz, siedzi, lipcu, woda, przyszłym II Po przeczytaniu dialogu proszę zaznaczyć, czy podane pod tekstem zdania są prawdziwe P, czy fałszywe F.../ (8x1 p.) 8 p. Dialog: Anna: Dzień dobry Panie Profesorze! Profesor: Dzień dobry Pani Anno! Ostatnio widziałem panią dwa miesiące temu. Co u pani słychać? Czy wszystko w porządku? Anna: Byłam bardzo chora i nie mogłam chodzić na zajęcia. Profesor: Nic nie szkodzi. Egzaminy zda pani później. Najważniejsze jest zdrowie. Anna: Za tydzień wyjeżdżam do sanatorium. Po powrocie zgłoszę się u pana. Profesor: Proszę wysłać kartkę stamtąd i poinformować mnie, kiedy pani wróci. Anna: Moja mama będzie z panem w kontakcie. Profesor: Pani mama nigdzie nie wyjeżdża? Anna: Ktoś musi zostać w domu. Mam jeszcze młodsze rodzeństwo. 12

Profesor: Anna: Dobrze, proszę zadzwonić do mnie po powrocie z sanatorium. Jestem cały czas na miejscu. Życzę szybkiego powrotu do zdrowia! Dziękuję bardzo. Spotkamy się na egzaminach za trzy tygodnie Przykład: Anna jest siostrą profesora. P N 1. Profesor zobaczył Annę po raz pierwszy od dwóch miesięcy. P N 2. Anna zdała już wszystkie egzaminy. P N 3. Profesor rozumie sytuację Anny. P N 4. Anna za miesiąc wyjeżdża do sanatorium P N 5. Profesor prosi o kartkę pocztową z sanatorium. P N 6. Mama Anny nie może być w kontakcie z profesorem. P N 7. Anna ma młodsze rodzeństwo. P N 8. Egzaminy będą za tydzień. P N III Proszę połączyć fragmenty wypowiedzi z kolumny A z odpowiednimi fragmentami wypowiedzi z kolumny B zgodnie z podanym przykładem..../ (10x1 p.) 10 p. Kolumna A Kolumna B 0. Urodziny A. zupę pomidorową. 1. Dom rodzinny to B. języka polskiego. 2. Pieniądze są mi potrzebne C. mam w styczniu. 3. Lubię jeść D. twój tata. 4. Nigdy nie byłam na wycieczce E. gramy w karty. 5. Od roku uczę się F. plecy. 6. Wiem kim jest G. mama, tata, rodzeństwo, miłość. 7. Często z przyjaciółmi H. piękna pora roku. 8. Bardzo bolą mnie I. historią sztuki. 9. Lato to J. żeby kupić nowe buty. 10. Od wielu lat interesuję się K. w Polsce. 0 C 13

Część D Pisanie Zestaw I 1. Proszę napisać pozdrowienia z wakacji do kolegi / koleżanki / kolegów / rodziców (30 słów).../ 10 p. 2. Proszę ułożyć dialog: Wizyta u lekarza (40 słów).../ 10 p. Zestaw II 1. Proszę napisać kartkę świąteczną do kolegi / koleżanki lub kolegów z Polski z okazji Bożego Narodzenia i Nowego Roku. (30 słów).../ 10 p. 2. Proszę ułożyć dialog: Na dworcu kolejowym (40 słów).../ 10 p. Zestaw III 1. Proszę napisać kilka informacji o sobie. (30 słów) 2. Proszę ułożyć dialog: W sklepie spożywczym (40 słów).../ 10 p..../ 10 p. 14