Potwierdzenie kompetencji perspektywa instytucji szkoleniowej. Cezary Krawczyński

Podobne dokumenty
Imię: Wykształcenie (podstawowe, gimnazjalne, ponadgimnazjalne, pomaturalne lub wyższe):... PESEL: Kod pocztowy. Wieś 1. Nr domu: Nr lokalu:

Walidacja kompetencji w branży budowlanej. Doświadczenia WMZDZ w Olsztynie. Eksperyment

LISTA KWALIFIKACJI W POLSKIM PRZEMYŚLE BUDOWLANYM

WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

UCHWAŁA NR 1311/16 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Z DNIA 6 KWIETNIA

UCHWAŁA NR 249/15 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Z DNIA 11 MARCA 2015 r.

Zespół Szkół Zawodowych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu. Możliwości wykorzystania rezultatów projektu CertiVET

Kartuzy, sierpień 2013 r.

społeczne młodocianych pracowników zatrudnionych na podstawie umowy o pracę w celu

Kielce, dnia 20 marca 2017 r. Poz. 978 UCHWAŁA NR 2376/2017 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. z dnia 9 marca 2017 r.

Kielce, dnia 7 lutego 2018 r. Poz. 565 UCHWAŁA NR 3495/18 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. z dnia 2 lutego 2018 r.

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2014 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

UCHWAŁA NR 448/11 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. Z DNIA 13 LIPCA 2011 r.

Analiza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2010 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2011.

WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

POWIATOWY URZĄD PRACY

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w 2011 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

PLAN PRZEDMIOTÓW do realizacji 2017/ / /2020

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w 2012 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

AKADEMIA ROZWOJU KOMPETENCJI

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2010 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Zestawienie ukończonych 62 kursów w 2012 r

POWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu MIASTO LEGNICA MIASTO LEGNICA. Powiat: Gmina: Miasto: LEGNICA TECHNIK TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI

Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół nr 3 im. Hugona Kołłątaja w Szamotułach

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2013 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w II połowie 2010 r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2014 roku

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE GRAJEWSKIM W 2011 ROKU

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2014 rok. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 40, Sokółka tel. (085) , fax (085) ;

ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 713[02] Autor: Krzysztof Wiśniewski

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KOLBUSZOWSKIM ZA ROK 2012

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w 2012r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE GRAJEWSKIM W 2012 ROKU

PLAN PRZEDMIOTÓW do realizacji 2018/ / /2021

Analiza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2012 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2013.

Absolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych B.8 i B.9

Jakich kwalifikacji najczęściej poszukują pracodawcy? Katarzyna Kiek Dolnośląscy Pracodawcy

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Powiatowy Urząd Pracy w Przysusze MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2013 ROK

II część raportu MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W 2011 ROKU

Absolwenci zarejestrowani w Powiatowym Urzędzie Pracy w Nidzicy w końcu 2013 roku oraz przewidywani absolwenci w roku 2014

Szkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie. Warszawa, 16 lutego 2011 r.

INFORMACJA O WYNIKACH

Ankieta dla pracodawcy Opinia pracodawców na temat współpracy ze szkołami zawodowymi

Historia Augustowskiego Centrum Edukacyjnego

PLANY NAUCZANIA DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO UCZNIÓW KLAS WIELOZAWODOWYCH


PROJEKT MODELU WALIDACJI I CERTYFIKACJI KWALIFIKACJI TRENER CERTIVET W BRANŻY BUDOWLANEJ W POLSCE W OPARCIU O NORME PN- EN ISO/ICE 17024:2012

K Dane kontaktowe:

1. Charakterystyka szkół ogólnokształcących i zawodowych Powiatu Wodzisławskiego.

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT S Instalacja centralnego ogrzewania. ART PROJEKT K&M Sp. z o.o.

Wybrana oferta ORE wspierająca MOW w prowadzeniu doradztwa edukacyjno-zawodowego

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w 2012 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w I półroczu 2009 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

II CZĘŚĆ RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KĘPIŃSKIM W 2013 ROKU.

Elżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP

II CZĘŚĆ RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KĘPIŃSKIM W 2012 ROKU.

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER SIECI I INSTALACJI SANITARNYCH

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2012 roku

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku. ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI SZKOLEŃ ZORGANIZOWANYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W SANOKU W 2010r.

STOWARZYSZENIE INŻYNIERÓW I TECHNIKÓW MECHANIKÓW POLSKICH ODK SIMP SZCZECIN

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w I półroczu 2009 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

MAZOWIECKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE. I N F O R M A C J A O Ś W I A T O W A wg stanu na dzień 31 grudnia 2013 r.

INFORMACJA O WYNIKACH

INFORMACJA O WYNIKACH

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki. Gdańsk, r.

Aneks do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych absolwenci zarejestrowani w PUP w Suwałkach w roku 2013

Tomasz Madej doradca metodyczny. Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli ul. J. Słowackiego Radom tel

REGULAMIN REKRUTACJI

Szczegółowe informacje dotyczące kształcenia zawodowego dla dorosłych w Zespole Szkół Budowlano Drzewnych im. Bolesława Chrobrego w Poznaniu.

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2013 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w 2011r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie lęborskim

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2012 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

POWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE

Aktualny stan szkolnictwa zawodowego w powiecie malborskim

Zarządzenie Nr 4213/2014 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 27 lutego 2014 r.

POWIAT SANDOMIERSKI. Zespół Placówek Oświatowych. Chobrzany Samborzec tel

URZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY

Bydgoszcz, dnia 16 sierpnia 2019 r. Poz UCHWAŁA Nr 28/1282/19 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO. z dnia 23 lipca 2019 r.

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Międzyrzeczu

Uchwała Nr 282/3952/2018 Zarządu Województwa Podlaskiego z dnia 27 marca 2018 roku

Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach

DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KOŚCIERSKIM W 2013 ROKU CZĘŚĆ II ABSOLWENCI

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIM Część druga raportu za 2008 rok

1. KRYTERIA SPECYFICZNE DOSTĘPU. ELEMENT KONKURSU (ocena formalna, ocena merytoryczna) Ocena formalno-merytoryczna

liczba nauczycieli/instruktorów praktycznej nauki zawodu Zawód wskazany we wniosku siedziba beneficjenta obszar realizacji projektu (województwo)

Regulamin uczestnictwa w projekcie Energia Kompetencji

ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w 2011 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle.

Opis standardu kompetencji zawodowych, program szkolenia i pakiety edukacyjne dla Trenera VET w branży budowlanej

Technik urządzeń sanitarnych (311209)

NIEDOSTOSOWANIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DO POTRZEB OPOCZYŃSKIEGO RYNKU PRACY W ŚWIETLE ZAWODÓW W DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w I półroczu 2008 roku. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Transkrypt:

Potwierdzenie kompetencji perspektywa instytucji szkoleniowej Cezary Krawczyński

Projekt Potwierdzenie kwalifikacji zawodowych u osób, które zdobyły je poza formalnym zatrudnieniem: hobby, prace sezonowe, rotacja wewnątrz firmy BUDUJMY RAZEM 2004 2008 Olsztyńska Izba Budowlana regionalny samorząd gospodarczy branży budowlanej Polska Korporacja Techniki Sanitarnej Gazowej Grzewczej i Klimatyzacji krajowy samorząd gospodarczy branży instalatorskiej Agencja Nieruchomości Rolnych Oddział Terenowy w Olsztynie 2

Innowacje w BUDUJMY RAZEM równowaga życie-praca szkolenia IT nowe metody pedagogiczne e-learning rotacja pracy walidacja kompetencji COPiK nowe technologie sanitarne model Funduszu Szkoleniowego 3

Istota walidacji kompetencji weryfikacja umiejętności wiadomości i odpowiedzialności kandydata wystawienie certyfikatu uznawalnego przez przedsiębiorców W projekcie Budujmy Razem walidacja kompetencji dotyczyła zawodów: - Monter instalacji i urządzeń sanitarnych - Monter instalacji gazowych 4

Kwalifikacje składowe w ramach zawodu MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 1. Montaż instalacji wodociągowych z rur miedzianych 2. Montaż instalacji wodociągowych z rur stalowych ocynkowanych 3. Montaż instalacji wodociągowych z rur z tworzyw sztucznych 4. Montaż instalacji kanalizacyjnej 5. Montaż armatury odbiorczej 6. Próba szczelności na zimno i gorąco 7. Izolacje cieplne przewodów instalacji sanitarnych 8. Montaż instalacji centralnego ogrzewania 9. Montaż instalacji ogrzewania podłogowego 10. Montaż domowych zestawów hydroforowych 11. Montaż podgrzewaczy ciepłej wody 12. Montaż urządzeń kotłowni na paliwo stałe i olejowe 13. Montaż kolektorów słonecznych i instalacji solarnych 5

Kwalifikacje składowe w ramach zawodu MONTER INSTALACJI GAZOWYCH 1. Wykonywanie przyłączy gazowych oraz montowanie szafek gazowych i punktów redukcyjno-pomiarowych 2. Wykonywanie instalacji gazowych z rur miedzianych łączonych poprzez lutowanie 3. Instalowanie odbiorników gazowych oraz łączenie ich z przewodami gazowymi C.O. i wodociągami 4. Wykonanie dróg odprowadzania spalin z urządzeń gazowych oraz instalowanie urządzeń wentylacyjnych w pomieszczeniach z urządzeniami gazowymi 5. Instalowanie armatury oraz urządzeń zabezpieczających, regulacyjnych i sterowniczych w instalacjach gazowych 6. Wykonanie prób szczelności i sprawdzanie stanu technicznego instalacji i przyłączy gazowych 7. Wykonanie izolacji termicznych i antykorozyjnych oraz oznaczeń instalacji i przyłączy gazowych 6

Przebieg procesu walidacji 1. Spotkanie informacyjne 2. Egzamin teoretyczny (120 min. test z zakresu wiedzy zawodowej i odpowiedzialności w wybranych kwalifikacjach składowych ( + ewentualna rozmowa uzupełniająca) 3. Egzamin praktyczny (180-240 min) Zadania praktyczne wynikające z treści programowej kwalifikacji składowej 4. Ocena wykonania i decyzja Komisji Walidacyjnej/Egzaminacyjnej - specjaliści branży budowlanej i instalatorskiej, posiadający odpowiednią wiedzę, umiejętności i uprawnienia do przeprowadzania egzaminów; przedstawiciele samorządów gospodarczych 5. Potwierdzenie kompetencji i wydanie certyfikatu 7

8

ROZPOZNAWALNOŚĆ PROCESU 9

EFEKTY PROCESU WALIDACJI Struktura wykształcenia uczestników procesu 5% 13% 35% 47% podstawowe zasadnicze zawodowe średnie wyższe Wśród osób poddających weryfikacji swoje umiejętności zawodowe największy odsetek stanowili posiadacze wykształcenia zasadniczego zawodowego (47%) oraz średniego (35%). Nie zabrakło również osób z wykształceniem wyższym i podstawowym. 10

EFEKTY PROCESU WALIDACJI Deklaracja posiadania umiejętności uzyskanych w różnym horyzoncie czasowym Długość posiadania umiejętności 9% Struktura wieku uczestników walidacji kompetencji zawodowych 62% 19% 10% 17% 5% pon 1 1-3 lat 3-5 lat pow 5 najmłodszy 20 lat najstarszy 66 lat. 78% do 25 lat 25-49 lat 50 lat i pow. 11

Efekty procesu walidacji napłynęło 244 zgłoszeń 121 osób potwierdziło swoje umiejętności w zawodzie monter instalacji i urządzeń sanitarnych (w tym 17 os. wszystkie kwalifikacje składowe) 54 osoby potwierdziło swoje umiejętności w zawodzie monter instalacji gazowych (w tym 26 os. wszystkie kwalifikacje składowe) 44 osoby uzyskały certyfikat z dwóch zawodów 11% uczestników nie zaliczyło w całości ani jednej kwalifikacji składowej średnia wieku osób zwalidowanych to 41 lat 83% - poddających się walidacji to pracownicy (także branże inne niż budowlana, np: funkcjonariusze straży granicznej, mechanicy pojazdów samochodowych, rolnicy, kierowcy, technicy technologii drewna, spawacze, konserwatorzy i sprzedawcy). 12

DOKUMENTOWANIE PROCESU WALIDACJI Teczka uczestnika walidacji: lista sprawdzająca zawartość teczki osobowej, protokół z procesu walidacji kompetencji, testy teoretyczne, karta oceny zadnia teoretycznego, zapotrzebowania na materiały, przykład zadania praktycznego, karta oceny zadania praktycznego, dokumentacja fotograficzna z realizacji zadania, Dokumentacja z monitoringu projektowego. Dokumentacja nadzoru pedagogicznego. Dokumentacja systemu zarządzania jakością ISO 9001-2008 13

Podsumowanie doświadczenie ma taką samą wartość, jak edukacja formalna walidacja kompetencji, jako sposób na uzyskanie certyfikatu, ma jakąkolwiek wartość tylko wtedy, gdy wszyscy wiedzą o jego istnieniu i sposobach uzyskania, a certyfikat cieszy się uznaniem przedsiębiorców doświadczenia francuskie oraz analizy własne wskazują, że walidacja kompetencji jest skutecznym uzupełnieniem systemu kształcenia ustawicznego 14

WNIOSKI- MOCNE STRONY - niskie koszty (w porównaniu do edukacji szkolnej), - nieskomplikowany mechanizm proceduralny, - łatwość stosowania, - dopasowanie do potrzeb rynku pracy i tworzonego Krajowego Systemu Kwalifikacji oraz istniejących w placówce systemów zapewniania jakości, - pobudzanie rozwoju pracownika i firmy, - wprowadzenie przejrzystości do kwalifikacji posiadanych przez pracowników i osoby poszukujące pracy. 15

WNIOSKI PUBLIKACJA Autorzy: Henryk Narwojsz, Cezary Krawczyński, Krzysztof Symela, Karolina Zwiefka Recenzent: prof. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski, Komitet Nauk Pedagogicznych PAN ISBN 978-83-7204-678-9 16

Projekty 1. Fachowiec z tytułem 2009 - tapicer, stolarz (370 - planowana liczba uczestników) 2. Fachowiec z tytułem 2 2010 - branża budowlana: betoniarz-zbrojarz, elektryk, monter inst. alacji gazowych, monter inst. i urządzeń sanitarnych, murarz, stolarz, tapicer, technolog robót wyk. w budownictwie (304 planowana liczba uczestników) 3. Fachowiec po mistrzowsku 2011 - branża gastronomiczna: kucharz małej gastronomii, kelner (168 planowana liczba uczestników) Potwierdzenie kwalifikacji zawodowych u osób, które zdobyły je w formalnym zatrudnieniu 17

Schemat działania ETAP 1: seminarium przygotowujące do egzaminów kwalifikacyjnych - 24 godz. ETAP 2: teoretyczny egzamin kwalifikacyjny na tytuł zawodowy lub tytuł mistrza - 2 godz. ETAP 3: część praktyczna egzaminu kwalifikacyjnego 4 godz. ETAP 4: ocena komisji kwalifikacyjnej Osoby spełniające wymagania określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych 18

Uczestnicy projektów Fachowiec z tytułem i Fachowiec z tytułem 2 Poziom wykształcenia 10,6% 3,1% 5,3% 4,3% podstawowe gimnazjale 76,7% ponadgimnazjalne pomaturalne wyższe Struktura wieku: Status na rynku pracy 52% uczestników to mieszkańcy wsi 48% uczestników to mieszkańcy miast 12% 88% zatrudnieni bezrobotni 757 osób uzyskało formalne potwierdzenie kwalifikacji (367 w pierwszej edycji, 390 w drugiej) 19

Wnioski większa niż zakładana liczba chętnych oraz napływające zgłoszenia potwierdzają potrzebę organizacji egzaminów kwalifikacyjnych dla dorosłych potwierdza się potrzeba przygotowania/usystematyzowania wiedzy (szczególnie teoretycznej) przed egzaminem pozytywne wyniki egzaminów motywują do dalszego działania i przyczyniają się do wzrostu poczucia własnej wartości i samooceny 20

EFEKTY-PERSPEKTYWY 21

EFEKTY- PERSPEKTYWY ZSK Zintegrowany System Kwalifikacji PCA Polskie Centrum Akredytacji ISO International Organization for Standardization CertiVET Trenerzy branży budowlanej 22

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Cezary Krawczyński Główny Specjalista ds. programów nauczania i nadzoru pedagogicznego ul. Mickiewicza 5; Olsztyn tel. 89 527 67 62 c.krawczynski@wmzdz.pl 23