Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania

Podobne dokumenty
Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania

Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania

Komunikat z posiedzenia Rady SKOiW NSZZ Solidarność w dniach listopada 2012r. w Gdańsku

Dlaczego warto należeć do ZNP?

STANOWISKO NR 1 XXIII WALNEGO ZEBRANIA DELEGATÓW KRAJOWEJ SEKCJI BRANŻY METALOWCÓW NSZZ SOLIDARNOŚĆ Z DNIA

Załączniki. ZAŁĄCZNIK 3. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie

Warszawa, r.

STANOWISKO NR 1. XXXI Walnego Zebrania Delegatów Regionu Środkowo-Wschodniego NSZZ Solidarność maja 2018 r. w sprawie sytuacji w ZA Puławy

ws. uprawnień do nauczania przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa.

Zwiększenie autonomii, KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH. mobilności i elastyczności szkół zawodowych w świetle zmian przepisów oświatowych

2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2011 r. MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ w porozumieniu MINISTER PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ

Komunikat Rady Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ Solidarność Regionu gdańskiego.

Stanowisko Nr 1 XXIX Walnego Zebrania Delegatów Regionu Dolny Śląsk NSZZ Solidarność

Regulacje prawne dotyczące zawodu dietetyka

Czy tę zniżkę godzin można podzielić pomiędzy trzech nauczycieli członków komisji międzyzakładowej?

Spotkanie Rady KSOiW z Anną Zalewską Ministrem Edukacji Narodowej 4 lutego 2016 r. w Krynicy Zdro

USTAWA. z dnia.. o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw

Data sporządzenia r.

Stanowisko Rady Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ Solidarność w odniesieniu do expose Prezesa Rady Ministrów w części dotyczącej oświaty.

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

ul. Smulikowskiego 6/ Warszawa

Zmiany w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. LESZEK ZALEŚNY

3) różnicowanie podmiotów podobnych musi znajdować podstawę w wartościach, zasadach lub normach konstytucyjnych.

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

STATUT ZWIĄZKU ZAWODOWEGO AKTORÓW POLSKICH. Rozdział I NAZWA, TEREN DZIAŁANIA I SIEDZIBA

Informacja o działaniach SKOiW NSZZ Solidarność w 2013 r. w obronie jakości polskiej szkoły i godności pracy nauczyciela:

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Sekcja Oświaty i Wychowania Regionu Gdańskiego. Otrzymują między innymi: Pan Donald Tusk - Prezes Rady Ministrów

Preambuła - bez zmian Rozdział 1 - Przepisy ogólne - art art. w UPO

Data sporządzenia 31 marca 2017 r.

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI KRAJOWEJ SEKCJI PRZEMYSŁU CUKIERNICZEGO, MŁYNARSKIEGO I PIEKARNICZEGO NSZZ SOLIDARNOŚĆ

Stanowisko Nr 1/2017 Kongresu Krajowego Sekretariatu Kultury i Srodków Przekazu NSZZ "Solidarność"

Informacja o sytuacji wybranych zawodów opiekuńczo-medycznych na regionalnym rynku pracy jako czynnik obiektywizujący podejmowanie decyzji

III Kongres FZZ zakończony

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

szkoły artystycznej regulują przepisy wydane na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe.

KONFERENCJA METODYCZNA Reforma edukacji 2017 Akty prawne opublikowane w roku szkolnym 2016/17

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA

SAMORZĄDOWA KARTA PRAW RODZIN

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Statut Stowarzyszenia Wrotkarskiego HABUNGO. Rozdział I Postanowienia ogólne

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

Samorząd lokalny a szkoła. Projekt uczniów klasy 3s Krystian Madej Grzegorz Jagieło Maksym Karczewski Opiekun projektu: mgr Elżbieta Łata

Stanowisko Rady Szkolnictwa Wyższego i Nauki Związku Nauczycielstwa Polskiego w istotnych sprawach pracowniczych w publicznych szkołach wyższych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.

Spis treści. Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Komentarz... 1

tytuł zawodowy lekarza, lekarza dentysty 1) i tytuł specjalisty lub specjalizacja II stopnia w dziedzinie medycyny

USTAWA z dnia 8 października 2004 r.

System Informacji Oświatowej stan na dzień r.

STANOWISKO nr 1 XXVI WALNEGO ZEBRANIA DELEGATÓW KRAJOWEJ SEKCJI BRANŻY METALOWCÓW NSZZ SOLIDARNOŚĆ Z DNIA

Propozycje zmian w Ustawie Karta Nauczyciela i Ustawie o Systemie Oświaty (Przygotowane przez jednostki samorządu terytorialnego)

VADEMECUM WIEDZY PRAWNICZEJ Przegląd Prawny Poczta do prawnika

Jerzy Jerzy Lackowski Lackowski. Od szkoły biurokratów do szkoły obywateli

APEL XXXI Okręgowego Zjazdu Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Łodzi z dnia 6 marca 2015 r.

Ustawa z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U poz. 1010)

Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.

Warszawa, dnia 9 września 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 8 września 2017 r.

KRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18

Grupa Wielkość Źródło danych Oddziaływanie

- zmieniającej ustawę o zmianie ustawy - Kodeks pracy oraz niektórych innych ustaw.

TWORZENIE PRAWA. przez jednostki samorządu terytorialnego w zakresie edukacjiwybrane zagadnienia w świetle orzecznictwa sądów administracyjnych

sporządzenia 30 stycznia 2017 r.

Uzasadnienie. Mając na uwadze powyższe, w porównaniu z dotychczasowym stanem prawnym, w niniejszym rozporządzeniu wprowadza się następujące zmiany:

Forum Rodziców przy Ministrze Edukacji Narodowej

Pytania dyrektorów z narady dn w Bydgoszczy

Projekt z dnia 9 sierpnia 2017 r. z dnia 2017 r.

Koncepcja pracy placówki

Uchwała Nr X/74/2011 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 30 czerwca 2011 r.

STATUT INTERNATIONAL SCHOOL OF POZNAŃ

STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 6 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ŻYRARDOWIE

Pytanie nr 2: Odpowiedź: Pytanie nr 3: Odpowiedź: Pytanie nr 4: Odpowiedź: Pytanie nr 5:

Krajowy Sekretariat Nauki i Oświaty NSZZ Solidarność National Secretariat of Science and Education of NSZZ Solidarność

w sprawie nowelizacji ramowych planów nauczania

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Data sporządzenia: 17 maja 2017 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.

poz. 24), ta kwestia była uregulowana jedynie w stosunku do uczniów zmieniających typ szkoły publicznej.

Sprawozdanie z obrad XXX Zjazdu Delegatów Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych Ziemi Sieradzkiej

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 2006 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie specjalistycznych usług opiekuńczych

Szkoły branżowe nowe perspektywy kształcenia zawodowego w Polsce

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KĄTACH WROCŁAWSKICH. z dnia 11 marca 2019 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sadkowie

UZASADNIENIE. W projekcie rozporządzenia zaproponowano:

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

UCHWAŁA NR XXXVII/644/13 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 24 czerwca 2013 r.

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Naczelna Rada. Pielęgniarek i Położnych. Stanowisko Nr 5. Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych. z dnia 8 grudnia 2016 roku

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Uzasadnienie Obowiązujące rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na

ROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły

STATUT Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu

Załącznik nr 1. Statut

UCHWAŁA NR XXXIII/587/13 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 22 kwietnia 2013 r.

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Transkrypt:

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 1/2014 w sprawie Karty Nauczyciela Walne Zebranie Delegatów KSOiW Solidarność wyraża sprzeciw wobec nieuzasadnionych i pozamerytorycznych ataków różnych środowisk, w tym rządowych i samorządowych, na Kartę Nauczyciela Karta Nauczyciela spełnia rolę ponadzakładowego układu zbiorowego pracy dla grupy zawodowej, której wyznaczono niezwykle ważne i odpowiedzialne społecznie zadanie Zwiększenie czasu pracy i pogorszenie warunków pracy nauczycieli zawsze oznacza zagrożenie bezpieczeństwa i pogorszenie warunków nauki dzieci i młodzieży, a tym samym prowadzi do obniżenia poziomu kształcenia i wychowania W dalszym ciągu za zasadny uważamy postulat Solidarność, aby Karta Nauczyciela obejmowała wszystkich nauczycieli bez względu na organ prowadzący daną szkołę lub placówkę oświatową Zdecydowanie sprzeciwiamy się zatrudnianiu nauczycieli na podstawie Kodeksu pracy, a tym samym różnicowania ich statusu Zwracamy uwagę, że wszyscy nauczyciele wykonują zadanie państwa wobec społeczeństwa, bez względu na organ, który to realizuje Wzywamy Ministerstwo Edukacji Narodowej do podjęcia dialogu społecznego w sprawie warunków pracy i płacy nauczycieli i pracowników oświaty oraz zaprzestania inicjowania zmian prawnych, które ograniczają stosowanie KN

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 2/2014 w sprawie łamania praw pracowniczych i związkowych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez różne podmioty niepubliczne Walne Zebranie Delegatów zwraca uwagę na coraz częściej występujące przypadki łamania praw pracowniczych i związkowych w niepublicznych szkołach i placówkach oświatowych Normą staje się zatrudnianie pracowników na umowach śmieciowych Organy prowadzące, wykorzystując niż demograficzny i zwolnienia w sektorze publicznym, za pełną dyspozycyjność i czas pracy, znacznie przekraczający unormowania Kodeksu pracy, oferują wynagrodzenia na poziomie minimalnym Coraz częściej ujawniane są przypadki uniemożliwiania pracownikom zrzeszania się w związkach zawodowych, zastraszanie ich, a nawet wyrzucanie z pracy za próbę podjęcia działalności związkowej Delegaci uznają za szczególnie pilną potrzebę podjęcia zdecydowanych i wszechstronnych działań, mających na celu wyeliminowanie tych patologicznych zjawisk, jako negatywnych wzorców rujnujących proces wychowania i kształtowania młodego pokolenia, a także podważających sens funkcjonowania szkolnictwa niepublicznego Delegaci przypominają, że podstawę finansowania szkolnictwa niepublicznego stanowią środki publiczne, przekazywane z budżetu państwa w formie subwencji oświatowej, co daje podstawy do społecznej oceny sposobu ich wykorzystywania oraz postawienia organom niepublicznym bezwzględnego wymogu przestrzegania zasad współżycia społecznego, respektowania przepisów prawa i poszanowania godności pracowników

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 3/2014 w sprawie ustawy o nauczycielskich świadczeniach kompensacyjnych Walne Zebranie Delegatów KSOiW Solidarność wyraża stanowczy sprzeciw w związku z zapisem w art 9 ust 2 ustawy o nauczycielskich świadczeniach kompensacyjnych dotyczącym zakazu pracy w zawodzie nauczyciela otrzymującego świadczenie i wnosi o jego wykreślenie Utrzymanie w/w zapisu jest krzywdzące dla naszej grupy zawodowej i dyskryminujące ją wobec innych grup zawodowych Jednocześnie zwracamy uwagę na nierówne traktowanie nauczycieli zatrudnionych w Centrach Kształcenia Praktycznego poprzez wprowadzenie odpowiednich zapisów w ustawie

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 4/2014 w sprawie poprawy warunków pracy i płacy pracowników administracji i obsługi szkół i placówek oświatowych W związku z narastającymi problemami dotyczącymi zatrudniania i wynagradzania pracowników administracji i obsługi, posiadającymi od 01072009r status pracowników samorządowych, WZD Krajowej Sekcji apeluje do wszystkich struktur Solidarność, zobowiązanych statutowo do współdziałania z JST - tj do Zarządów Regionów, Międzyzakładowych Organizacji Związkowych i Komisji Zakładowych, by monitorowały sytuację dotyczącą kwestii wynagradzania i zatrudniania pracowników niepedagogicznych, podejmowały inicjatywy w sprawie uregulowania zasad wynagradzania w powiązaniu z zakresem obowiązków, skuteczniej działały w sprawie regularnego podwyższania wynagrodzeń, kierowały wystąpienia do organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe, a w szczególności do radnych zabiegających o wybór na kolejną kadencję

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 5/2014 w sprawie projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2014 r zmieniającego rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego Walne Zebranie Delegatów wyraża stanowczy sprzeciw w związku z projektem rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2014 r zmieniającym rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego w zakresie zapisu zawartego w paragrafie 2: Na rok szkolny 2016/17 nie prowadzi się rekrutacji kandydatów do klasy pierwszej (na pierwszy semestr) szkół prowadzących kształcenie w zawodach technik farmaceutyczny, asystentka stomatologiczna i opiekunka dziecięca Kształcenie w tych zawodach prowadzi się do zakończenia cyklu kształcenia Wejście w życie w/w zapisu spowoduje, że utracą pracę kolejni nauczyciele zatrudnieni w publicznych Medycznych Szkołach Policealnych w kraju Podobna sytuacja miała miejsce na przestrzeni ostatnich lat w zawodach: pielęgniarka, położna, technik fizjoterapii, technik analityki medycznej, ratownik medyczny, dietetyk W krajach Unii Europejskiej kształcenie średniego personelu medycznego odbywa się na poziomie licealnym i policealnym i nie wymaga kształcenia na poziomie akademickim Średnie szkoły medyczne posiadają ogromne doświadczenie w organizacji zajęć praktycznych i praktyk zawodowych, co pozwala na efektywne przygotowanie do pełnienia ról zawodowych Uczniowie odbywają zajęcia ćwiczeniowe i praktyczne w małych grupach pod kierunkiem wysoko wykwalifikowanych nauczycieli W ostatnich latach szkoły medyczne przeznaczyły duże środki finansowe na doposażenie pracowni, zgodnie z wymogami wynikającymi z nowej podstawy programowej Nauczyciele poświęcili dużo czasu i środków finansowych na podnoszenie kwalifikacji czy uzyskanie uprawnień egzaminatorów OKE W aspekcie społecznym proponowane wygaszenie kształcenia dla wymienionych zawodów na poziomie szkoły policealnej będzie bardzo krzywdzące dla młodzieży pochodzącej z rodzin o niskim statusie ekonomicznym - z obszarów wiejskich i małych miasteczek, co uniemożliwi im zdobycie wykształcenia w tych zawodach Ponadto, zlikwidowanie kształcenia w zawodach technik farmaceutyczny, asystentka stomatologiczna, opiekunka dziecięca zamyka drogę do podjęcia pracy w/w zawodach osobom, które chcą zmienić zawód Dotyczy to np absolwentów szkół wyższych, którzy nie mogą podjąć

pracy we wcześniej wyuczonym zawodzie, kobiet, które po dłuższej przerwie chcą wrócić do aktywności zawodowej i nie mogą podjąć kształcenia na wyższej uczelni W związku z sytuacją demograficzną kraju i interesem społecznym zasadne jest utrzymanie kształcenia w zawodach medycznych w publicznych szkołach policealnych XXVII Walne Zebranie Delegatów Krajowej Sekcji Solidarność wnioskuje o utrzymanie kształcenia w zawodach technik farmaceutyczny, opiekunka dziecięca, asystentka stomatologiczna w dotychczasowej formie

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 6/2014 w sprawie Transatlantyckiego Partnerstwa w dziedzinie Handlu i Inwestycji Walne Zebranie Delegatów, mając na uwadze realne zagrożenia, wzywa rząd RP do bezzwłocznego podjęcia na forum Komisji Europejskiej stosownych działań, mających na celu całkowite wyłączenie edukacji publicznej z negocjacji umowy o transatlantyckim partnerstwie handlowym i inwestycyjnym pomiędzy Stanami Zjednoczonymi a Unią Europejską Partnerstwo to stanowi poważne zagrożenie dla edukacji publicznej i może mieć wpływ na blokowanie kształcenia publicznego oraz nasilenie presji na prywatyzację i komercjalizację oświaty Walne Zebranie Delegatów przypomina, że edukacja jest prawem człowieka i dobrem publicznym zagwarantowanym Konstytucją RP Nie może zatem być poddawana mechanizmom rynkowym właściwym dla gospodarki bez negatywnych konsekwencji Obowiązkiem rządu jest zagwarantowanie wszystkim obywatelom nieskrępowanego dostępu do bezpłatnej edukacji publicznej odpowiadającej potrzebom i aspiracjom społeczeństwa

80-855 Gdańsk, ul Wały Piastowskie 24, tel58 308 44 59, fax 58 308 42 77 edukacja@solidarnoscorgpl wwwsolidarnoscorgpl/oswiata Stanowisko nr 7/2014 w sprawie sytuacji na Ukrainie Walne Zebranie Delegatów KSOiW Solidarność z wielkim niepokojem przyjmuje niemal codzienne doniesienia agencyjne o śmiertelnych ofiarach różnych walk na Ukrainie Wzywamy wszystkie strony konfliktu do pokojowego rozstrzygania sporów Uważamy, że naród ukraiński ma niezbywalne prawo do samodzielnego podejmowania decyzji o swoim losie Ingerencja Rosji i jej nieustanna presja jest niedopuszczalna Zwracamy się z apelem do wszystkich ludzi dobrej woli o udzielanie pomocy humanitarnej dla poszkodowanych osób i poparcie akcji pomocowej zapoczątkowanej przez Solidarność Jednocześnie wyrażamy nadzieję, że przywódcy państw, którzy mają wpływ na normalizację sytuacji na Ukrainie, zrobią wszystko, by nie dochodziło tam do dalszego przelewu krwi Wierzymy, że determinacja społeczeństwa ukraińskiego pozwoli na zachowanie integralności terytorialnej i będzie zaczątkiem budowy demokratycznego ładu opartego na przestrzeganiu praw człowieka i obywatela, znajdując dla siebie dobre miejsce pośród państw zjednoczonej Europy W przeddzień wyborów życzymy narodowi ukraińskiemu mądrych decyzji i zaprzestania bratobójczych walk